1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

bài kiểm tra số 5 (kỳ II, lớp 6)

3 188 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 42 KB

Nội dung

I.Lịch sử: Khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng cho mỗi câu sau. Câu 1. Cuộc tiến công và nổi dậy tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa là ? a) Làm cho Mỹ - Nguỵ thiệt hại nặng nề, hoang mang lo sợ. b) Làm cho nhân dân miền Nam thoát khỏi ách kìm kẹp của Mỹ - Nguỵ. c) Tạo ra bước ngoặt quan trọng trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước. Câu 2. Vì sao gọi chiến thắng của quân dân Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc trong 12 ngày đêm cuối năm 1972 là chiến thắng " Điện Biên Phủ trên không" ? a) Diễn ra trên bầu trời Điện Biên Phủ. b) Diễn ra trên đường Điện Biên Phủ ở Hà Nội. c) Tầm vóc và ý nghĩa của chiến thắng này cũng tương tự như chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954. Câu 3. Điền chữ Đ trước ý đúng, chữ S trước ý sai. a) Ngày 27 - 1 - 1973 tại Pa-ri diễn ra lễ kí hiệp định về chấm rứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam. b) Sau hiệp định Giơ-ne-vơ, Đế quốc Mỹ và bè lũ tay sai đã khủng bố, tàn sát đồng bào miền Nam, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta. c) Ngày 30 - 4 - 1975 quân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và bè lũ tay sai. d) Ngày 19 -5 - 1959 Trung ương đảng quyết định mở đường Trường Sơn nhằm góp phần mở rộng giao thông đểt phát triển kinh tế miền núi. e) 17 giờ 30 phút ngày 7 - 5 - 1954, Tướng Đờ Ca-xtơ-ri và bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ bị bắt sống. Câu 4. Em hãy nêu vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. ……………………… II. Địa lí: Khoanh vào chữ cái đặt trước ý đúng cho mỗi câu sau. Câu 1. Phần đất liền nước ta giáp với các nước. A. Trung Quốc, Lào, Thái Lan. B. Lào, Thái Lan, Cam-pu-chia. C. Lào, Trung Quốc, Cam-pu-chia. D. Trung Quốc, Thái Lan, Cam-pu-chia. Câu 2. Đặc điểm của khí hậu nước ta là. A. Nhiệt độ cao, gió mưa thay đổi theo mùa. C. NhIệt độ thấp, gió và mưa thay đổi theo mùa. D. Nhiệt độ cao, gió mưa không thay đổi theo mùa. B. Nhiệt độ cao, có nhiều gió và mưa. Câu 3. Hãy nối tên Châu lục (cột A) với các thông tin (cột B) Sao cho phù hợp. Cột A Cột B 1. Châu Phi a. Là châu lục lạnh nhất thế giới và không có dân cư. 2. Châu Nam Cực b. Có đường xích đạo chạy ngang qua châu lục. Khí hâu nóng và khô. Dân cư chủ yếu là người da đen. 3. Châu Mỹ c. Khí hậu khô hạn, phần lớn diện tích là hoang mạc và xa van, động vật nhiều loài thú có túi. 4. Châu Đại Dương d. Thuộc tây bán cầu, thiên nhiên đa dạng phong phú. Có rừng rậm A-ma-rôn nổi tiếng thế giới. Câu 4. Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………… HƯỚNG DẪN BÀI VĂN TẢ CẢNH LÀM Ở NHÀ (Bài số 5) Đề bài: Em tả cảnh trường em học HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Hướng dẫn chấm Điểm a Yêu cầu chung: (1.0 đ) - Học sinh làm văn tả cảnh - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, bố cục b Yêu cầu cụ thể: đảm bảo bố cục ba phần Mở bài: Giới thiệu tả khái quát trường (1.0 đ) Thân bài: Miêu tả chi tiết, cụ thể (7.0 đ) - Khuôn viên trường: Cổng trường, sân trường, cối, … - Các khối phòng học, cột cờ, hiệu, bảng thông báo, nội quy, - Hoạt động giáo viên học sinh - Âm chim chóc, tiếng gió, tiếng trống hay tiếng giảng - Chọn thời điểm đặc biệt, bật để miêu tả khai giảng, chảo cờ, chơi, … ( So sánh, liên tưởng số cảnh vật) Kết bài: Nhận