PHÒNG GD & ĐT PÁC NẶM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011 Trường THCS Cổ Linh Môn : Toán 7 ( Thời gian : 90 phút không kể thời gian giao đề) I. Mục tiêu 1. Kiến thức : Kiểm tra các kiến thức đã học trong học kì I. 2. Kó năng: Rèn kó năng cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, tìm căn bậc hai trong tập số hữu tỉ; Kó năng xác đònh các điểm trên hệ trục tọa độ, kó năng trình bày lời giải bài toán về đại lượng tỉ lệ nghòch, kó năng trình bày một bài toán chứng minh hình học. 3. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực trong thi cử II. Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Số hữu tỉ. Số thực (3) 1, 5đ (1) 1đ (2) 2đ (5) 4,5đ Hàm số và đồ thò (2) 2đ (2) 2đ Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song (1) 1đ (1) 1đ (2) 2đ Tam giác (1) 0,5 đ (1) 1đ (2) 1,5đ Tổng (5) 3 đ (5) 4 đ (3) 3 đ (15) 10đ III. Đề bài Bài 1: (1,5 điểm). Tính a) 2 1 1 4 6 ỉ ư ç ÷ - ç ÷ è ø ; b) 3 5 - + 3 5 ; c) 25- Bài 2 (2 điểm): Tính nhanh: a. 2 3 2 5 4 5 ỉ ư ÷ ç + - ÷ ç ÷ ç è ø - 25 20 b. 3 3 2 2 : 5 2 3 5 - + × Bài 3 (2 điểm): a. Vẽ một hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm A(-1; 3) ; D(-2; 0) ; B(0; -3) b. Hai điểm M(1;2); N(1;-2) có thuộc đồ thò hàm số y = - 2x không? Vì sao? Bài 4 (1 điểm) Để xây xong một ngôi nhà trong 15 ngày thì cần có 21 công nhân . Hỏi nếu có 35 công nhân thì xây xong ngôi nhà đó trong bao lâu ? (Biết năng suất làm việc của các công nhân là như nhau ) Bài 5: (1điểm) Vẽ c a, vẽ b c. Hỏi a có song song với b không ? Vì sao ? Phát biểu tính chất đó bằng lời. Bài 6 (2,5 điểm) Cho tam giác ABC có AB = AC .Gọi I là trung điểm của BC. a. Chứng minh AIB AICD =D b. Qua điểm A kẻ tia Ax sao cho · · xAC ABI= . Chứng minh Ax // BC IV. Đáp án và biểu điểm Nội dung lời giải Điểm số Bài 1: a) 2 1 1 4 6 ỉ ư ç ÷ - ç ÷ è ø = 2 2 3 2 1 1 12 12 12 144 ỉ ư ỉ ư ÷ ÷ ç ç - = = ÷ ÷ ç ç ÷ ÷ ç ç è ø è ø 0,5 b) 3 5 - + 3 5 = 3 3 6 5 5 5 + = 0,5 c) 25- = - 5 0,5 Bài 2: a) 2 3 2 5 4 5 ỉ ư ÷ ç + - ÷ ç ÷ ç è ø - 25 20 = 2 2 3 5 2 1 0 5 5 4 4 4 2 ỉ ư ỉ ư ÷ ÷ ç ç - + - = - =- ÷ ÷ ç ç ÷ ÷ ç ç è ø è ø 1 b) 3 3 2 2 : 5 2 3 5 - + × = 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2 5 3 3 5 3 5 5 3 5 15 ỉ ư ỉ ư - - ÷ ÷ ç ç × + × = + = ×- =- ÷ ÷ ç ç ÷ ÷ ç ç è ø è ø 1 Bài 3: a) Hệ trục tọa độ 1 b) Điểm M(1;2) không thuộc đồ thò hàm số y = - 2x vì y = f(1) = -2 ≠ 2 Điểm N(1;-2) thuộc đồ thò hàm số y = - 2x vì y = f(1) = -2 1 Bài 4: Gọi số ngày làm xong nhà của 35 công nhân là x. Số công nhân và số ngày hoàn thành ngôi nhà tỉ lệ nghòch với nhau nên ta có: 15 35 15.21 x 9 x 21 35 = => = = 1 -3 -2 -1 0 3 B D A Vậy số ngày làm xong nhà của 35 công