ĐỀ CƯƠNG VĂN 6 HỌC KI 1 NĂM 2O15 2016

đề cơng môn văn I Câu hỏi lý thuyết (yêu cầu học thuộc) Câu 1: a) Từ gì? Thế từ đơn, cho ví dụ? Thế từ phức? b) Vẽ sơ đồ phân loại từ theo cấu tạo? Câu 2: Thế từ việt? Thế từ mợn? Câu 3: Nghĩa từ gì? Trình bày cách giải nghĩa từ? Câu 4: Thế tợng chuyển nghĩa từ? Câu 5: a) Danh từ gì? Nêu đặc điểm danh từ? Phân loại danh từ? b) Vẽ sơ đồ phân loại danh từ? Câu 6: Thế danh từ vật? Lấy ví dụ? Thế danh từ đơn vị? Lấy ví dụ? Câu 7: Nêu đặc điểm động từ? Phân loại động từ? Câu 8: Nêu đặc điểm cụm động từ? Nêu cấu tạo cụm động từ? Nêu ý nghĩa phụ trớc, phụ sau? Câu 9: Nêu đặc điểm tính từ? Phân loại tính từ? Câu 10: Nêu đặc điểm cụm tính từ? Cấu tạo cụm tính từ? Nêu ý nghĩa phụ trớc, phụ sau? Câu 11: Nêu đặc điểm số từ? Câu 12: Nêu đặc điểm lợng từ? Câu 13: Nêu đặc điểm từ? Câu 14: Thế tuyện truyền thuyết? Kể tên truyện truyền thuyết học? Kể lại truyện truyền thuyết học mà em thích nhất? Câu 15: Thế truyện cổ tích? Kể tên truyện cổ tích học? Kể lại truyện cổ tích dã học mà em thích nhất? Câu 16: Thế truyện ngụ ngôn? Kể tên truyện ngụ ngôn học? Kể lại truyện ngụ ngôn học mà em thích nhất? Câu hỏi thực hành Câu 1: Cho từ sau :ba ba, hoa hang, linh tinh, núi, thủy tinh, biển, đu đủ, xanh rì, phù phiếm, liêu xiêu, xây dung, chuột, mấp mô, nhỏ nhoi, hiền hòa, rau muống, tàu hỏa: a) Hãy xếp từ thành nhóm từ đơn, từ láy, từ ghép? b) Trong nhóm chọn từ đặt câu? Câu : Cho tiếng sau: Đỏ, xinh, nhỏ Hãy tạo từ láy va đặt câu với từ láy em vừa tạo đợc Câu 3: Hãy xác định từ mợn căp từ sau đăt câu với cặp từ sau rút nhận xét sắc thái ý nghĩa chúng? a) Đàn bà/phụ nữ b) Ngời giúp việc/gia nhân c) Ngời đẹp/giai nhân Câu 4: a) Giải nghĩa từ sau: Học sinh, chăm chỉ, học tập b) Các từ em giải nghĩa cách nào? c) Đặt câu với từ trên? Câu 5: Phát lỗi sai câu sau: a) Nhiều ngời dân thành phố sử dụng phế thải không hợp lý nh: Nh tự tiện vớt rác hồ, ao b) Trớc thiên nhận thật phong phú, giàu đẹp ghê gớm, nhng ngày giữ đợc phong phú, giàu đẹp hay không? Chắc chắn không c) Trờng S phạm câp Hà Nội vừa tổ choc đợt xâm nhập thực tế phổ thông cho thầy lẫn trò  ...c) Ngời đẹp/giai nhân Câu 4: a) Giải nghĩa từ sau: Học sinh, chăm chỉ, học tập b) Các từ em giải nghĩa cách nào? c) Đặt câu với từ trên? Câu 5: Phát lỗi sai