ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VĂN 9 - Ôn thi vào lớp 10

124 613 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VĂN 9 - Ôn thi vào lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là tài liệu ôn thi học kì cũng như phục vụ cho việc ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn 9 (phần văn bản) được biên soạn chi tiết và đầy đủ. Mong rằng tài liệu sẽ giúp ích cho các bạn. Chúc các bạn học tốt!!!

PHẦN I: NỘI DUNG ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI Bảng hệ thống tác giả, tác phẩm văn học trung đại học lớp TT Tên đoạn trích Tên tác giả Nội dung chủ yếu Nghệ thuật chủ yếu Chuyện người Nguyễn Dữ - Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn - Truyện truyền kỳ viết gái Nam (TK16) truyền thống người phụ nữ chữ Hán Xương Việt Nam - Kết hợp yếu tố 16 20 - Niềm cảm thương số phận bi thực yếu tố kỳ ảo, truyện truyền kịch họ chế độ phong hoang đường với cách kể kỳ mạn lục kiến chuyện, xây dựng nhân vật Mượn cốt thành công truyện “Vợ chàng Trương” Chuyện cũ Phạm Đình Đời sống xa hoa vô độ bọn Tuỳ bút chữ Hán, ghi chép phủ Hổ (TL 18) vua chúa, quan lại phogn kiến theo cảm hứng việc, chúa Trịnh thời vua Lê, chúa Trịnh suy câu chuyện người Viết khoảng tàn đương thời cách cụ đầu đời Nguyễn thể, chân thực, sinh động (đầu TK XIX) Hồi thứ 14 Ngô Gia - Hình ảnh anh hùng dân tộc - Tiểu thuyết lịch sử Hoàng Lê Văn Phái Quang Trung Nguyễn Huệ với chương hồi viết chữ thống trí (Ngô Thì chiến công thần tốc vĩ đại đại Hán Phản ánh giai Chí, Ngô phá quân Thanh mùa xuân - Cách kể chuyện nhanh đoạn lịch sử Thì Du TK 1789 gọn, chọn lọc việc, đầy biến động 18) - Sự thảm hại quân tướng khắc hoạ nhân vật chủ yếu XHPKVN Tôn Sĩ Nghị số phận bi đát qua hành động lời nói cuối TK XVIII vua Lê Chiêu Thống phản nước hại dân Truyện Kiều Nguyễn Du Cuộc đời tính cách Nguyễn - Giới thiệu tác giả, tác Đầu TK XIX (TK 18-19) Du, vai trò vị trí ông phẩm Truyện thơ Nôm, Mượn cốt lịch sử văn học Việt lục bát truyện Kim Nam - Tóm tắt nội dung cốt Vân Kiều chuyện, sơ lược giá trị nội Trung Quốc dung nghệ thuật (SGK) a Chị em Thuý Nguyễn Du Trân trọng ngợi ca vẻ đẹp Nghệ thuật ước lệ cổ điển Kiều (TK 18-19) chị em Thuý Kiều Vẻ đẹp lấy thiên nhiên làm chuẩn toàn bích thiếu nữ mực để tả vẻ đẹp phong kiến Qua dự cảm người Khắc hoạ rõ nét kiếp người tài hoa bạc mệnh chân dung chị em Thuý - Thể cảm hứng nhân văn Kiều văn Nguyễn Du b Cảnh ngày Nguyễn Du Bức tranh thiên nhiên, lễ hội Tả cảnh thiên nhiên xuân (TK 18-19) mùa xuân tươi đẹp, sáng từ ngữ, hình ảnh giàu chất tạo hình c Kiều lầu Nguyễn Du Cảnh ngộ cô đơn buồn tủi - Miêu tả nội tâm nhân vật Ngưng Bích (TK 18-19) lòng thuỷ chung, hiếu thảo thành công d Mã Giám Sinh mua Kiều Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Lục Vân Tiên gặp nạn đáng thương, đáng trân trọng Thuý Kiều Nguyễn Du - Bóc trần chất buôn (TK 18-19) xấu xa, đê tiện Mã Giám Sinh - Hoàn cảnh đáng thương Thuý Kiều gia biến - Tố cáo xã hội phong kiến, chà đạp lên sắc tài, nhân phẩm người phụ nữ Nguyễn - Vài nét đời, Đình nghiệp, vai trò Nguyễn Chiểu Đình Chiểu lịch sử văn (TK19) học VN - Tóm tắt cốt chuyện LVT - Khát vọng hành đạo giúp đời sống tác giả, khắc hoạ phẩm chất đẹp đẽ hai nhân vật : LVT tài ba, dũng cảm, trọng nghĩa, khinh tài ; KNN hiền hậu, nết na, ân tình Nguyễn - Sự đối lập thiện ác, Đình nhân cách cao Chiểu (TK toan tính thấp hèn 19) - Thái độ, tình cảm lòng tin tác giả nhân dân lao động - Bút pháp tả cảnh ngụ tình tuyệt bút Nghệ thuật kể chuyện kết hợp với miêu tả ngoại hình, cử ngôn ngữ đối thoại để khắc hoạ tính cách nhân vật (Mã Giám Sinh) - Là truyền thơ Nôm, tác phẩm xuất sắc NĐC lưu truyền rộng rãi nhân dân - Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả giản dị, mộc mạc, giàu màu sắc Nam Bộ - Nghệ thuật kể chuyện kết hợp với tả nhân vật qua hành động, ngôn ngữ, lời thơ giàu cảm xúc, bình dị, dân dã, giàu màu sắc Nam Bộ CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG (Trích “Truyền kỳ mạn lục” - Nguyễn Dữ) A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Tác giả: - Nguyễn Dữ (chưa rõ năm sinh, năm mất), quê Hải Dương - Nguyễn Dữ sống vào nửa đầu kỷ XVI, thời kỳ Triều đình nhà Lê bắt đầu khủng hoảng, tập đoàn phong kiến Lê, Mạc, Trịnh tranh giành quyền lực, gây nội chiến kéo dài - Ông học rộng, tài cao làm quan năm cáo về, sống ẩn dật vùng núi Thanh Hoá Đó cách phản kháng nhiều tri thức tâm huyết đương thời II Tác phẩm: Xuất xứ: “Chuyện người gái Nam Xương” truyện thứ 16 số 20 truyện nằm tác phẩm tiếng Nguyễn Dữ “Truyền kỳ mạn lục” Truyện có nguồn gốc từ truyện cổ dân gian kho tàng cổ tích Việt Nam “Vợ chàng Trương” Thể loại: Truyện truyền kỳ mạn lục (ghi chép tản mạn truyện kỳ lạ lưu truyền) Viết chữ Hán Chủ đề: Qua câu chuyện đời chết thương tâm Vũ Nương, “Chuyện người gái Nam Xương” thể niềm thương cảm số phận oan nghiệt, đồng thời ca ngợi vẻ đẹp truyền thống phụ nữ Việt Nam chế độ phong kiến Tóm tắt: Vũ Thị Thiết (Vũ Nương) người phụ nữ nhan sắc, đức hạnh Chồng nàng Trương Sinh phải lính sau cưới lâu Nàng nhà, vừa nuôi nhỏ vừa chăm sóc mẹ chồng đau ốm làm ma chu đáo bà Trương Sinh trở về, nghe lời con, nghi vợ thất tiết nên đánh đuổi Vũ Nương uất ức gieo xuống sông Hoàng Giang tự vẫn, thần Rùa Linh Phi tiên nữ cứu Sau Trương Sinh biết vợ bị oan Ít lâu sau, Vũ Nương gặp Phan Lang, người làng chết đuối Linh Phi cứu Khi Lang trở về, Vũ Nương nhờ gửi hoa vàng nhắn chàng Trương lập đàn giải oan cho nàng Trương Sinh nghe theo, Vũ Nương ẩn dòng, nói vọng vào bờ lời tạ từ biến Bố cục: đoạn - Đoạn 1:… mình: Cuộc hôn nhân Trương Sinh Vũ Nương, xa cách chiến tranh phẩm hạnh nàng thời gian xa cách - Đoạn 2: … qua rồi: Nỗi oan khuất chết bi thảm Vũ Nương - Đoạn 3: Còn lại: Cuộc gặp gỡ Vũ Nương Phan Lang đội Linh Phi Vũ Nương giải oan III Giá trị nội dung tác phẩm: (Giá trị thực giá trị nhân đạo sâu sắc) Giá trị thực: - Chuyện phản ánh thực xã hội phong kiến bất công với chế độ nam quyền, chà đạp số phận người phụ nữ (Đại diện nhân vật Trương Sinh) - Phản ánh số phận người chủ yếu qua số phận phụ nữ: chịu nhiều oan khuất bế tắc - Phản ánh xã hội phong kiến với chiến tranh phi nghĩa làm cho sống người dân rơi vào bế tắc Giá trị nhân đạo: a Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người phụ nữ Việt Nam thông qua nhân vật Vũ Nương Tác giả đặt nhân vật Vũ Nương vào hoàn cảnh khác để bộc lộ đời sống tính cách nhân vật Ngay từ đầu, nàng giới thiệu “tính thuỳ mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp” Chàng Trương mến dung hạnh ấy, nên xin với mẹ trăm lạng vàng cưới Cảnh 1: Trong sống vợ chồng bình thường, nàng giữ gìn khuôn phép nên dù chồng nàng đa nghi, vợ phòng ngừa sức gia đình chưa phải bất hoà Cảnh 2: Khi tiễn chồng đi, Vũ Nương rót chén rượu đầy, dặn dò chồng lời tình nghĩa đằm thắm Nàng “chẳng dám mong” vinh hiển mà cầu cho chồng “khi mang theo hai chữ bình yên, đủ rồi” Vũ Nương thông cảm cho nỗi gian lao, vất vả mà chồng phải chịu đựng Và xúc động lời tâm tình nỗi nhớ nhung, trông chờ khắc khoải xa chồng Những lời văn nhịp, nhịp biền ngẫu nhịp đập trái tim nàng trái tim người vợ trẻ khát khao yêu thương thổn thức lo âu cho chồng Những lời đso thấm vào lòng người, khiến ai xúc động ứa hai hàng lệ Cảnh 3: Rồi đến xa chồng, nàng chứng tỏ bộc lộ nhiều phẩm chất đáng quý Trước hết, nàng người vợ chung thuỷ với chồng Nỗi buồn nhớ chồng vò võ, kéo dài qua năm tháng Mỗi thấy “bướm lượn đầy vườn” – cảnh vui mùa xuân hay “mây che kín núi” – cảnh buồn mùa đông, nàng lại chặn “nỗi buồn góc bể chân trời nhớ người xa Đồng thời, nàng người mẹ hiền, hết lòng nuôi dạy, chăm sóc, bù đắp cho đứa trai nhỏ thiếu vắng tình cha Bằng chứng bóng phần sau câu chuyện mà nàng bảo cha Đản Cuối cùng, Vũ Nương bộc lộ đức tính hiếu thảo người dâu, tận tình chăm sóc mẹ chồng già yếu, ốm đau Nàng lo chạy chữa thuốc thang cho mẹ qua khỏi, thành tâm lễ bái thần phật, yếu tố tâm linh người xưa quan trọng Nàng lúc dịu dàng, “ lấy lời ngào khôn khéo, khuyên lơn” Lời trăng trối cuối bà mẹ chồng đánh giá cao công lao Vũ Nương gia đình: “Xanh chẳng phụ con, chẳng