nhân là 9 ngày Bài 5: Đường thẳng a song song với đường thẳng b vì có hai góc đồng vò bằng nhau (cùng bằng 90 0 ) Tính chất : Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau 1 Bài 6: 0,5 a) AIB và AIC có: AB = AC (theo gt) IB = IC (theo gt) => AIBø = AIC ( c-c-c) AI là cạnh chung 1 b) Theo chứng minh ý a, ta có: AIBø = AIC · · ABI ACI= ( hai góc tương ứng) (1) · · xAC ABI= (theo giả thiết) (2) Từ (1) và (2) suy ra · · ACI xAC= ( hai góc so le trong) Ax // BC 1 Cổ Linh, ngày 28 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Công nghệ - lớp Câu (2 điểm) Nêu đặc điểm nguyên lí làm việc đèn sợi đốt đèn huỳnh quang Câu (1,5 điểm) Nêu đặc điểm, yêu cầu cấu tạo mạng điện nhà Câu (1,5 điểm) Hãy kể tên vật liệu kĩ thuật điện Câu (1,5 điểm) Hãy kể tên thiết bị mạng điện gia đình Câu (3,5 điểm) Một gia đình có đồ dùng điện sử dụng hàng ngày cho bảng sau: TT Tên đồ dùng Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Quạt bàn Tủ lạnh Ti vi Công suất P (W) Số lượng 65 45 65 130 70 10 Thời gian sử dụng ngày (h) 24 a Tính điện sử dụng đồ dùng điện ngày? b Tính điện tiêu thụ gia đình sử dụng ngày? c Tính điện gia đình sử dụng tháng, biết tháng có 30 ngày? MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Công nghệ - lớp Cấp độ Tên Nhận biết Thông hiểu - So sánh đèn huỳnh An toàn điện đồ quang dùng điện đèn sợi đốt Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20% Mạng điện nhà Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% Vận dụng Cấp độ Cấp độ cao thấp -Các vật liệu dùng kĩ thuật điện 1,5 15% 3,5 35% - Phân tích đặc điểm, cấu tạo, yêu cầu KT mạng điện nhà -Hiểu thiết bị điện có mạng điện nhà - Tính toán điện sử dụng gia đình 30% 3,5 35% 6,5 65% 3,5 35% 10 100% 30% 1,5 15% ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Công nghệ - lớp Câu Nội dung - Đèn sợi đốt: + Đặc điểm: Đèn phát ánh sáng liên tục, hiệu suất phát quang thấp, tuổi thọ thấp + Nguyên lí làm việc: Khi đóng điện, dũng điện chạy dây tóc đèn làm làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao, dây tóc đèn phát sáng - Đèn huỳnh quang: + Đặc điểm: Đèn không phát ánh sáng liên tục, tượng nhấp nháy, hiệu suất phát quang cao, tuổi thọ cao, cần mồi phóng điện + Nguyên lí làm việc: Khi đóng điện, tượng phóng điện hai cực đèn tạo tia tử ngoại, tia tử ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang phủ bên ống phát ánh sáng Màu ánh sáng phụ thuộc vào chất huỳnh quang Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 -Đặc điểm: + Có điện áp định mức 220V; + Đồ dùng điện mạng điện nhà đa dạng; + Điện áp định mức thiết bị, đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng điện - Yêu cầu: + Đảm bảo cung cấp đủ điện; + Đảm bảo an toàn cho người nhà; + Sử dụng thuận tiện, chắc, đẹp; + Dễ dàng kiểm tra sửa chữa -Cấu tạo: Gồm phần tử: + Công tơ điện; + Dây dẫn điện; + Các thiết bị điện: đồng – cắt, bảo vệ lấy điện; + Đồ dùng điện 0.5 - Vật liệu dẫn điện là: vật liệu cho dũng điện chạy qua, có điện trở suất nhỏ, dùng để chế tạo phần tử dẫn điện thiết bị điện - Vật liệu cách điện là: vật liệu không cho dũng điện chạy qua, có điện trở suất lớn, dùng để chế tạo phần tử cách điện - Vật liệu dẫn từ là: vật liệu mà đường sức từ trường chạy qua được, dùng để chế tạo làm lõi dẫn từ thiết bị điện 0,5 0.5 0,5 0,5 0,5 - Thiết bị đóng – cắt điện (công tắc điện, cầu dao, ) - Thiết bị bảo vệ mạng điện (cầu chì, aptomat, ) - Thiết bị lấy điện (ổ điện, phích cắm điện, ) a Trong ngày, điện sử dụng của: - Đèn sợi đốt: A = 65 x x = 260 (Wh) - Đèn huỳnh quang: A = 45 x x 10 = 2700 (Wh) - Quạt bàn: A = 65 x x = 1560 (Wh) - Tủ lạnh: A = 130 x 24 x = 6240 (Wh) - Ti vi: A = 70 x x = 1680 (Wh) b Trong ngày điện tiêu thụ gia đình là: 260 + 2700 + 1560 + 6240 + 1680 = 12440 (Wh) c Trong tháng (tháng có 30 ngày), điện tiêu thụ gia đình là: 12440 x 30 = 373200 (Wh) = 373,2 (kWh) 0,5 0,5 0,5 1,5 1 KI ỂM TRA SỐ HỌC 6-TIẾT 68 Họ Tên : ………………………………Lớp : 6/ . Điểm : I/Tr ắc nghiệm ( 4 điểm ) : Học sinh hãy đọc kỉ và làm theo u cầu của đề bài Câu 1(0,5đ) : Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: A - Tổng hai số nguyên dương là một số nguyên dương B - Tổng hai số nguyên âm là một số nguyên dương C - Tổng một số nguyên âm và một số nguyên dương là một số nguyên âm D - Tổng một số nguyên dương và một số nguyên âm là một số nguyên dương Câu 2(0,5đ) : Điền vào ô trống các giá trò thích hợp Cho các số nguyên n thoả mãn Tổng các số nguyên n là Tích các số nguyên n là a/ −8 < n < 8 b/ −5 < n < - 2 Câu 3(0 ,5đ) : Câu nào sai ? A/ Mọi số nguyên âm đều nhỏ hơn 0. B/ Mọi số nguyên dương đều lớn hơn 0 C/ Mỗi số nguyên dương đều lớn hơn mọi số nguyên âm D/ Tập hợp các số nguyên bao gồm tập hợp số nguyên âm và tập hợp số nguyên dương Câu 4(0,5đ) : Điền vào ô trống kết quả đúng : a) 20 − −15 = b) −15 + +10 = Câu 5(0,5đ) : Với a = −6 ; b = 3 thì tích : a 2 b bằng : a / 108 b / −180 c / -30 d / 140 Câu 6(0,5đ) : Cho biểu thức : ( a – b ) – ( a - b ) + ( a + b ) Khi bỏ dấu ngoặc ta được kết quả : a/ 0 b/ a + b c/ a – b c/ Một kết quả khác Câu 7( 0,5đ) : Kết quả nào sau đây đúng ? a/ A - B + C = D A + C = B - D b/ A + B – C = D ⇒ A + B = C + D b/ A + B = C + D ⇒ A = C – D + B d/ A + B – C = D ⇒ A + B – C + D = 0 Câu 8( 0,5đ) : Cho biểu thức : 45 – 9 . ( 13 + 5) . Giá trị biểu thức là : a/ 648 b/ 207 c/ - 117 d/ Một kết quả khác II/T ự luận ( 4 điểm ) 1 / ( 1đ) Liệt kê rồi tính tổng các các số ngun x biết : -21 < x < 20 2/ (1,5đ) Thực hiện các phép tính sau : a/ (−21) + (−15) . (−6) b/ (−173) . 