TuÇn 19 bµi 12 TiÕt 19 ns: Thø 2 ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2007 C«ng íc liªn hîp quèc VÒ quyÒn trÎ em a. Môc tiªu cÇn ®¹t gióp häc sinh: HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo C«ng íc cña Liªn hîp quèc ( LHQ ) HiÓu ý nghi• cña quyÒn trÎ em ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ em BiÕt ¬n nh÷ng ngêi ch¨m sãc, d¹y dç, ®em l¹i cuéc sèng h¹nh phóc cho m×nh Thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh; tham gia ng¨n ngõa, ph¸t hiÖn nh÷ng hµnh vi vi ph¹m quyÒn trÎ em b. chuÈn bÞ gv: nghiªn cøu tµi liÖu, SGK, SGV, so¹n gi¸o ¸n hs: chuÈn bÞ theo yªu cÇu SGK c. tiÕn tr×nh lªn líp 1 æn ®Þnh tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra vë ghi vµ vë bµi tËp 3. Bµi míi : giíi thiÖu bµi I. T×m hiÓu truyÖn ®äc. Häc sinh ®äc v¨n b¶n : tÕt ë lµng trÎ em sos hµ néi 1. TÕt ë lµng trÎ em SOS Hµ Néi diÔn ra nh thÕ nµo ? 2. Em cã nhËn xÐt g× vÒ cuéc sèng cña trÎ em SOS Hµ Néi? 3. H•y suy nghÜ vµ cho biÕt trÎ em SOS Hµ Néi ®• ®îc hëng quyÒn g× ? 4. Em cã hiÓu g× vÒ C«ng íc Liªn hîp quèc ? C«ng íc Liªn hîp quèc ®îc ban hµnh n¨m nµo ? 5. ViÖt Nam cã luËt nµy kh«ng ? Vµ luËt vÒ quyÒn trÎ em ®îc ban hµnh vµo thêi gian nµo ? C¸c em cã mét ngêi mÑ chung ®ã lµ chÞ §ç + §ùoc ch¨m sãc d¹y dç, ®îc häc tËp vµ vui ch¬i + TÕt ®Õn cã b¸nh chng, hoa qu¶, kÑo b¸nh, giß ch¶, thÞt gµ, thÞt lîn,... cã tÊt c¶ mäi thø nh mét gia ®×nh b×nh thêng TrÎ em må c«i trong lµng SOS Hµ Néi sèng rÊt h¹nh phóc HS tù béc lé N¨m 1989, C«ng íc Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em ra ®êi N¨m 1991, ViÖt Nam ban hµnh LuËt b¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em II. Néi dung bµi häc 1. C«ng íc Liªn hîp quèc ®• chia quyÒn cña trÎ em lµm mÊy nhãm, kÓ tªn tõng nhãm vµ nªu néi dung cô thÓ cña tõng nhãm ? 2. NhiÖm vô cña trÎ em khi ®îc hëng c¸c quyÒn nµy ? C¸c nhãm quyÒn cña trÎ em lµ a , Nhãm quyÒn sèng cßn + Lµ nh÷ng quyÒn ®îc sèng vµ ®¸p øng c¸c nhu cÇu c¬ b¶n ®Ó tån t¹i nh ®îc nu«i dìng, ®îc ch¨m sãc søc khoÎ... b. Nhãm quyÒn b¶o vÖ + Lµ nh÷ng quyÒn nh»m b¶o vÖ trÎ em khái mäi h×nh thøc ph©n biÖt ®èi xö, bÞ bá r¬i, bÞ bãc lét vµ x©m h¹i. c. Nhãm quyÒn ph¸t triÓn: + Lµ nh÷ng quyÒn ®îc ®¸p øng nhu cÇu cho sù ph¸t triÓn mét c¸ch toµn diÖn nh ®îc häc tËp, ®îc vui ch¬i gi¶i trÝ, tham gia c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, nghÖ thuËt ... d. Nhãm quyÒn tham gia: + Lµ nh÷ng quyÒn ®îc tham gia vµo nh÷ng c«ng viÖc cã ¶nh hëng ®Õn cuéc sèng cña c¸c em nh ®îc bµy tá ý kiÕn, nguyÖn väng cña m×nh + Mäi hµnh vi x©m ph¹m quyÒn trÎ em nh ngîc ®•i, lµm nhôc, bãc lét trÎ em ®Òu bÞ chõng ph¹t nghiªm kh¾c. + ViÖt Nam lµ níc thø hai trªn thÕ giíi kÝ vµ phª chuÈn C«ng íc cña Liªn hîp quèc vÒ quyÒn trÎ em. C«ng íc nµy thÓ hiÖn sù t«n träng vµ quan t©m cña céng ®ång quèc tÕ ®èi víi trÎ em, lµ ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt ®Ó trÎ em ph¸t triÓn ®Çy ®ñ trong bÇu kh«ng khÝ h¹nh phóc. Yªu th¬ng vµ th«ng c¶m. Mçi chóng ta cÇn biÕt b¶o vÖ quyÒn cña m×nh, t«n träng quyÒn cña ngêi kh¸c vµ ph¶i thùc hiÖn tèt bæn phËn, nghÜa vô cña m×nh d. cñng cè dÆn dß 1. Häc thuéc phÇn Néi dung bµi häc 2. Lµm bµi tËp J bæ sung, rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………. ________________________________ TuÇn 2o bµi 12 ( TiÕp theo ) TiÕt 20 ns: Thø 2 ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2007 C«ng íc liªn hîp quèc VÒ quyÒn trÎ em a. Môc tiªu cÇn ®¹t gióp häc sinh: HiÓu c¸c quyÒn c¬ b¶n cña trÎ em theo C«ng íc cña Liªn hîp quèc ( LHQ ) HiÓu ý nghi• cña quyÒn trÎ em ®èi víi sù ph¸t triÓn cña trÎ em BiÕt ¬n nh÷ng ngêi ch¨m sãc, d¹y dç, ®em l¹i cuéc sèng h¹nh phóc cho m×nh Thùc hiÖn tèt quyÒn vµ bæn phËn cña m×nh; tham gia ng¨n ngõa, ph¸t hiÖn nh÷ng hµnh vi vi ph¹m quyÒn trÎ em b. chuÈn bÞ gv: nghiªn cøu tµi liÖu, SGK, SGV, so¹n gi¸o ¸n hs: chuÈn bÞ theo yªu cÇu SGK c. tiÕn tr×nh lªn líp 1 æn ®Þnh tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò : ? Nªu nh÷ng nhãm quyÒn vµ néi dung c¸c quyÒn mµ trÎ em 3. Bµi míi : giíi thiÖu bµi I. T×m hiÓu truyÖn ®äc. II. Néi dung bµi häc III. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp a : H•y kÓ tªn nh÷ng quyÒn mµ em ®îc hëng. Em cã suy nghÜ g× khi ®îc hëng nh÷ng quyÒn ®ã ? a. Nhãm quyÒn sèng cßn Nhãm quyÒn b¶o vÖ Nhãm quyÒn ph¸t triÓn: Nhãm quyÒn tham gia: b. HS tù béc lé 2. Bµi tËp b : H•y ®¸nh dÊu vµo « trèng t¬ng øng víi viÖc lµm thùc hiÖn quyÒn trÎ em, ®¸nh dÊu t¬ng øng víi viÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ em ? Gîi ý : ViÖc lµm thùc hiÖn quyÒn trÎ em ViÖc lµm vi ph¹m quyÒn trÎ em Tæ chøc viÖc lµm cho trÎ em cã khã kh¨n D¹y häc ë líp häc t×nh th¬ng cho c¸c em D¹y nghÒ miÔn phÝ cho c¸c em khã kh¨n Tæ chøc tiªm phßng dÞch cho trÎ Tæ chøc tr¹i hÌ cho trÎ Lîi dông trÎ em ®Ó bu«n b¸n ma tuý Cha mÑ li h«n, kh«ng ai ch¨m sãc con B¾t trÎ em lµm viÖc qu¸ søc §¸nh ®Ëp trÎ em L«i kÐo trÎ em vµo con ®êng nghiÖn hót 3. Bµi tËp c : H•y nªu 3 biÓu hiÖn vi ph¹m quyÒn trÎ em mµ em biÕt. Theo em cÇn ph¶i lµm g× ®Ó h¹n chÕ nh÷ng biÓu hiÖn ®ã Gîi ý : Cha mÑ li h«n, kh«ng ai ch¨m sãc con B¾t trÎ em lµm viÖc qu¸ søc §¸nh ®Ëp trÎ em + Mäi ngêi h•y sèng tèt víi nhau vµ th¬ng yªu