Giáo án lớp 1 - Tuần 33

Tuần: 33 Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2008 Chào cờ Nội dung nhà trờng tổ chức Đạo đức Bài: Ôn: Đi bộ đúng quy định. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố hiểu biết thế nào là đi bộ đúng quy định, vì sao phải đi bộ đúng quy định. 2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng thực hiện đi bộ đúng quy định. 3. Thái độ: HS tự giác thực hiện đi bộ đúng quy định. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Hệ thống câu hỏi và bài tập. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Tại sao phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo? - Em đã thực hiện điều đó nh thế nào? 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài. - nắm yêu cầu của bài, nhắc lại đầu bài. 3. Hoạt động3: Ôn tập (18). - hoạt động cá nhân. - Thế nào là đi bộ đúng quy định ở đờng thành phố, đờng nông thôn? - Vì sao phải đi bộ đúng quy định? - Em đã thực hiện đi bộ đúng quy định nh thế nào? - Kể tên và những hành động của bạn trong lớp đi bộ đúng quy định. - Em sẽ làm gì nếu bạn em cha đi bộ đúng quy định. - thành phố đi trên vỉa hè, đi vào phần vạch trắng, nông thôn đi sát lề phải đ- ờng. - đảm bảo an toàn cho mình và ngời đi đờng. - HS tự liên hệ bản thân. - HS tự nêu tên và việc làm đúng của bạn. - khuyên ngăn, nhắc nhở bạn. Chốt: Cần đi bộ đúng quy định để đảm bảo an toàn giao thông. - theo dõi. 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi đi đúng luật giao thông (8). - chơi theo nhóm. - Đa ra các tình huống với các mô hình đờng đi ở nông thôn, thành phố, yêu cầu HS nên đóng vai ngời đi đờng, vai cảnh - thực hiện đi đờng làm sao cho đúng để không bị phạt. sát giao thông sử phạt ngời đi cha đúng. 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5) - Nêu lại bài học, phần ghi nhớ của bài. - Nhận xét giờ học. - Về nhà học lại bài, xem trớc bài: Ôn tập : Cảm ơn xin lỗi. Tự nhiên - xã hội Bài32: Trời nóng, trời rét (T68). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhận biết trời nóng, trời rét. Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết. 2. Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi trời nóng hoặc trời rét. 3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ. II. Đồ dùng: - Giáo viên: Một số bảng con có nghi tên đồ trang phục theo mùa. - Học sinh: Tranh ảnh su tầm về các ngày trời nóng, trời rét. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu : 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5) - Khi nào thì em biết trời đang có gió? - Khi gió thổi vào ngời em nhận thấy điều gì? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2) - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài. 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu trời nóng, trời rét (13). - hoạt động nhóm. - Chia HS thành 3 nhóm, yêu cầu các em phân loại tranh ảnh đã su tầm thành hai loại tranh ảnh về trời nóng, tranh ảnh về trời rét. Từ đó quan sát để nêu mô tả cảnh khi trời nóng, trời rét? - Cảm giác của em trong những ngày trời nóng (trời rét)? - Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng? (hoặc bớt lạnh) - thảo luận, chia tranh ảnh thành hai loại sau đó tìm hiểu và mô tả lại cảnh trời nóng, trời rét trên tranh ảnh của nhóm mình nh trời nóng có ánh nắng, ngời th- ờng mặc quần áo ngắn tay, mỏng, trời rét thờng có gió bắc, mọi ngời mặc quần áo dầy, đội mũ. - ngời nhiều mồ hôi, nóng khó chịu (thấy lạnh, cóng tay chân ) - máy điều hoà nhiệt độ, quạt điện, quạt tay (lò sởi, quần áo dầy, điều hoà nhiệt độ, ngủ đắp chân) Chốt: Khi trời nóng có máy điều hoà nhiệt độ, quạt điện để giảm nhiệt độ, trời rét có lò sởi. - theo dõi. 4. Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trời - hoạt động cá nhân. nóng, trời rét( 13). - Hô trời nóng, trời rét để HS lấy trang phục cho phù hợp. - thi lấy trang phục nhanh theo sự điều khiển của GV. - Vì sao phải ăn mặc cho phù hợp với thời tiết? - để bảo vệ sức khoẻ của bản thân. 6. Hoạt động6 : Củng TUẦN 33 Thứ hai ngày tháng năm 2017 Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Đề bài: Giữ gìn vệ sinh trường lớp I Mục đích, yêu cầu: Giúp hs hiểu: - Thế trường lớp đẹp - Hs biết giữ cho trường, lớp đẹp - Hiểu tác dụng việc giữ vệ sinh trường, lớp sức khoẻ học tập - Hs có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp đẹp tham gia hoạt động làm cho trường, lớp đẹp II Đồ dùng dạy học: - Gv: Nội dung hoạt động nhóm, câu hỏi thảo luận III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Bài cũ: Lễ phép với người lớn - Tiết trước em gì? - Hs: - Em sang nhà bạn chơi, gặp lúc bố mẹ bạn nhà, em phải làm ? - Đi đường gặp cô giáo người bạn cô, em làm gì? - Gv nhận xét cũ II- Bài mới: 1- Giới thiệu ghi đề: - Gv giới thiệu ghi đề “Giữ gìn vệ sinh trường, lớp” - Gọi hs nhắc lại đề - Hs: Giữ vệ sinh trường, lớp 2- Hướng dẫn hs tìm hiểu nội dung bài: * Hoạt động 1: Hoạt động nhóm đôi - Gv giao việc cho nhóm đôi tổ: + Tổ 1: Trên sân xung quanh sân trường em hay bẩn? Nếu bẩn, em cần phải làm gì? + Tổ 2: Trường em tên gì? Nằm đường nào? + Tổ 3: Lớp em có sọt rác không? Quét lớp xong, em cho rác vào đâu? + Tổ 4: Lớp học em đẹp chưa? Em có viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế không? - Đại diện nhóm lên trình bày - Hs: Đại diện nhóm - Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét - Gv kết luận: Trường, lớp phải luôn - Hs lắng nghe Nếu có bẩn lớp quanh sân em cần dọn dẹp tuỳ theo khả Thấy giấy, rác sân phải nhặt cho vào thùng rác Cần phải giữ gìn bàn ghế, cửa Không viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Khi làm vệ sinh trường, lớp cần đổ rác qui định, không quét rác sang lớp khác Giải lao * Hoạt động 2: Liên hệ thực tế Gv hỏi, hs trả lời: - Muốn cho lớp học sạch, đẹp em cần làm gì? - Hs: - Giờ sinh hoạt sân trường, thấy giấy, rác sân trường, em phải làm gì? - Thấy bạn ăn quà vứt rác sân trường, em nói với bạn? - Vì em cần phải giữ trường, lớp đẹp * Hoạt động 3: Hướng dẫn hs học thuộc câu - Hs đọc: Giữ trường, lớp ghi nhớ đẹp để có sức khoẻ học tập tốt III- Củng cố, dặn dò: - Gv hỏi: + Muốn cho trường, lớp đẹp em phải - Hs: làm gì? + Giữ trường, lớp đẹp có lợi gì? - Dặn hs: + Thực tốt việc học - Hs lắng nghe Thứ hai ngày tháng năm 2017 Thủ công: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết 2) I Mục tiêu dạy: Học sinh vận dụng kiến thức vào “Cắt dán trang trí nhà” - Cắt dán nhà theo ý thích II Chuẩn bị: -Bài mẫu số học sinh có trang trí -Giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, tờ giấy trắng làm -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhận xét chung việc chuẩn bị học sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Kẻ, cắt hàng rào, hoa, lá, Mặt trời, … Gọi học sinh nêu lại cách kẻ cắt nan giấy để dán thành hành rào Giáo viên gợi ý cho học sinh vẽ cắt xé hoa có có cành, mặt trời, mây, chim, … nhiều màu giấy để trang trí cho thêm đẹp Tổ chức cho em thực hành yêu cầu Hoạt động 2: Học sinh thực dán nhà trang trí tờ giấy Đây chủ đề tự do, mẫu hình giới thiệu gợi ý tham khảo Tuy nhiên giáo viên cần nêu trình tự dán trang trí Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau Dán cửa vào cửa sổ Dán hàng rào hai bên nhà cho thêm đẹp Trên cao dán ông Mặt trời, mây, chim, … Xa xa dán hình tam giác làm dãy núi cho tranh thêm sinh động Hoạt động HS Hát Học sinh mang dụng cụ để bàn cho giáo viên kiểm tra Vài HS nêu lại Học sinh nêu lại cách kẻ cắt nan giấy để dán thành hành rào, vẽ cắt xé hoa có có cành, mặt trời, mây, chim, … nhiều màu giấy để trang trí cho thêm đẹp Học sinh thực hành Nêu lại trình tự cần dán Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành nhiệm vụ lớp tổ chức trưng bày sản phẩm 4.Củng cố: 5.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương em kĩ cắt dán hình Chuẩn bị học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… để kiểm tra chương III Kĩ thuật cắt dán giấy Học sinh thực hành dán thành nhà trang trí cho thêm đẹp Tổ chức cho em bình chọn sản phẩm đẹp trưng bày lớp Học sinh nhắc lại cách kẻ cắt phận, dán trang trí nhà Thực nhà Thứ hai ngày tháng năm 2017 Toán: BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: - Học bảng cộng thực hành tính cộng số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, bảng trừ; - Vẽ hình vuông, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn II Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh chữa tập số bảng lớp 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu Giáo viên yêu cầu học sinh đọc phép tính kết nối tiếp em đọc phép