1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề thi học kì 1 Toán 6 năm học 13.14

5 188 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 105 KB

Nội dung

Trờng THCS Nhân Hoà Ngày 18 /12 /2010 Điểm trắc nghiệm: . Bài kiểm tra Học kì I (2010-2011) Phần trắc nghiệm (25 phút) Môn: Toán 6 Họ và tên học sinh: Lớp 6A I. TRắC NGHIệM KHáCH QUAN (3 im). (Chọn một đáp án, điền vào khung cuối bài kiểm tra) Cõu 1. BCNN (6, 8) l : A. 48 B. 36 C. 24 D. 6. Cõu 2. Tng 21 + 45 chia ht cho s no sau õy ? A. 9 B. 7 C. 5 D. 3. Cõu 3. Kt qu ca phộp tớnh 3 15 : 3 5 l: A. 1 3 B. 3 20 C. 3 10 D. 3 3 . Cõu 4. Kt qu ca phộp tớnh 5 5 .25 3 l: A. 5 10 B. 5 11 C. 125 15 D. 5 30 . Cõu 5. Kt qu sp xp cỏc s 98 ;1; 3; 89 theo th t gim dn l: A. 1; 3; 89; 98 B. 98; 89; 3; 1 C. 1; 3; 98; 89 D. 98; 89; 1; 3. Cõu 6. Kt qu ca phộp tớnh (9) (15) l: A. 6 B. 24 C. - 24 D. - 6. Cõu 7. Kt qu ca phộp tớnh 4 ( 9 + 7) l: A. - 12 B. - 6 C. 2 D. 6. Cõu 8. S nguyờn õm nh nht cú ba ch s khỏc nhau l s no? A. - 789 B. - 987 C. - 123 D. - 102. Cõu 9. Cú bao nhiờu s nguyờn x tho món 2 x 3 ? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3. Cõu 10. Cho x (11) = 8. S x bng : A. 3 B. - 3 C. 19 D. 19. Cõu 11. Cho im M nm gia im N v im P (Hỡnh 1). Kt lun no sau õy l ỳng? A. Tia MN trựng vi tia PN. B. Tia MP trựng vi tia NP. C. Tia MN v tia NM l hai tia i nhau. D. Tia MN v tia MP l hai tia i nhau. Hỡnh 1 Cõu 12. Cho hai tia OM, ON i nhau, ly im P nm gia im O v im N (Hỡnh 2). Kt lun no sau õy l ỳng? A. im M v P nm cựng phớa i vi im O B. im M v N nm cựng phớa i vi im O. C. im O v N nm khỏc phớa i vi im M. M O P N D. im M v N nm khỏc phớa i vi im P. Hỡnh 2 Học sinh điền đáp án vào bảng sau : Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án N M P Trờng THCS Nhân Hoà Ngày 18 /12 /2010 Phần tự luận (65) đề kiểm tra Học kì I (2010-2011) Môn: Toán 6 II. Tự LUậN (7 im) Bi 1. (1 im) Tỡm s t nhiờn x bit: (2x 8). 2 = 2 4 Bi 2. (1 im) Tớnh giỏ tr biu thc sau: a) |9| - |-2| b) |15| + (-7) Bi 3. (2,5 im): 1) Tỡm s i ca mi s sau: |6|; 4; 7 ; ( 5 ) . 2) Tớnh nhanh: a) (15 + 21) + [25 + (-15) + 35 + (-21)] b) (42 69 + 17) (42 + 17) Bi 4. (1 im) S hc sinh ca mt trng khụng quỏ 600 em. Mỗi khi xếp hàng 6, hàng 7, hàng 8, hàng 9 thỡ khụng thừa một ai. Hi s hc sinh ca trng ú l bao nhiờu em? Bi 5. (1 im) Cho on thng MP, N l mt im thuc on thng MP, I l trung im ca NP. Bit MN = 3 cm, NP = 5 cm. Tớnh di on thng MI. Bi 6. (0,5 im) Tỡm s nguyờn x, bit: |x + 3| - 9 = 12 A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên 5 1,25 2 2,5 7 3,75 Số nguyên 1 0,25 2 0,5 2 0,5 3 3,5 8 4,75 H×nh 2 0,5 1 1 3 1,5 Tổng 8 2 2 0,5 8 7,5 18 10 đáp án và biểu điểm I. TRắC NGHIệM KHáCH QUAN (3 im). Mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án C D C B C A D B A B D C II. Tự LUậN (7 im) Bài câu đáp án điểm tp tổng điểm 1 (2x 8). 