nhau h¬n na, h•y biÕt sèng ®é lîng vµ bao dung ®èi víi con trÎ, h•y dµnh cho trÎ em nh÷ng g× tèt ®Ñp h¬n na + Nhµ níc h•y quan t©m h¬n na ®Õn ®êi sång cña c¸c gia ®×nh nghÌo + Thµnh lËp nhiÒu c¸c trung t©m , c¸c lµng trÎ em lang thang c¬ nhì ®Ó gióp nh÷ng ®øa trÎ kh«ng may m¾n 4. Bµi tËp d : häc sinh ®äc bµi tËp d Gîi ý : Lan ®• sai v× o¸n tr¸ch mÑ, Lan ®• kh«ng hiÓu r»ng v× gia ®×nh Lan qu¸ nghÌo chø kh«ng ph¶i lµ mÑ kh«ng nuèn mua xe cho Lan, mÑ ®• høa khi nµo cã ®ñ tiÒn sÏ mua cho ®iÒu ®ã chøng tá mÑ sÏ mua nh÷ng hiÖn t¹i th× kh«ng thÓ HS tù béc lé 5. Bµi tËp e : häc sinh ®äc bµi tËp e Gîi ý : Em sÏ khuyªn nhñ vµ can ng¨n ngêi lín ®ã vµ cho hä biÕt r»ng hä ®• vi ph¹m quyÒn trÎ em, nÕu cßn tiÕp tôc ®¸nh ®Ëp trÎ em th× ngêi ®ã sÏ ph¶i chÞu tr¸ch nhiÖm tríc ph¸p luËt Em sÏ b¸o l¹i víi gia ®×nh b¹n vµ khuyªn b¹n nªn quay l¹i trêng häc, kh«ng nªn tù tíc bá ®i quyÒn l¬Þ cña m×nh. Nh vËy b¹n ®• kh«ng lµm trßn bèn phËn vµ nghÜa vô cña m×nh ®èi víi quyÒn trÎ em Em sÏ vËn ®éng c¸c b¹n gióp ®ì s¸ch vë vµ d¹y cho c¸c b¹n häc, hoÆc lµ em sÏ b¸o c¸o l¹i víi nhµ trêng n¬i b¹n ®ã sinh sång ®Ó nhµ trêng cã thÓ gióp ®ì b¹n d. cñng cè, dÆn dß 1. Häc thuéc phÇn néi dung bµi häc 2. Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i 3 ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo
Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Tuần 19 12 Tiết 19 ns: Thứ ngày 24 tháng 12 năm 2007 Công ớc liên hợp quốc Về quyền trẻ em a Mục tiêu cần đạt giúp học sinh: - Hiểu quyền trẻ em theo Công ớc Liên hợp quốc ( LHQ ) - Hiểu ý nghiã quyền trẻ em phát triển trẻ em - Biết ơn ngời chăm sóc, dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho - Thực tốt quyền bổn phận mình; tham gia ngăn ngừa, phát hành vi vi phạm quyền trẻ em b chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK c tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : Kiểm tra ghi tập Bài : giới thiệu I Tìm hiểu truyện đọc Học sinh đọc văn : tết làng trẻ em sos hà nội Tết làng trẻ em SOS Hà Nội diễn nh ? Các em có ngời mẹ chung chị Đỗ + Đựoc chăm sóc dạy dỗ, đợc học tập vui chơi + Tết đến có bánh chng, hoa quả, kẹo bánh, giò chả, thịt gà, thịt lợn, có tất thứ nh gia đình bình thờng Em có nhận xét sống Trẻ em mồ côi làng SOS Hà Nội sống trẻ em SOS Hà Nội? Hãy suy nghĩ cho biết trẻ em HS tự bộc lộ SOS Hà Nội đợc hởng quyền ? 29 hạnh phúc Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Em có hiểu Công ớc Liên Năm 1989, Công ớc Liên hợp quốc quyền hợp quốc ? Công ớc Liên hợp quốc đ- trẻ em đời ợc ban hành năm ? Việt Nam có luật không ? Và luật quyền trẻ em đợc ban hành Năm 1991, Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em vào thời gian ? II Nội dung học Công ớc Liên hợp quốc chia Các nhóm quyền trẻ em quyền trẻ em làm nhóm, kể a , Nhóm quyền sống tên nhóm nêu nội dung cụ thể + Là quyền đợc sống đáp ứng nhu nhóm ? cầu để tồn nh đợc nuôi dỡng, đợc chăm sóc sức khoẻ b Nhóm quyền bảo vệ + Là quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột xâm hại c Nhóm quyền phát triển: + Là quyền đợc đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện nh đợc học tập, đợc vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật d Nhóm quyền tham gia: + Là quyền đợc tham gia vào công việc có ảnh hởng đến sống em nh đợc bày tỏ ý kiến, nguyện vọng + Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em nh ngợc đãi, làm nhục, bóc lột trẻ em bị chừng phạt nghiêm khắc + Việt Nam nớc thứ hai giới kí phê chuẩn Công ớc Liên hợp quốc quyền trẻ em 30 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Công ớc thể tôn trọng quan tâm cộng đồng quốc tế trẻ em, điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ bầu Nhiệm vụ trẻ em đợc h- không khí hạnh phúc Yêu thơng thông cảm ởng quyền ? Mỗi cần biết bảo vệ quyền mình, tôn trọng quyền ngời khác phải thực tốt bổn phận, nghĩa vụ d củng cố dặn dò Học thuộc phần Nội dung học Làm tập J bổ sung, rút kinh nghiệm _ _ Tuần 2o Tiết 20 12 ( Tiếp theo ) ns: Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2007 Công ớc liên hợp quốc Về quyền trẻ em a Mục tiêu cần đạt giúp học sinh: - Hiểu quyền trẻ em theo Công ớc Liên hợp quốc ( LHQ ) - Hiểu ý nghiã quyền trẻ em phát triển trẻ em - Biết ơn ngời chăm sóc, dạy dỗ, đem lại sống hạnh phúc cho - Thực tốt quyền bổn phận mình; tham gia ngăn ngừa, phát hành vi vi phạm quyền trẻ em b chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án 31 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK c tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ : ? Nêu nhóm quyền nội dung quyền mà trẻ em Bài : giới thiệu I Tìm hiểu truyện đọc II Nội dung học III Luyện tập Bài tập a : Hãy kể tên quyền mà em đợc hởng Em có suy nghĩ đợc hởng quyền ? a Nhóm quyền sống Nhóm quyền bảo vệ Nhóm quyền phát triển: Nhóm quyền tham gia: b HS tự bộc lộ Bài tập b : Hãy đánh dấu vào ô trống tơng ứng với việc làm thực quyền trẻ em, đánh dấu tơng ứng với việc làm vi phạm quyền trẻ em ? Gợi ý : Việc làm thực quyền trẻ em - Tổ chức việc làm cho trẻ em có khó khăn Việc làm vi phạm quyền trẻ em - Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma tuý - Dạy học lớp học tình thơng cho em - Cha mẹ li