Unit 1. What colour is it?

Lan Anh Nguyen/ ESP/HNUE 1 Unit 1 What is a computer? When you read the following text, you will probably meet words and expressions that are new to you. First try to understand their meaning from the context – read the same passage a few times. When you have read the whole text, check new words in a dictionary. A computer is a machine with an intricate network of electronic circuits(Điện xoay chiều?) that(1) ( !computer) operate switches or magnetize tiny metal cores. The switches (nút?), like the cores, are capable of being in one of two possible states, that is, on or off, magnetized or demagnetized. The machine is capable of storing and manipulating numbers, letters, and characters. The basic idea of a computer is that we can make the machine do what we want by inputting signals that turn certain switches on and turn other off, or that magnetize or do not magnetize the cores. The basic job of computers is the processing (xử lí?) of information. For this reason, computer can be defined as devices (thiết bị?) which(2) ( !devices) accept information in the form of instructions called a program and characters called data, perform mathematical and/or logical operations on the information, and then supply results of these operations. The program, or part of it(3), which(4) tells the computers what to do and the data, which provide the information needed to solve the problem, are kept inside the computer in a place called memory. Computers are thought to have many remarkable powers. However, most computers, whether large or small have three basic capabilities. First, computers have circuits (mạch) for performing arithmetic (số học) operations (các thao tác), such as: addition, subtraction, division, multiplication and exponentiation. Second, computers have a means of communicating with the user. After all, if we couldn’t need information in and get results back, these machines wouldn’t be of much use. However, certain computers (Commonly minicomputers and microcomputers) are used to control directly things such as robots, aircraft navigation systems, medical instruments, etc. Some of the most common methods of inputting information are to use punched cards, magnetic tape, disks, and terminal. The computer’s input device (which might be a card reader, a tape drive or dirk drive, depending on the medium used in inputting information) reads the information into the computer. For outputting information, two common devices used are a printer which(5) prints the new information on paper, or a CRT display screen which(6) shows the results on a TV-like screen. Third, computers have circuits which(7) can make decisions. The kinds of decisions which computer circuits can make are not of the tape: “Who would win a war between two Lan Anh Nguyen/ ESP/HNUE 2 countries?” or “Who is the richest person in the world?”. Unfortunately, the computer can only decide three things, namely: Is one number less than another? Are two numbers equal? And, is one number greater than another? A computer can solve a series of problems and make hundreds, even thousands, of logical decisions without becoming tired or bored. It(8) can find the solution to a problem in a fraction of the time it takes a human being to do the job. A computer can replace people in dull, routine tasks, but it(9) has no originality; it works according to the instructions given to it and cannot exercise any value judgments. There are times when a computer seems to operate like a mechanical “brain”, but its achievements are limited by the minds of human beings. A computer cannot do anything unless a person tells it(10) what to do and gives it the appropriate information; but because electric pulses can move at the yellow blue purple green red brown grey/gray black white orange pink yellow blue purple green red brown grey /gray black white orange pink Cách trả lời câu hỏi "What time is it now?" Bạn đã học tiếng Anh trong bao lâu? Bạn có chắc chắn rằng khi ai đó hỏi bạn "What time is it now?" thì bạn có thể trả lời ngay tức thì mà không phải băn khoăn