63 + (−173) . 37 c/ ( m – n + z ) – ( m + n ) 3/ ( 1,5đ) Tìm x biết : a/ 36 − (18 + x ) = 13 b/ ( x + 1 ) . ( x - 5 ) = 0 c/ 2 - x = 12 BÀI LÀM TỰ LUẬN . . . . . . . . . . . . . . . . ( Học sinh có thể làm tiếp ở trang sau , khơng u cầu kẻ hàng . Nên viết chữ và số lớn , rõ , đúng ) Đáp án – Biểu điểm I/Tr ắc nghiệm ( 4 điểm ) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm . Riêng câu 2 nếu đúng 3 kết quả cũng cho 0,5 điểm . Câu1 : A Câu 2 : a) Tổng : 0 Tích : 0 b) Tổng : - 8 Tích : 24 Câu 3 : D Câu 4 : a) 5 b) – 5 Câu 5 : A Câu 6 : B Câu 7 : B Câu 8 : C II/T ự luận (4 điểm ) 1 / ( 1đ) Liệt kê : x = -21 ; -20 ; -19 ; . ; 19 ; 20 ; 21 ( 0,5 đ ) Tổng các các số nguyên x bằng 0 ( 0,5đ) 2/ (1,5đ) Mỗi bài đúng cho 0, 5 đ a/ (−21) + (−15) . (−6) = - 21 + 90 = 69 b/ (−173) . 63 + (−173) . 37 = 173( - 63 – 37 ) = 173 . ( -100) = - 1700 c/ PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS MƯỜNG BÁM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc MA TRẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 Năm học: 2012 – 2013 Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chương VIII: Các nhóm thực vật So sánh được thực vật thuộc lớp một lá mầm với thực vật thuộc lớp hai lá mầm Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 1 100% 1 1 10% Chương IX: Vai trò của thực vật Đưa ra được vai trò của thực vật đối với động vật và con người Vai trò của thực vật trong việc điều hoà lượng khí oxi và khí cacbonic Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2 50% 1 2 50% 2 4 40% Chương X: Vi khuẩn – Nấm – Địa y - Mô tả được vi khuẩn là sinh vật nhỏ bé, tế bào chưa có nhân chính thức - Nêu được địa y là gì, hình dạng, cấu tạo và của địa y Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 5 100% 2 5 50% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2 câu 5 điểm 50% 2 3 30% 1 2 20% 5 10 100% PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU TRƯỜNG THCS MƯỜNG BÁM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút(Không kể thời gian phát đề) Năm học: 2012 – 2013 Câu 1: (1 điểm) Phân biệt cây thuộc lớp một lá mầm với cây thuộc lớp hai lá mầm ? Câu 2: (2 điểm) Thực vật có vai trò như thế nào đối với động vật và với đời sống của con người? Câu 3: (3 điểm) Nêu hình dạng, kích thước và cấu tạo của vi khuẩn? Câu 4: (2 điểm) Địa y là gì? Địa y có hình dạng và cấu tạo như thế nào ? Câu 5: (2 điểm) Tại sao người ta nói “Rừng cây như một lá phổi xanh” của con người ? XÉT DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Mường Bám, ngày 13 tháng 4 năm 2013 GIÁO VIÊN RA ĐỀ Cầm Thanh Sơn XÉT DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU PHÒNG GD&ĐT THUẬN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MƯỜNG BÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 Năm học: 2012 – 2013 Câu 1 Nội dung 1 điểm - Cây thuộc lớp một lá mầm: Phôi có 1 lá mầm, rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song, thân cỏ và thân cột. - Cây thuộc lớp hai lá mầm: Phôi có 2 lá mầm, rễ cọc, gân lá hình mạng, thân gỗ và thân cỏ. 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 2 Nội dung 2 điểm - Thực vật cung cấp thức ăn cho nhiều động vật, cung cấp oxi dùng cho hô hấp, cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho một số động vật - Thực vật có ý nghĩa kinh tế như: cho gỗ dùng trong xây dựng và các ngành công nghiệp, làm thức ăn cho người, dùng làm thuốc, 1 điểm 1 điểm Câu 3 Nội dung 3 điểm - Hình dạng: Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau như: Hình cầu, hình que, hình hạt đậu, hình xoắn, hình dấu phẩy,… - Kích thước: Vi khuẩn có kích thước rất nhỏ, mỗi tế bào chỉ từ 1 đến vài phần nghìn milimet. - Cấu tạo: Vi khuẩn có cấu tạo đơn giản, chưa có nhân hoàn chỉnh. 1 điểm 1 điểm 1 điểm Câu 4 Nội dung 2 điểm - Địa y là dạng sinh vật đặc biệt gồm tảo và nấm sống cộng sinh với nhau, thường sống bám trên thân các cây gỗ hoặc trên đá. - Địa y có hình vảy, hình cành hoặc như một búi sợi. - Cấu tạo của địa y gồm những tế bào tảo màu xanh nằm xen lẫn với những sợi nấm chằng chịt không màu. 1 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm Câu 5 Nội dung 2 điểm * “Rừng cây như một lá phổi xanh” của con người vì: Thực vật có vai trò giữ cân bằng các khí oxi và cacbonic trong không khí. - Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí cacbonic và nhả ra khí oxi. - Trong quá trình hô hấp thực vật lấy vào khí oxi và nhả ra khí cacbonic. Do đó thực vật có vai trò giữ cân bằng các khí này trong không khí 1 điểm 1 điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Sinh học 6 Thời gai: 45 phút( không kể thời gian giao đề) Năm học: 2012 – 2013 Họ và tên: Số BD: Phòng THCS NGUYỄN HIỀN NĂM HỌC 2010-2011 KIỂM TRA CHƯƠNG III – MÔN ĐẠI SỐ LỚP 8 TUẦN 26 - TIẾT 56 THỜI GIAN : 45 PHÚT 1)Mục tiêu : Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn KTKN trong chương trình hay không,từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương tiếp theo 2)Nội dung kiểm tra : a)Về kiến thức : -Nắm dạng phường trình bậc nhất một ẩn và biết cách giải phương trình dạng dạng tổng quát và dạng chứa ẩn ở mẫu -Biết toán bằng cách lập phương trình b) Về kỹ năng: -Vận dụng được các phương pháp giải phương trình vào giải toán lập phương trình c)Về thaí độ : - Rèn tính cẩn thận qua việc giải toán MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng T. cộng TNKQ TLUẬN TNKQ TLUẬN TNKQ TLUẬN Ph.trình ax+b=0 1 1 1 1 1 5 0,5 0,5 1,0 0,5 1,0 3,5 Ph.trình tích 1 1 1 3 0,5 0,5 1,0 2,0 Ph.trình có ẩn ở mẫu 1 1 2 0,5 1,5 2,0 Giải bt bg cách lpt 1 1 2,5 2,5 T.cộng 1 3 2 2 3 11 0,5 1,5 2,5 1 4,5 10 A . TRẮC NGHIỆM(3 điểm) : Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất . Câu 1 : Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn số : a) 2x – x 2 = 0 b) 1- 3x = 0 c) 2xy -1 = 0 d) 6 6 0 x y + = Câu 2 : Một phương trình bậc nhất một ẩn có mấy nghiệm: a). Vô nghiệm b ). Có một nghiệm duy nhất c). Có vô số nghiệm d). Có thể vô nghiệm, có thể có một nghiệm duy nhất và cũng có thể có vô số nghiệm Câu 3 : Phương trình ( 2x-30)(x+3) = 0 có tập nghiệm là : a) S = { } 15; 3− b) S = { } 15;3− c) S = { } 15;3 d) S = { } 15; 3− − Câu 4 :Điều kiện xác định của phương trình sau là : 0 2 4 1 2 = + + − x x x a) x ≠ 0 b) x ≠ -2 c) x ≠ 2 d) x ≠ ± 2 Câu 5 : Nghiệm của các phương trình sau là : a) 3x + 15 = 0 có x = 5 b) 8- 2 x = 0 có x = 4 c) 5x- 10 = 5 có x = 2 d) -21-7x =7 có x = 4 Câu 6 : Phương trình 2 9 5( 3) 0x x− − + = có nghiệm là : a) x = 8 và x = - 3 b) x = 8 hoặc x = - 3 c) x = - 8 và x = 3 d) x = - 8 hoặc x = 3 B. TỰ LUẬN( 7 điểm): 1. Giải phương trình sau : a) 8x – (x + 2) = 2(8 – x) b) 3x – 8 = 0 c) (x+2)(3-4x)+( x 2 +4x + 4 ) = 0 − − − = + − − 2 2 2( 10) ) 2 2 4 x x x d x x x 2. Hai xe ô tô đi ngược chiều khởi hành cùng 1 lúc từ 2 địa điểm A và B cách nhau 130 km và sau 2giờ thì gặp nhau . Tính vận tốc của mỗi xe biết xe đi từ A có vận tốc lớn hơn xe đi từ B là 10 km/h . Đáp án và biểu điểm ĐẠI SỐ 8 GV PHAN SỰ THCS NGUYỄN HIỀN NĂM HỌC 2010-2011 A . TRẮC NGHIỆM : ( 3đ ) Câu 1 : b - 0,5 đ Câu 2 : d - 0,5 đ Câu 3 : a - 0,5 đ Câu 4 : d - 0,5 đ Câu 5 : b - 0,5đ Câu 6 : a - 0,5đ B. TỰ LUẬN: (7 đ ) 1. a) ( 1đ ) 8x – (x + 2) = 2(8 – x) <=> 7x - 2 = 16 – 2x ( 0,25 đ ) <=> 9x = 18 ( 0,25đ ) <=> x = 2 ( 0,25 đ ) Vậy : { } 2S = ( 0,25 đ ) b) (1đ) 3x – 8 = 0 <=> 3x = - 8 ( 0,25 đ ) x = 8 3 − ( 0,5 đ ) Vậy : = − 8 3 S ( 0,25 đ ) c) (1đ) (x+2)(3-4x)+( x 2 +4x + 4 ) = 0 <=>(x+2) ( 3- 4x )+ ( x + 2 ) 2 = 0 <=>(x+2) (3- 4x + x + 2 ) = 0 ( 0,25 đ ) => x + 2 = 0 => x = 2 ( 0,25 đ ) => 5 - 3x = 0 <=> 3x = 5 => x = 5 3 ( 0,25 đ ) Vậy = 5 2; 3 S ( 0,25 đ ) b) ( 1,5đ ) 2 2 2( 10) 2 2 4 x x x x x x − − − = + − − ( 1 ) ĐKXĐ : x ≠ ± 2 ( 0,25 đ ) MTC : x 2 - 4 = (x - 2 ) (x + 2 ) ( 0,25 đ ) Qui đồng và khử mẫu : ( 1 ) => ( x-2 ) 2 - x( x + 2 ) = 2 ( x - 10 ) ( 0,25 đ ) <=> x 2 - 4x + 4 –x 2 – 2x = 2x – 20 <=> - 8x + 24 = 0 ( 0,25 đ ) <=> x = 3 ( 0,25 đ ) Vậy : { } 3S = ( 0,25 đ ) 2. ( 1,5đ ) Gọi x (km/h) là vận tốc xe A .Vận tốc xe B là : x – 10 ( km/h) ( 0,25 đ ) Điều kiện : x > 10 ( 0,25 đ ) Quãng đường xe A đi: 2x (km ) Quãng đường xe B đi: 2( x - 10 ) ( km ) ( 0,25 đ ) Theo đề ta có phương trình : 2x + 2( x - 10 ) = 130 ( TRƯỜNG THCS AN ĐÀ Năm học 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TOÁN Tiết 28 - Hình học Đề Bài 1: ( 3,5 điểm) a/ Vẽ tam giác ABC có AB=BC=AC = 3cm Nêu cách vẽ · b/ Dùng thước đo góc, đo góc ·ABC , ·ACB, CAB hình vẽ câu a ? Bài 2: (5,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy, Oz cho · · xOz = 60°; xOy = 120° a/ Trong tia Ox, Oy, Oz, tia nằm hai tia lại? Vì sao? · b/ Tính ·yOz ? Chứng tỏ tia Oz tia phân giác xOy ? · · c/ Vẽ tia đối Ot tia Ox Gọi Om tia phân giác xOz Tính mOt ? Bài 3: ( điểm) Cho hình vẽ sau C Có đoạn thẳng OO' = 5cm Đường tròn ( O';4cm) (O;3cm) cắt giao điểm C a/ Đo góc OCO' xác định góc OCO' góc O O' gì? b/ Tính OC + O'C? TRƯỜNG THCS AN ĐÀ Năm học 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA TOÁN Tiết 28 - Hình học Đề Bài 1: ( 3,5 điểm) a/ Vẽ tam giác MNP có MN=NP=MP = 4cm Nêu cách vẽ · · · b/ Dùng thước đo góc, đo góc MNP hình vẽ câu a? , NMP , MPN Bài 2: (5,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Oa, vẽ hai tia Ob, Oc cho · · aOb = 70°; aOc = 140° a/ Trong tia Oa, Ob, Oc, tia nằm hai tia lại? Vì sao? · · b/ Tính bOc ? Chứng tỏ tia Ob tia phân giác aOc ? · · c/ Vẽ tia đối Od tia Oa Gọi Ot tia phân giác aOb Tính dOt ? Bài 3: ( điểm) Cho hình vẽ sau D Có đoạn thẳng AB = 5cm Đường tròn ( A;3cm) (B ;4cm) cắt giao điểm D a/ Đo góc ADB xác định góc ADB góc gì? A B b/ Tính AD+DB ? MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HÌNH HỌC 6- TIẾT 28 NĂM HỌC 2015-2016 Cấp độ Các cấp độ tư Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Vẽ tam giác nêu cách vẽ Nhận biết Chủ đề 1.Tam giác Số câu Số điểm - tỉ lệ Tổng 3đ=30% Góc Số đo Xác định tia Đo góc Vẽ góc góc Vẽ góc biết nằm hai hình cho sẵn theo số đo số đo.Khi tia hình vẽ, xác cho trước · · định góc xOy + ·yOz = xOz góc Tia phân giác góc Số câu Số điểm - tỉ lệ 1,5đ=15% 3đ=30% Tính số đo góc, lập luận tia phân giác góc, vận dụng tia phân giác góc để tính góc 1đ=10% 3đ=30% 6,25đ=62,5% 0,75đ=7,5% Đường tròn Số câu - số điểm - tỉ lệ Tổng 1,5 đ =1,5% Vận dụng kiến thức đường tròn để xác định độ dài đoạn thẳng 1 0,75đ=5% 0,75đ=5% 2 3,75đ =37,5% 1,75đ =17,5% 3đ =30% 10đ =100% ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM - ĐỀ Câu Câu 3,5đ Câu 5,5 đ Đáp án Vẽ hình Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng AB = cm - Vẽ cung