hôn, không chăm sóc - Dạy nghề miễn phí cho em khó khăn - Bắt trẻ em làm việc sức - Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ - Đánh đập trẻ em - Tổ chức trại hè cho trẻ - Lôi kéo trẻ em vào đờng nghiện hút Bài tập c : Hãy nêu biểu vi phạm quyền trẻ em mà em biết Theo em cần phải làm để hạn chế biểu Gợi ý : Cha mẹ li hôn, không chăm sóc - Bắt trẻ em làm việc sức - Đánh đập trẻ em 32 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II + Mọi ngời sống tốt với thơng yêu na, biết sống độ lợng bao dung trẻ, dành cho trẻ em tốt đẹp na + Nhà nớc quan tâm na đến đời sồng gia đình nghèo + Thành lập nhiều trung tâm , làng trẻ em lang thang nhỡ để giúp đứa trẻ không may mắn Bài tập d : học sinh đọc tập d Gợi ý : Lan sai oán trách mẹ, Lan không hiểu gia đình Lan nghèo mẹ không nuốn mua xe cho Lan, mẹ hứa có đủ tiền mua cho- điều chứng tỏ mẹ mua HS tự bộc lộ Bài tập e : học sinh đọc tập e Gợi ý : Em khuyên nhủ can ngăn ngời lớn cho họ biết họ vi phạm quyền trẻ em, tiếp tục đánh đập trẻ em ngời phải chịu trách nhiệm trớc pháp luật Em báo lại với gia đình bạn khuyên bạn nên quay lại trờng học, không nên tự tớc bỏ quyền lơị Nh bạn không làm tròn bốn phận nghĩa vụ quyền trẻ em Em vận động bạn giúp đỡ sách dạy cho bạn học, em báo cáo lại với nhà trờng nơi bạn sinh sồng để nhà trờng giúp đỡ bạn d củng cố, dặn dò Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị J bổ sung, rút kinh nghiệm 33 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Tuần 21 13 Tiết 21 ns: Thứ ngày tháng năm 2008 Công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam a Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu công dân, quốc tịch ? - Tự hào công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mong muốn đợc góp phần xây dựng nhà nớc xã hội - Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành công dân có ích cho đất nớc Thực đầy đủ quyền, nghĩa vụ công dân b chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK c tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Hãy kể tên quyền mà em đợc hởng Em có suy nghĩ đợc hởng quyền ? Bài : giới thiệu I Tìm hiểu tình truyện đọc Đọc tình truyện đọc sgk 34 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Theo em bạn A li a nói A li a công dân Việt Nam bố ngời nh có không ? Vì ? Việt Nam ( Nếu bố mẹ chon quốc tịch Việt Nam cho Nêu điều kiện để có quốc A lia ) tịch Việt Nam ? Các trờng hợp sau công dân Việt Nam : + Trẻ em sinh có bố mẹ công dân Việt Nam + Trẻ em sinh có bố công dân Việt Nam, mẹ ngời nớc + Trẻ em sinh có mẹ công dân Việt Nam, bố ngời nớc Ngời nớc đến Việt + Trẻ em bị bỏ rơi Việt Nam không rõ bố mẹ Nam công tác có đợc coi công Ngời nớc đến Việt Nam công tác dân Việt Nam không ngời Việt Nam Ngời nớc làm ăn sinh sống lâu dài Việt Nam có Ngời nớc làm ăn sinh sống lâu dài Việt đợc coi công dân Việt Nam Nam tự nguyện tuân theo pháp luật Việt Nam đợc không ? coi công dân Việt Nam Từ tình em hiểu công dân ? Căn để Công dân ngời dân nớc xác định công dân nớc ? - Quốc tịch xác định công dân nớc - Công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam ngời có quốc tịch Việt Nam Mọi ngời dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam có quyền có quốc tịch - Mọi công dân thuộc dân tộc sống lãnh thổ Việt Nam có quốc tịch Việt Nam III Luyện tập Tấm gơng học tập rèn luyện phấn đấu chị Thuý Hiền gợi cho em suy nghĩ nghĩa vụ học tập trách nhiệm ngời học sinh, ngời công dân đất nớc ? - HS tự bộc lộ d củng cố dặn dò ? Thế công dân nớc Căn để xác định công dân nớc ? 35 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II ! Học thuộc khái niệm công dân chuẩn bị tiếp J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 22 13 ( Tiếp theo ) Tiết 22 ns: Thứ ngày 14 tháng năm 2008 Công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam a Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu công dân, quốc tịch ? - Tự hào công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mong muốn đợc góp phần xây dựng nhà nớc xã hội - Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành công dân có ích cho đất nớc Thực đầy đủ quyền, nghĩa vụ công dân b chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK c tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Thế công dân nớc Căn để xác định công dân nớc ? Bài : giới thiệu I Tìm hiểu tình truyện đọc 36 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II II Nội dung học Tìm hiểu mối quan hệ nhà nớc công dân Nêu quền công dân mà em biết ? Các quỳên công dân ( Hiến pháp 1992 ) - Quyền học tập - Quyền nghiên cứu khoa học kĩ thuật - Quyền hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - Quyền tự lại, c trú - Quyền bất khả xâm phạm thân thể - Quyền bất khả xâm phạm chỗ Nêu nghĩa vụ công dân Nhà nớc mà em biết ? Nghĩa vụ công dân Nhà nớc - Nghĩa vụ học tập - Bảo vệ Tổ quốc - Công dân phải làm nghĩa vụ quân - Nghĩa vụ tôn trọng bảo tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng - Nghĩa vụ tuân theo hiến pháp pháp luật - Nghĩa vụ đóng thuế lao động công ích Trẻ em có quyền nghĩa vụ ? Trẻ em có quyền: Nhóm quyền sống Nhóm quyền bảo vệ Nhóm quyền phát triển: Nhóm quyền tham gia: Vì công dân phải thực quyền nghĩa vụ ? Công dân phải thực quyền nghĩa vụ vì: Đã công dân Việt Nam đợc hởng quyền công dân mà pháp luật quy định Vì phải thực tốt quyền nghĩa vụ công dân Nhà nớc Có nh quyền công dân đợc đảm bảo Cong dân Việt Nam có quyền nghĩa vụ Nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Nhà nớc CHXHCN Việt Nam bảo vệ đảm bảo việc thực quỳên nghĩa vụ theo quy định 37 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II pháp luật Đọc tuyện Cô gái vàng thể thao Việt Nam Từ câu chuyện em có suy nghĩ nghĩa vụ học tập trách nhiệm ngời học sinh, ngời công dân đất nớc ? ( Thảo luận ) - Học sinh phải cố gắng phấn đấu học tập tốt để xây dựng đất nớc - Những gơng đạt giải kì thi trở thành niềm tự hào, đêm lại vinh quang cho đát nớc - Học sinh phải cố gắng học tập để nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có ích cho đất nớc Tìm hiểu nội dung học - Học sinh đọc nội dung học sgk III Luyện tập Bài tập a Gợi ý : NHững trờng hợp công dân Việt Nam + Ngời Việt Nam công tác có thời hạn nớc + Ngời Việt Nam phạm tội bị tù giam + Ngời Việt Nam dới 18 tuổi Bài tập b : Gợi ý : Hoa công dân Việt Nam Hoa sinh lớn lên Việt Nam Gia đình hoa thờng trú Việt Nam nhiều năm D củng cố, dặn dò Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị J bổ sung, rút kinh nghiệm 38 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Câu : a) Nêu quyền nghĩa vụ công dân ? Theo em Trẻ em có quyền nghĩa vụ gì? Vì công dân phải thực quyền nghĩa vụ ? b) Kể tên loại tín hiệu, biển báo giao thông ý nghĩa nó? Câu Hãy chọn ý kiến tơng ứng với việc làm thực quyền trẻ em, cách khoang tròn vào chữ đầu câu Câu : A Tổ chức việc làm cho trẻ em khó khăn B Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma tuý C Cha mẹ li hôn, không chăm sóc D Dạy học lớp học tình thơng cho trẻ em E Dạy nghề miễn phí cho trẻ em khó khăn F Bắt trẻ em làm việc nặng sức G Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em H Lôi kéo trẻ em vào đờng nghiện hút điểm đáp án + biểu điểm a) điểm - Nhóm quyền sống + Là quyền đợc sống đáp ứng nhu cầu để tồn nh đợc nuôi dỡng, đợc chăm sóc sức khoẻ - Nhóm quyền phát triển: + Là quyền đợc đáp ứng nhu cầu cho phát triển cách toàn diện nh đợc học tập, đợc vui chơi giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, nghệ thuật b) điểm - Nhóm quyền sống nhóm quyền bảo vệ Câu : điểm a) điểm Các quỳên công dân ( Hiến pháp 1992 ) (2 điểm) - Quyền học tập - Quyền nghiên cứu khoa học kĩ thuật - Quyền hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - Quyền tự lại, c trú 50 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II - Quyền bất khả xâm phạm thân thể - Quyền bất khả xâm phạm chỗ Nghĩa vụ công dân Nhà nớc - Nghĩa vụ học tập - Bảo vệ Tổ quốc - Công dân phải làm nghĩa vụ quân - Nghĩa vụ tôn trọng bảo tài sản Nhà nớc lợi ích công cộng - Nghĩa vụ tuân theo hiến pháp pháp luật - Nghĩa vụ đóng thuế lao động công ích + Trẻ em có quyền: (1 điểm) Nhóm quyền sống Nhóm quyền bảo vệ Nhóm quyền phát triển: Nhóm quyền tham gia: + Công dân phải thực quyền nghĩa vụ vì: (1 điểm) Đã công dân Việt Nam đợc hởng quyền công dân mà pháp luật quy định Vì phải thực tốt quyền nghĩa vụ công dân Nhà nớc Có nh quyền công dân đợc đảm bảo b) điểm Đèn đỏ cấm + Đèn vàng chậm lại + Đèn xanh đợc Các loại biển báo giao thông + Có loại - Biển báo cấm: hình tròn viền đỏ - Biển báo nguy hiểm: Hình tròn xanh lam - Biển dẫn: hình chữ nhật / hình vuông, xanh lam Câu Mỗi ý 0,5 điểm H : làm G : thu chấm 51 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II _ _ Tuần 28 16 ( tiết ) Tiết 27 Thứ hai ngày tháng năm 2008 Quyền đợc pháp luật bảo hộ Về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm A Mục đích yêu cầu Giúp học sinh hiểu : - Hiểu quy định pháp luật quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm - Hiểu tài sản quí ngời, cần giữ gìn, bảo vệ - Có thái độ quí trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm thân, đồng thời tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm ngời khác - Biết tự bảo vệ có nguy bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm - Không xâm hại đến ngời khác B chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK C tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Luật pháp Nhà nớc quy định nh quyền nghĩa vụ học tập công dân? ? Ngời học sinh có nghĩa vụ trách nhiệm việc học tập ? Bài : Giới thiệu I Tìm hiểu truyện đọc J Đọc truyện SGK / 52 52 Một học Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Vì ông Hùng gây nên chết Trả lời theo SGK cho ông Nở ? Hành vi ông Hùng có phải cố ý Không phải cố ý không ? Ông Hùng phạm phải tội ? Ông Hùng phạm tội xâm hại đến tính mạng ngời khác Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ Sự nghiêm minh pháp luật điều gì? Theo em ngời cài Đối với ngời thân thể, tính mạng, sức quí giá ? Vì sao? khoẻ, danh dự, nhân phẩm quí giá - Mọi việc làm xâm phạm đến thân thể, tính mạng ngời khác phạm tội bị xử phạt nghiêm minh II Nội dung học Em hiểu bảo hộ gì? Là che chở, bảo vệ Em có nhận xét quyền đợc Quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thân thể, danh dự, nhân phẩm quyền thể, danh dự, nhân phẩm ? công dân Quyền gắn liền với ngời quyền quan trọng nhất, đáng quí công dân Pháp luật nớc ta có quy Pháp luật ta quy định : định nh quyền trên? - Công dân có quyền bất khả xâm phậm thân thể Không đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác Việc bắt giữ ngời phải theo quy định pháp luật Trách nhiệm công dân trớc Công dân có quyền đợc pháp luật bảo hộ quyền đó? tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm Điều có nghĩa ngời phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm ngời khác - Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ nhân phẩm ngời khác bị 53 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II pháp luật trừng trị nghiêm minh Từ quy định em có suy Những quy định pháp luật cho thấy Nhà nghĩ trách nhiệm thân nớc ta thực coi trọng ngời Trong đời việc thực quyền đó? sống, phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm ngời khác, đồng thời phải biết tự bảo vệ quyền mình; phê phán, tố cáo việc làm trái với quy định pháp luật D củng cố, dặn dò Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 29 16 (Tiếp theo) Tiết 27 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2008 Quyền đợc pháp luật bảo hộ Về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm A Mục đích yêu cầu Giúp học sinh hiểu : - Hiểu quy định pháp luật quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm - Hiểu tài sản quí ngời, cần giữ gìn, bảo vệ 54 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II - Có thái độ quí trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm thân, đồng thời tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm ngời khác - Biết tự bảo vệ có nguy bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm - Không xâm hại đến ngời khác B chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK C tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Theo em ngời cài quí giá ? Vì sao? ? Em có nhận xét quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm ? Bài : Giới thiệu I Tìm hiểu truyện đọc II Nội dung học III Bài tập áp dụng J Giáo viên cho học sinh đọc phần T liệu tham khoả SGK / 53 Em nêu số ví dụ việc vi Hs tự bộc lộ phạm luật bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm ngời mà em biết? Thái độ em trớc việc ? Đọc tập b SGK / 54? Trong tình vi phạm pháp Tuấn vi phạm pháp luật: chửi rủ ngời luật ? Vi phạm điều gì? đánh Hải (lôi kéo ngời khác phạm ) Xâm phậm thân thể, danh dự sức khoẻ Hải + Anh trái Tuấn sai: không can ngăn em mà lại tiếp tay cho Tuấn sai lại sai 55 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Theo em Hải có cách ứng xử Hs tự bộc lộ nào? Trong cách giải theo em cách nhất? Từ phải có trách nhiệm Chúng ta phải biết tôn trọng tính mạng, quyền đợc pháp luật bảo hộ thân thể, danh dự nhân phẩm ngời tính mạng, thân thể, danh dự nhân khác phẩm? + Phải biết tự bảo vệ quyền mình; phê phán, tố cáo việc làm trái với quy định pháp luật Đọc tập c SGK / 54? Cách ứng xử đúng: Hà tỏ thái độ phản đối nhóm trai báo với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo biết Vì em chọn cách ứng xử ? Hs tự bộc lộ 10 Đọc tập d SGK / 54? D củng cố, dặn dò Đúng ý đầu; sai ý sau Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 30 Bài 17 Tiết 29 năm 2008 Quyền bất khả xâm phạm chỗ a Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh 56 Thứ hai ngày 17 tháng Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II - Hiểu nắm vững nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân đợc quy định Hiến pháp Nhà nớc ta - Có ý thức tôn trọng chỗ ngời khác, có ý thức cảnh giác việc giữ gìn bảo vệ chỗ nh chỗ ngời khác - Biết phân biệt đâu hành vi vi phạm pháp luật chỗ công dân Biết bảo vệ chỗ không xâm phạm đến chỗ ngời khácâu Biết phê phán, tố cáo làm trái pháp luật, xâm phạm đến chỗ ngời khác b chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK c tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Pháp luật nớc ta có quy định nh quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự nhân phẩm ?Em có nhận xét quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm ? ?Trách nhiệm công dân trớc quyền đó? Bài : Giới thiệu I Tìm tình Đọc tình SGK? Chuyện xảy với gia đình nhà a Gia đình bà Hoà: bà Hoà? Trớc việc xảy nh vậy, bà + Mất gà hoa mơ độ đẻ trứng Hoà có suy nghĩ hành Bà Hoà nghĩ: có nhà T lấy trộm động nh ? Bà Hoà chửi suốt ngày + Mất quạt bàn: Bà Hoà nghĩ: Nhà T lấy cắp quạt Bà chạy sang nhà T đòi khám nhà, mẹ nhà T không cho, bà Hoà nghi ngừ xông vào khám Vậy theo em bà Hoà hành động nh 57 b Bà Hoà xông vào khám nhà T sai, vi Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II hay sai, ? phạm pháp luật Theo em nhà T vào điều Điều 73 - Hiến pháp 1992 Công dân có khoản Hiến pháp để tố cáo quyền bất khả xâm phạm chỗ không đ- bà Hoà vi phạm pháp luật ? Nê nội ợc tự ý vào chỗ ngời khác ngời dung điều khoản đó? không đồng ý, trừ trờng hợp đợc pháp luật cho phép. Theo em bà Hoà nên làm để c Bà Hoà xác minh đợc nhà T lấy trộm tài Quan sát, theo dõi sản mà không vi phạm đến Cần báo với quyền địa phơng để nhờ quyền bất khả xâm phạm chỗ can thiệp ngời khác? Không đợc trự ý xông vào lục lọi khám xét nhà ngời khác Làm nh vi phạm pháp luật Theo điều 124 Bộ luật hình 1999: Bà Hoà vi phạm điều luật ? Tội xâm phạm chỗ công dân Ngời Nội dung điều luật ấu? khám xét trái pháp luật chỗ ngời khác, đuổi trái pháp luật ngời khác khỏi chỗ công dân, bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến năm phạt tù từ tháng đến năm II Nội dung học 58 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân gì? Quyền bất khả xâm phạm chỗ chỗ quyền công dân Những hành vi nh vi phạm Công dân có quyền bất khả xâm phạm pháp luật chỗ công dân ? chỗ ở: Công dân có quyền đợc quan nhà nớc ngời tôn trọng chỗ ở, không đợc tự ý vào chỗ ngời khác không đợc ngời đồng ý, trừ trờng hợp pháp luật cho phép Ngời vi phạm quyền bất khả xâm Ngời vi phạm quyền bất khả xâm phạm phạm chỗ công dân bị chỗ công dân bị phạt cảnh cáo, cải pháp luật xử lí nh ? tạo không giam giữ đến nặmh phạt tù từ tháng đến năm Em làm để thực tốt quyền Chúng ta phải biết tôn trọng chỗ ngời bất khả xâm phạm chỗ công khác Phải biết tự bảo vệ chỗ dân ? phê phán, tố cáo ngời làm trái pháp luật xâm phạm đến chỗ ngời khác III Luyện tập Bài tập d 56 Gợi ý : Chúng ta không cho ngời lạ, ngời thẩm quyền vào nhà nh không tự tiện vào nhà n ngời khác chủ nhà không đồng ý trờng hợp cần thiết, muốn vào nhà ngời khác phải có chứng kiến nhiều ngời xung quanh D củng cố, dặn dò Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị Tuần 31 18 Tiết 31 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2008 Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín A Mục đích yêu cầu: Giuựp hoùc sinh: - Hiểu nắm đợc nội dung quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín công dân đợc quy định Hiến pháp Nhà nớc ta 59 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II - Phân biệt đợc đâu hành vi vi phạm pháp luật đâu hành vi thể tốt quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín; biết phê phán, tố cáo làm trái pháp luật, xầm phạm bí mật an toàn th tín, điện thoại, điện tín ngời khác - Hình thành học sinh ý thức tráchnhiệm việc thực quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín B chuẩn bị gv: nghiên cứu tài liệu, SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK C tiến trình lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Em hiểu quền bất khả xâm phạm chỗ ở? Bài mới:Giới thiệu I Tìm hiểu tình Đọc tình Theo em, Phợng đọc th gửi Hiền mà không cần đồng ý Hiền không ? Vì sao? Em có đồng ý với giải pháp Phợng đọc xong th, dán lại đa cho Hiền không ? Vì sao? Phợng không đợc đọc th Hiền th gửi cho Phợng Hs tự bộc lộ quan điểm Trong trờng hợp nên khuyên bạn không nên làm nh vậy, vid nh vi phạm pháp luật Vậy Phợng mở th đọc Điều 73, Hiến pháp 1992 Th tín, điện thoại, Phợng vi phạm điều luật điện tín công dân đợc bảo đảm an toàn bí Hiến pháp ? mật Nếu Loan em làm nh nào? Em khuyên bạn không nên làm nh nh không tôn trọng Hiền hành vi vi phạm pháp luật II Nội dung học Em có nhận xét quyền đợc bảo Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, tín, điện thoại, điện tín quyền điện tín công dân đợc quy định Hiến pháp Nhà nớc Thế quyền đợc bảo đảm an toàn Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th bí mật th tín, điện thoại, điện tín ? tín, điện thoại, điện tín công dân, có nghĩa không đợc chiếm đoạt tự ý mở th tín, điện tín ngời khác; không đợc nghe trộm điện thoại Nếu vi phạm quyền chịu Điều 125 Bộ luật Hình 1999 (Hs đọc SGK) khung hình phạt nào? III Luyện tập Bài tập b): Hs đọc tập (b) Gợi ý: - Bóc th ngời khác mà chứng kiến đồng ý ngời chủ th -Nghe trộm điện thoại -Xem trộm điện tín -Dấu th, không chuyển điện thoại điện tín cho ngời nhận Bài tập c): Hs đọc tập (c) Gợi ý: Hs trả lời theo Điều 125 Bộ luật Hình 1999 SGK D củng cố, dặn dò 60 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Học thuộc phần nội dung học Làm tập lại Chuẩn bị J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 32 - 33 Tiết 32 - 33 Thứ hai ngày tháng năm 2008 Thực hành ngoại khoá vấn đề địa phơng nội dung học a / mục tiêu cần đạt Qua tiết thực hành ngoại khoá Giúp học sinh - Khắc sâu kiến thức học học kì II - Giúp học sinh hiểu vấn đề địa phơng , từ thấy đợc mặt mạnh, mặt yếu thôn xóm vấn đề có liên quan đến học - Khuyến khích, Hớng dẫn em có ý thức quan tâm đến tình hình quan trọng địa phơng b / chuẩn bị GV : Chuẩn bị đề tài, soạn giáo án HS : Tự su tầm, tìm hiểu vấn đề địa phơng C / TIếN TRìNH LÊN LớP ổn định tổ chức kiểm tra : chuẩn bị học sinh Nội dung thực hành I Câu hỏi thảo luận Em nêu quyền mà trẻ em đợc hởng? Că n quyền từ thực tế sống em cho biết em đợc hởng đầy đủ quyền cha? Chính quyền địa phơng gia đình làm để em đợc hởng đầy dủ quyền đó? Em hiểu chức nhiệm vụ Hội khuyến học địa phơng em? Hội khuyến học thôn xóm em làm đợc để thúc đẩy phong trào học tập ỏ địa phơng em? Hãy viết bảng tổng kết tình hình thực ATGT địa phơng trờng học em? Em làm để thực ATGT tham gia giao thông ? Nếu em hoà giải viên em làm hàng xóm em có bất đồng dẫn đến xô sát, gây thơng tích? Em có thực tốt tất quyền mà em đợc học học kì II không ? Những kiến nghị em việc thực quyền địa phơng trờng học gia đình em? Tiết 32 Giáo viên cho học sinh chép câu hỏi thảo luận để nhà tham khảo, tìm hiểu tổ chức thảo luận tiết 33 