phụ mẹ” Thông thường, xã hội cũ, mối quan hệ mẹ chồng – dâu mối quan hệ căng thẳng, phức tạp Nhưng trước người dâu hiền thảo Vũ Nương bà mẹ Trương Sinh không yêu mến Khi bà mất, Vũ Nương “hết lời thương xót, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu cha mẹ đẻ mình” Có thể nói, đời Vũ Nương ngắn ngủi nàng làm tròn bổn phận người phụ nữ: người vợ thuỷ chung, người mẹ thương con, người dâu hiếu thảo Ở cương vị nào, nàng làm hoàn hảo Cảnh 4: Khi bị chồng nghi oan, nàng tìm cách để xoá bỏ ngờ vực lòng Trương Sinh + Ở lời nói đầu tiên, nàng nói đến thân phận mình, tình nghĩa vợ chồng khẳng định lòng chung thuỷ trắng Cầu xin chồng đừng nghi oan, nghĩa nàng cố gắng hàn gắn, cứu vãn hạnh phúc gia đình có nguy tan vỡ + Ở lời nói thứ hai tâm trạng “bất đắc dĩ”, Vũ Nương bày tỏ nỗi thất vọng không hiểu bị đối xử tàn nhẫn, bất công, quyền tự bảo vệ mình, chí quyền bảo vệ lời biện bạch, minh hàng xóm láng giềng Người phụ nữ gia đình hạnh phúc gia đình, “thú vui nghi gia nghi thất” Tình cảm đơn thuỷ chung nàng dành cho chồng bị phủ nhận không thương tiếc Giờ “bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ ao, liễu tàn trước gió, khóc tuyết hoa rụng cuống, kêu xuân én lìa đàn, nước thẳm buồn xa”, nỗi nhớ chờ chồng mà hoá đá trước không Vậy đời ý nghĩa người vợ trẻ khao khát yêu thương ấy? + Chẳng cả, có nỗi thất vọng cùng, đau đớn ê chề hôn nhân không cách hàn gắn nổi, mà nàng phải chịu oan khuất tày trời Bị dồn đến bước đường cùng, sau cố gắng không thành, Vũ Nương biết mượn dòng nước Hoàng Giang để rửa nỗi oan nhục Nàng tắm gội chay mong dòng nước mát làm dịu tức giận lòng, khiến nàng suy nghĩ tỉnh táo để không hành động bồng bột Nhưng nàng không thay đổi định ban đầu, chẳng đường khác cho người phụ nữ bất hạnh Lời than nàng trước trời cao sông thẳm lời nguyện xin thần sông chứng giám cho nỗi oan khuất đức hạnh nàng Hành động trẫm hành động liệt cuối cùng, chất chứa nỗi tuyệt vọng đắng cay theo đạo lý trí + Được tiên nữ cứu, nàng sống thuỷ cung đối xử tình nghĩa Nàng cảm kích ơn cứu mạng Linh Phi tiên nữ cung nước Nhưng nàng không nguôi nỗi nhớ sống trần – sống nghiệt ngã đẩy nàng đến chết Vũ Nương người vợ yêu chồng, người mẹ thương con, nặng lòng nhung nhớ quê hương, mộ phần cha mẹ, đồng thời khao khát trả lại danh dự Bởi mà nàng Trương Sinh lập đàn giải oan Thế “cảm ơn đức Linh Phi, thề sống chết không bỏ”, Vũ Nương không quay trở trần gian Tóm lại: Vũ Nương người phụ nữ xinh đẹp, nết na, hiền thục lại đảm đang, tháo vát, thờ kính mẹ chồng mực hiếu thảo, thuỷ chung với chồng, hết lòng vun đắp cho hạnh phúc gia đình Nàng người phụ nữ hoàn hảo, lý tưởng gia đình, khuôn vàng thước ngọc người phụ nữ Người nàng xứng đáng hưởng hạnh phúc trọn vẹn, mà lại phải chết oan uổng, đau đớn b Vì Vũ Nương phải chết oan khuất? Từ em cảm nhận điều thân phận người phụ nữ chế độ phong kiến? Những duyên cớ khiến cho người phụ nữ đức hạnh Vũ Nương sống mà phải chết cách oan uổng: - Nguyên nhân trực tiếp: lời nói ngây thơ bé Đản Đêm đêm, ngồi buồn đèn khuya, Vũ Nương thường “trỏ bóng mà bảo cha Đản” Vậy nên Đản ngộ nhận cha mình, người cha thật chở không chịu nhận vô tình đưa thông tin khiến mẹ bị oan - Nguyên nhân gián tiếp: + Do người chồng đa nghi, hay ghen Ngay từ đầu, Trương Sinh giới thiệu người “đa nghi, vợ phòng ngừa sức”, lại thêm “không có học” Đó mầm mống bi kịch sau có biến cố xảy Biến cố việc Trương Sinh phải lính xa nhà, mẹ Mang tâm trạng buồn khổ, chàng bế đứa lên ba thăm mộ mẹ, đứa trẻ lại quấy khóc không chịu nhận cha Lời nói ngây thơ đứa trẻ làm đau lòng chàng: “Ô hay! Thế ông cha ư? Ông lại biết nói, không cha trước kia, nín thin thít ” Trương Sinh gạn hỏi đứa bé lại đưa thêm thông tin gay cấn, đáng nghi: “Có người đàn ông đêm đến” (hành động lút che mắt thiên hạ), “mẹ Đản đi, mẹ Đảng ngồi ngồi” (hai người quấn quýt nhau), “chẳng bế Đản cả” (người không muốn có mặt đứa bé) Những lời nói thật làm thổi bùng lên lửa ghen tuông lòng Trương Sinh + Do cách cư xử hồ đồ, thái độ phũ phàng, thô bạo Trương Sinh Là kẻ học, lại bị ghen tuông làm cho mờ mắt, Trương Sinh không đủ bình tĩnh, sáng suốt để phân tích điều phi lý lời nói trẻ Con người độc đoán vội vàng kết luận, “đinh ninh vợ hư” Chàng bỏ tai tất lời biện bạch, minh, chí van xin vợ Khi Vũ Nương hỏi nói lại giấu không kể lời Ngay lời bênh vực họ hàng, làng xóm cời bỏ oan khuất cho Vũ Nương Trương Sinh bỏ qua tất hội để cứu vãn thảm kịch, biết la lên cho giận Trương Sinh lúc không nghĩ đến tình nghĩa vợ chồng, chẳng quan tâm đến công lao to lớn Vũ Nương gia đình, gia đình nhà chồng Từ thấy Trương Sinh đẻ chế độ nam quyền bất công, thiếu lòng tin thiếu tình thương, với người thân yêu + Do hôn nhân không bình đẳng, Vũ Nương “con nhà kẻ khó”, Trương Sinh “con nhà hào phú” Thái độ tàn tệ, rẻ rúng Trương Sinh Vũ Nương phần thể quyền người giàu người nghèo xã hội mà đồng tiền bắt đầu làm đen bạc thói đời + Do lễ giáo hà khắc, phụ nữ quyền nói, quyền tự bảo vệ Trong lễ giáo ấy, chữ trinh chữ quan trọng hàng đầu; người phụ nữ bị mang tiếng thất tiết với chồng bị xã hội hắt hủi, đường chết để tự giải thoát + Do chiến tranh phong kiến gây nên cảnh sinh ly góp phần dẫn đến cảnh tử biệt Nếu chiến tranh, Trương Sinh lính Vũ Nương chịu nỗi oan tày trời dẫn đến chết thương tâm Tóm lại: Bi kịch Vũ Nương lời tố cáo xã hội phong kiến xem trọng quyền uy kẻ giàu có người đàn ông gia đình, đồng thời bày tỏ niềm cảm thương tác giả số phận oan nghiệt người phụ nữ Người phụ nữ đức hạnh không bênh vực, trở che mà lại bị đối xử cách bất công, vô lý; lời nói thơ ngây đứa trẻ hồ đồ, vũ phu anh chồng hay ghen tuông mà phải kết liễu đời IV Giá trị nghệ thuật: Một số nét nghệ thuật đặc sắc Chuyện người gái Nam Xương - Xây dựng tình truyện độc đáo, đặc biệt chi tiết bóng Đây khái quát hoá lòng, ngộ nhận hiểu lầm nhân vật Hình ảnh hoàn thiện thêm vẻ đẹp nhân cách Vũ Nương, đồng thời thể rõ nét số phận bi kịch Vũ Nương nói riêng người phụ nữ Việt Nam nói chung - Nghệ thuật dựng truyện Dẫn dắt tình truyện hợp lý Chi tiết bóng đầu mối câu chuyện lại xuất lần cuối truyện, tạo bất ngờ, bàng hoàng cho người đọc tăng tính bi kịch cho câu chuyện - Có nhiều sáng tạo so với cốt truyện cổ tích "Vợ chàng Trương" cách xếp thêm bớt chi tiết cách độc đáo - Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Nhân vật xây dựng qua lời nói hành động Các lời trần thuật đối thoại nhân vật sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ khắc hoạ đậm nét chân thật nội tâm nhân vật - Sử dụng yếu tố truyền kỳ (kỳ ảo) làm bật giá trị nhân đạo tác phẩm Yếu tố kỳ ảo, hoang đường làm câu chuyện vừa thực vừa mơ, vừa có hậu vừa hậu, làm hoàn chỉnh vẻ đẹp Vũ Nương - Kết hợp phương thức biểu đạt: Tự + biểu cảm (trữ tình) làm nên văn xuôi tự sống với thời gian Ý nghĩa chi tiết kỳ ảo * Các chi tiết kỳ ảo câu chuyện: - Phan Lang nằm mộng thả rùa - Phan Lang gặp nạn, lạc vào động rùa, gặp Linh Phi, cứu giúp; gặp lại Vũ Nương, sứ giả Linh Phi rẽ đường nước đưa dương - Vũ Nương lễ giải oan bến Hoàng Giang lung linh, huyền ảo lại biến * Cách đưa chi tiết kỳ ảo: - Các yếu tố đưa vào xen kẽ với yếu tố thực địa danh, thời điểm lịch sử, chi tiết thực trang phục mỹ nhân, tình cảnh nhà Vũ Nương không người chăm sóc sau nàng mất… Cách thức làm cho giới kỳ ảo lung linh, mơ hồ trở nên gần với đời thực, làm tăng độ tin cậy, khiến người đọc không cảm thấy ngỡ ngàng * Ý nghĩa chi tiết kỳ ảo: - Cách kết thúc làm nên đặc trưng thể loại truyện truyền kỳ - Làm hoàn chỉnh thêm nét đẹp vốn có Vũ Nương: nặng tình, nặng nghĩa, quan tâm đến chồng con, phần mộ tổ tiên, khao khát phục hồi danh dự - Tạo nên kết thúc phần có hậu cho câu chuyện - Thể ước mơ, lẽ công cõi đời nhân dân ta - Chi tiết kỳ ảo đồng thời không làm tính bi kịch câu chuyện Vũ Nương trở mà xa cách dòng nàng chồng âm dương chia lìa đôi ngả, hạnh phúc vĩnh viễn rời xa Tác giả đưa người đọc vào giấc chiêm bao lại kéo sực tỉnh giấc mơ giấc mơ người phụ nữ đức hạnh vẹn toàn Sương khói giải oan tan đi, thực cay đắng: nỗi oan người phụ nữ không đàn tràng giải Sự ân hận muộn màng người chồng, đàn cầu