tròn tâm A, bán kính 3cm - Vẽ cung tròn tâm B, bán kính cm - Gọi giao điểm hai cung tròn C Nối A C, B C ta tam giác ABC ·ABC = ·ACB = CAB · = 60° Vẽ hình cho phần a,b a/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, có · · · · ( 60° < 120° ) suy tia Oz nằm xOz = 60°; xOy = 120° nên xOz < xOy hai tia Ox,Oy b/ Theo câu a, có tia Oz nằm hai tia Ox,Oy · · ⇒ xOz + ·yOz = xOy · · Thay xOz = 60°; xOy = 120° có: Điểm 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1,5 đ 1,25đ ⇒ 60° + ·yOz = 120° ⇒ ·yOz = 120° − 60° ⇒ ·yOz = 60° · Có tia Oz nằm hai tia Ox,Oy xOz = ·yOz = 60° suy tia Oz tia · phân giác xOy c/ Vẽ hình cho phần c · xOz 60° · · Có Om tia phân giác xOz ⇒ xOm = = = 30° 2 · = 180° Có Õx, Ot hai tia đối nên xOt Chỉ tia Om nằm tia Ot Ox · · · ⇒ xOm + mOt = xOt · · = 180° có: Thay xOm = 30°; xOt · ⇒ 30° + mOt = 180° Câu (1 điểm) · ⇒ mOt = 180° − 30° · ⇒ mOt = 150° Có (O;4cm ) ( O;3cm) cắt C nên C ∈ ( O ';4cm ) => O'C= 4cm C ∈ ( O;3cm ) => OC= 3cm Suy OC+O'C = 7cm · · góc vuông OCO' = 90° nên OCO' ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM- ĐỀ 0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0.75đ 0,25đ Câu Câu 3,5đ Câu 5,5 đ Đáp án Vẽ hình Cách vẽ: - Vẽ đoạn thẳng MN = 4cm - Vẽ cung tròn tâm M, bán kính 4cm - Vẽ cung tròn tâm N, bán kính cm - Gọi giao điểm hai cung tròn P Nối M P, N P ta tam giác MNP · · · MNP = NMP = MPN = 60° Vẽ hình cho phần a,b a/ Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, có · · · · ( 70° < 140° ) suy tia Ob nằm aOb = 70°; aOc = 140° nên aOb < aOc hai tia Oa,Oc b/ Theo câu a, có tia Ob nằm hai tia Oa,Oc · · · ⇒ aOb + bOc = aOc · · Thay aOb = 70°; aOc = 140° có: · ⇒ 70° + bOc = 140° Điểm 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1,5 đ 1,25đ · ⇒ bOc = 140° − 70° · ⇒ bOc = 70° · · Có tia Ob nằm hai tia Oa,Oc aOb = bOc = 70° suy tia Ob tia · phân giác aOc c/ Vẽ hình cho phần c · aOb 70° · · Có Ot tia phân giác aOb ⇒ aOt = = = 35° 2 · Có Oa, Od hai tia đối nên aOd = 180° Chỉ tia Ot nằm tia Oa Od · · · ⇒ aOt + tOd = ... điện nhà - Tính toán điện sử dụng gia đình 30% 3,5 35% 6,5 65% 3,5 35% 10 100% 30% 1,5 15% ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Công nghệ - lớp Câu Nội dung - Đèn sợi.. .MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: Công nghệ - lớp Cấp độ Tên Nhận biết Thông hiểu - So sánh đèn huỳnh An toàn điện đồ quang dùng điện đèn sợi đốt Số câu Số điểm Tỉ... ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang phủ bên ống phát ánh sáng Màu ánh sáng phụ thuộc vào chất huỳnh quang Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 - ặc điểm: + Có điện áp định mức 220V; + Đồ dùng điện mạng điện