2 = 2 4 2x 8 = 8 2x = 16 x = 8 KL: 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ 2 a |9| - |-2| = 9 2 = 7 0,5 1 b |15| + (-7) = 15 + (- 7) = 8 0,5 3 1 Số đối của | 6| là - 6 Số đối của 4 là - 4 Số đối của 7 là 7 Số đối của (- 5) là - 5 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2,5đ 2a Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp tính đợc: (15 + 21) + [25 + (-15) + 35 + (-21)] = . = 60 0,75đ 2b Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp và quy tắc bỏ dấu ngoặc tính đợc: (42 69 + 17) (42 + 17) = = -69 0,75đ 4 Gọi số hs cần tìm là a => a là BC(6, 7, 8) và a < 600 Ta có: 6 = 2. 3 7 = 7 8 = 2 3 9 = 3 2 => BCNN(6, 7, 8) = 2 3 . 3 2 . 7 = 504 => BC(6, 7, 8) = B(504) = MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CĐ MĐ Nhận Biết Thông Hiểu phép công hai số nguyên khác dấu Lý thuyết trung đoạn thẳng Số câu: Số điểm: 1.5 Tỉ lệ: 15% - Dấu hiệu Chương I: chia hết cho (số học ) : Ôn 2,cho , cho tập bổ túc 5, cho số tự nhiên Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: ChươngII ( số học ) : Số nguyên Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chương I ( hình học ): Đoạn thẳng Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: TS câu: TS điểm: Tỉ lệ: 100% PHÒNG GD- ĐT THỊ XÃ Tổng 1.5 15% - Thứ tự thực phép tính - Thông hiểu nhân , chia hai lũy thừa số 0.5 1.5 5% 15% - phép công Tìm số đối hai số nguyên dấu, khác dấu 1 0.5 5% 10% Số câu: Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 25% Vận Dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu: Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 20% Tìm ƯCLN BCNN - Dấu hiệu , chia hết cho 2,cho , cho 5, cho 1.5 15% Tìm x 0.5 5% 10% Trung điểm đoạn thẳng 2 20% Số câu: Số điểm: 4.5 Tỉ lệ: 45% 40% 2.5 25% Số câu: Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 10% 2 20% Số câu: 13 Số điểm: 10 Tỉ lệ : 100% TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM 2013 – 2014) Đề MÔN TOÁN LỚP – Thời gian : 90 phút ( không kể thời gian giao đề ) I) LÝ THUYẾT (1.5đ) (học sinh chọn hai câu sau) 1) Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu Áp dụng : Tính 25 + (– 42) 2) Trung điểm M đoạn thẳng AB ? Áp dụng: Vẽ đoạn thẳng AB = 6cm vẽ trung điểm M AB (không nêu cách vẽ) II) TỰ LUẬN Bài (1.5đ) a) Tìm số đối –8; 67; b) Trong số sau số chia hết đồng thời cho 2, 3, 5? 2019; 2010; 2015; 2012; Bài 2: (2đ ) : Thực phép tính (tính nhanh được) a) 3.[28 – (14 + 12)]; b) 22 + 52015 : 52013 ; c) 30.25 + 75.30 d) (-12) + |-5| Bài 3: (1đ ) Tìm số nguyên x , biết : a) 2(x + 5) = 64 : 62; b) 5x = (–48) + (–12) + 100 Bài 4: (1.5đ) Một số sách xếp thành bó 10 cuốn, 12 hay 15 vừa đủ Tính số sách biết số sách khoảng từ 100 đến 150 Bài 5: (0,5đ) Chứng tỏ 3.5.7.9.11 + 3.5.8.9.13.15 không chia hết cho 2: Bài 6: (2đ) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A B cho OA = cm, OB = cm a) Tính AB b) Điểm A có trung điểm đoạn thẳng OB không ? ? HẾT HƯỚNG DẪN CHẤM (đề 1) Câu Lý thuyết (1.5đ) Nội dung 1)- Phát biểu quy tắc Áp dụng: 25 + (–42)= -17 2) Phát biểu khái niệm Áp dụng: Vẽ hình Cho điểm 1.0 0.5 1.0 0.5 TỰ LUẬN Bài (1.5đ) Bài (2đ) Bài (1đ) Bài 4:(1.5đ ) Bài 5:(0.5đ ) Bài : ( 2đ ) a) Số đối -8 , 67 là: 8, -67 b) Số chia hết cho 2, cho 3, cho 2010 a) 3.[28 – (14 + 12)]= 3.(28 – 26)= 3.2 = 6; b) 22 + 52015 : 52013 = 23+52 = + 25 = 33 c) 30.25 + 75.30 = 30(25 + 75) = 30.100 = 3000 d) (-12) + |-5| = (-12) + = -7 a) 2(x + 5) = 64 : 62 2(x + 5) = 62 = 36 x +5 = 36:2 = 18 x = 18 – = 13 b) 5x = (–48) + (–12) + 100 5x = (–60) + 100 = 40 x = 40 :5 = Gọi a số sách với 100< a < 150 a M10, a M12, a M15 a ∈ BC(10, 12, 15) BCNN( 10, 12, 15) = 60 a ∈ BC(10, 12, 15)=B(60) = { 0;60;120;180; } 100< a < 150, a = 120 Vậy số sách 120 3.5.7.9.11 số lẻ nên không chia hết cho 3.5.8.9.13.15 số chẵn nên chia hết cho 3.5.7.9.11 + 3.5.8.9.13.15 không chia hết cho 2: a) Vẽ hình Trên cung tia Ox có OA = 3cm, AB =6cm nên OA Câu (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm M N cho : OM = 2cm ; ON = 5cm a) Điểm M có nằm hai điểm O N không ? Vì ? b) So sánh MN OM Câu (1 điểm) Cho p p + số nguyên tố (p> 3) Hỏi p + 100 số nguyên tố hay hợp số ? Đáp án đề thi kì lớp môn Toán năm 2015 A/ Trắc nghiệm: (2 điểm) Học sinh trả lời đáp án 0,5 điểm Câu Phương án B C C D Tuyensinh247.com - Theo ... số sách với 10 0< a < 15 0 a M10, a M12, a M15 a ∈ BC (10 , 12 , 15 ) BCNN( 10 , 12 , 15 ) = 60 a ∈ BC (10 , 12 , 15 )=B (60 ) = { 0 ;60 ;12 0 ;18 0; } 10 0< a < 15 0, a = 12 0 Vậy số sách 12 0 3.5.7.9 .11 số lẻ nên... 3 .10 00 = 3000 d) | -15 | + ( -12 ) = 15 + ( -12 ) = a) 2(x + 5) = 64 : 62 2(x + 5) = 62 = 36 x +5 = 36: 2 = 18 x = 18 – = 13 b) 5x = (–32) + ( 18 ) + 10 0 5x = (–50) + 10 0 = 50 x = 50 :5 = 10 Gọi a số học. .. 4: (1. 5đ ) Bài 5:(0.5đ ) Bài : ( 2đ ) a) Số đối 12 , -45 là: -12 , 45 b) Số chia hết cho 2, cho 3, cho 711 0 a) 2.[38 – (14 + 12 )]= 2.(28 – 26) = 2 .12 = 24; b) 22 + 62 014 : 62 012 = 23 +62 = + 36 =

Ngày đăng: 22/04/2016, 11:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w