siêu tôn giáo không cứu vãn người phụ nữ Đây giấc mơ mà lời cảnh tỉnh tác giả Nó để lại dư vị ngậm ngùi lòng người đọc học thấm thía giữ gìn hạnh phúc gia đình -> Yêu cầu trả lời ngắn gọn, giải thích rõ yêu cầu đề bài; ý có liên kết chặt chẽ; trình bày rõ ràng, mạch lạc HOÀNG LÊ NHẤT THỐNG TRÍ Ngô Gia Văn Phái A Kiến thức I Tác giả: Ngô Gia Văn Phái: nhóm tác giả dòng họ Ngô Thì, làng Tả Thanh Oai, thuộc huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Tây, hai tác giả Ngô Thì Chí (1753-1788), làm quan thời Lê Chiêu Thống, Ngô Thì Du (1772-1840), làm quan chiều nhà Nguyễn II Tác phẩm: Nhan đề: “Hoàng Lê thống chí” viết chữ Hán ghi chép thống vương triều nhà Lê vào thời điểm Tây Sơn diệt Trịnh, trả lại Bắc Hà cho vua Lê Nó không dừng lại thống vương triều nhà Lê, mà viết tiếp, tái giai đoạn lịch sử đầy biến động xã hội phong kiến Việt Nam vào 30 năm cuối kỷ XVIII năm đầu kỷ XIX Cuốn tiểu thuyết có tất 17 hồi Thể loại: (chí lối văn ghi chép vật, việc) Cũng xem Hoàng Lê thống chí tiểu thuyết lịch sử viết theo lối chương hồi Hoàn cảnh: hồi thứ 14, viết kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Khái quát nội dung nghệ thuật - Nội dung: Với quan điểm lịch sử đắn niềm tự hào dân tộc, tác giả “Hoàng Lê thống chí” tái chân thực hình ảnh người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ qua chiến công thần tốc đại phá quân Thanh, thảm hại quân tướng nhà Thanh số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống - Nghệ thuật: Kể chuyện xen kẽ miêu tả cách sinh động cụ thể, gây ấn tượng mạnh Đại ý bố cục: * Đại ý: Đoạn trích miêu tả chiến thắng lẫy lừng vua Quang Trung, thảm bại nhục nhã quân tướng nhà Thanh số phận lũ vua quan phản nước, hại dân * Bố cục: đoạn - Đoạn 1: (từ đầu đến “hôm nhằm vào ngày 25 tháng cháp năm Mậu Thân (1788)”): Được tin báo quân Thanh chiếm Thăng Long, Bắc Bình Vương Nguyễn Huệ lên hoàng đế thân chinh cầm quân dẹp giặc - Đoạn 2: (“Vua Quang Trung tự đốc suất đại binh… vua Quang Trung tiến binh đến Thăng Long, kéo vào thành”): Cuộc hành quân thần tốc chiến thắng lẫy lừng vua Quang Trung - Đoạn 3: (“Lại nói, Tôn Sĩ Nghị vua Lê… lấy làm xấu hổ”): Sự đại bại quân tướng nhà Thanh tình trạng thảm bại vua Lê Chiêu Thống Tóm tắt hồi 14 “Hoàng Lê thống chí” - Trước mạnh giặc, quân Tây Sơn Thăng Long, rút quân Tam Điệp cho người vào Phủ Xuân cấp báo với Nguyễn Huệ - Nhận tin ngày 24/11, Nguyễn Huệ liền tổ chức lại lực lượng chia quân làm hai đạo thuỷ - Ngày 25 tháng Chạp, làm lễ lên lấy hiệu Quang Trung, trực tiếp đạo hai đạo quân tiến Bắc - Ngày 29 tháng Chạp, quân Tây Sơn đến Nghệ An, Quang Trung cho dừng lại ngày, tuyển thêm vạn tinh binh, mở duyệt binh lớn - Ngày 30, quân Quang Trung đến Tam Điệp, hội Sở Lân Quang Trung khẳng định : "Chẳng mười ngày đuổi người Thanh" Cũng ngày 30, giặc giã chưa yên, binh đao mà ông nghĩ đến kế sách xây dựng đất nước mười năm sau chiến tranh Ông mở tiệc khao quân, ngầm hẹn mùng có mặt thành Thăng Long mở tiệc lớn Ngay đêm đó, nghĩa quân lại tiếp tục lên đường Khi quân Tây Sơn đến sông Thanh Quyết gặp đám thám quân Thanh, Quang Trung lệnh bắt hết không để sót tên - Rạng sáng ngày Tết, nghĩa quân bí mật bao vây đồn Hạ Hồi dùng mưu để quân Thanh đầu hàng ngay, hạ đồn dễ dàng - Rạng sáng ngày mùng Tết, nghĩa quân công đồn Ngọc Hồi Quân giặc chống trả liệt, dùng ống phun khói lửa nhằm làm ta rối loạn, gió lại đổi chiều thành chúng tự hại Cuối cùng, quân Thanh phải chịu đầu hàng, thái thú Điền châu Sầm Nghi Đống thắt cổ tự tử - Trưa mùng Tết, Quang Trung dẫn đầu đoàn quân thắng trận tiến vào Thăng Long Đám tàn quân giặc tìm phía đê Yên Duyên gặp phục binh ta, trốn theo đường Vịnh Kiều lại bị quân voi Đại dồn xuống đầm Mực giày xáo, chết hàng vạn tên Một số chạy lên cầu phao, cầu phao đứt, xác người ngựa chết làm tắc khúc sông Nhị Hà Mùng Tết nghe tin quân Tây Sơn công, Tôn Sỹ Nghị Lê Chiêu Thống vội vã bỏ lên biên giới phía bắc Khi gặp lại nhau, Nghị xấu hổ huyênh hoang Cả hai thu nhặt tàn quân, kéo đất Bắc B PHÂN TÍCH VĂN BẢN I Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người anh hùng áo vải Quang Trung qua hồi thứ 14 tác phẩm “Hoàng Lê thống chí” Ngô Gia Văn Phái Dàn ý chi tiết I Mở : - "Hoàng Lê thống chí" tiểu thuyết lịch sử chữ Hán viết theo thể chương hồi nhiều tác giả Ngô Gia Văn Phái (Ngô Thì Chí, Ngô Thì Du…) sáng tác Đây tranh sâu rộng vừa phản ánh thối nát, suy tàn triều đình Lê Trịnh, vừa phản ánh phát triển phong trào Tây Sơn - Trong hồi thứ 14 tác phẩm, hình tượng người anh hùng Quang Trung lên thật cao đẹp với khí phách hào hùng, trí tuệ sáng suốt tài thao lược người II Thân bài: Trước hết Quang Trung người hành động mạnh mẽ đoán: - Từ đầu đến cuối đoạn trích, Nguyễn Huệ luôn người hành động cách xông xáo, nhanh gọn có chủ đích - Nghe tin giặc đánh chiếm đến tận Thăng Long vùng đất đai rộng lớn mà ông không nao núng “định thân chinh cầm quân ngay” - Rồi vòng tháng, Nguyễn Huệ làm việc lớn: “tế cáo trời đất”, lên hoàng đế, dốc xuất đại binh Bắc… Đó người có trí tuệ sáng suốt nhạy bén: * Ngay chục vạn quân Thanh Tôn Sĩ Nghị hùng hổ kéo vào nước ta, giặc mạnh, tình khẩn cấp, vận mệnh đất nước “ngàn cân treo sợi tóc”, Nguyễn Huệ định lên hoàng đế để danh vị, lấy niên hiệu Quang Trung Việc lên tính kỹ với mục đích thống nội bộ, hội tụ anh tài quan trọng “để yên kẻ phản trắc giữ lấy lòng người”, dân ủng hộ * Sáng suốt việc nhận định tình hình địch ta: - Qua lời dụ tướng sĩ trước lúc lên đường Nghệ An, Quang Trung rõ “đất ấy” người phương Bắc nòi giống nước ta, bụng khác” Ông vạch rõ tội ác chúng nhân dân ta: “Từ đời nhà hán đến nay, chúng phen cướp bóc nước ta, giết hại dân ta, vơ vét cải, người chịu nổi, muốn đuổi chúng đi” - Quang Trung khích lệ tướng sĩ quyền gương chiến đấu dũng cảm chống giặc ngoại xâm giành lại độc lập cha ông ta từ ngàn xưa như: Trưng nữ Vương, Đinh Tiên Hoàng, Lê Đại Hành… - Quang Trung dự kiến việc Lê Chiêu Thống nước làm cho số người Phù Lê “thay lòng đổi dạ” với nên ông có lời dụ với quân lính chí tình, vừa nghiêm khắc: “các người người có lương tri, nên ta đồng tâm hiệp lực để dựng lên công lớn Chớ có quen thói cũ, ăn hai lòng, việc phát giác bị giết chết tức khắc, không tha ai” * Sáng suốt việc sét đoán bê bối: - Trong dịp hội quân Tam Điệp, qua lời nói Quang Trung với Sở Lân ta thấy rõ: Ông hiểu việc rút quân hai vị tướng giỏi Đúng “quân thua chém tướng” không hiểu lòng họ, sức không địch đội quân hùng tướng hổ nhà Thanh nên đành phải bỏ thành Thăng Long rút Tam Điệp để tập hợp lực lượng Vậy Sở Lân không bị trừng phạt mà ngợi khen - Đối với Ngô Thì Nhậm, ông đánh giá cao sử dụng vị quân sĩ “đa mưu túc trí” việc Sở Lân rút chạy Quang Trung đoán Nhậm chủ mưu, vừa để bảo toàn lực lượng, vừa gây cho địch chủ quan Ông tính đến việc dùng Nhậm người biết dùng lời khéo léo để dẹp việc binh đao Quang Trung người có tầm nhìn xa trông rộng: - Mới khởi binh đánh giặc, chưa giành tấc đất mà vua Quang Trung nói đinh đóng cột “phương lược tiến đánh có tính sẵn” - Đang ngồi lưng ngựa, Quang Trung nói với Nhậm sách ngoại giao kế hoạch 10 tới ta hoà bình Đối với địch, thường biết thắng việc binh đao dứt xỉ nhục nước lớn Nếu “chờ 10 năm ta yên ổn mà nuôi dưỡng lực lượng, nước giàu quân mạnh ta có sợ chúng” Quang Trung vị tướng có tài thao lược người: - Cuộc hành quân thần tốc Quang Trung huy đến làm kinh ngạc Vừa hành quân, vừa đánh giặc mà vua Quang Trung hoạch định kế hoạch từ 25 tháng chạp đến mùng tháng giêng vào ăn tiết Thăng Long, thực tế vượt mức ngày - Hành quân xa, liên tục đội quân chỉnh tề tài tổ chức người cầm quân Hình ảnh vị vua lẫm liệt chiến trận: - Vua Quang Trung thân chinh cầm quân danh nghĩa Ông làm tổng huy chiến dịch thực - Dưới lãnh đạo tài tình vị tổng huy này, nghĩa quân Tây Sơn đánh trận thật đẹp, thắng áp đảo kẻ thù - Khí đội quân làm cho kẻ thù khiếp vía hình ảnh người anh hùng khắc hoạ lẫm liệt: cảnh “khói tỏ mù trời, cách gang tấc không thấy gì” bật hình ảnh nhà vua “cưỡi voi đốc thúc” với áo bào màu đỏ sạm đen khói súng - Hình ảnh người anh hùng khắc hoạ đậm nét với tính cách mạnh mẽ, trí tuệ sáng suốt, nhạy bén, tài dùng binh thần; người tổ chức linh hồn chiến công vĩ đại III Kết Với ý thức tôn trọng thực lịch sử ý thức dân tộc, người trí thức – tác giả Ngô Gia Văn Phái cựu thần chịu ơn sâu, nghĩa nặng nhà Lê, họ bỏ qua thực ông vua nhà Lê yếu hèn cõng rắn cắn gà nhà chiến công lẫy lừng nghĩa quân Tây Sơn, làm bật hình ảnh vua Quang Trung - người anh hùng áo vải, niềm tự hào lớn dân tộc Bởi họ viết thực hay đến người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ II Sự thảm bại quân tướng nhà Thanh số phận bi đát vua Lê Chiêu Thống phản nước, hại dân miêu tả nào? Em có nhận xét lối văn trần thuật đây? Đối lập với hình ảnh nghĩa quân Tây Sơn chân dung kẻ thù xâm lược - Tôn Sỹ Nghị kiêu căng, tự mãn, chủ quan: + Kéo quân vào Thăng Long dễ dàng “ngày đêm nghỉ” “đi đất bằng”, cho vô sự, không đề phòng gì, lảng vảng bên bờ sông, lấy suông để doạ dẫm + Hơn y tên tướng bất tài, cầm quân mà tình hình thực hư Dù vua Lê Chiêu Thống báo trước, y không chút đề phòng suốt ngày Tết “ chăm vào việc yến tiệc vui mừng, không lo chi đến việc bất chắc”, cho quân lính mặc sắc vui chơi - Khi quân Tây Sơn đánh đến nơi, tướng sợ mật, ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc giáp… chuồng trước qua cầu phao, quân lúc lâm trận “ai rụng rời, sợ hãi , xin hàng bỏ chạy toán loạn, giày xéo lên mà chết ”, “quân sĩ doanh nghe thấy hoảng hốt, tan tác bỏ chạy, tranh qua cầu sang sông, xô đẩy rơi xuống mà chết nhiều”, “đến nỗi nước sông Nhị Hà mà tắc nghẽn không chảy nữa” Cả đội binh hùng, tướng mạnh, quen diễu võ dương oai biết tháo chạy, mạnh chạy, “đêm ngày gấp, không dám nghỉ ngơi” * Nghệ thuật: kể chuyện, xen kẽ với chi tiết tả thực thật cụ thể, chi tiết, sống động với nhịp điệu nhanh, dồn dập, gấp gáp gợi hoảng hốt kẻ thù Ngòi bút miêu tả khách quan hàm chứng tâm trạng hê, sung sướng người viết dân tộc trước thắng lợi Sơn Tây Số phận thảm hại bọn vua Lê Chiêu Thống phản nước, hại dân - Lê Chiêu Thống bề trung thành ông ta lợi ích riêng dòng họ mà đem vận mệnh dân tộc đặt vào tay kẻ thù xâm lược, lẽ tất nhiên họ phải chịu đựng nỗi sỉ nhục kẻ cầu cạnh, van xin, không đâu tư cách bậc quân vương, kết cục phải chịu chung số phận bi thảm kẻ vọng quốc 10 -> Bé Thu thật bướng bỉnh, cứng đầu gan lì Đến bác Ba phải nghĩ “con bé thật”, ông Sáu không nén được: “Sao mày cứng đầu vậy?” -> Chính thái độ ương ngạnh, ngang bướng lại biểu tuyệt vời tình cha Lý không nhận ba thật đơn giản, trẻ con, bất ngờ mà hợp lý b) LĐ2: Bé Thu – Một cô bé có tình yêu thương cha tha thiết - Trước lúc ông Sáu lên đường + Tình cha ông trở lại vào thời khắc ngắn ngủi nhất, đem lại cho người đọc nỗi xúc động nghẹn ngào + Trong ngày trước ông Sáu lên đường vào chiến khu, bé ngủ với bà ngoại Trong đêm ấy, bà giảng giải cho nghe, phân tích cho hiểu Con bé biết ông Sáu cha Nó hiểu vết sẹo ghê sợ mặt ông vết thương ông chiến đấu Sau hiểu nguồn gốc lai lịch vết sẹo mặt cha, bé lăn lộn suốt đêm không ngủ Có lẽ hối hận đối xử không tốt với ông Lúc này, không yêu cha, thương ba + Người đọc chứng kiến chia tay cảm động sáng hôm sau, trước cha lên đường Thu có mặt buổi đưa tiễn cha lại mang tâm trạng hoàn toàn khác trước: “Nó không bướng bỉnh hay nhăn mày cau có nữa, vẻ mặt sầm lại buồn rầu” Khi đối diện với ông Sáu, “đôi mắt mênh mông bé xôn xao” Người đọc cảm nhận đằng sau đôi mắt mênh mông, xôn xao xáo động tình cmả + Tiếng gọi ba vỡ oà từ sâu thẳm tâm hồn bé bỏng Sự khao khát tình cha lâu bị kìm nén bật lên Bắt đầu tiếng thét “Ba…a…a ba”, tiếng gọi thân thương, tiếng gọi ông Sáu chờ đợi suốt năm ròng, cuối ông nghe + Thế “nó vừa kêu vừa chạy xô tới… dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó” Nó hôn khắp người ông Sáu, hôn vết sẹo dài má ông, vết sẹo trước ghê sợ cảm thấy xấu xí vô Đến bây giờ, hiểu cha có vết sẹo, Thu thương cha Hành động em muốn xoa dịu nỗi đau gây cho cha Sau nghe ông Sáu nói: “Ba ba với con”, bé Thu thét lên: “Không!”, hai tay ôm chặt lấy cổ cha, chân cấu chặt người nga Em khóc thương cha, ân hận với cha, đến gặp lại cha Lúc tất hành động Thu gấp gáp dồn dập, trái hẳn lúc dầu + Trong tâm hồn cô bé, tình yêu với cha có thay đổi Ngoài tình yêu có tình thương cao niềm tự hào vô bờ bến, niềm kiêu hãnh vô người cha chiến sĩ, người cha hy sinh tuổi xuân, cống hiến đời cho kháng chiến vĩ đại dân tộc Giờ người cha lại tiếp tục theo đường vinh quang mà dân tộc ta Kết bài: Tác giả am hiểu tâm lý trẻ em nên diễn tả sinh động tình cảm bé Thu chia tay cha đầy cảm động Ông yêu thương trẻ thơ V Nét đặc sắc nghệ thuật kể chuyện: Truyện ngắn Chiếc lược ngà biểu tượng cho đặc điểm trần thuật truyện ngắn Nguyễn Quang Sáng Điều tạo nên sức hấp dẫn câu chuyện tác giả xây dựng tình chặt chẽ, hấp dẫn xoay quanh tình bất ngờ tự nhiên hợp lý Nghệ thuật kể chuyện Nguyễn Quang Sáng thoải mái, tự nhiên với giọng điệu thân mật, dân dã Tác giả lựa chọn nhân vật kể chuyện thích hợp Đồng thời tác giả thành công nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật, đặc biệt tâm lý nhân vật trẻ em tinh tế Điều thể nhạy cảm, lòng yêu thương trân trọng nhà văn người tình người 110 Ngôi kể: Tác giả kể chuyện từ nhân vật “tôi” (bác Ba) – người bạn thân chiến đấu ông Sáu, người chứng kiến toàn câu chuyện Việc sử dụng kể tạo giọng điệu kể chuyện thủ thỉ tâm tình, gợi cảm giác chân thực, gần gũi với người đọc Khi cần bày tỏ trực tiếp cảm xúc, thái độ kiện nhân vật Câu chuyện trở nên đáng tin cậy Người kể hoàn toàn điều khiển nhịp kể * MỘT SỐ CÂU HỎI XOAY QUANH TÁC PHẨM Câu 1: Sau đọc xong truyện ngắn "chiếc lược ngà" Nguyễn Quang Sáng, em có cảm xúc suy nghĩ nhân vật bé Thu tình cảm cha chiến tranh ? Gợi ý: a Bé Thu đứa trẻ hồn nhiên chân thật tình cảm, mãnh liệt tình yêu thương cha (Tuy có phần ương ngạnh, bướng bỉnh) - Sự ương ngạnh bé Thu thể việc dứt khoát không chịu nhận ông Sáu cha Đáp lại vồ vập người cha, bé Thu lại tỏ ngờ vực, lảng tránh Ông Sáu muốn gần đứa lại tỏ lạnh nhật, xa cách + Nghe gọi, bé giật mình, tròn mắt nhìn ngơ ngác lạ lùng… ông Sáu đến gặp lặp lặp lại: ba con! Thì lạ quá, mặt tái đi, chớp chớp mắt nhìn người đàn ông ??? (vẫn im lặng) muốn hỏi, chạy kêu thét lên: Má! Má! + Trong hai ngày đêm tiếp theo, mặc kệ lời nói, cử âu yếm, làm thân, vỗ tình cảm anh Sáu, bé Thu thực thờ ơ, lạnh lùng đến mức bướng bỉnh, ngang ngạnh bất cần… Ông chiều thương, lảng Ông khao khát nghe tiếng “ba” từ lòng con, cố tình cự nự (D/C: lúc cơm sôi bé, tự nhấc để chắt nước, phải cầu cứu người lớn giúp đỡ, người đọc ngỡ phải chịu thua, chiến tranh lạnh – buộc phải gọi ba… Nhưng không Nó không chịu cất lên tiếng mà ba mong mỏi Nó hành động theo bướng bỉnh, bất cần – tự làm lấy công việc nguy hiểm sức Nghĩa không chịu nhượng bộ…) + Khi bị ông Sáu tức giận đánh bỏ nhà bà ngoại, xuống xuồng cố ý khua dây cột xuống kêu rộn ràng thật to - Sự ương ngạnh bé Thu hoàn toàn không đáng trách mà có phần đáng yêu Đó phản ứng tâm lý hoàn toàn tự nhiên đứa trẻ có tính mạnh mẽ Trong hoàn cảnh xa cách trắc trở chiến tranh, bé nhỏ để hiểu tình khắc nghiệt, éo le đời sống người lớn không kịp chuẩn bị cho đón nhận khả bất thườngm, nên không tin ông Sáu ba mặt ông Sáu có thêm vết sẹo, khác với hình ba mà biết Cô bé không tin chí ngờ vực Cô bé không dễ tin người khác bạn cha, mẹ xác nhận cha không tháo gỡ thắc mắc thầm kín lòng cô bé chưa chịu thông Phản ứng tâm lý em hoàn toàn tự nhiên, chứng tỏ em có cá tính mạnh mẽ, tình cảm em sâu sắc, chân thật, em yêu ba tin ba Chính thái độ liệt ngang ngạnh lại biểu tuyệt vời tình cảm người dành cho cha – người hình chụp chung với má em, tình yêu chân thực, sâu sắc mãnh liệt - Trong buổi sáng cuối cùng, trước phút ông Sáu phải xa thái độ hành động bé Thu đột ngột, thay đổi hoàn toàn Nó dành cho ba tình cảm thật mãnh liệt Nỗi nhớ mong với người cha xa cách bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn hối hận Giờ người cha phải xa, xe mẹ, xa tiếp tục đời người lính gian khổ Lần đầu tiên, Thu cất tiếng gọi “Ba” tiếng kêu tiênég “xé”, không 111 tiếng kêu biểu lộ sợ hãi mà tiếng nói tình yêu thương ruột thịt Rồi vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh sóc, chạy lên dang hai tay ôm chặt lấy cổ ba nó, hôn lên ba khắp, hôn vết thẹo dài má để nhận lỗi Hai tay siết chặt lấy cổ, nghĩ hai tay giữ ba nó, dang cải hai chân cấu chặt lấy ba nó, đôi vai nhỏ bé run run Thì đêm bỏ nhà bà ngoại, Thu bà giải thích vết thẹo làm thay đổi khuôn mặt ba Sự nghi ngờ lâu giải toả Thu nảy sinh trạng thái ân hận, hối tiếc: “nghe bà kể nằm im, lăn lộn lại thở dài người lớn” Giờ cô vỡ lẽ người cha cô thật đẹp thật anh hùng Cô bé không yêu cha, thương cha mà tự hào cha - Qua biểu tâm lý thái độ, tình cảm, hành động bé Thu, ta thấy cô bé có tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ, thật dứt khoát, rạch ròi Ở Thu có nét cá tính cứng cỏi đến mức tưởng ương ngạnh, Thu đứa trẻ với tất nét hồn nhiên, ngây thơ trẻ Hình ảnh bé Thu tình yêu cha sâu sắc Thu gây xúc động mạnh lòng người đọc, để lại ấn tượng sâu sắc b Về tình cảm cha chiến tranh: - Tình cảm cha chiến tranh có xa cách, trắc trở thiêng liêng sâu sắc - Người đọc thực xúc động tình cảm họ không khỏi có trăn trở suy ngẫm Câu 2: Phân tích tình cảm cha sâu nặng ông Sáu: Ông Sáu người cha hy sinh đời để gìn giữ tình cha bất diệt a Sau tám năm xa nhà kháng chiến, bé Thu lên tám tuổi ông Sáu có dịp phép thăm nhà, gặp mặt đứa gái đầu lòng mà ông vô thương nhớ Khi cất tiếng gọi với điệu “vừa bước, vừa khom người đưa tay chờ đón con”, có lẽ ông vui xúc động, hạnh phúc, tin đứa đến với Nhưng bé Thu từ chối, chạy kêu thét lên gọi má Ông Sáu vô buồn bã, thất vọng, đau đớn - Trong hai ngày phép ngắn ngủi, ông Sáu không đâu quanh quẩn nhà với con, chăm sóc bé Thu không nhận cha khiến ông vô buồn, … ông sẵn lòng tha thứ cho Tình yêu thương người cha dành cho trở nên bất lực ông Sáu đánh bé vào mông hất miếng trứng cá mà ông gắp khỏi bát cơm làm cơm văng tung toé - Cho đến lúc chia tay, ông nhìn trìu mến lẫn buồn rầu “đôi mắt người cha giàu tình thương yêu, độ lượng, có phần thất vọng, sợ không đón nhận tình cảm Trước cử bé Thu, “anh Sáu tay ôm con, tay rút khăn lau nước mắt hôn lên mái tóc con” Đó giọt nước mắt sung sướng, hạnh phúc người cha cảm nhận tình ruột thịt từ b Tình cảm ông Sáu với thể tập trung sâu sắc phần sau truyện, ông Sáu rừng, khu - Trước hết nỗi nhớ thương xen lẫn day dứt, ân hận ám ảnh ông suốt nhiều ngày ông đánh nóng giận Ông Sáu người cha hiền lành, nhân hậu, biết nâng niu tình cảm cha Rồi lời dặn đứa con: “Ba về, ba mua cho lược ngà nghe ba!” thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lược ngà dành cho Chứng tỏ ông chiều giữ lời hứa với => Đó biểu tình cảm sáng sâu nặng người cha - Kiếm khúc ngà, anh vui sướng đứa trẻ quà, để hết tâm trí, công sức vào việc làm lược, cưa răng, chuốt bóng, khắc chữ… tỉ mỉ, cần mẫn, công phu Lòng yêu biến người chiến sĩ thành nghệ nhân – nghệ nhân sáng tạo tác phẩm 112 đời Cho nên không lược xinh xắn quý lược kết tụ tất tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm, sâu xa, đơn sơ mà kỳ diệu làm sao! Chiếc lược ngà ??? thiêng liêng làm dịu nỗi ân hận ánh lên niềm hy vọng khắc khoải có ngày anh Sáu gặp lại con, trao tận tay quà kỷ niệm - Nhưng tình cảm thật đáng thương, anh không kịp ddwa lược ngà đến tận tay cho con, người cha hy sinh trận càn Trước vĩnh biệt con, ông Sáu nhớ lược, chuyển cho người bạn cử chuyển giao sống, uỷ thác, ước nguyện cuối người bạn thân: ước nguyện tình phụ tử Điều ông Ba nói: “chỉ có tình cha chết được” Đó điều trăng trối không lời, rõ ràng thiêng liêng lời di chúc => Ông Sáu người cha chịu nhiều thiệt thòi vô độ lượng tận tuỵ tình yêu thương Một người cha để bé Thu sốt đời yêu quý tự hào NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI Lê Minh Khuê A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Tác giả: - Lê Minh Khuê, sinh năm 1949, quê Tĩnh Gia – Thanh Hoá - Là niên xung phong lên đường Trường Sơn - Thuộc hệ nhà văn thời kỳ chống Mỹ, bắt đầu viết văn vào đầu năm 70 * Đề tài: + Trước 75: Viết sống, chiến đấu TNXP, đội đường Trường Sơn + Sáu 75: Viết chuyển biến đời sống XH người tinh thần đổi - Sở trường: Viết truyện ngắn với ngòi bút miêu tả kinh tế, đặc sắc (đặc biệt nhân vật nữ) - Tác phẩm chính: Cao điểm màu hạ (1978); Đoàn kết (1980); Bi kịch nhỏ (1993); Một qua đường (tập truyện – 2006) II Tác phẩm Hoàn cảnh sáng tác: Truyện “Những xa xôi” tác phẩm đầu tay nhà văn Lê Minh Khuê, viết năm 1971, lúc kháng chiến chống Mỹ dân tộc diễn ác liệt Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật: * Nội dung: Truyện “Những xa xôi” Lê Minh Khuê làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ * Nghệ thuật: Truyện sử dụng vai kể nhân vật chính, có cách kể chuyện tự nhiên, ngôn ngữ sinh động, trẻ trung đặc biệt thành công nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật Tóm tắt: - “Những xa xôi” câu chuyện kể ba nữ niên xung phong: Phương Định, Nho, Thao - tổ trưởng, làm nhiệm vụ trinh sát mặt đường vùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn Nhiệm vụ họ quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp bom địch gây ra, đánh dấu vị trí bom chưa nổ phá bom 113 - Công việc họ nguy hiểm Đặc biệt, họ phải bình tĩnh đối mặt với thần chết lần phá bom - công việc diễn từ ba đến năm lần ngày - Họ hang chân cao điểm Cuộc sống ba cô gái dù khắc nghiệt nguy hiểm có niềm vui hồn nhiên tuổi trẻ, giây phút thản thơ mộng đặc biệt họ gắn bó, yêu thương tình đồng đội dù người cá tính - Phương Định - nhân vật kể chuyện nhân v ật cô gái giàu cảm xúc, hay mơ mộng, hồn nhiên nhớ kỷ niệm với gia đình thành phố Trong lần phá bom, Nho bị thương, Phương Định chị Thao hết lòng lo lắng chăm sóc Một mưa đá đến điểm cao khiến cô vui thích Ngôi kể: Truyện kể thứ nhất, người kể Phương Định, nhân vật tác phẩm Tác dụng: Thuận lợi việc biểu giới tâm hồn cảm xúc; suy nghĩ nhân vật, đồng thời phù hợp với nội dung tác phẩm tăng tính chân thực cho câu chuyện B PHÂN TÍCH TÁC PHẨM I Những nét chung nét riêng ba cô gái niên xung phong: * Họ thuộc hệ cô gái TNXP thời kỳ kháng chiến chống Mỹ mà tuổi đời trẻ, thấm nhuần lý tưởng nên tạm xa gia đình, xa mái trường, tình nguyện vào nơi mà diễn nháy mắt Họ làm thành tổ trinh sát mặt đường gồm: Phương Định, Nho, chị Thao – người lớn tuổi tổ trưởng Hoàn cảnh sống chiến đấu: - Họ sống cao điểm vùng trọng điểm tuyến đường Trường Sơn, nơi tập trung bom đạn, nguy hiểm ác liệt - Công việc đặc biệt nguy hiểm (phải chạy cao ban ngày, phơi vùng trọng điểm bắn phá máy bay địch; sau trận bom, phải đo khối lượng đất đá, đánh dấu bom chưa nổ, phá bom) -> Đây công việc hàng ngày cô gái – công việc vô mạo hiểm, căng thẳng thần kinh, đòi hỏi dũng cảm bình tĩnh… “Có đâu không: đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay ầm ì xa dần Thần kinh căng chão, tim đập bất chấp nhịp điệu, chân chạy mà biết khắp chung quanh có nhiều bom chưa nổ Có thể nổ bây giờ, chốc Nhưng định nổ… Rồi xong việc quay lại nhìn cảnh đoạn đường lần nữa, thở phào, chạy hang” Những nét chung: Tuy ba cô gái người cá tính, hoàn cảnh riêng khác họ có phẩm chất chung người chiến sỹ niên xung phong chiến trường * Phẩm chất: - Có tinh thần trách nhiệm cao với nhiệm vụ: (ở đầy bom Mỹ, chết đến để thông mạch giao thông thông suốt nên cô sẵn sàng cho việc trận địa; Có lúc họ nghĩ đến chết nguy hiểm kề bên, điều thoáng qua mờ nhạt nhường chỗ cho ý nghĩ làm để bom phải nổ -> Đặt nhiệm vụ lên tính mạng) - Dũng cảm, gan dạ: (Sẵn sàng nhận việc phá bom mà không cần trợ giúp đơn vị, dám đối mặt với thần chết mà không run sợ) Sau đợt bom đánh họ lại lao lên mặt đường làm nhiệm vụ Không biết lần họ bị bom vùi Trong người người bị tưhưong 114 Nho Phương Định Họ nói chết nhẹ nhàng Để sau trận bom vượt qua chết họ lại hát say sưa hát tươi vui - Họ có tình đồng đội gắn bó, thân thiết, hiểu tính tình, sở thích nhau, quan tâm chăm sóc chu đáo (Phương Định bồn chồn, lo lắng chờ Thao Nho trinh sát bom cao điểm; Nho bị thương, Phương Định chị Thao lo lắng, băng bó chăm sóc Nho cẩn thận với niềm xót xa chị em ruột thịt + Tâm hồn: Cảm thấy có ánh mắt chiến sĩ dõi theo mình, không sợ Tôi không khom đàng hoàng mà bước tới” -> bình tĩnh, tự tin thực thao tác phá bom, chạy đua với thời gian để vượt qua chết Chi tiết miêu tả thống với tính cách nhân vật mang lòng kiêu hãnh cô gái Hà Nội + Lê Minh khuê miêu tả chân thật cụ thể đến chi tiết tạo nên sức gợi tả câu, chữ cảm giác căng thăng, sắc nhọn rợn người kề cận chết “Thỉnh thoảng lưỡi xẻng chạm vào bom Một tiếng động sắc đến gai người cứa vào da thịt Tôi rùng thấy làm chậm Nhanh lên tí! Vỏ bom nóng Một dấu hiệu chẳng lành” Tiếp cảm giác căng thẳng chờ đợi tiếng nổ bom - Sự khốc liệt chiến tranh luyện tâm hồn vốn nhạy cảm yếu đuối thành lĩnh kiên cường người anh hùng cách mạng - Qua dòng suy tư Phương Định, người đọc không thấy toả sáng phẩm chất anh hùng mà hình dung giới nội tâm phong phú cô - Phương Định (cũng Nho Thao) hình ảnh tiêu biểu cho hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ cứu nước III NGHỆ THUẬT ĐẶC SẮC - Về phương thức trần thuật: + Truyện kể thứ nhất, điểm nhìn bên từ nhân vật Phương Định nhân vật Điều tạo điều kiện thuận lợi để tác giả tập trung miêu tả giới tâm hồn nhân vật lên phong phú, đậm nét + Ngôi kể tạo điểm nhìn phù hợp để miêu tả thực chiến đấu trọng điểm tuyến đường Trường Sơn, làm cho câu chuyện chân thực - Ngôn ngữ giọng điệu: + Ngôn ngữ trần thuật phù hợp với nhân vật kể chuyện – cô gái niên xung phong trẻ trung người Hà Nội – tạo cho tác phẩm có giọng điệu ngôn ngữ tự nhiên, gần với ngữ, trẻ trung có chất nữ tính + Lời kể linh hoạt Có dùng câu văn ngắn, câu tỉnh lược, câu đặc biệt, nhịp nhanh tạo nhịp nhàng phù hợp với không khí căng thẳng, khẩn trương nơi chiến trường Những đoạn hồi tưởng nhịp kể chậm rãi, gợi kỷ niệm tuổi niên thiếu hồn nhiên, vô tư không khí bình trước chiến tranh - Một nét đặc sắc bật nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật chân thực, sinh động lại vừa đa dạng, tinh tế IV Qua ba nhân vật truyện, em cảm nhận tuổi trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ? - Cảm phục trước lòng yêu nước, gan dạ, dũng cảm, dám đối mặt với khó khăn họ - Yêu mến họ lạc quan, yêu đời hoàn cảnh khói lửa đạn bom 115 - Tự hào tuổi trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ Biết ơn người đem tuổi xuân tính mạng để đổi lấy độc lập tự cho Tổ quốc Sự hy sinh họ góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước - Liên hệ với thân, bộc lộ ý thức kế thừa phát huy truyền thống cách mạng hệ trước * MỘT SỐ CÂU HỎI XOAY QUANH NỘI DUNG BÀI THƠ Tóm tắt nội dung cốt truyện nêu ý nghĩa truyện? a Tóm tắt: Ba nữ niên xung phong làm thành tổ trinh sát mặt đường địa điểm tuyến đường Trường Sơn Họ gồm có: hai cô gái trẻ Định Nho, tổ trưởng chị Thao lớn tuổi chút Nhiệm vụ họ quan sát địch ném bom, đo khối lượng đất đá phải san lấp bom địch gây ra, đánh dấu vị trí trái bom cưa nổ phá bom Công việc họ nguy hiểm phải đối mặt với thần chết lần phá bom phải làm việc ban ngày bom đạn quân thù tuyến đường ác liệt Tuy vậy, họ lạc quan yêu đời, có niềm vui hồn nhiên tuổi trẻ, giây phút thản, mơ mộng đặc biệt họ gắn bó, yêu thương tình đồng đội, dù người cá tính Cái hang đá chân cao điểm “ngôi nhà” họ lưu kỷ niệm đẹp ba cô gái mở đường tháng ngày gian khổ mà anh hùng kháng chiến chống Mỹ b Ý nghĩa truyện - Làm bật tâm hồn sáng, mơ mộng, tinh thần dũng cảm, sống chiến đấu vô gian khổ, hy sinh hồn nhiên, lạc quan cô gái niên xung phong tuyến đường Trường Sơn Đó hình ảnh đẹp, tiêu biểu hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống Mỹ Câu 2: Truyện trần thuật từ nhân vật nào? Việc chọn vai kể có tác dụng việc thể nội dung truyện? - Truyện trần thuật từ thứ người kể chuyện nhân vật Sự lựa chọn kể phù hợp với nội dung tác phẩm tạo thuận lợi để tác phẩm miêu tả, biểu giới tâm hồn, cảm xúc suy nghĩ nhân vật Để cho nhân vật người kể lại câu chuyện thật hơn, cụ thể sinh động hơn, tạo cho người đọc cảm giác tin vào câu chuyện Và đây, truyện viết chiến tranh, tất nhiên phải có bom đạn, chiến đấu, hy sinh, truyện này, lên rõ giới nội tâm cô gái niên xung phong với vẻ đẹp tâm hồn hệ thời kháng chiến chống Mỹ Đó cách lựa chọn kể tác giả - vai kể lại cô gái trẻ Hà Nội có cá tính nhiều mộng mơ với kỷ niệm đẹp thời thiếu nữ Câu 3: Tìm hiểu nét chung nét riêng ba nhân vật cô gái niên xung phong truyện a Nét chung: - Họ thuộc hệ cô gái niên xung phong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ mà tuổi đời trẻ (như Phương Định vốn cô học sinh thành phố), có lý tưởng, tạm xa gia đình, xa mái trường, tự nguyện vào chiến trường tham gia cách vô tư, hồn nhiên Việc họ lấy hang đá làm nhà, coi cao điểm đầy bom đạn chiến trường hàng ngày đối mặt với chết gang tấc nói lên tất Nét chung mà nói đến nhiều tác phẩm khác “Gửi em, cô niên xung phong” Phạm Tiến Duật, “khoảng trời hố hom” Lâm Thị Mỹ Dạ truyện ngắn “Mảnh trăng cuối rừng” Nguyễn Minh Châu… Tạo thành biểu tượng gương mặt đẹp đáng yêu cảu cô gái mở đường thời kháng chiến chống Mỹ 116 - Họ có phẩm chất chung chiến sĩ niên xung phong chiến trường: tinh thần trách nhiệm cao nhiệm vụ, lòng dũng cảm không sợ hy sinh, tình đồng đội gắn bó Có lệnh lên đường, tình nào, nguy hiểm không tử nạn dù phải đối mặt với máy bay bom đạn quân thù, lên đường hoàn thành nhiệm vụ (đ/c – SGK) Khi đồng đội gặp tai nạn khẩn trương cứu chữa tận tình chăm sóc (câu chuyện Nho bị thương phá bom) Cuộc sống chiến đấu chiến trường thật gian khổ, nguy hiểm căng thẳng họ bình tĩnh, chủ động, lạc quan yêu đời, hang vang lên tiếng hát ba cô gái - Cùng ba cô gái trẻ với sống nội tâm phong phú đáng yêu: dễ cảm xúc, nhiều mơ ước, hay mơ mộng, dễ vui, dễ buồn Họ thích làm đẹp cho sống mình, hoàn cảnh chiến trường ác liệt, Nho thích thêu thùa, chị Thao chăm chép hát, Định thích ngắm gương, ngồi bó gối mơ mộng hát… Cả ba chưa có người yêu, sống hồn nhiên tươi trẻ (chi tiết trận mưa đá đến niềm vui trẻ trung ba cô gái “thưởng thức” viên đá nhỏ b Nét riêng - Nho cô gái trẻ, xinh xắn, “trông nhẹ, mát mẻ que kem trắng”, cô “cái cổ tròn cúc áo nhỏ nhắn” dễ thương khiến Phương Định “muốn bế lên tay” Nho lại hồn nhiên – hồn nhiên trẻ thơ: “vừa tắm suối lên, quần áo ướt, Nho ngồi, dồi ăn kẹo”; bị thương nằm hang nhổm dậy, xoè tay xin viên đá mưa, máy bay giặc đến chiến đấu dũng cảm, hành động thật nhanh gọn: “Nho cuộn tròn gối, cất nhanh vào túi”, Nho quay lưng lại chúng tôi, chụp mũ sắt lên đầu”… Và lần phá bom, cô bị sập hầm, đất phủ kín lên người - Phương Định trẻ trung Nho cô học sinh thành phố, nhạy cảm hồn nhiên, thích mơ mộng hay sống với kỷ niệm tuổi thiếu nữ vô tư gia đình thành phố trào lên xoáy mạnh sóng tâm trí cô gái Có thể nói nét riêng cô gái trẻ Hà Nội vào chiến trường tham gia đánh giặc, gian khổ giữ phong cách riêng người Hà Nội, trữ tình đáng yêu - Còn Thao, tổ trưởng, nhiều có trải hơn, mơ ước dự tính tương lai thiết thực hơn, không thiếu khát khao rung động tuổi trẻ “Áo lót chị thêu màu” Chị lại hay tỉa đôi lông mày mình, tỉa nhỏ tăm Nhưng công việc, gờm chị tính cương quyết, táo bạo Đặc biệt “bình tĩnh đến phát bực”: máy bay đến chị “móc bánh quy túi, thong thả nhai” Có ngờ người lại sợ máu vắt: “thấy máu, thấy vắt chị nhắm mắt lại, mặt tái mét” Và không quên chị hát: nhạc sai bét, giọng chua, chị không hát trôi chảy Nhưng chị lại có ba sổ dày chép hát rỗi chị ngồi chép hát => Những nét riêng làm cho nhân vật sống đáng yêu Câu 4: Viết đoạn văn nêu cảm nhận nhân vật Phương Định (khoảng 12 -> 15 câu) Gợi ý: Triển khai ý sau: Phương Định hình ảnh tiêu biểu người gái Hà Nội vào chiến trường đánh giặc - Cô trẻ, có thời học sinh hồn nhiên vô tư bên người mẹ ngày bình thành phố - Ngay chiến trường ác liệt, Phương Định không hồn nhiên, sáng: cô lên đời thường, thực với nét đẹp tâm hồn: nhạy cảm, hay mơ mộng thích hát (cảm xúc Định trước mưa đá) 117 - Là cô gái kín đáo tình cảm tự trọng thân (hay ngắm nhìn qua gương, biết đẹp anh đội để ý không tỏ săn sóc, vồn vã… nét kiêu kỳ cô gái Hà Thành) - Tình cảm đồng đội sâu sắc: yêu mến hai cô bạn tổ, yêu mến cảm phục tất chiến sĩ mà cô gặp tuyến đường Trường Sơn (chăm sóc Nho Nho bị thương…) - Ngời lên phẩm chất đáng quý: có trách nhiệm với công việc, dũng cảm, bình tĩnh, tự tin… (thể tâm trạng suy nghĩ nhân vật lần phá bom) Tác giả am hiểu miêu tả sinh động nét tâm lý nữ niên xung phong => Nhân vật Phương Định để lại lòng người đọc nỗi niềm đồng cảm, yêu mến kính phục phẩm chất tốt đẹp hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mỹ Câu 5: Viết đoạn văn quy nạp (12 câu): “Những xa xôi” khắc hoạ vẻ đẹp tâm hồn niên Hà Nội qua hình ảnh Phương Định dũng cảm gan mà thật trẻo, mộng mơ Gợi ý: - Đoạn văn giàu chất thơ (tâm trạng trước trận mưa đá) => cảm xúc bâng khuâng xao xuyến, niềm vui nỗi buồn đến, - Niềm tin lấp lánh ánh sáng xa xôi mà không gì, không thể lực tàn bạo, khắc nghiệt dập tắt - Trong cảm xúc bâng khuâng, xao động, thoáng qua Phương Định, hình ảnh nhà, người mẹ, thân thuộc gần gũi đến hình ảnh lung linh mà tác giả lần nhắc đến, ánh sáng đèn điện ngỡ thực mà ảo Tất lên ánh sáng lung linh ký ức mộng mơ, thiếu nữ, dung dị người Hà Nội BẾN QUÊ Nguyễn Minh Châu A KIẾN THỨC CƠ BẢN I Tác giả: - Nguyễn Minh Châu (1930-1989) Quê Nghệ An Ông bút xuất sắc văn học đại Việt Nam - Sau 1975 ông có nhiều tìm tòi, đổi tư tưởng nghệ thuật - Ông tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật II Tác phẩm: Hoàn cảnh sáng tác: Truyện ngắn “Bến quê” in tập truyện tên Nguyễn Minh Châu xuất 1985 Khái quát nội dung nghệ thuật: * Nội dung: Truyện ngắn Bến Quê Nguyễn Minh Châu chứa đựng suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc nhà văn người đời, thức tỉnh người trân trọng vẻ đẹp giá trị bình dị, gần gũi gia đình, quê hương * Nghệ thuật: bật miêu tả tâm lý tinh tế, nhiều hình ảnh giàu tính biểu tượng, cách xây dựng tình huống, trần thuật theo dòng tâm trạng nhân vật Tóm tắt truyện: 118 - Nhân vật truyện, anh Nhĩ nhiều nơi trái đất cuối đời lại bị cột chặt vào giường bệnh hiểm nghèo Nhĩ tự dịch chuyển lấy mười phân giường hẹp kê bên cửa sổ - Cũng thời điểm ấy, Nhĩ nhìn qua cửa sổ phát thấy vẻ đẹp bãi bồi bên sông, nơi bến quê quen thuộc, phía trước cửa sổ nhà anh Và lú nằm liệt giường, nhận chăm sóc, anh cảm nhận hết nỗi vất vả, tần tảo đức hy sinh vợ - Và anh bừng lên khao khát đặt chân lên vùng đất ấy, nơi gàn gũi trở nên xa vời với anh anh biết bệnh hiểm nghèo không giúp anh thực điều - Anh sai thằng Tuấn – trai thay anh sang bên sông chơi loanh quanh lúc Chàng trai lời lại ham vui nên muộn chuyến đò Và anh chiêm nghiệm quy luật, ý nghĩa đời cách sâu sắc người ta đường đời thật khó tránh vòng chùng chình… - Phần cuối truyện kể việc Nhĩ cố sức đu mình, nhoài người, giơ cánh tay cửa sổ khoát khoát hiệu khẩn thiết cho người B PHÂN TÍCH TÁC PHẨM I Tình truyện Cũng nhiều truyện ngắn khác Nguyễn Minh Châu, truyện "Bến quê" xây dựng tình nghịch lý • Nhân vật truyện Nhĩ rơi vào hoàn cảnh đặc biệt, bị liệt toàn thân, tự di chuyển Cả đời Nhĩ khắp nơi cuối đời anh muốn nhích tới bên cửa sổ mà khó khăn phải hết vòng trái đất • Tình trớ trêu lại dẫn đến tình tiếp theo, đầy nghịch lý Khi phát thấy vẻ đẹp bãi bồi bên sông phía trước cửa sổ nhà anh anh nhận cách cay đắng không đặt chân lên mảnh đất ấy, dù gần anh Nhĩ nhờ cậu trai thực giúp điều khát khao ấy, cậu ta lại không hiểu khát vọng kỳ cục mà lớn lao bố Nó sà vào đám chưoi phá cờ bên hè phố để lỡ chuyến đò ngang ngày Cái lý hai bố không chút đồng cảm điều nghịch lý Ngay người vợ đời tần tảo, giàu tình yêu phải đợi đến lúc giã biệt cõi đời Nhĩ cảm nhận thấm thía lại nghịch lý trớ trêu… • Ý nghĩa: Đặt nhân vật Nhĩ vào chuỗi nghịch lý trên, phải tác giả muốn lưu ý người đọc nhận thức đời : đời người ta thật khó tránh khỏi điều vòng vèo, chùng chình, thường hướng đến điều cao xa mà vô tình đến vẻ đẹp gần gũi bên cạnh II Cảm xúc suy nghĩ Nhĩ vẻ đẹp thiên nhiên nơi quê - Giới thiệu hoàn cảnh Nhĩ + Vào buổi sáng đầu thu, qua khung cửa sổ Nhĩ nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên nơi quê hương + Những hoa lăng cuối mùa đậm sắc + Con sông Hồng màu đỏ nhạt… + Vòm trời thu cao xanh + Đặc biệt vẻ đẹp trù phú, tràn đầy sắc sống bãi bồi “màu vàng thau pha lẫn màu xanh non” 119 - Mỗi cảnh vật thiên nhiên mang nét đẹp riêng đỗi quen thuộc, bình dị Vẻ đẹp thấm đẫm cảm xúc người khắp mà tận cuối đời ngỡ ngàng nhận - Nhĩ xúc động trước vẻ đẹp bình dị, thân thương quê hương, xứ sở III Cảm xúc suy nghĩ Nhĩ người vợ - Những ngày cuối đời nằm giường bệnh Nhĩ cảm nhận vẻ đẹp Liên – vợ anh - Liên phải chịu bao nỗi vất vả, lo toan Anh xót xa lần nhìn thấy “Liên mặc áo vá” -> Vẻ đẹp bình dị, mộc mạc - Liên tần tảo, hy sinh thầm lặng “suốt đời… thinh” - Cho dù trở thành người đàn bà thị thành Liên vẹn nguyên vẻ đẹp tâm hồn sáng “Cũng như… nguyên vẹn” - Và tận cuối đời anh thấm thía tình cảm gia đình anh nhận gia đình mái ấm hạnh phúc, nơi nương tự vững IV Cảm xúc suy nghĩ khát vọng bình dị cuối đời - Khi nhận vẻ đẹp bãi bồi bên sông lúc Nhĩ bừng lên niềm khao khát cháy bỏng: đặt chân lên bãi bồi - Khát vọng thật bình dị đặt hoàn cảnh Nhĩ lúc lại trở thành vô vọng Điều thể thức tỉnh, xót xa Nhĩ - Từ việc nhờ đưa trai không thành, với quãng đời tuổi trẻ mình, Nhĩ nghiệm quy luật có tính chất phổ biến đười người “Con người ta… vòng vèo” - Bởi hành động Nhĩ cố thu người “giơ tay khoát khoát” muốn thức tỉnh người: mau chóng dứt khỏi chùng chình, vòng đường đời để hướng tới giá trị đích thực, bền vững sống -> Nhĩ kiểu nhân vật tư tưởng Nhà văn gửi gắm vào nhân vật điều quan sát, suy ngẫm, triết lý đời người Qua nhân vật Nhĩ tác giả muốn nói với : người sớm nhận biết trân trọng, nâng niu vẻ đẹp quê hương xứ sở tình cảm gia đình Chỉ có thoát khỏi điều chùng chình người hướng tới vẻ đẹp đích thực sống VI Nghệ thuật đặc sắc : - Tình truyện xây dựng sở chuỗi nghịch lý - Xây dựng kiểu nhân vật tư tưởng: Những chiêm nghiệm, triết lý tác giả chuyển hoá vào sống nội tâm nhân vật, với diễn biến tâm trạng tác động hoàn cảnh, miêu tả tinh tế, hợp lý - Sáng tạo nhiều hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng VII Truyện ngắn “Bến quê” Nguyễn Minh Châu gợi cho em suy nghĩ người đời * Gợi ý: Truyện ngắn “Bến quê” Nguyễn Minh Châu gợi cho em suy nghĩ người, đời - Qua tình đầy nghịch lý xảy nhân vật Nhĩ, ta hiểu sống số phận người có điều ngẫu nhiên vượt khỏi dự tính ước muốn tính toán người Có điều giản dị song không dễ nhận - Cuộc sống thật đẹp, đẹp bình dị gần gũi tình yêu người với quê hương, sống thật bền chặt 120 - Từ câu chuyện thức tỉnh ta đừng vào điều vòng vèo, chùng chình để hướng đến giá trị đích thực vốn giản dị, gần gũi bền vững sống * MỘT SỐ CÂU HỎI XOAY QUANH TÁC PHẨM Câu 1: Nêu tình truyện “Bến Quê” tác dụng việc xây dựng tình * Tình huống: - Căn bệnh hiểm nghèo khiến Nhĩ, người đến hầu khắp nơi giới - bị liệt toàn thân tự di chuyển được, dù loà nhích nửa người giường bệnh Tất sinh hoạt anh phải nhờ vào giúp đỡ người khác mà chủ yếu Liên, vợ anh - Tình trớ trêu lại dẫn đến tình tiếp theo, đầy nghịch lý Khi Nhĩ phát thấy vẻ đẹp bãi bồi bên sông phía trước cửa sổ nhà anh, anh biết không đặt chân lên mảnh đất ấy, dù gần anh Nhĩ nhờ cậu trai thực giúp điều khao khát ấy, cậu ta lại sa vào đám chơi cờ hè phố lỡ chuyến đò ngang ngày * Tác dụng: Tạo chuỗi tình nghịch lý trên, tác giả muốn lưu ý người đọc nhận thức đời: sống số phận người chứa đựng điều bất thường, nghịch lý, ngẫu nhiên, vượt dự định, ước muốn, hiểu biết toan tính người ta Bên cạnh đó, tác giả muốn gửi gắm suy ngẫm: đời, người ta hướng đến điều cao xa mà vô tình đến vẻ đẹp gần gũi bên cạnh Câu 2: Tóm tắt truyện “Bến quê” khoảng 5-6 dòng: Buổi sáng đầu thu, Nhĩ bị bệnh nặng nằm bên cửa sổ để Liên - vợ anh săn sóc Anh nghĩ suốt đời làm vợ khổ Nhĩ nhìn qua cửa sổ phát thấy vẻ đẹp bãi bồi bên sông phía trước cửa sổ nhà anh anh bừng lên khao khát đặt chân lên vùng đất ấy, anh biết không thực điều Anh sai thằng Tuấn (con trai) thay anh sang bên sông chơi loanh quanh lúc Chàng trai lời lại ham vui nên muộn chuyến đò Bọn trẻ hàng xóm sang giúp anh Cụ giáo Khuyến ghé vào hỏi thăm Nhĩ cố sức giơ tay cửa sổ hiệu khẩn thiết cho người Câu 3: Tìm hiểu hình ảnh, chi tiết truyện mang tính biểu tượng: Trong truyện “Bến quê”, hình ảnh mang hai lớp nghĩa: nghĩa thực nghĩa biểu tượng Ý nghĩa biểu tượng gợi từ hình