xét, suy nghĩ, tình cảm em trường em học ( 1.0đ) Lưu ý: Trên định hướng mang tính chất khái quát Trong trình chấm, giáo viên cần vào tình hình làm cụ thể học sinh để đánh giá phù hợp, tôn trọng sáng tạo em Tuần 25 01/03/2012 Tiết 100 03/03/2012 Ngày soạn: Ngày dạy : TRẢ BÀI VIẾT SỐ A.Mức độ cần đạt - Xác định nội dung đề yêu cầu - Học sinh biết làm văn tả cảnh B.Chuẩn bị: Giáo viên: Chấm bài, nhận xét kĩ lưỡng, thống kê lỗi học sinh Học sinh: Củng cố lại kiến thức co hai kiểm tra để tự sửa lỗi, rút kinh nghiệm cho viết C Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp: 6a2 2.Bài cũ: kiểm tra chuẩn bị học sinh 3.Bài : - Lời vào bài: Tiết học hôm cô trả viết số cho em Các em cần ý để nhận ưu điểm hạn chế viết - Bài mới: Hoạt động Gv Hs Nội dung kiến thức - GV: gọi HS nhắc lại đề 1.Đề bài: Em tả cảnh trường em học - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề 2.Dàn ý- Thang điểm Dàn ý- thang điểm a.Dàn ý chi tiết ( xem tiết viết bài) - Gv gợi ý Hs lập dàn ý b.Thang điểm: - Gv ghi lên bảng dàn Mở (0.75đ): Giới thiệu tả khái quát trường thang điểm Thân (3.5đ): Miêu tả chi tiết, cụ thể - Hs: Ghi để củng cố - Khuôn viên trường: Cổng trường, sân trường, cối, … - Các khối phòng học, cột cờ, hiệu, bảng thông báo, nội quy, - Hoạt động giáo viên học sinh - Âm chim chóc, tiếng gió, tiếng trống hay tiếng giảng - Chọn thời điểm đặc biệt, bật để miêu tả khai giảng, chảo cờ, chơi, … ( So sánh, liên tưởng số cảnh vật) Nhận xét chung Kết (0.75đ): Nhận xét, suy nghĩ, tình cảm em - Gv nhận xét chung: trường em học * Ưu điểm : 3.Nhận xét chung: * Hạn chế a.Ưu điểm: - Nắm nội dung đề yêu cầu: miêu tả trường - Có ý quan sát quang cảnh trường b.Hạn chế: - Một số chép văn mẫu: Sun, Mỹ, Blim - Sai lỗi tả nhiều: Bảo, Tân, Chiên Sửa lỗi cụ thể - Nhầm lẫn miêu tả quang cảnh trường với môi trường - Gv: Treo bảng phụ ghi - Diễn đạt lủng củng, khó hiểu lỗi sai, yêu cầu Hs sửa lỗi Sửa lỗi cụ thể - Hs : sửa lỗi a.Lỗi kiến thức: - Không biết bố cục văn - Chưa biết viết câu so sánh, nhân hóa miêu tả b.Lỗi diễn đạt - Chưa biết cách trình bày hình thức đoạn văn - Dùng từ: Môi trường-> Ngôi trường, từng-> tầng - Lời văn + Ngôi trường trường, trường (Goan) + Có treo Bác Hồ-> Có treo ảnh Bác Hồ Đọc + Trong nhà em, em thích trường-> Em biết nhiều Gv đọc làm mẫu (Anh, trường em thích trường em học Pát), đọc văn mẫu - Chính tả: Bai thoải mấy-> Bây thoải mái, khuôi-> khôn, Trả bài- ghi điểm chưa-> trưa, xinh sắn-> xinh xắn Hai HS phát cho lớp 5.Đọc bài: HS đọc góp ý 6.Trả bài- ghi điểm cho cách sửa 4.Hướng dẫn tự học - Bài cũ: Về nhà viết lại văn vào tập - Bài mới: Chuẩn bị “Cô Tô” Đọc văn bản, khám phá vẻ đẹp Cô Tô theo cách quan sát tác giả Bảng thống kê điểm Lớp Sĩ số 6A2 37 Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm >TB Điểm 3-4 Điểm 1-2 Điểm ... Trả bài- ghi điểm chưa-> trưa, xinh sắn-> xinh xắn Hai HS phát cho lớp 5. Đọc bài: HS đọc góp ý 6.Trả bài- ghi điểm cho cách sửa 4.Hướng dẫn tự học - Bài cũ: Về nhà viết lại văn vào tập - Bài. ..- Lời vào bài: Tiết học hôm cô trả viết số cho em Các em cần ý để nhận ưu điểm hạn chế viết - Bài mới: Hoạt động Gv Hs Nội dung kiến thức - GV: gọi HS nhắc lại đề 1.Đề bài: Em tả cảnh trường... a.Dàn ý chi tiết ( xem tiết viết bài) - Gv gợi ý Hs lập dàn ý b.Thang điểm: - Gv ghi lên bảng dàn Mở (0. 75 ): Giới thiệu tả khái quát trường thang điểm Thân (3 .5 ): Miêu tả chi tiết, cụ thể -

Ngày đăng: 26/04/2016, 06:02

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w