Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 Học kỳ 2 năm học 2014 2015

5 805 2
Đề cương ôn tập Ngữ văn 6 Học kỳ 2 năm học 2014 2015

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN HỌC KÌ II I PHẦN VĂN BẢN Bài học đường đời a Tác giả: Tô Hoài b Thể loại: truyện kí c Nội dung - Nhân vật chính: Dế Mèn - Dế Mèn kiêu căng, xốc gây chết Dế Choắt Dế Mèn hối hận rút học cho mình: “Ở đời mà có thói hăng, bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào đấy” d Ý nghĩa: Tính kêu căng tuổi trẻ làm hại người khác, khiến ta phải ân hận suốt đời Bức tranh em gái a Tác giả: Tạ Duy Anh b Thể loại: truyện ngắn c Nội dung - Nhân vật chính: Kiều Phương - Kiều Phương cô bé có tài hội họa, tình cảm hồn nhiên, sáng, giàu lòng nhân hậu - Người anh quan sát Kiều Phương, mặc cảm nghĩ khiếu gì, xúc động cảm nhận tâm hồn, lòng nhân hậu Kiều Phương qua tranh “Anh trai tôi” d Ý nghĩa: Tình cảm sáng, hồn nhiên lòng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị Đêm Bác không ngủ a Tác giả: Minh Huệ b Thể loại: thơ năm chữ c Nội dung - Học thuộc lòng thơ - Câu chuyện cảm động lòng yêu thương sâu sắc Bác Hồ đội nhân dân qua cảm nhận người chiến sĩ - Tình cảm yêu mến, kính phục người chiến sĩ Bác Hồ d Ý nghĩa: Bài thơ thể lòng yêu thương bao la Bác Hồ với đội nhân dân, tình cảm kính yêu, cảm phục đội, nhân dân ta Bác Hồ Lượm a Tác giả: Tố Hữu b Thể loại: thơ bốn chữ c Nội dung - Học thuộc lòng thơ - Lượm bé hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm d Ý nghĩa: Bài thơ khắc họa hình ảnh bé hồn nhiên, dũng cảm hi sinh nhiệm vụ kháng chiến Đồng thời thể tình cảm mến thương cảm phục tác giả dành cho bé Lượm nói riêng em bé yêu nước nói chung Cô Tô a Tác giả: Nguyễn Tuân b Thể loại: kí c Nội dung - Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau bão lên tươi sáng, phong phú, độc đáo - Cuộc sống sinh hoạt người đảo Cô Tô vui tươi, bình, yên ả, giản dị, hạnh phúc d Ý nghĩa: Bài văn cho thấy vẻ đẹp độc đáo thiên nhiên biển đảo Cô Tô, vẻ đẹp người lao động Qua thấy tình cảm yêu quý tác giả mảnh đất quê hương II PHẦN TIẾNG VIỆT So sánh - So sánh đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có hai kiểu so sánh: so sánh ngang so sánh không ngang - Tìm từ ngữ thể phép so sánh ví dụ sau? Cho biết kiểu so sánh nào? a Bóng Bác cao lồng lộng Ấm lửa hồng b Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan c Lúc nhà mẹ cô giáo Khi đến trường, cô giáo mẹ hiền Nhân hóa - Nhân hóa gọi tả vật, cối, đồ vật,… từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người - Có ba kiểu nhân hóa thường gặp là: + Dùng từ vốn gọi người để gọi vật + Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật + Trò chuyện, xưng hô với vật người - Xác định phép nhân hóa ngữ liệu sau cho biết phép nhân hóa thuộc kiểu nào? a Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng, trâu cày với ta b Cây dừa Sải tay Bơi Ngọn mùng tơi Nhảy múa c Núi cao chi núi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương! d Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng chở hàng Tất bận rộn e Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, người việc Ẩn dụ - Ẩn dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có kiểu ẩn dụ thường gặp là: + Ẩn dụ hình thức + Ẩn dụ cách thức + Ẩn dụ phẩm chất + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác - Tìm từ ngữ thể phép ẩn dụ cho biết kiểu ẩn dụ nào? a Về thăm quê Bác làng sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng b Người Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm c Gần mực đen, gần đèn sáng Hoán dụ - Hoán dụ gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt - Có bốn kiểu hoán