về việc mình trả lời đúng hay sai? Bài viết này xin giới thiệu với bạn những cách nói giờ thông dụng bằng tiếng Anh. Có hai cách thông dụng để nói về thời gian trong tiếng Anh như sau: Giờ trước, phút sau: đây là cách nói được dùng trong các ngữ cảnh trang trọng và dễ nhớ · Ví dụ: 7:45 - seven forty-five Với những phút từ 01 đến 09, bạn có thể phát âm số '0' là “oh”. · Ví dụ: 11:06 - eleven (oh) six Phút trước, giờ sau: đây là cách nói phổ biến hơn. Nói phút trước giờ sau. Từ phút thứ 01 đến phút 30 dùng từ “past”, từ phút 31 đến phút 59 dùng từ “to” · Ví dụ: 7:15 - fifteen minutes past seven 7: 45 - fifteen minutes to eight Tuy nhiên, người ta cũng có cách nói khác với giờ hơn / kém 15 phút và 30 phút, như: · '15 minutes past' = a quarter past · '15 minutes to' = a quarter to · '30 minutes past' = half past · 5:30 - half past five Lưu ý: Chỉ dùng “o'clock” với giờ đúng. · Ví dụ: 7:00 - seven o'clock (nhưng 7:10 - ten past seven) Khung thời gian 12 giờ thường được sử dụng trong lối nói hàng ngày. Còn trong thời gian biểu, người ta thường sử dụng khung giờ 24 tiếng. Tuy nhiên trong văn nói, khung giờ 24 tiếng chỉ được sử dụng trong những thông báo chính thức chứ không được sử dụng trong lối nói thông thường · Ví dụ: 17:20 - twenty past five Với những khoảng thời gian nửa đêm, nửa ngày, hoặc buổi trưa thì người ta thường sử dụng các từ như midnight hoặc midday / noon thay bằng con số 12. · Ví dụ: 00:00 - midnight 12:00 - midday hoặc noon Để làm rõ ý hơn khi muốn nói thời gian trước hay sau 12 giờ trưa, bạn có thể sử dụng “in the morning”, “in the afternoon”, “in the evening” hoặc “at night”. Khi nào đổi “afternoon” thành “evening”, từ “evening” thành “night”, từ “night” thành “morning” là tùy thuộc vào ý nghĩa thời gian mà bạn muốn nói đến. · Ví dụ: 3:15 - a quarter past three in the morning HOẶC a quarter past three at night Để chỉ thời điểm trước hay sau buổi trưa, người ta có cách diễn đạt mang tính trang trọng hơn là a.m (ante meridiem- trước buổi trưa) và p.m (post meridiem – sau buổi trưa). · Ví dụ: 3:15 - three fifteen a.m. Người ta không hay dùng a.m. và p.m. với past/to. · Ví dụ: 3:15 - fifteen minutes past three hoặc a quarter past three Tiếng Anh - Mỹ Bên cạnh từ past người Mỹ còn thường sử dụng after. · Ví dụ: 06:10 - ten past/after six Nhưng nếu dùng half past thì người ta thường không thay thế past bằng after. Ngoài to ra, người Mỹ cũng thường sử dụng before, of hoặc till. · Ví dụ: 05:50 - ten to/before/of/till six 2 Team A Team B 3 1 4 5 6 7 00 00 2 Team A Team B 3 1 4 5 6 7 L E T T U C E C A B B A G E S T O M A T O E S P O T A T O E S B E A N S F A V O R I T E C A R R O T S SEGE T A B LE I like peas. It’s my……… food. V favorite 00 00 2 3 1 4 5 6 7 L E T T U C E C A B B A G E S T O M A T O E S P O T A T O E S B E A N S F A V O R I T E C A R R O T S SEGE T A B LE I like peas. Peas is my… food. V Saturda y, Period 65: At the store (A1) (Page: 114) February 22 nd ,2012 1. Listen and repeat. Then practice with a partner. * New words: cooking oil - A bottle of cooking oil A packet of tea - A box of chocolates - A box of chocolates rice - A kilo of 200 grams of beef - 200 grams of beef eggs - A dozen - A can of peas - A bar of soap - A tube of toothpaste toothpaste chocolates tea beef 1. Listen and repeat. Then practice with a partner. * New words: - A bottle of cooking oil - A packet of tea - A box of chocolates - A kilo of rice - 200 grams of beef - A dozen eggs - A can of peas - A bar of soap - A tube of toothpaste 1. Listen and repeat. Then practice with a partner. Can I help you? Yes. A bottle of cooking oil, please. Here you are. Thank you. Storekeeper Mrs. Vui A bottle of cooking oil, please. Can I help you? * Structures: (Đề nghị giúp ai) => Đề nghị khi mua hàng ………………………., please. I’d like …………………… I want …………………… A bottle of cooking oil a bottle of cooking oil a bottle of cooking oil 1. Listen and repeat. Then practice with a partner. = Bạn muốn mua gì? (= Tôi muốn mua……) 2. Practice. Work in pairs to make the similar dialogue. S2: Thank you. S1: Can I help you? S2: Yes.……, please. S1: Here you are.