Lu ý Gv ngời giám sát ổn định tổ chức, Gv cử môt học sinh có khả dẫn chơng trình lên điều hành buổi thảo luận II Hớng dẫn nhà :Tự tìm hiểu thêm vấn đề địa phơng để củng cố thêm cho kiến thức học 61 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 34 Tiết 34 Thứ ba ngày tháng năm 2008 ôn tập học kì Ii a / mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : khắc sâu kiến thức học 18 - Củng cố lại kiến thức học học kì I học kì II - Đánh giá kết học tập học sinh qua kiểm tra b / chuẩn bị GV : Nghiên cứu tài liệu sgk, sgv, soạn giáo án HS : chuẩn bị theo yêu cầu sgk C / TIếN TRìNH LÊN LớP ổn định tổ chức kiểm tra : kết hợp trình ôn tập Ôn tập Chia lớp thành nhóm nhỏ nhóm đôi - Học sinh thảo luận theo hệ thống câu hỏi mà giáo viên đa - Cử đại diện trình bày trớc lớp I Câu hỏi thảo luận A Lí thuyết Công ớc Liên hợp quốc chia quyền trẻ em làm nhóm, kể tên nhóm nêu nội dung cụ thể nhóm ? Nhiệm vụ trẻ em đợc hởng quyền ? Nêu quền công dân mà em biết ? Nêu nghĩa vụ công dân Nhà nớc mà em biết ? Kể tên loại tín hiệu giao thông mà em biết? Có loại biển báo ? Em có nhận xét quyền đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm ? Pháp luật nớc ta có quy định nh quyền trên? Trách nhiệm công dân trớc quyền đó? Từ quy định em có suy nghĩ trách nhiệm thân việc thực quyền đó? Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân gì? Những hành vi nh vi phạm pháp luật chỗ công dân ? Ngời vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân bị pháp luật xử lí nh ? Em làm để thực tốt quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân ? Thế quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín ? B Bài tập Đọc giải tình sau Hoà em trai 11 tuổi, cha mẹ chết tai nạn bát ngờ Hoà có hai ngời thân cô ruột, nhng không chịu nhận nuôi em họ thấy em bị bại lệt Hoà phải bỏ nhà lang thanh, xin ăn để kiếm sống a) Ngời lớn vi phạm quyền trẻ em Hoà phải đợc hởng 62 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II b) Những nguy xảy với Hoà sống lang thanhg đờng phố? Hoà cần giúp đỡ đặc biệt ? Hs thảo luận nhóm trả lời câu hoi giải tình II Hớng dẫn nhà Ôn tập để chuẩn bị kiểm tra cuối năm J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 35 Tiết 35 Thứ ba ngày 29 tháng năm 2008 Kiểm tra học kì II a / mục tiêu cần đạt Giúp học sinh : khắc sâu kiến thức học học kì II - Đánh giá kết học tập học sinh qua kiểm tra b / chuẩn bị GV : Ra đề + biểu điểm HS : Ôn tập lại kiến thức để kiểm tra C / TIếN TRìNH LÊN LớP ổn định tổ chức kiểm tra : I Trắc nghiệm: (2,5 điểm) Khoanh tròn chữ đầu câu mà em cho (0,5điểm) Trờng hợp dới công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ nghia Việt Nam? A Ngời dới 18 tuổi có quốc tịch Việt Nam B Trẻ em đợc tìm thấy Việt Nam mà không rõ cha mẹ C Ngời quốc tịch Việt Nam, định c nhập quốctịch nớc D Ngời có quốc tịch Việt Nam nhng phạm tội bị phạt tù giam (0,5điểm): Trẻ em độ tuổi dới không đợc phép xe đạp ngời lớn A Dới 11 tuổi; B Dới 12 tuổi; C Dới 13 tuổi; D Dới 14 tuổi (0,5 điểm) Biển báo hình tròn, viền đỏ, màu trắng, hình vẽ màu đen loại biển báo gì? A Biển báo nguy hiểm; B Biển báo hiệu lệnh; C Biển báo cấm; D Biển dẫn (1điểm) Hãy ghi chữ Đ tơng ứng với câu đúng, chữ S tơng ứng với câu sai vào ô trống bảng sau: A Khi đến tuổi học làm khai sinh cho vi phạm quyền trẻ em B Nguyên nhân phổ biến dẫn đến tai nạn giao thông phơng tiện giới tăng nhanh C Th ngời thân dù để ngỏ không đợc tự ý xem D Không đợc phép khám xét chỗ ngời khác II Tự luận (7,5 điểm) 5(1 điểm) Em hãycho biết quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân? 63 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II (2,5 điểm) Cúc năm 14 tuổi, làm thuê cho cửa hàng ăn uống Hằng ngày, Cúc phải làm nhiều công việc nh rửa bát, dọn dẹp, nhóm lò, phục vụ khách, suốt từ sáng sớm đến khuya, có công việc nặng sức em Cúc lại thờng bị bà chủ mắng nhiếc Em không đợc học, không đợc tiếp xúc với bạn tuổi Theo em, tình trên, quyền trẻ em bị vi phạm? (3 điểm) Cho tình sau: Nhà Bình cạnh nhà Hải Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Bình chửi Hải rủ anh trai đành Hải a) Bình vi phạm quyền công dân? b) Hải có cách ứng xử nào? (nêu cách) c) Theo em cách ứng xử phù hợp (1 điểm)Em tự liên hệ việc thực quyền nghĩa vụ học tập thân Đáp án + Biểu điểm I Trắc nghiệm C (0,5 điểm); B (0,5 điểm); B (0,5 điểm); (1 điểm)(đúng: A, C; sai : B, D) II Tự luận (7,5 điểm) 5(1điểm) Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân là: Công dân có quyền đợc quan nhà nớc ngời tôn trọng chỗ ở, không đợc tự ý vào chỗ ngời khác, không đợc ngời đồng ý, trừ trờng hợp pháp luật cho phép 6(2,5 điểm)( Mỗi quyền đợc điểm) - Quyền không bị bóc lột sức lao động - Quyền đợc học - Quyền đợc nghỉ ngơi, giải trí tham gia hoạt động văn hoá - Quyền đợc giao lu, đợc kết bạn - Quyền đợc bảo vệ danh dự, nhân phẩm (3 điểm) Bình vi phạm quyền đợc pháp luật bảo hộ tín mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm công dân (0,5 điểm) Học sinh tự bộc lộ cách ứng xử khác nhau, nhng cần nêu đợc cách ứng xử xảy (1,5 điểm, cách ứng xử 0,5 điểm) - Im lặng, phản ứng - Tỏ thái độ phản đối hành vi Bình - Tỏ thái độ phản đối báo cáo cho ngời có trách nhiệm biết để đợc giúp đỡ - Rủ anh trai đánh lại Bình Cách ứng xử phù hợp tỏ thái độ phản đối báo cho ngời có trách nhiệm biết để đợc giúp đỡ (0,5 điểm) (1 điểm) Yêu cầu học sinh nêu đợc u, khuyết điểm việc thực quyền nghĩa vụ học tập 64 [...]