dụ thường gặp là: + Lấy phận để gọi toàn thể; + Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng; + Lấy dấu hiệu vật để gọi vật; + Lấy cụ thể để gọi trừu tượng - Tìm từ ngữ thể phép hoán dụ cho biết kiểu hoán dụ nào? a Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên b Bàn tay ta làm nên tất Có sức người sỏi đá thành cơm c Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao d Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội e Vì sao? Trái Đất nặng ân tình Nhắc tên Người: Hồ Chí Minh Các thành phần câu Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Chẳng bao lâu, tối trở thành chàng dế niên cường tráng Chúng hội tụ gốc sân Cây hoa lan nở hoa trắng xóa Bà đỡ Trần người huyện Đông Triều Một buổi chiều, đứng cửa hang khi, xem hoàng hôn xuống Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập Cây tre người bạn thân nông dân Việt Nam 8 Tre, nứa, trúc, mai, vầu giúp người trăm công nghìn việc khác Tôi học sinh 10 Dế Mèn trêu chị Cốc dại 11 Người ta gọi chàng Sơn Tinh 12 Phú ông mừng III PHẦN TẬP LÀM VĂN Hãy viết văn miêu tả lại người bạn em Hãy tả người mà em yêu quý Gợi ý: - Trong gia đình mẹ người em yêu quý Vì sao? - Mẹ em năm gần … tuổi, mẹ trẻ trung, duyên dáng Mẹ có khuôn mặt Đôi mắt mẹ Mái tóc mẹ … Hàm mẹ … - Mẹ thường làm công việc gì? - Mẹ quan tâm việc học em nào? - Mỗi em bệnh có chuyện buồn mẹ nào? - Đối với em mẹ quan trọng nào? Em làm đẻ đền đáp công ơn mẹ? Bài tham khảo: Miêu tả mẹ Trong gia đình, mẹ người em yêu quý Mẹ tần tảo nuôi hai chị em em khôn lớn Đối với em, mẹ người phụ nữ thật tuyệt vời Mẹ em năm gần 40 tuổi, mẹ trẻ trung, duyên dáng Mẹ có khuôn mặt thật hiền từ, phúc hậu Mỗi cười, khuôn mặt mẹ đóa hoa hồng nở rộ trước sớm mai Đôi mắt mẹ bị tật từ nhỏ không hiểu em lại thương mẹ hơn, có lẽ đôi mắt tượng trưng cho đau khổ mát, dạy cho em học nhớ đời: đừng chơi trò nguy hiểm để phải đau khổ Mái tóc mẹ xõa chấm ngang vai, mượt mà óng ả làm cho mẹ tăng vẻ hút Hàm mẹ trắng tinh, thẳng hạt bắp Đôi mắt mẹ long lanh, dịu dàng đến khó tả, thấm đượm bao dung, âu yếm Đôi mắt đỏ hoe em ốm nặng Đôi mắt long lanh hạnh phúc chúng em vui, đôi mắt an ủi, động viên em vấp ngã Công việc mẹ em bận rộn mẹ chăm lo cho chị em chúng em chu đáo, bữa cơm mẹ nấu, lúc tươm tất Ngoài việc làm mẹ, mẹ cô giáo thứ hai em Mỗi em không hiểu bài, mẹ nhẹ nhàng hướng dẫn Lúc em bé tí xíu, mẹ người dạy em biết mặt chữ Mẹ hướng dẫn em cách cầm bút, dạy cho em biết tốt, xấu để học hỏi không nên làm Mẹ thường xuyên kiểm tra sách em để xem em học hành Mẹ giám sát việc học em chặt chẽ Và mẹ người chăm lo cho em miếng ăn, giấc ngủ Mỗi em bị bệnh, mẹ cạnh chăm sóc cho em li tí Đêm đêm em lên sốt, mẹ lại phải thức dậy để lấy khăn đắp lên trán cho em, lấy thuốc cho em uống Từng ngày, giờ, em sống ân cần, chăm sóc mẹ Đúng câu hát “Lòng mẹ bao la biển thái bình”, tình mẹ dành cho em yêu thương lớn lao vô bờ bến Em tự nhủ với rằng: Phải cố gắng học tập để đền áp công ơn dưỡng dục mẹ Đối với em, mẹ tất ... hoàng hôn xuống Chợ Năm Căn nằm sát bên bờ sông, ồn ào, đông vui, tấp nập Cây tre người bạn thân nông dân Việt Nam 8 Tre, nứa, trúc, mai, vầu giúp người trăm công nghìn việc khác Tôi học sinh... chàng Sơn Tinh 12 Phú ông mừng III PHẦN TẬP LÀM VĂN Hãy viết văn miêu tả lại người bạn em Hãy tả người mà em yêu quý Gợi ý: - Trong gia đình mẹ người em yêu quý Vì sao? - Mẹ em năm gần … tuổi,... có khuôn mặt Đôi mắt mẹ Mái tóc mẹ … Hàm mẹ … - Mẹ thường làm công việc gì? - Mẹ quan tâm việc học em nào? - Mỗi em bệnh có chuyện buồn mẹ nào? - Đối với em mẹ quan trọng nào? Em làm đẻ đền đáp

Ngày đăng: 25/04/2016, 20:45

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan