Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ

Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ Giáo án tên chủ đề lớn thế giới thực vật tên nhánh ngày quốc tế phụ nữ

Những nội dung, biện pháp cần quan tâm Để tổ chức hoạt động tuần ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIƯÓI THỰC VẬT Thời gian thực Tên chủ đề nhánh: Ngày quóc tế phụ nữ 8/3 (Thời gian thực hiện: ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp cho trẻ cất đồ dùng nơi qui định Trao đổi với phụ huynh vấn đề liên quan đến trẻ Kiểm tra an toàn cho trẻ - Trò chuyện ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ qua tranh ảnh, video clip - Cho trẻ nghe số hát, nhạc ngày 8/3: Bông hoa mừng cô, ngày 8/3 - Cho trẻ chơi tự góc - Cho trẻ nghe truyện, xem tranh ảnh hoạt động ngày 8/3 Thể dục sáng: + Hô hấp 1: Gà gáy + Tay 2: Tay đưa trước, lên cao + Bụng 3: Đứng quay người sang hai bên + Chân 5, tay chống sau, đưa chân lên cao, hạ xuống Đứng khuỵu gối + Bật 2: Bật tách khép chân Điểm danh MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU - Đảm bảo kiểm tra an toàn cho trẻ, không để trẻ mang vật dụng nguy hiểm đến trường Trẻ thích đến trường, ngoan ngỗn, lễ phép, biết chào người Cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trẻ ý quan sát, trò chuyện.Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3, biết thể hành dộng ngày 8/3 - Trẻ hứng thú lắng nghe hát, hưởng ứng theo hát - Biết nhún nhảy, lắc lư có nhạc - Thích chơi góc chơi, biết đồn kết, nhường nhịn chơi - Trẻ ý, hứng thú lắng nghe cô kể câu chuyện ngày 8/3 - Phát triển thể lực cho trẻ, giúp trẻ nhanh nhẹn, sảng khoái Rèn thói quen tập thể dục sáng cho trẻ - Biết tập đẹp động tác cô bạn CHUẨN BỊ - Giá để dép, tủ đồ - Tranh ảnh, băng hình, clip - Đĩa nhạc, vi tính - Đồ chơi - Một số câu chuyện, tranh ảnh - Sân tập - Trẻ nhớ tên bạn Biết - Sổ theo dõi trẻ - Nêu tiêu chuẩn bé cô gọi đến tên ngoan - Biết nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Dự báo thời tiết - Biết quan sát nhận xét thời tiết, biết dự báo thời tiết - Bảng dự báo bảng Biết chọn trang phục phù hợp thời tiết XUNG QUANH BÉ tuần từ ngày 9/2/2014 đến ngày 27/32015 Số tuần thực hiện: 01 Từ ngày đến ngày 6/3/2015) HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Đón trẻ - Cơ đến sớm thơng thống phịng học, đón trẻ vào lớp, Cơ kiểm tra túi quần, áo, đồ dùng cá nhân trẻ xem trẻ có mang vật dụng gây nguy hiểm đến thể trẻ bạn không Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, chơi tự chọn Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ trường nhà - Trò chuyện trẻ ý nghĩa ngày 8/3 + Cơ đưa câu hỏi trị chuyện trẻ - Cơ cho trẻ xem hình ảnh, clip ngày 8/3 + Các vừa xem gì? - Ngày 8/3 làm gì? - Ngày 8/3 có ý nghĩa với bà, mẹ, chị em gái đặc biệt bạn trai biết thể tình cảm tặng hoa, quà, lời chúc tới người ngày 8/3 - Cho trẻ nghe nhạc, nghe hát theo chủ đề, cho trẻ hưởng ứng hát nghe - Cho trẻ chơi góc chơi - Cơ kể cho trẻ nghe câu chuyện, hoạt động ngày 8/3 Thể dục sáng: - Kiểm tra sức khỏe a Khởi động: - Cho trẻ tập với “Em chơi thuyền” Kết hợp kiểu đi, chạy b Trọng động: + Hô hấp 1: Gà gáy + Tay 2: Tay đưa trước, lên cao + Bụng 3: Đứng quay người sang hai bên + Chân 5, tay chống sau, đưa chân lên cao, hạ xuống Đứng khuỵu gối + Bật 2: Bật tách khép chân c Hồi tĩnh:- Chim bay tổ Điểm danh: - Kiểm tra sĩ số trẻ, nhắc trẻ cô - Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Dự báo thời tiết: Cho trẻ quan sát thời tiết, dự báo - Chào cô, bố mẹ, bạn - Cất đồ dùng, chơi tự chọn - Trẻ trị chuyện - Trẻ xem - Trẻ nghe vận động theo hát - Trẻ chơi - Trẻ nghe xem - Trẻ nói sức khỏe - Đi thường, mũi, gót bàn chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm - lần x nhịp - lần x nhịp - lần x nhịp - lần x 4nhịp - lần x nhịp - Làm động tác chim bay - Dạ cô - Trẻ nêu - Quan sát dự báo HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ Ổn định tổ chức - Giới - Trẻ thoải mái sau hoạt - Sân trường thiệu địa điểm quan sát động trước - Mũ, dép - Biết địa điểm chuẩn bị quan sát - Nâng cao sức đề kháng cho trẻ, trẻ hít thở khơng khí lành, tắm nắng, gió Hoạt động quan sát - Quan s¸t: Quan sát cau + Quan sát vườn hoa bỏng - Trẻ biết tên gọi, số - Điểm quan sát đặc điểm cấu tạo rõ nét - Cây cau cau - Trẻ có ý thức chăm sóc, bảo vệ - Trẻ biết tên gọi, ích - Vườn hoa bỏng lợi, đặc điểm loài hoa bỏng - Phát triển khả quan sát, phân biệt nhanh dấu hiệu đặc trưng hoa bỏng - Rèn luyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ hoa 3.Trò chơi vận động: - Trò chơi vận động: Tạo dáng, ô tô chim sẻ, cáo thỏ - Trò chơi dân gian: Rồng rắn lên mây, dung dăng dung dẻ Chơi tự - Trẻ hứng thú với buổi hoạt động, hiểu luật chơi cách chơi, biết chơi trò chơi - Trẻ thấy thoải mái, hứng thú học tập - Trẻ chơi đoàn kết HOẠT ĐỘNG - Sân chơi phẳng, - Sân chơi phẳng, HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định tổ chức – Kiểm tra sức khỏe - Cho trẻ hát “ ngày 8/3” - Trong hát nói em bé làm ngày 8/3? - Sắp đến ngày 8/3 làm gì? - Trẻ hát - Tặng hoa cho cô - Tặng hoa, quà cho bà, mẹ, chị bạn gái Giáo dục: Ngày 8/3 có ý nghĩa đối bà, mẹ, chị em gái - Lắng nghe nên chúc mừng bà, mẹ đẻ thể tám lịng tình cảm lời ca, tiếng hát, hoa, lời chúc - Các học thật giỏi để tặng bà, mẹ nhân ngày 8/ cho cac quan sát học ngồi trời Quan sát * Quan sát cau - Cho trẻ quan sát nhận xét tên gọi, đặc điểm - Có rễ, thân - Lá nào? ( Cho trẻ tri giác thật) - Lá to, dài có Chúng thấy cau vua giống gì? kép mọc từ tàu Giống dừa - Thân có đặc biệt? - Thân bên nhỏ, bên hình to, thân có vịng quấn quanh Khơng có cành - Cây cau vua cần để phát triển? - Cây cần có nước, ánh - Trồng cau để làm gì? sáng chất dinh - Ngồi cau cịn biết để làm cảnh? dưỡng - Cây cau vua họ nhà cau, có đặc điểm bên - Trồng để làm cảnh thân hình to trơng độc đáo đẹp - Cây thiết mộc lan, nên trồng để làm cảnh lộc vừng, cọ cảnh… * Quan sát vườn hoa bỏng - Cô trẻ hát đến vườn hoa.bỏng - Trẻ đến vườn hoa - Các có nhận xét vườn hoa bỏng? - Trẻ nêu nhận xét - Hoa bỏng có màu gì? - Màu đỏ - Đặc điểm hoa bỏng? - Lá tròn to, hoa màu đỏ, bong hoa có nhiếu hoa nhỏ - Cách chăm sóc hoa? - Tười cây, cho phân, nhặt cỏ => Giáo dục trẻ: Yêu quý, chăm sóc Bảo vệ hoa - Lắng nghe Trò chơi vận động: - Lắng nghe, hiểu luật - Cơ giới thiệu tên trị chơi chơi, cách chơi - Cách chơi, luật chơi sách tuyển tập trò chơi hát, thơ truyện – tuổi trang 22, 38, 54 - Trẻ chơi - Cho trẻ chơi (Động viên, khuyến khích trẻ) - Lựa chọn trị chơi, Chơi tự do: - Cơ gợi ý số trị chơi chơi theo ý thích TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Góc phân vai: - Gia đình, giáo lớp học, bác sĩ, bán hàng hoa - Góc xây dựng: - Xây nhà, xây cầu đường, xây công viên, lắp ghép trường học - Góc nghệ thuật: Hát biểu diễn hát chủ đề Vẽ, nặn, xé dán loại hoa, làm quà tặng bà, cô mẹ - Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày 8/3, làm sách chủ đề MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ - Biết phân vai, nhận vai chơi thể hành động chơi phù hợp với vai chơi nhận - Biết công việc cô giáo dạy học cho học sinh, bác sĩ khám chữa bệnh,công việc người bán hàng hoa - Trẻ biết chơi liên kết vai chơi - Biết phối hợp nhóm chơi với - Trẻ biết chơi đồn kết, giúp đỡ - Trẻ biết đóng vai bác thợ xây, kỹ sư xây dựng để xây dựng, ghép hình thàng sản phẩm - Đồ dùng gia đình, bác sĩ: chơi gia đình, chơi bác sĩ - Đồ dùng bán hàng: bàn, ghế, hoa loại - Biết hát múa, biểu diễn chủ đề Trẻ thích thú thể ca khúc chủ đề - Trẻ biết cắt xé dán loại hoa,làm quà tặng bà cô mẹ - Đàn, nhạc, số dụng cụ âm nhạc - Biết lật, mở tranh, ảnh Trị chuyện nói nhìn thấy tranh - Trẻ biết chọn hình ảnh phù hợp để cắt, dán, trang trí thành sách chủ đề HOẠT ĐỘNG - Gạch, gỗ, xanh, hàng rào, số xanh, hoa cỏ Đá sỏi - Bộ ghép hình - GiấyA4, giấy màu, keo, kéo, bìa, hộp - Tranh ảnh hoạt động ngày 8/3 - Giấy A4, kéo, keo, bút màu, dập gim… HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát bài” hoa mừng “ - Các vừa hát hát gì? - Trong tháng ba có mơt ngày đặc biệt có biết ngày khơng? - Các thường làm để thể tình cảm minh với cô giáo người phụ nữ gia đình ->Ngày 8/3 ngày tơn vinh phụ nữ Việt Nam phải biêt kinh trọng ,nghe lời cô giáo ,bà mẹ Thoả thuận chơi: - Cơ hỏi trẻ: Lớp gồm có góc chơi nào? - Các thích chơi hoạt động góc? Góc phân vai? Góc xây dựng? Góc nghệ thuật? Góc học tập? Góc thiên nhiên - Cô hướng trẻ vào nội dung chơi: - Góc xây dựng: Xây ngơi nhà, xây cầu đường, xây cơng viên, lắp ghép trường học - Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày 8/3, làm sách chủ đề, xem tranh ảnh ngày 8/3 - Góc phân vai: Gia đình, giáo lớp học, bác sĩ, bán hàng hoa - Góc nghệ thuật: Hát biểu diễn hát chủ đề Vẽ, nặn, xé dán loại hoa, làm q tặng bà, mẹ - Góc xây dựng: Xây nhà, xây cầu đường, xây * Góc thiên nhiên Lau lá, tưới - Vậy thích chơi góc nào? - Hỏi trẻ thái độ vai chơi - Các chơi nào? - Cho trẻ góc chơi tự phân vai chơi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát - Bông hoa mừng cô - ngày 8/3 - Dâng hoa tặng cô - Lắng nghe - Trẻ kể tên - Lắng nghe cô kể tên nhiệm vụ góc chơi - Trẻ nêu góc chơi mà trẻ thích - Trẻ nói - Đồn kết khơng tranh giành đồ chơi - Trẻ góc chơi, tự phân vai chơi - Trẻ chọn góc chơi - Cho trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích 3.Qúa trình chơi - Cơ cho trẻ góc chơi dàn số trẻ góc - Trẻ góc chơi chơi - Cô quan sát, bao quát trẻ chơi, gợi ý, sửa sai hành động chơi chưa phù hợp -Cô dạy trẻ chơi góc hướng dẫn trẻ xây TỔ CHỨC CÁC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC ĂN * Góc thiên nhiên: Lau lá, tưới MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ - Trẻ biết lau lá, tưới - Khăn - Trẻ thích chăm sóc bình tưới xanh + Chăm sóc trước ăn - Hướng dẫn trẻ rửa tay, kê, xếp bàn ghế chuẩn bị khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ - Cô giáo rửa tay để chia cơm + Chăm sóc ăn - Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái trước ăn, đảm bảo an toàn cho trẻ - Trẻ biết tên, chất dinh dưỡng ăn Trẻ ăn hết suất ăn Biết mời trước ăn - Trẻ khơng nói chuyện, rơi vãi cơm + Chăm sóc trẻ sau ăn - Hình thành thói quen cho trẻ ăn xong cất bát, thìa ghế nơi quy định , lau miệng, lau tay ăn xong HOẠT ĐỘNG lau, - Khăn, xô, chậu - Bàn, nghế, đĩa đựng cơm vãi, khăn lau tay, cơm thức ăn, bát thìa HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ dựng, làm sách, trồng cây, tưới cây, bác sĩ, bán hàng, làm sách, nghe hát - Hướng dẫn trẻ liên kết vai chơi góc góc chơi khác - Cho trẻ đổi vai chơi, nhóm chơi khác mà trẻ thích Nhận xét chơi - Cơ đến nhóm chơi cho trẻ tự nhận xét vai chơi bạn nhóm sau nhận xét - Cho trẻ thăm quan góc xây dựng(hướng dẫn trẻ góc xây dựng giới thiệu sản phẩm góc) - Cơ nhận xét bạn chơi góc xây dựng nhận xét chung - Cho trẻ chơi + Chăm sóc trước ăn: - Cơ cho trẻ nhắc lại cách rửa tay, cho trẻ rửa tay trước ăn theo bước - Cô cho trẻ kê bàn, ghế bàn chuẩn bị đĩa đựng cơm vãi, khăn lau, cốc uống nước - Cô chia cơm thức ăn cho trẻ - Chơi liên kết theo hướng dẫn - Đổi vai chơi, góc chơi khác - Trẻ tự nhận xét lắng nghe cô nhận xét - Đi thăm quan góc xây dựng - Lắng nghe - Trẻ thực thao tác rửa tay - Trẻ vào kê bàn, ghế, lấy đĩa đựng cơm, khăn lau, cốc - Trẻ xin + Chăm sóc ăn: - Cơ giới thiệu ăn chất dinh dưỡng - Nghe giới thiệu ăn ăn - Cho trẻ mời trước ăn - Trẻ mời cô bạn - Cô động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất - Nhắc trẻ ăn khơng nói chuyện, ho quay - Trẻ ăn hết suất ngồi, khơng để cơm rơi, cơm rơi nhặt vào đĩa + Chăm sóc sau ăn: - Nhắc trẻ cất bát, ghế vào nơi quy định - Cho trẻ lau tay, lau miệng - Trẻ cất đồ dùng nơi quy định TỔ CHỨC CÁC TỔ CHỨC NGỦ CHIỀU ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CHIỀU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ - Chăm sóc trẻ trước - Nhắc trẻ vệ sinh, hình - Phản, chiếu ngủ thành thói quen tự phục vụ + Chăm sóc ngủ - Quan sát phát kịp thời có tình xảy trẻ ngủ - Tạo cảm giác thoải mái + Chăm sóc sau ngủ sau ngủ dậy.Trẻ biết cất đồ dùng sau ngủ dậy - Ơn hoạt động có chủ đích - Giúp trẻ củng cố kiến - Như sáng thức, kỹ học - Trẻ nắm bắt kỹ kiến thức sau mối ngày - Đọc thơ: Bó hoa tặng cơ, mẹ, u bà, dạy - Trị chuyện ngày 8/3 HOẠT MỤC ĐÍCH U CẦU - Chơi trị chơi: Thi nhanh, bé tập làm nội trợ, xem hình đốn tên - Chơi tự do, theo ý thích, chơi góc - Nghe hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc thơ rõ rang mạch lạc thơ - Phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Biết trị chuyện ngày 8/3 - Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 - Trẻ biết thể tình cảm ngày 8/3 - Trẻ nắm luật chơi ,cách chơi, biết làm nội trợ, đoán tượng tự nhiên - Trẻ hứng thú với trò chơi, thấy thoải mái hoạt động - Trẻ thấy vui vẻ, thoải mái Trẻ thích chơi góc - Trẻ biết tự phân vai chơi 10 - Tranh thơ - Tranh ảnh - Đồ chơi nội trợ, hình ảnh tượng tự nhiên - Đồ chơi góc - Ngày 8/3 bạn thơ làm gì? - Bó hoa tặng cô giáo đẹp nào? - Các đọc câu nói vẻ đẹp lồi hoa - Các có u thương giáo khơng? - u thương phải làm để vui lịng? - Ngày 8/3 bạn thơ hái hoa tặng - Bó hoa tặng giáo có nhiều loại hoa " Vàng tươi hoa cúc áo Hồng hồng hoa cối xay Đỏ rực nụ rong riềng Tim tím hoa bìm bìm"Dạ có - Các phải lời cô tặng hoa cho cô Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cho trẻ trổ tài đọc thơ - Cả lớp đọc 1-2 lần - Cho lớp đọc, sửa sai cho trẻ - Đọc theo mời - Tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc - Trong q trình trẻ đọc quan sát, sửa sai, sửa - Tổ, nhóm, cá nhân đọc ngọng cho trẻ Củng cố - Chúng vừa học thơ gì? - Bài thơ “ Bó hoa tặng cơ” - Giáo dục: Các ngày 8/3 có ý nghĩa vô - Lắng nghe quan trọng bà mẹ, cô, chị em , bạn gái phải biết chúc mừng, tặng hoa, tặng quà đẻ thể tình cảm Nhận xét tuyên dương - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ thực - Trẻ nghe tốt, khuyến khích trẻ thực chưa tốt phát cho trẻ hoa để trẻ chơi tặng hoa - Tặng hoa * Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ tên):…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Lý do:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Tình hình chung trẻ ngày:…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 17 * Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngồi trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều):…………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… … Thứ ngày tháng năm 2015 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen với toán: Đếm đối tượng phạm vi Hoạt động bổ trợ: Hát I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ nhận biết đếm đối tưọng phạm vi 5, - Trẻ biết số loại hoa Kỹ - Rèn kỹ năng: đếm xuôi, đếm ngược, đếm xuống, đếm lên - Sử dụng từ Giáo dục - Học chăm tích cực - Trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 biết thể tình cảm đơi với bà, mẹ Cơ, chị em, bạn gái II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô trẻ: + Đồ dùng cô: Nhạc hát Bơng hoa mừng - Mơ hình vườn hoa có nhiều lồi hoa có số lượng 4, bơng hoa hồng, bưu thiếp - Hình ảnh loại hoa, quà có số lượng 5qua vi tính + Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ bơng hoa hồng, bưu thiếp, loại đồ chơi Địa điểm: Lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định tổ chức - Cho trẻ hát vận động theo “Bơng hoa mừng Trẻ hát cơ” - Trị chuyện với trẻ nội dung hát + Bài hát nói điều gì? - Ngày 8/3 bạn nhỏ hái hoa tặng - Cịn con làm ngày 8/3? - Trẻ kể - Ngày 8/3 đến phải biết chúc mừng cho bà, mẹ, cô bạnu gái, chị gái ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ, để bày tỏ 18 tính cảm yêu quý người - Cơ cho vườn hoa để chọn bong hoa thật đẹp tặng ngày 8/3 * Ôn đếm đến - Cơ cho trẻ đến mơ hình vườn hoa - Các thấy có hoa gi? - Vườn hoa bác nơng dân có nhiếu lồi hoa đếm xem lồi hoa có bơng có đủ cho bạn bơng hoa không - Cô cho trẻ đếm loại hoa cô chuẩn bị: hoa cúc, hoa hồng, hoa phăng, hoa đồng tiền, hoa ly loại có bơng cô xếp sẵn theo kiểu khác yêu cầu trẻ đếm - Cô hoa hồng? - Cô cho trẻ đếm theo yêu cầu cô, cô cá nhân trẻ trẻ đếm - Trong vườn hoa đếu có số lượng Giới thiệu Các vừa vườn hái hoa để ngày 8/3 tặng cho cô, mẹ, bà, chị em gái xem hái hoa nhé, qua hoa cô giáo dạy đếm đối tượng phạm vi Hướng dẫn trẻ học Hoạt động 1: Dạy trẻ đếm đén - Các xem giỏ có hoa gì? - Cơ đưa hoa hồng xếp thành hàng, cho trẻ xếp theo - Các thấy hoa hồng có màu gì? - Những bơng hoa làm gì? - Hãy đếm xem có bơng hoa hồng? - Cô xếp thêm hoa cho trẻ đếm tất số hoa - Các thấy số hoa hồng nào? Vì - Cô xếp thành hàng ngang cho trẻ xếp đếm từ trái qua phải ngược lại - Cô xếp thành hàng dọc cho trẻ xếp đếm từ xuống, từ lên - Cô xếp thành hàng hàng cho trẻ đếm xem có tất hoa hồng? - Các vừa xếp đếm có tất bơng hoa? - Mời trẻ đếm: Cả lớp – tổ - nhóm – cá nhân - Các hái bạn bơng hoa ngồi tặng hoa dùng thiếp để viết lời chúc 19 - Trẻ đếm hoa hồng - -nTrẻ lắng nghe - Hoa hồng - Trẻ nhận rổ thực theo yêu cầu - Màu đỏ - Mang tặng - Trẻ đếm, hoa - Trẻ đếm, hoa - Có bơng, thêm bơng - Trẻ xếp theo cô đếm - hoa - hoa - Trẻ đếm mừng - Hãy đếm xem có bưu thiếp? - Cho trẻ đếm - Các xem bưu thiếp có in hình gì? - Hãy đếm xem in hình trái tim mặt thiếp? - Cho trẻ đếm: mời nhóm cá nhân đếm Hoạt động 2: Luyện tập Chúng chơi trị chơi Trị chơi “ bí mật” Nào bạn hướng lên hình Cơ bật vi tính mở cửa có hình ảnh lồi hoa cho trẻ xem nhanh đếm xem Mỗi lần trẻ đếm có số lượng - Cơ cho trẻ đếm lớp, cá nhân * Trò chơi: - Trị chơi: ‘Tìm bạn” Cách chơi: Cơ cho trẻ cầm đồ chơi khác ( loại có số lượng 5) Vừa vừa hát hát, nói tìm bạn bạn có đồ chơi giống tìm đến cầm tay giơ lên Cho trẻ chơi, lần trẻ chơi cho trẻ đếm số bạn nhóm Củng cố - Hơm học gì? - thiếp - Trẻ đếm - In hình trái tim - Có hình - Trẻ đếm - Trẻ chơi - Đếm đối tượng Giáo dục: Các phải biết quan tâm tới người phạm vi thân mình, 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Trẻ nghe nên tặng hoa, quà lời chúc cho nhứng phụ nữ cô, mẹ, bà, chị em gái Nhận xét tuyên dương Cô nhận xét học trẻ, cho trẻ hát quà 8/3 * Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ tên):…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Lý do:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Tình hình chung trẻ ngày:…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 20 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……* Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngồi trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ngày tháng năm 2015 TÊN HOẠT ĐỘNG: Giáo dục âm nhạc: Dạy hát: Quà 8/3 Nghe hát: Bơng hoa mừng Trị chơi: Tai tinh Hoạt động bổ trợ: Đọc thơ I- MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ hát nhạc, thuộc hát , biết lắc lư theo lời hát - Hiểu nội dung hát nghe, nhận giai điệu vui nhộn hát - Biết chơi trò chơi âm nhạc Kĩ năng: - Rèn kĩ ca hát, vận động theo nhạc - Rèn kĩ ghi nhớ, ý - Rèn tai nghe âm nhạc Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3 biết chúc mừng mẹ, cô, bà, chị em gái ngày 8/3 - Tích cực tham gia vào hoạt động II- CHUẨN BỊ: Đồ dùng giáo viên trẻ: + Đồ dùng cô: - Sân khấu - Nhạc bài, quà 8/3, hoa mừng máy tính, tivi, đàn + Đồ dùng trẻ: Ghế ngồi, sân khấu, số dụng cụ âm nhạc Địa điểm tổ chức: - Trong lớp III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ôn định tổ chức: - Xin chào mừng tất bé đến với chương trình mừng ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Mở đầu chương trình thơ giúp tạo 21 khơng khí thoải mái: - Cho trẻ đọc thơ “ Bông hoa mừng cơ” - Bài thơ nói bạn nhỏ làm gì? - Các làm đẻ chúc mừng ngày 8/3 cho cơ, bà , mẹ? Chương trình chào mừng ngày 8/3 lớp tuổi tổ chức hôm vô ý nghĩa để chúc mừng mẹ, cô, bà, chị em gái ngày 8/3 Giới thiệu bài: - Sau xin mời bé bắt đầu với phần chương trình: Bé làm ca sĩ với hát “quà 8/3” nhạc sĩ Phạm Tuyên Hướng dẫn trẻ học Hoạt động 1: Dạy hát: “Quà 8/3” - Trong phần nhiệm vụ bé lắng nghe ca khúc “Quà 8/3 sáng tác Phạm Tuyên sau hát lại hát này, hát hay nhận phần quà chương trình - Để hát hát lắng nghe hát trước - Cô hát lần 1: Hát nhạc, giai điệu + Cơ vừa hát hát gì? Của tác giả nào? - Cô hát lần thể điêu - Giảng nội dung hát: Trong hát nói bạn nhỏ học làm hoa mang tặng cho mẹ ngày 8/3 => Giáo dục trẻ Các nên học tập bạn nhỏ làm hoa tặng cho mẹ nhân ngày 8/3 - Để lát làm ca sĩ hát hay vè giỏi cô hát hát - Cho trẻ hát theo cô lần - Mời tổ hát - Nhóm trẻ hát - Vài nhân trẻ hát - Trong trình trẻ hát trẻ vận động sai cô sửa sai, động viên khuyến khích trẻ Hoạt động Nghe hát: “Bông hoa mừng cô” - Lần 1: Cô hát giai điệu + Đến với chưong trình chào mừng 8/3 cô hát Bông hoa mừng cô tác giả Trần Thị Duyên Cô hát lần giảng nội dung * Giảng nội dung: Bài hát nói bạn ngày 8/3 bạn thăm vườn hoa chọn bơng hoa thật đẹp, thật xinh tươi tặng cho cô giáo - Lần 3: Cô hát lần mời trẻ hưởng ứng cô 22 - Gỉải câu đố - Lắng nghe - Lắng nghe, nhớ tên hát, tác giả - Hiểu nội dung hát - Cả lớp hát lần - tổ hát - Nhóm hát - Cá nhân hát - Nhớ tên hát, tác giả - Lắng nghe, hiểu nội dung hát - Lắng nghe hát Hoạt động Trò chơi: Tai tính - Hơm bạn biếu diẽn văn nghệ thật ngoan, giỏi, thưởng cho trị chơi có tên gọi “Tai tinh” - Để chơi tốt trị chơi, chuẩn bị đây? - Cách chơi sau: Cô gọi lên đầu - Hiểu cách chơi, luật chơi đội mũ chóp kín, bên bạn hát, hát xong bạn đội mũ chóp phải đốn vừa hát, hát gì, gõ dụng cụ - Cho trẻ chơi, sau lần tăng trẻ hát, dụng cụ âm nhạc khác Củng cố: - Trong chương trình Đồ Rê Mí tuần tập làm ca sĩ với hát gì? Được nghe - Hát bài: quà 8/3, nghe hát cô hát hát chơi trị chơi gì? bài: Bơng hoa mừng Chơi trị chơi Tai tinh Nhận xét – tuyên dương: - Nhận xét trẻ, tuyên dương - Qua chương trình thấy bé thơng minh giỏi nên ban tổ chức định tặng cho bé nhiều quà - Trẻ nhận * Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ tên):…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Lý do:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Tình hình chung trẻ ngày:…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… * Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động ngồi trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều …………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 23 ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Thứ ngày tháng năm 2015 TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình Xé dán bơng hoa Hoạt động bổ trợ: - Hát, chơi: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết xé dán bơng hoa có cành, lá, cánh hoa, nhụy hoa - Biết nhận xét sản phẩm Kỹ năng: - Rèn kỹ xé dải, xé tròn, xé vụn giấy thành hoa - Phát triển tư duy, tưởng tượng, sáng tạo trẻ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, biết thể tình cảm ngày 8/3 - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô trẻ: + Đồ dùng cô - Tranh mẫu xé dán bônghoa, tranh chưa xé dán giấy màu, keo dán - Dây, kẹp để trưng bày sản phẩm, băng nhạc + Đồ dùng trẻ: - Giấy A4 đủ cho số lượng cháu lớp - Giấy màu, keo dán Địa điểm: - Trong lớp học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn định tổ chức - Chị ong vàng xin chào tất em - Chúng em chào chị ong vàng - Chị vui hơm lại gặp em 24 chương trình 10 vạn câu hỏi - Mở đầu chương trình phần giải đáp câu hỏi bạn nhỏ - Hơm em muốn hỏi chương trình điều gì? - Chúng em có biết ngày 8/3 ngày khơng? - Các có thuộc hát ngày 8/3 hát to nào? Giáo dục: Ngày kỷ niệm tháng dành cho bà mẹ, chị em bạn gái vô cố ý nghĩa bạn trai biết thể tình cảm dành tặng quà, hoa lời chúc mừng - Chỉ ngày đến ngày 8/3 em có muốn làm điều để bày tỏ tình cảm với bà, mẹ, chị em, bạn gái khơng? Giới thiệu - Có nhiều ý hay chị thấy xé dán hoa tặng cho bà, mẹ, cô chị em, bạn gái mà tự tay em làm người vui Hướng dẫn trẻ học Hoạt động1 Quan sát – đàm thoại Các em quan sát xem chị có nào? - Bức tranh xé dán đây? - Bơng hoa có màu ? - Hoa có đặc điểm gì? - Bơng hoa xé dán nào? - Cánh hoa nào? Màu gì? Nhụy hoa nào? - Các em đếm xem có cánh hoa? - Cành hoa có màu gì, màu gì? - Đây bơng hoa em nhìn ? - Các em thấy tranh có đẹp khơng? Chúng có muốn xé dán tranh hoa thật đẹp không? Hoạt động 2.Xé dán mẫu Để xé dán hoa cho thật đẹp sinh động xem cô xé dán mẫu hoa - Cô xé dán mẫu hoa Cô chọn giấy màu đỏ để xé cánh hoa, cô xé bơng hoa có cánh, xé dán cánh cô cầm giấy tay trái, cô xé giấy ngón tay ngón trỏ xé bấm dần theo dạng trịn cánh hoa trịn xé cánh hoa sau xếp cánh hoa tranh, xé nhụy hoa trịn màu vàng đặt cánh hoa, sau 25 - Trẻ nghe - Hỏi ngày 8/3 - Ngày quốc tế phụ nữ - Trẻ hát quà 8/3 - Lắng nghe - Hát (múa, đọc thơ, kể chuyện, xé dán hoa ) - Lắng nghe - Quan sát - Bơng hoa - Màu đỏ - Có cánh, nhụy, cành,lá - Rất đẹp - Tròn, màu đỏ, nhụy màu vàng - cánh - Màu xanh - Hoa bé ngoan - Đẹp - Có - Vâng - Trẻ nghe xé cành hoa dải dài giấy màu xanh xé bấm dần từ xuống, cô xé lá màu xanh, xé dạng trịn, sau xếp cành hoa, lên tranh phết keo lên hoa, lá, cành dán lên tranh thành tranh hoa - Các biết xé dán hoa chưa? - Bạn nhắc lại cách xé dán hoa? Hoạt động Trẻ thực - Bây xé dán hoa Cho trẻ thực cô quan sát, gợi ý hỏi trẻ xé dán Con làm gì? Xé gì? Xé dán gì? Xé nào? Cơ hướng dẫn cháu cịn chậm, chưa xé dán Động viên khuyến khích trẻ thực cho tốt Hoạt động Trưng bày sản phẩm Cô thấy bạn vẽ hoa thật đẹp tranh mang lên trưng bày cho cô bạn xem - Hỏi số trẻ làm nào? Xé hoa gì? - Cho trẻ nhận xét bạn - Cho trẻ tìm xé dán đẹp - Cô nhận xét trẻ Củng cố - Hơm em làm gì? - Giáo dục trẻ: u q kính trọng, biết dành tình cảm tặng cho bà, mẹ, cô, chị,em bạn gái ngày 8/3 Nhận xét tuyên dương: - Cô nhận xét trẻ ngoan chưa ngoan, động viên khuyến khích trẻ học sau - Cho lớp đọc thơ “Bông hoa mừng cô” - Rồi - Trẻ nhắc lại - Trẻ xé dán - Mang sản phẩm lên giá - Mời – trẻ giới thiệu sản phẩm - Trẻ nhận xét - Xé dán hoa - Lắng nghe Lắng nghe - Đọc thơ * Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ tên):…………………………………………………… * Lý do:……………………………………………………………………………………… * Tình hình chung trẻ ngày:…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều):………………………… 26 Thứ ngày tháng năm 2015 TÊN HOẠT ĐỘNG: Khám phá xã hội Trò chuyện ngày quốc tế phụ nữ 8/3 Hoạt động bổ trợ: Hát, đọc thơ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành riêng cho bà, mẹ, cô giáo tất người phụ nữ - Trẻ biết hoạt động diễn ngày 8/3 biết thể tình cảm yêu thương qua hành động đơn giản Kĩ - Rèn luyện khả tư duy, ghi nhớ có chủ đích - Rèn kĩ ngơn ngữ nói mạch lạc Giáo dục - Trẻ yêu quý bà, bố mẹ, giáo biết thể tình cảm ngày 8/3 II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô trẻ + Đồ dùng cô: - Tranh số hoạt động diễn ngày 8/3 + Tranh 1: Các co giáo vi văn nghệ + Tranh 2: Các bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo + Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ - Nhạc hát: quà mùng 8/3, hoa mừng cô - Máy tính, tivi, loa, bóng bay, hoa, q + Đồ dùng trẻ: Hoa, lọ hoa, bóng Địa điểm: Lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 27 - Cơ đố: Trong tháng có ngày lễ gì? (quốc tế phụ nữ) - Ở lớp có đặc biệt? (bóng bay, hoa, q) - Hơm ngày bao nhiêu? (xem lịch) - Ngày – ngày gì? - Bây hát thật to, thật hay hát: “Quà mùng – 3” để chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ Giới thiệu - Nhân dịp ngày 8/3 đến hôm cháu trị chuyện ngày 8/3 Hướng dẫn trẻ học Hoạt động 1:Trò chuyện ngày 8/3 * Trò chuyện ý nghĩa ngày 8/3 + Ngày 8/3 ngày hội nhỉ? + Tại người lại dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, cô giáo vậy? => Vì bà, mẹ giáo có vai trị quan trọng gia đình ngồi xã hội nên người dành ngày để tỏ lòng biết ơn tới người phụ nữ ngày 8/ vô ý nghĩa phụ nữ + Cô đố lớp goị phụ nữ? + Ở nhà gọi phụ nữ + Vào ngày người thường tổ chức hoạt động nhỉ? * Trị chuyện số hoạt động ngày 8/3 - Tranh 1: Tranh cô giáo múa hát kỉ niệm ngày 8/3 + Cơ có đây? + Các thấy giáo làm gì? + Cơ đố biết giáo múa hát ngày gì? => Ngày 8/3 người thường tổ chức buổi lễ kỉ niệm để ôn lại ý nghĩa ngày vui văn nghệ - Tranh 2: Các bé múa hát + Cơ có đây? + Các bạn nhỏ làm gì? + Cơ đố biết bạn múa hát ngày gì? => Các em nhỏ cất vang lời ca để tỏ lòng biết ơn chúc mừng tới người bà, người mẹ cô giáo 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Tranh3: Các em học sinh tặng hoa cho cô giáo - Các bạn học sinh làm gi? - Các bạn tặng hoa cho cô ngày gì? 28 - Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Bóng, hoa, quà - Cho trẻ xem lịch - Ngày quốc tế phụ nữ - Trẻ hát - Bà mẹ, cô, chị, em, bạn gái - Bà, mẹ, cô vất vả - Cô gái, bạn gái - Bà, mẹ, chị gái, em gái - Tặng quà, hoa, chơi, nấu ăn… - Trẻ quan sát - Tranh vé cô - Đang múa hát - Ngày 8/3 - Bạn nhỏ - Đang múa hát - Ngày 8/3 - Trẻ lắng nghe - Tặng hoa cho cô giáo - Ngày 8/3 - Tặng hoa nói gì? => Cô giáo người hàng ngày quan tâm chăm sóc, dạy dỗ Để thể tình cảm ngày 8/3, bạn nhỏ mang tới bó hoa tươi thắm để tặng giáo đấy! - Tranh 4: Bé tặng hoa cho mẹ + Ngồi tặng hoa chơ giáo tặng hoa cho nữa? + Em bé làm vậy? + Vì bé lại tặng hoa cho mẹ? => Mẹ người sinh con, ni khơn lớn, để tỏ lịng biết ơn công lao to lớn mẹ ngày 8/3 bé chọn hoa tươ thắm để tặng mẹ đấy! + Thế cịn con, có dự định tặng cho Mẹ vào ngày 8/3? + Ngồi Mẹ gia đình cịn tặng hoa cho nữa? => Cô khái quát lại: Ngày 8/3 ngày hội dành tặng riêng cho người phụ nữ thân u bà, mẹ, cô giáo, chị gái,… Và tất hoạt động diễn ngày nhằm để tỏ lòng biết ơn người đến tất người phụ nữ Mở rộng: Ngày 8/ ngày quốc tế phụ nữ có ý nghĩa lớn phụ nữ ngồi tặng hoa nấu ăn thật ngon, tổ chức chơi, du lich, tặng quà, lời chúc Hoạt động 2: Trò chơi Trò chơi 1: Cuộc thi cắm hoa - Cơ tổ chức cho trị chơi cắm hoa thi xem nhóm cắm lọ hoa thật đẹp: Cách chơi: Cô chuẩn bị lọ hoa, nhiều hoa cô trồng khu vướn bên kia, nhiệm vụ nhóm qua suối hái hoa mang cắm vào lọ có đầy đủ loại hoa vườn cắm cho thật đẹp vịng hát Luật chơi: Nhóm cắm lọ hoa đẹp, có nhiếu hoa đội thắng - Cơ cho trẻ thi cắm hoa Trị chơi: Thi giỏi - Cách chơi: Cô chuẩn bị bóng, hát bật nhạc hát chuyền bóng cho dừng hát bóng dừng bạn bạn nói lời chúc hát 29 - Chúc lời chúc khoẻ mạnh, xinh đẹp - Cho mẹ - Tặng hoa cho mẹ - Bé yêu quý mẹ, mẹ sinh bé - Trẻ nói suy nghĩ - Cho bà, chị, em gái - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe chúc mừng ngày 8/3 - Luật chơi: Bạn có nhiều câu chúc mừng tặng quà - Cô tổ chức cho trẻ chơi Củng cố Hơm trị chuyện ngày gì? => Giáo dục trẻ: Các ạ! Vào ngày on tặng hoa cho bà, cho mẹ,…hay hát đọc hát, thơ thật hay để tặng cho bà, mẹ,…Nhưng nghĩ q ý nghĩa mà làm ngoan ngỗn, hoc giỏi lời ông bà, bố mẹ, cô giáo đấy! Nhận xét tuyên dương - Nhận xét học, cho trẻ đọc thơ bó hoa tặng cô - Trẻ chơi - Ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Trẻ nghe - Trẻ đọc * Số trẻ nghỉ học (ghi rõ họ tên):…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Lý do:……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… * Tình hình chung trẻ ngày:…………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động (Đón trẻ - thể dục sáng, hoạt động trời, hoạt động góc, hoạt động ăn, ngủ, hoạt động chiều):…………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 30 31