... vệ Câu 2 : 6 điểm a) 4 điểm Các quỳên của công dân ( Hiến pháp 19 92 ) (2 điểm) - Quyền học tập - Quyền nghiên cứu khoa học kĩ thuật - Quyền hởng chế độ bảo vệ sức khoẻ - Quyền tự do đi lại, c trú 50 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II - Quyền bất khả xâm phạm về thân thể - Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở Nghĩa vụ của công dân đối với Nhà nớc - Nghĩa vụ học tập - Bảo vệ Tổ quốc - Công dân phải... phần nội dung bài học 2 Làm các bài tập còn lại 3 Chuẩn bị bài tiếp theo J bổ sung, rút kinh nghiệm _ _ Tuần 25 Tiết 25 44 bài 15 ( 2 tiết ) Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 20 07 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II Quyền và nghĩa vụ học tập A Mục đích yêu cầu Giúp học sinh hiểu : - Hiểu ý nghĩa của việc học tập, hiểu nội dung và nghĩa vụ học tập của công dân - Thấy đợc sự quan... chuyển điện thoại điện tín cho ngời nhận 2 Bài tập c): Hs đọc bài tập (c) Gợi ý: Hs trả lời theo Điều 125 Bộ luật Hình sự 1999 SGK D củng cố, dặn dò 60 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II 1 Học thuộc phần nội dung bài học 2 Làm các bài tập còn lại 3 Chuẩn bị bài tiếp theo J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 32 - 33 Tiết 32 - 33 Thứ hai ngày 7 tháng 4 năm 20 08 Thực hành ngoại khoá các vấn đề của... điểm) 5(1 điểm) Em hãycho biết thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân? 63 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II 6 (2, 5 điểm) Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho một cửa hàng ăn uống Hằng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc nh rửa bát, dọn dẹp, nhóm lò, phục vụ khách, suốt từ sáng sớm đến khuya, có những công việc nặng quá sức của em Cúc lại thờng bị bà chủ mắng nhiếc Em không đợc... thầy giáo, cô giáo biết 9 Vì sao em chọn cách ứng xử đó ? Hs tự bộc lộ 10 Đọc bài tập d SGK / 54? D củng cố, dặn dò Đúng 3 ý đầu; sai 2 ý sau 1 Học thuộc phần nội dung bài học 2 Làm các bài tập còn lại 3 Chuẩn bị bài tiếp theo J bổ sung, rút kinh nghiệm Tuần 30 Bài 17 Tiết 29 năm 20 08 Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở a Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh 56 Thứ hai ngày 17 tháng Giáo án: Giáo dục công dân. .. Theo điều 124 Bộ luật hình sự 1999: 6 Bà Hoà đã vi phạm điều luật nào ? Tội xâm phạm chỗ ở của công dân Ngời Nội dung của điều luật ấu? nào khám xét trái pháp luật chỗ ở của ngời khác, đuổi trái pháp luật ngời khác khỏi chỗ ở của công dân, thì bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến một năm hoặc phạt tù từ 3 tháng đến một năm II Nội dung bài học 58 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II... hộ của các ban ngành, các thầy giáo, trờng học tập ? cô giáo cùng nhân dân ủng hộ, tạo điều kiện hết mức, nên Cô Tô đã hoàn thành chỉ tiêu chống mù chữ và phổ cập giáo dục tiểu học 45 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II II Nội dung bài học a Học tập là vô cùng quan trọng 1 Theo em vì sao chúng ta phải học Việc học tập đối với mỗi ngời là vô cùng tập ? quan trọng 2 Học tập để làm gì ? Có học... SGK, SGV, soạn giáo án hs: chuẩn bị theo yêu cầu SGK C tiến trình lên lớp 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ ? Luật pháp của Nhà nớc đã quy định nh thế nào về quyền và nghĩa vụ học tập của công dân? ? Ngời học sinh có nghĩa vụ và trách nhiệm gì đối với việc học tập ? 3 Bài mới : Giới thiệu bài I Tìm hiểu truyện đọc J Đọc truyện SGK / 52 52 Một bài học Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II 1.. .Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II _ _ Tuần 23 bài 14 ( 2 tiết ) Tiết 23 Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 20 08 Thực hiện trật tự an toàn giao thông A Mục đích yêu cầu Giúp học sinh hiểu : - Tính chất nguy hiểm và nguyên nhân phổ biến của các vụ... học 58 Giáo án: Giáo dục công dân lớp 6 Học kỳ II 1 Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là gì? Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở về chỗ ở là một trong những quyền cơ bản của công dân 2 Những hành vi nh thế nào là vi phạm Công dân có quyền bất khả xâm phạm về pháp luật về chỗ ở của công dân ? chỗ ở: Công dân có quyền đợc các cơ quan nhà nớc và mọi ngời tôn trọng chỗ ở, không ai đợc tự ý vào ... Việt Nam đợc không ? coi công dân Việt Nam Từ tình em hiểu công dân ? Căn để Công dân ngời dân nớc xác định công dân nớc ? - Quốc tịch xác định công dân nớc - Công dân nớc Cộng hoà xã hội chủ... sinh, ngời công dân đất nớc ? - HS tự bộc lộ d củng cố dặn dò ? Thế công dân nớc Căn để xác định công dân nớc ? 35 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II ! Học thuộc khái niệm công dân chuẩn... 33 Giáo án: Giáo dục công dân lớp Học kỳ II Tuần 21 13 Tiết 21 ns: Thứ ngày tháng năm 20 08 Công dân nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam a Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Hiểu công dân,