dạy hát cá vàng bơi tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...
Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở Năm học 2009 - 2010 Chủ đề : Thế giới động vật Hoạt động chính: Phát triển thẩm mỹ. Âm nhạc:Hát + vận động theo nhạc Cá vàng bơi Nghe hát Bà còng Trò chơi Mở nhạc cụ hát theo nội dung tranh Hoạt động bổ trợ: Phát triển ngôn ngữ Phát triển nhận thức Phát triển thể chất Đối tợng: 3-4 Tuổi Ngày soạn: 20/2/2010 Ngày thực hiện: 2/3/2010 Ngời dạy: Trần Thanh Huyền I.Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài :Cá vàng bơi. - Trẻ biết hát đúng lời, đúng giai điệu vui tơi, hồn nhiên trong sáng. - Biết vận động minh hoạ theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tơi. 2. Kỹ năng: - Hiểu nội dung bài hát và biết tên bài :Cá vàng bơi. - Trẻ phản ứng nhanh nhẹn với hình ảnh các bài hát qua trò chơi: Mở nhạc cụ hát theo nội dung tranh. 3. Thái độ: - Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi, hồn nhiên trong sáng của bài: Cá vàng bơi và bài Bà còng - Giáo dục trẻ biết ích lợi của các loài động vật II. Chuẩn bị: 1 1.Đồ dùng-Đồ chơi: - Đàn organ, đài. - Máy kitsmax soạn bài dạy. - Mũ cá ( vàng, chép, quả). 2. Địa điểm: - Phòng học sạch sẽ, thoáng mát - Trẻ ngồi theo hình vòng cung. 3.Phơng pháp: - Phơng pháp dùng lời. - Phơng pháp quan sát đàm thoại. - Phơng pháp sử dụng trực quan. - Phơng pháp thực hành. III. Tổ chứchoạt động: 2 Hoạt động của cô Hoạt động của cô 1.ổn định tổ chức và gây hứng thú cho trẻ: - Cá ơi cá ơi! Cá ở nơi nào Bơi loăng quăng từ đâu tới đâu? Cá ơi cá ơi tớ muốn biết Các bạn đã đến từ nơi đâu? -Môi trờng sống của các bạn là ao hồ sông suối, vậy những ngời bạn nào cùng ở ao hồ sông suối với các bạn? -Slai1: -Đây là những con gì? -Thế giới các loai vật sống dới nớc thật phong phú và đa rạng phải không. Hôm nay cô và các con cùng làm quen với bạn cá vàng xinh đẹp. Bạn không ở ao sâu, biển khơi mà bạn ấy lại ở trong một bể nớc và để xem bạn ấy làm gì trong bể nớc cô cháu mình cùng khám khá qua bái học nhé! 2.Nội Dung: A.Hoạt động 1:Dạy trẻ hát và vận động. *Dạy trẻ hát: - Cô mở một đoạn trong bài hát và hỏi trẻ các con hãy lắng nghe xem đó là đoạn nhạc trong bài hát nào nhé. -Cô mới trẻ trả lời - Vậy chúng mình cùng lắng nghe bài hát cá vàng bơi của nhạc sỹ Hà Hải nhé? + Cô hát lần 1: Từ đầu đến hết bài hát Bây giờ chúng mình biết chú cá vàng xinh đẹp bơi trong bể nớc để làm gì? -Cô mời trẻ trả lời - Bạn cá vàng bắt bọ gậy để làm gì các con? +Cô hát lần 2: -Các con nghe cô hát lại nha! -Thế các con đã thuộc bài hát này ch- -Chúng tớ đến từ ao sâu, biển khơi. -Trẻ kể: Tôm, cua, ốc, ếch . -Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời -Trẻ nghe -Trẻ trả lời:Bắt bọ gậy - Cho nớc thêm sạch trong - Trẻ lắng nghe. 3 NhËn xÐt cña ban gi¸m hiÖu Ch÷ kÝ gi¸o viªn 4 TRƯỜNG MẦM NON AN PHÚ Chủ đề: ĐỘNG VẬT Nhánh: Động Vật Sống Dưới Nước Lĩnh vực: GDPTTM ĐT: DH: Cá Vàng Bơi TC: Nốt nhạc Vui NH: Chú Ếch Con GV: Từ Thị Trúc Linh Lớp Chồi NĂM HỌC: 2015-2016 HOẠT ĐỘNG Ổn định giới thiệu Chơi trò chơi đoán nhanh HOẠT ĐỘNG DH: Cá Vàng Bơi ( Hà Hải) Cô hát lần Xem tranh Giảng nội dung Cô hát lần Đàm thoại Các vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? Bài hát nói gì? Cá bơi nước giúp cho chúng ta? Ngoài cá vàng biết vật sống nước nữa? Thế làm đề vật nước phát triển tốt? Lớp hát lần Tổ, nhóm Cá nhân HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI NỐT NHẠC VUI Luật chơi: Đội lắc trống nhanh giành quyền trả lời, thưởng hoa, sai quyền ưu tiên Cách chơi: Trên hình có nhiều nốt nhạc màu sắc khác cô cần hai đội đội bạn ngồi đối diện cô mời bạn chọn nốt nhạc cô phát nhạc cho nghe cô cho nhạc dừng lại đội lắc trống trước quyền ưu tiên trả lời tên hát mà nghe giaiđiệu trả lời thưởng hoa chưa đội lại quyền trả lời trả lời củng thưởng hoakết thúc chơi đội thưởng hoa nhiều thắng HOẠT ĐỘNG NGHE HÁT CHÚ ẾCH CON ST: PHAN NHÂN Cô hát lần Cô hát lần Giờ học kết thúc chúc chăm ngoan học giỏi Chủ đề : Thế giới động vật Thực hiện ( 5 tuần ) Tuần 4 Chủ đề nhánh : Những nàng tiên nước Hoạt động có chủ đích : Âm nhạc : - Cá vàng bơi - Nghe chú ếch con - Trò chơi: Đi như ếch I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ hát thuộc và vận động nhịp nhàng theo giai điệu bài hát và vận động theo tiết tấu phối hợp, bằng nhiều hình thức khác nhau - Phát triển khả năng tưởng tượng, cảm nhận giai diệu âm nhạc phát triển thẩm mỹ cho trẻ - Giáo dục trẻ yêu môn âm nhạc , thích sáng tạo ra cáiđẹp, yêu các động vật gần gũi 1/ Không gian tổ chức : Trong lớp 2/ Đồ dùng Tranh to về nhiều loại cá ở các tư thế khác nhau, màu sắc đa dạng, máy cacset băng nhạc, 5 mũ ếch, quạt màu 5 đôi 3/ Phương pháp : Dùng lời thực hành 4/ Tiến trình tổ chức hoạt động - Mở đầu hoạt động Cô tặng trẻ 1 bức tranh, cho trẻ đoán, nêu nội dung mô tả dáng vẻ các con cá, cho trẻ tưởng tượng khi cá múa thì nó dùng cáI gì? - Hoạt động trọng tâm Hoạt động của cô * Hoạt động1 : “ Ai chọn tài “ - Cho trẻ chơI cá bơi - Cô dẫn lời 1 loài cá được mọi người nuôI để làm cảnh , bài hát ca ngợi vẻ đẹp và ích lợi của nó * Cho trẻ hát : Nêú sai cô sử cho trẻ hát đúng lời giai điệu bài hát * Nếu cho vận động bài hát này con sẽ chọn cách nào? Cô khen tất cả các cách trẻ chọn - Cô chốt lại vận động theo tiết tấu phối hợp, mời bạn nào đã biết - Cho trẻ cùng cô vỗ tay theo tiết tấu phối hợp - Động viên trẻ vận động trên cơ thể, cô khích lệ trẻ cố gắng nhanh tay, nhanh bước chân để cơ thể Hoạt động của trẻ - Trẻ làm đàn cá bơi về tụ tập quanh lá cỏ ngủ - Trẻ gọi tên nêu tên bài hát - Hát lại bài “ Cá vàng bơi “ 1-2 lần - Trẻ thay nhau nêu ý định và thể hiện cách của mình dùng quạt làm vây - Trẻ thể hiện theo ý hiểu uyển chuyển như con cá vàng - Cô gợi để trẻ có nhiều hình thức vận động trên cơ thể : vẫy vẫy… lắc đuôi…. lắc mông… ngoi lên lặn xuống …. Cá đớp mồi… bơi nhanh, bơi chậm - Hãy tưởng tượnh mình là một nàng tiên cá - Tích hợp bài “ Con tôm “ - Cho trẻ thực hiện theo nhóm tốp… * Hoạt động 2: “ Cùng nghe và nói “ - Cô dẫn lời nêu tên bài hát “ Chú ếch con “ - Cô hát một lần xong hỏi trẻ : con hiểu bài hát này nói gì? - Vỗ tay 1-2 lần theo lời ca dùng tay lưng hông chân để vận động theo tiết tấu phối hợp -Trẻ thực hiện theo ý tưởng tượng- dùng quạt làm-Cố gắng tưởng tượng và vận động cơ thể uyển chuyển, mềm mại -Trẻ hát “ con tôm nó búng”trẻ cùng thi đua -Trẻ chú ý nghe -Trẻ trả lời, nêu cảm nhận - Cô mở nhạc trẻ nghe hãy cùng suy nghĩ và sáng tạo ra cách vận động để các chú ếch con càng đẹp hơn, cô mở nhạc dạo, cô hát * Hoạt động 3: “ Cùng thi tài “ - Cho trẻ đọc thơ “ Nàng tiên ốc” lấy hai tay làm Giai điệu bài hát -Trẻ nghe lại một lần nữa -Trẻ mô phỏng tuỳ cá nhân ốc bò, con ốc đi như vậy còn con ếch đI như thế nào - Cô nêu tên trò chơi luật chơi “ Nghe tiếng động đoán con ếch bơI hay nhảy. Chơi ngược lại “ nhẹ thì ếch bơI, cô nói “ ếch nhảy “ - Cô điều khiển 1-2 lượt (sử sai nếu có ) - Cho trẻ tự chơI với nhau, cô bao quát - Có thể nâng cao yêu cầu ( đoán “ bơi” hoặc “đi” nhanh * Kết thúc hoạt động - Cô dẫn lời và các chú cá vàng bơi lại bơi trong bể nước bắt sạch bọ gậy thôi ! Trẻ đứng lên và vận động tuỳ ý theo lời ca nhịp nhàng với tiết tấu phù hợp -Trẻ đọc một lần -Một trẻ đội mũ ếch thể hiện -Trẻ nghe cô nêu luật chơi, cách chơi -Trẻ đội mũ ếch, chơi một lượt 3-5 trẻ theo cô II/Hoạt động ngoài trời: *Hoạt động có chủ đích: -Cho trẻ hát múa về cá, làm động tác cá bơi Trò chơi vận động:Bánh xe quay -Cô nhắc lại luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi -Chơi dân gian -Chơi tự do : III/Hoạt động chiều: -Ôn bài sáng -Làm quen bài mới -Cho trẻ chơi ở các góc -Vệ sinh lớp học -Trả trẻ -Kiểm Ch ủđề :ĐỘNG VÂT HOẠT ĐỘNG :GDAN CÁ VÀNG BƠI NGHE HÁT : KÌA CHÚ ẾCH CON TRß CH¥I H¸T THEO H×NH VÏ Sở giáo dục và đào tạo hà nội Trờng mầm non số 10 Kế hoạch tổ chức hoạt động hớng dẫn trẻ làm quen với âm nhạc CHủ ĐIểM: động vật Đề TàI: vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: cá vàng bơI nghe hát: chú ếch con trò chơi: tìm đồ vật thô tiếng vỗ tay LứA TuổI: MẫU GIáO LớN (A4) ThờI GIAN: 25-30 PHúT NGƯời dạy: nguyễn thị thùy NgàY DạY: 19-03-2011 Năm học 2010-2011 Kế hoạch tổ chức hoạt động hớng dẫn trẻ làm quen với âm nhạc Đề tài: Vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Cá vàng bơI Nghe hát: Chú ếch con Trò chơi: Tìm đồ vật theo tiếng vỗ tay I.mục đích yêu cầu 1.Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát Cá vàng bơi , Chú ếch con tên t ác giả sáng tác. - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát Cá vàng bơi đ.úng lời, đúng nhạc. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. 2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát Cá vàng bơi . - Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ. - Hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát. - Biết biểu diễn tự nhiên. - Phát triển khả năng nghe và đoán theo tiếng vỗ tay. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào tiết học. - Biết lắng nghe cô hát. - Biết yêu quý các con vật. II.chuẩn bị: - Băng đĩa nhạc. - Dụng cụ gõ đệm. - Bình cá vàng. - Mũ cá cho trẻ đội khi nên biểu diễn. III.cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức, gây hứng thú cho trẻ. Ôn lại bài hát Cá vàng bơi . - Trời tối, trời tối - Trời sáng - Các con ơi! chúng mình nhìn xem trên đây cô có gì? - Ah! Trên đây cô có 1 bể cá vàng đấy. Các con nhìn - Trẻ làm động tác đi ngủ và ngủ dậy. - Bể cá vàng. - Đang bơi lợn xem trong bể cá của cô những chú cá nhỏ đang nh thế nào? - Những chú cá nhỏ đang tung tăng bơi lợn đấy các con ạ! Nhìn bể cá, các con có nhớ tới 1 bài hát nào không? - Ah! đúng rồi đó là bài hát Cá vàng bơi do nhạc sĩ Hà Hải sáng tác. Bây giờ chúng mình cùng cô hát lại bài hát này nhé! ( cho trẻ hát 2 lần) 2. Dạy trẻ vỗ tay tiết tấu chậm theo giai điệu bài hát Cá vàng bơi . - Chúng mình vừa hát bài hát Cá vàng bơi rất là hay. Nhng cô thấy bài hát sẽ hay hơn, sinh động hơn khi chúng mình vừa hát vừa vỗ tay tiết tấu chậm. Chúng mình có muốn cùng cô học cách vỗ tay tiết tấu chậm theo giai điệu bài hát này không? - Vậy bây giờ chúng mình cùng quan sát lắng nghe cô làm mẫu nhé! + Lần 1: cô vỗ có nhạc. + Lần 2: cô vỗ không nhạc. Cô vừa vỗ tay tiết tấu chậm bài hát Cá vàng bơi đấy. Bạn nào giỏi đứng dậy nói cho cô và cả lớp biết vỗ tay tiết tấu chậm là nh thế nào? - Ah! Vỗ tay tiết tấu chậm là chúng mình vỗ tay 3 cái vào phách mạnh và mở ra vào vào phách nhẹ. Bài Cá vàng bơi các con bắt đầu vỗ tay vào từ hai các con đã rõ cha? - Bây giờ chúng mình cùng cô vỗ tay tiết tấu chậm theo giai điệu bài hát này nhé! (cả lớp) - Lần 1: vỗ tay không có nhạc. - Lần 2: vỗ tay có nhạc đệm. - Lần 3: vô tay+dụng cụ gõ đệm, có nhạc. - Cô quan [...]... HOẠT ĐỘNG 3 NGHE HÁT CHÚ ẾCH CON ST: PHAN NHÂN Cô hát lần 1 Cô hát lần 2 Giờ học kết thúc chúc các con chăm ngoan học giỏi ... ĐỘNG DH: Cá Vàng Bơi ( Hà Hải) Cô hát lần Xem tranh Giảng nội dung Cô hát lần Đàm thoại Các vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? Bài hát nói gì? Cá bơi nước giúp cho chúng ta? Ngoài cá vàng biết... làm đề vật nước phát triển tốt? Lớp hát lần Tổ, nhóm Cá nhân HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI NỐT NHẠC VUI Luật chơi: Đội lắc trống nhanh giành quyền trả lời, thưởng hoa, sai quyền ưu tiên Cách chơi: Trên hình... lời củng thưởng hoakết thúc chơi đội thưởng hoa nhiều thắng HOẠT ĐỘNG NGHE HÁT CHÚ ẾCH CON ST: PHAN NHÂN Cô hát lần Cô hát lần Giờ học kết thúc chúc chăm ngoan học giỏi