Giáo án lớp 2 - Ngơ Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2Tn 32Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2010To¸nLUYỆN TẬPI. Mục tiêu: - Biết sử dụng một số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vò là đồng. - Biết trả tiền và trả lại tiền thừa trong một số trường hợp mua bán đơn giản.II. Chuẩn bò : *GV: -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. -Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.III. Các hoạt động d¹y- häc :Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. KTBC: Tiền Việt Nam-Sửa bài 3.-GV nhận xét.2. Bài mới : Hướng dẫn luyện tập.*Bài 1:-Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK. (Có thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thành các túi tiền như hình vẽ trong SGK).(?)Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc nào?(?)Muốn biết túi tiền thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào?(?)Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền?-Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.-Nhận xét và cho điểm HS.*Bài 2:-Gọi 1 HS đọc đề bài.(?)Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền?(?)Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền?(?)Bài toán yêu cầu tìm gì?(?)Làm thế nào tìm ra số tiền mẹ phải trả?-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài.-Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng.-Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng.-Túi thứ nhất có 800 đồng.+Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét.-Mẹ mua rau hết 600 đồng.-Mẹ mua hành hết 200 đồng.-Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tiền mà mẹ phải trả.-Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 1 Giáo án lớp 2 - Ngơ Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2-Yêu cầu HS làm bài.-Chữa bài và cho điểm HS.*Bài 3:-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.(?)Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại?+Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền?(?)Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta phải làm phép tính gì?-Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại.3. Củng cố – Dặn dò :-Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kó năng trả tiền và nhận tiền thừa trong mua bán hằng ngày.-Chuẩn bò: Luyện tập chung.đồng.-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.-Viết số tiền trả lại vào ô trống.-Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng.-Nghe và phân tích bài toán.-Thực hiện phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng. Người bán phải trả lại An 100 đồng.T ậ p ® ọ c CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu :- Đọc đúng rõ ràng rành mạch tồn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng . - Hiểu ND : C¸c d©n téc trªn ®Êt níc Việt Nam là anh em một nhà, mọi d©n tộc đ®ều cã chung một tổ tiªn. (trả lời đươc CH 1, 2, 3, 5). - Hs khá, giỏi trả lời được CH4. -u thương giúp đỡ lẫn nhauII. Chuẩn bò :-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.HT: cá nhân và nhóm2 Giáo án lớp 2 - Ngơ Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2III. Các hoạt động d¹y- häc : 3 Giáo án lớp 2 - Ngơ Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 2Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò4 Giáo án lớp 2 - Ngơ Thị Hồng Thanh - Trường Tiểu học Phú Lâm 21. KTBC : Bảo vệ như thế là rất tốt.-Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bảo vệ như thế là rất tốt.-Nhận xét, cho điểm HS.2. Bài mới :*Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?(?)Tại sao quả bầu bé mà lại có rất nhiều người ở trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân hôm nay sẽ cho các em biết nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. Luyện đọca) Đọc mẫu-GV đọc mẫu đoạn toàn bài. Chú ý giọng đọc: +Đoạn 1: giọng chậm rãi.+Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng.+Đoạn 3: ngạc nhiên.b) Luyện phát âm-Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, mỗi HS đọc Người thực hiện: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC Em chọn lời đáp phù hợp cho tình sau: •Em xin đám cưới mẹ.Mẹ bảo:” Con nhà ôn thi đi!” •a Lần sau, mẹ cho đi, mẹ •b.Con giận mẹ •c Dạ, lời mẹ Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2007 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN HOẠT ĐỘNG I Đọc lời nhân vật tranh đây: A) Em buồn điểm kiểm tra không tốt Cô giáo an :”Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt B) Em lo mèo nhà em đâu,đã hai ngày không Bà an :”Đừng buồn.Có thể ngày mai mèo lại đấy, cháu ạ.” C) Em tiếc chó.Bạn em nói :”Mình chia buồn với bạn.” A) Em buồn điểm kiểm tra không tốt Cô giáo an :”Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt “ B) Em lo mèo nhà em đâu,đã hai ngày không Bà an :”Đừng buồn.Có thể ngày mai mèo lại đấy, cháu ạ.” C) Em tiếc chó.Bạn em nói :”Mình chia buồn với bạn.” Khi đáp lại lời an ủi , cần nói nhẹ nhàng, lòch sự, lễ phép với người lớn Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể việc tốt cuả em ( cuả bạn em.) KẾT LUẬN Giới thiệu việc Diễn biến việc Kết thúc việc Hôm nay, mẹ bò ốm, nằm giường Em học về, thấy vậy,liền chạy đến hỏi thăm:”Mẹ bò bệnh,phải không mẹ? Con rót nước cho mẹ nhé!” Mẹ nói: “Không đâu, à.”Em chạy vội lấy nước cho mẹ uống…Em thương mẹ mong cho mẹ chóng khỏi bệnh Em chọn lời đáp : Em buồn bút mẹ tặng hôm sinh nhật Bạn an ủi: “Đừng buồn.Mẹ bạn không la đâu.” a Mình cảm ơn bạn b Tớ xin lỗi mẹ.Cảm ơn cậu an ủi c Cả hai câu Thực điều học Bài : Kể ngắn người thân TUẦN 33Thứ hai ngày tháng năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ-----------------------------------MÔN: TẬP ĐỌCTiết: BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu1. Kiến thức: - HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.- Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Đọc phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện.2. Kỹ năng: - Hiểu ý nghóa các từ mới trong truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương hầu.- Biết được sự kiện lòch sự và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện.- Hiểu ý nghóa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc.3. Thái độ: Ham thích môn học.II. Chuẩn bò- GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK.III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’) Tiếng chổi tre- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài.- Nhận xét, cho điểm.3. Bài mới Giới thiệu: (1’)- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì?- Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuổi này. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2a) Đọc mẫu- GV đọc mẫu lần 1.+ Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn.b) Luyện phát âm- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ - Hát- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe và nhận xét.- Vẽ một chàng thiếu niên đang đứng bên bờ sông tay cầm quả cam.- Theo dõi và đọc thầm theo.- 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.1 điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,…- Yêu cầu HS đọc từng câu.c) Luyện đọc theo đoạn- Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK.- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.d) Thi đọc- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.- Nhận xét, cho điểm.e) Cả lớp đọc đồng thanh- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.4. Củng cố – Dặn do ø (3’)- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bò: Tiết 2.- Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.- Chia bài thành 4 đoạn.- Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chú ý ngắt giọng các câu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuống bến.//- Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghó đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.//- Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng).- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.MÔN: TẬP ĐỌCTiết: BÓP NÁT QUẢ CAM (TT) III. Các hoạt độngHoạt động của Thầy Hoạt động của Trò1. Khởi động (1’)2. Bài cu õ (3’)- Bóp nát quả cam (tiết 1)3. Bài mới Giới thiệu: (1’)- Bóp nát quả cam (tiết 2)Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần chú giải.- Hát- HS đọc bài.- Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghóa các từ 2 - Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?- Thái độ của Trần Quốc Toản ntn?- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?- Tìm những từ ngữ thể Tuần 33Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2007Tập đọc - Kể chuyệnCóc kiện trờiI. Mục tiêu* Tập đọc+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :- Đọc đúng các từ dễ sai : nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, náo động, hùng hổ, .- Biết thay đổi giọng đọc. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật.+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :- Hiểu các từ ngữ mới trong bài : thiên đình, náo động, lỡi tầm sét, địch thủ, - Hiểu ND chuyện * Kể chuyện- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại 1 đoạn câu chuyện- Rèn kĩ năng nghe.II. Đồ dùngGV : Tranh minh hoạ truyện trong SGKHS : SGK.III. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của tròA. Kiểm tra bài cũ- Đọc bài : Cuốn sổ tay.B. Bài mới1. Giới thiệu chủ điểm và bài học.2. Luyện đọca. GV đọc toàn bàib. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ* Đọc từng câu.- GV kết hợp sửa phát âm cho HS* Đọc từng đoạn trớc lớp- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài.* Đọc từng đoạn trong nhóm3. HD tìm hiểu bài.- Vì sao Cóc phải lên kiện trời ?- Cóc sắp xếp đội ngũ nh thế nào trớc khi đánh trống ?- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?- Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi - 2, 3 HS đọc- Nhận xét.+ HS nghe.- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.- HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp- HS đọc theo nhóm ba.- 1 số HS thi đọc- Cả lớp đọc đồng thanh từ Sắp đặt song . bị Cọp vồ.- Vì Trời lâu ngày không ma, hạ giới bị hạn hán lớn, muôn loài đều khổ sở.- Cóc bố trí lực lợng ở nhữnh chỗ bất ngờ, phát huy đợc sức mạnh của mỗi con vật : Cua ở trong chum nớc, Ong đợi sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp 2 bên cửa.- HS kể.- Trời mời Cóc vào thơng lợng Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp1 nh thế nào ?- Theo em Cóc có những điểm gì đáng khen ?4. Luyện đọc lại- GV chia HS thành nhóm- HS trao đổi theo nhóm, cửa đại diện trả lời.+ 1 vài nhóm HS đọc chuyện theo vai.Kể chuyện1. GV nêu nhiệm vụ- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật trong chuyện.2. HD HS kể chuyện.- GV gợi ý cho HS có thể kể theo nhiều vai khác nhau.- HS nghe.- 1 số HS phát biểu ý kiến xem em thích kể theo vai nào- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh- Từng cặp HS tập kể.- 1 vài HS thi kể trớc lớp.IV. Củng cố, dặn dò- Nêu ND chuyện ? ( Do quyết tâm và biết đoàn kết đấu tranh nên Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới )- GV nhận xét chung tiết học.Tiếng việt +Ôn tập đọc bài : Cóc kiện Trời.I. Mục tiêu- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Cóc kiện Trời- Đọc kết hợp trả lời câu hỏiII. Đồ dùng GV : SGK HS : SGKIII. Các hoạt động dạy học chủ yếuHoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Kiểm tra bài cũ- Đọc bài : Cóc kiện Trời2. Bài mớia. HĐ1: Đọc tiếng- GV đọc mẫu, HD giọng đọc- Đọc câu- Đọc đoạn- 3 HS đọc bài- Nhận xét bạn đọc- HS theo dõi- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó+ Đọc nối tiếp 3 đoạn- Kết hợp luyện đọc câu khó- Đọc đoạn theo nhóm- Thi đọc giữa các nhóm- Bình chọn nhóm đọc hay Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp2 - Đọc cả bàib. HĐ 2 : đọc hiểu- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK+ 3 HS nối nhau đọc cả bài- 1 HS đọc cả bài- HS trả lời+ HS tự phân vai đọc bàiIV. Củng cố, dặn dò- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt- Về nhà luyện đọc tiếp.Hoạt động tập thể +Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2007Chính tả ( Nghe viết )Cóc kiện trờiI. Mục tiêu+ Rèn kĩ năng viết chính tả :- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng tóm tắt chuyện Cóc kiện Trời.- Viết đúng tên 5 nớc lán giềng Đông Nam á- Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lẫn s/x, o/ô.II. Đồ dùngGV : Giấy làm BT2, bảng viết các từ ngữ BT 3HS : Ngửụứi thửùc hieọn: Nguyeón Thũ Kim Anh ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC Em hãy chọn lời đáp phù hợp cho tình huống sau: • Em xin đi đám cưới cùng mẹ.Mẹ bảo:” Con ở nhà ôn thi đi!” • a. Lần sau, mẹ cho con cùng đi, mẹ nhé. • b.Con giận mẹ luôn. • c .Dạ, con sẽ vâng lời mẹ. Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2007 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN. HOAÏT ÑOÄNG I 1 Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây: A) Em buồn vì điểm kiểm tra không tốt. Cô giáo an :”Đừng buồn. Nếu cố gắng hơn, em sẽ được điểm tốt. B) Em rất lo khi con mèo nhà em đi đâu,đã hai ngày không về. Bà an :”Đừng buồn.Có thể ngày mai mèo lại về đấy, cháu ạ.” C) Em rất tiếc vì mất con chó.Bạn em nói :”Mình chia buồn với bạn.”