tính Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT (cột a giáo viên gợi ý để học sinh nêu tính chất giao hoán phép cộng qua ví dụ: + = + = 8, cột b cho học sinh nêu cách thực hiện) Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành VBT chữa bảng lớp Hoạt động HS Các số từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10 Các số từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, Nhắc tựa Mỗi học sinh đọc phép tính kết quả: + = 3, + = 4, + = 5, + = 6, đọc nối tiếp cho hết số Cột a: + = , + = 10 ... Thứ hai 27/04/09 Tập đọc CÂY BÀNG I.Mục tiêu: -Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. -Biết ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. -Ôn các vần oang, oac; tìm được tiếng trong bài có vần oang, tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oa. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Ảnh một số loại cây trồng ở sân trường. -Bộ chữ của GV và học sinh. _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : (5’) 2.Bài mới: (30’)  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: 1. Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần oang, oac. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần oang ? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac ? Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Khoảng. Học sinh đọc câu mẫu SGK. Bé ngồi trong khoang thuyền. Chú bộ đội khoác ba lô trên vai. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần oang, vần oac, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: (5’) Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: o Cây bàng thay đổi như thế nào ? + Vào mùa đông ? + Vào mùa xuân ? + Vào mùa hè ? + Vào mùa thu ? o Theo em cây bàng đẹp nhất vào lúc nào ? Luyện nói: Kể tên những cây trồng ở sân trường em. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm học sinh trao đổi kể cho nhau nghe các cây được trồng ở sân trường em. Sau đó cử người trình bày trước lớp. Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: (5’) Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: (1’) Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. nhiều câu nhóm đó thắng. 2 em. Mẹ mở toang cửa sổ. Tia chớp xé toạc bầu trời đầu mây…  Cây bàng khẳng khiu trụi lá.  Cành trên cành dưới chi chít lộc non.  Tán lá xanh um che mát một khoảng sân.  Từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá  Mùa xuân, mùa thu. Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 3, 4 em: cây phượng, cây me tây, cây tràm, cây dầu … Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I. Mục tiêu : Học sinh được củng cố về đếm, viết, so sánh các số trong phạm vi 10. Đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm. Rèn luyện kỹ năng làm tính nhanh. Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II. Chuẩn bò : 1. Giáo viên : Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi. 2. Học sinh : Vở bài tập. _ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… _ Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Hoạt động dạy và học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 5’ 30’ 5’ 2’ 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Ôn tập các số đến 10. b) Hoạt động 1 : Luyện tập. - Cho học sinh làm vở bài tập trang 59. Bài 1: Đọc yêu cầu bài. - Lưu ý mỗi vạch 1 số. Giáo án lớp 1 - Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Bác đưa thư Nội dung tự chọn của đòa phương. Cát dán và trang trí ngôi nhà. Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết ĐHĐN – trò chơi Bác đưa thư Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa X Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Làm anh Ôn tập các số đến 10 Thời tiết Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Chia quà Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa Y Bé và hoa Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Người trồng na Ôn tập các số đến 100 Hai tiếng kì lạ Ôn 2 bài hát: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 Thứ hai ngày… tháng… năm 2005 Môn : Tập đọc BÀI: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Luyện ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. 2. Ôn các vần inh, uynh; tìm được tiếng trong bài có vần inh, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. 3. Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra sao? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kó các câu: 1, 4, 5 và câu 8. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu của chú bò sói ăn thòt hết. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? 2. Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói thế nào ? bác đưa thư trả lời ra sao ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Minh. Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy hỳnh hch” Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, Giáo án lớp 1 - Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Bác đưa thư Nội dung tự chọn của đòa phương. Cát dán và trang trí ngôi nhà. Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết ĐHĐN – trò chơi Bác đưa thư Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa X Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Làm anh Ôn tập các số đến 10 Thời tiết Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Chia quà Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa Y Bé và hoa Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Người trồng na Ôn tập các số đến 100 Hai tiếng kì lạ Ôn 2 bài hát: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 Thứ hai ngày… tháng… năm 2005 Môn : Tập đọc BÀI: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Luyện ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. 2. Ôn các vần inh, uynh; tìm được tiếng trong bài có vần inh, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. 3. Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra sao? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kó các câu: 1, 4, 5 và câu 8. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu của chú bò sói ăn thòt hết. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? 2. Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước Giáo án lớp 1 - Tuần 33 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thủ công Bác đưa thư Nội dung tự chọn của đòa phương. Cát dán và trang trí ngôi nhà. Ba Thể dục Chính tả Toán Tập viết ĐHĐN – trò chơi Bác đưa thư Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa X Tư Tập đọc (2) Toán TNXH Làm anh Ôn tập các số đến 10 Thời tiết Năm Chính tả Toán Tập viết Mó thuật Chia quà Ôn tập các số đến 10 Tô chữ hoa Y Bé và hoa Sáu Tập đọc (2) Toán Kể chuyện Hát Người trồng na Ôn tập các số đến 100 Hai tiếng kì lạ Ôn 2 bài hát: Đi tới trường, năm ngón tay ngoan Trang 1 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 Thứ hai ngày… tháng… năm 2005 Môn : Tập đọc BÀI: BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Luyện ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu. 2. Ôn các vần inh, uynh; tìm được tiếng trong bài có vần inh, tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh. 3. Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vã trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra sao? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghóa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kó các câu: 1, 4, 5 và câu 8. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu của chú bò sói ăn thòt hết. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8. Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. Trang 2 Giáo án lớp 1 - Tuần 33 + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? 2. Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói thế nào ? bác đưa thư trả lời ra sao ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Minh. Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy hỳnh hch” Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian ... điểm - Lớp trưởng điều khiển - Các tổ thảo luận - Đại diện tổ trình bày - Nhận xét - Lớp trưởng phân công - Các tổ điều hành tổ thực - Thực đạt hiệu - Lớp nhận xét, tuyên dương - Lớp nhận xét -. .. cờ: - GV cho HS lớp - GV dặn dò HS việc cần làm tuần Hoạt động học sinh - Ổn định đội hình - Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ chào cờ - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Xếp hàng vào lớp -. .. nghe để thực Thứ ba ngày tháng năm 2 017 Toán: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I MỤC TIÊU BÀI DẠY: -Cấu tạo số phạm vi 10 -Phép cộng, phép trừ với số phạm vi 10 -Giải toán có lời văn -Vẽ đoạn thẳng có độ dài