ảnh thực hai lớp nghĩa gắn bó thống với đem đến cho truyện ngắn vẻ đẹp riêng: vừa gợi cảm, sinh động, vừa khái quát triết lý - Hình ảnh bãi bồi, bến sông toàn khung cảnh thiên nhiên dựng lên truyện mang ý nghĩa biểu tượng cho vẻ đẹp gần gũi, bình dị, thân thuộc quê hương, xứ sở, thân thương mà đời người thường dễ dàng lãng quên điều vòng hay chùng chình thường mắc phải - Những hoa lăng nhợt nhạt nở: đậm sắc hết mùa, lại thẫm màu hơn, màu tím thẫm bóng tối Đó ý nghĩa biểu tượng không gian thời gian: đẹp gần gũi bình dị tàn phai thời gian thay đổi với bước nhịp hải hà - Những tảng đất lở bên bờ sông lũ đầu nguồn dồn về, đổ ụp vào giấc ngủ Nhĩ báo hiệu trước sống nhân vật Nhĩ lụi tàn - Chân dung cử Nhĩ đoạn cuối truyện: đôi bàn tay với ngón tay ??? chặt vừa run lẩy bẩy… Cánh tay gầy guộc đưa phía cửa sổ khoát khoát hụt 121 hẫng, cố bám víu nhưgn lại vô vọng vòng chùng chình người Hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc Chân dung Nhĩ cuối truyện chân dung người vào cõi chết thức nhận đời “một nỗi mê say đầy đau khổ”, khiến mặt mũi “đỏ rựng cách khác thường” Hành động cuối Nhĩ hiểu anh nôn nóng thúc giục cậu trai mau kẻo lỡ chuyến đò ngày Nhưng không dừng cụ thể, hình ảnh mang ý nghĩa khái quát Cái cánh tay giơ lên khoát khoát người bước tới ngưỡng cửa chết phải ước muốn cuối Nhĩ gửi lại cho đời: anh muốn thức tỉnh người sống khẩn trương, có ích, đừng sa vào “vòng vèo, chùng chình”, dứt khỏi để hướng tới giá trị đích thực, vốn giản dị gần gũi bền vững gia đình quê hương Câu 4: Phân tích niềm khao khát nhân vật Nhĩ phút cuối đời - Trên giường bệnh, qua khung cửa sổ, Nhĩ nhận thấy vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng đầu thu với hoa lăng cuối mùa thưa thớt lại đậm sắc hơn; sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sông rộng thêm ra: vòm trời cao hơn; sau điểm nhìn anh dừng lại bãi bên sông vùng phù sa lâu đời bãi bồi bên sông Hồng lúc phô trước khung cửa gian gác nhà Nhĩ thứ màu vàng thau xen lẫn màu xanh non – màu sắc thân thuộc da thịt, thở đất màu mỡ” Thật kỳ lạ, bãi bồi vốn quen thuộc gần gũi mẻ với anh buổi sáng đầu thu này, ngỡ lần anh cảm nhận tất vẻ đẹp giàu có Bởi chân trời gần gũi mà lại xa lắc chưa đến” Cho nên phút cảm thấy từ giã cõi đời, anh bừng dậy khao khát mãnh liệt đặt chân lần lên bãi bồi bên sông – bãi bồi thân quen quê hương mà suốt đời dường anh quên nó, hờ hững với Giờ đây, thấy lại vẻ đẹp giàu có muộn niềm khát khao bùng lên mạnh mẽ niềm khao khát vô vọng, hết, anh biết chẳng đến - Sang bờ sông bên kia, với Nhĩ vừa ước mơ, vừa suy ngẫm đời Tính biểu tượng từ “bên sông” mở hai tầng ý nghĩa Trước hết ước mơ: người ta đến “bên sông” đời mà chưa tới Hình ảnh sông Hồng phù sa?????? giới thực mộng mà cầu nối đò qua lại ngày có chuyến mà Muốn đến với giới ước mơ đừng có dự, vòng mà bỏ lỡ Thế giới ước mơ chẳng qua tâm tưởng người nên ước mơ tuyệt mĩ chẳng cụ thể Tuy lại đích mà người ta phải ?????, kiếm tìm, vượt qua gian truân, khổ ải mà chưa đến Cái vùng “?????tâm tưởng” hiểu chưa độ chín trải ngây thơ Chẳng hạn Tuấn, trai anh, không hiểu giới ước mơ Nhĩ, lời bố mà phải đi, bên sông có lạ Nó sẵn sàng sà vào đám người chơi phá cờ bên hè” lẽ dĩ nhiên Còn Nhĩ, biết thằng bé đi, tâm hồn anh trào dâng náo nức Nó “một cánh buồm vừa bắt gió căng phồng lên” Hình ảnh đứa con, hình ảnh ước vọng từ “cái mũ cói rộng vành sơ mi màu trứng sáo” chập chờn, đứa con, Hình ảnh tuyệt vời, trẻ trung mơ ước anh - Niềm khao khát nói lên nhiều điều có ý nghĩa: + Sự thức tỉnh giá trị bền vững, bình thường mà sâu xa sống – giá trị thường bị người ta bỏ qua, lãng quên, lúc trẻ, ham muốn xa vời lôi người tìm đến 122 Đó thức tỉnh “giống niềm mê say pha lẫn với nỗi ân hận đau đớn” “sự thức nhận đau đớn sáng người người” (Lê Văn Tùng) Câu 6: Phân tích hình ảnh nhân vật Nhĩ đoạn cuối truyện Đây hình ảnh cuối nhân vật để lại ấn tượng mạnh mẽ sâu sắc lòng người đọc Tác giả miêu tả nét chân dung khác thường với cử khác thường nhân vật Giờ đây, khoảnh khắc cuối đời, Nhĩ thấm thía Anh cố gắng bấu chặt tay vào cửa sổ bám chặt lấy niềm hạnh phúc cuối Anh run lên nỗi xúc động, nỗi mê say đầy đau khổ Phải lúc này, ranh giới sống chết mỏng manh tờ giấy? Phải anh cảme nhận ngắn ngủi đời người? Vì anh lấy “đu mình, nhô người cửa sổ” để đến gần với miền đất mơ ước Cánh tay gầy guộc khẩn thiết hiệu cho trai thực niềm mong ước cuối hay muốn chạm vào, muốn với đến miền đất mơ ước? Cánh tay vẫy vẫy vẫy chào đò, tạm biệt đò quen thuộc chở nặng mơ ước Nhĩ, đò đưa Nhĩ sang sông tâm tưởng, với niềm mê say đầy đau khổ với quê hương, với sống Cái vẫy tay lời vĩnh biệt anh, vĩnh biệt tất thân thuộc, gần gũi, nét đẹp vĩnh đời sống mà nhiều bận rộn lo toan, mục đích sống che lấp khiến cho không dễ nhận ra, nhận lúc anh phải xa lìa Đó lời nhắc nhở đầy xót xa, day dứt Nguyễn Minh Châu tới tất chúng ta: sống có ích, đừng sa đà vào điều vòng vèo, chùng chình, cám dỗ, day dứt khỏi để hướng tới giá trị đích thực, vốn giản dị, gần gũi bền vững gia đình quê hương Câu 7: Em có suy nghĩ người xung quanh Nhĩ - Những người xung quanh Nhĩ người tốt Họ có lẽ sống ân tình, quan tâm đến ngowif Hình ảnh cụ giáo Khuyến sáng qua tạt vào thăm Nhĩ hình ảnh ân tình nuôi dưỡng tâm hồn Một câu hỏi thăm sức khoẻ, lời động viên, an ủi ân cần “Hôm ông Nhĩ khoẻ nhỉ?” thật cao quý ấm áp nghĩa tình Các cháu Huệ, Hùng, Vân Tam, xinh tươi, ngoan ngoãn, nghe Nhĩ gọi chúng ríu rít chạy lên, xúm vào, nương nhẹ giúp anh xê dịch chỗ nằm từ mép nệm mép phản, lấy gối đặt sau lưng Nhĩ, làm cho anh trẻ lại “toét miệng cười với tất cả, tận hưởng thích thú chăm sóc chơi với” Huệ giúp nhiều nên quen với việc đỡ cho Nhĩ nằm xuống Đặc biệt vợ Nhĩ Tuấn không hiểu mục đích chuyến đi, sẵn sàng nghe lời bố, dẹp thú đọc sách lại để sang bên sông Vợ Nhĩ chồng mà từ cô thôn nữ trở thành người đàn bà thị thành, mặc áo vá, tần tảo chịu đựng, không kêu ca lời Có hạnh phúc sống tình yêu thương gia đình quê hương thế? Câu 8: Nhận xét sau với câu: “Đêm qua lúc gần sáng, em có nghe thấy tiếng không?” A Chỉ câu hỏi bình thường, hàm ý gì? B Có hàm ý nói đến việc đất lở ven sông C Có hàm ý nói đến việc đất lở ven sông, gợi đổ vỡ, mát, gợi liên tưởng đau lòng đến tình trạng nguy kịch người chồng ốm, khiến anh lo buồn thêm (Câu C với câu đó) Câu 9: Giải thích nhan đề truyện “Bến quê” - Đặt tên cho truyện ngắn “Bên quê”, điều vừa bình thường, vừa có khác thường Nó bình thường chỗ “Bến quê nơi sinh hoạt đông vui làng quê bến nước, mái đình, đa, bến 123 quê nơi bến đậu đò quen thuộc, người quê hương bôn ba đó, trải qua nhiều sóng gió đời trở sống ngày tháng cuối cùng, cảm thấy che chở bình yên Bến quê với họ lúc nơi trú ngụ êm đềm đời người người ta chẳng có quê hương để đời gắn bó Còn khác thường chỗ: bến quê ấy, bãi bồi bên mà nhân vật Nhĩ hướng chưa nơi chôn rau cắt rốn anh? Có lẽ quê hương người mà anh nhìn thấy: đám khách đợi đó, quê hương người hay dắt xe đạp, rõ nữa, sóo có “một vài tốp đàn bà chợ ngồi kháo chuyện xổ tóc bắt chấy” đằng Với nhân vật Nhĩ, miền tưởng nhớ, mơ ước xa xôi Con đò sang bên sông đò chở niềm ao ước gần gũi mà xa vời anh Và đò đến bến bờ thực niềm ao ước Nhan đề truyện cho thấy cách lựa chọn đề tài tác giả thật dung dị mang tính biểu tượng sâu sắc Đó đặc điểm nghệ thuật bao trùm “Bến quê” tạo nên cách hiểu đa dạng ý nghĩa nhiều tầng thiên truyện 10 Nhận xét nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên truyện “Bến quê” - Thiên nhiên truyện ngắn “Bến quê” không mang vẻ đẹp thiên nhiên nhiều thi phẩm khác mà ta biết Nếu tác phẩm “Cô Tô” Nguyễn Tuân, “Sang thu” Hữu Thỉnh "Đoàn thuyền đánh cá" Huy Cận hay "Lặng lẽ Sa Pa" Nguyễn Thành Long… cảnh thiên nhiên đẹp rực rỡ, lung linh, huyền ảo, mộng mơ cảm nhận qua tâm hồn rung cảm người nghệ sĩ truyện ngắn "Bến quê", thiên nhiên lên dung dị qua cảm nhận người quê hương Đoạn truyện thể rõ cảm quan thực người viết - nhìn thiên nhiên, khung cảnh đời, gần gũi Trong giây phút cuối đời, anh nhìn cửa sổ, nhận thấy thay đổi nhỏ nhặt "những cánh hoa lăng dường thẫm màu - màu tím thẫm bóng tối" Những tia nắng sớm từ từ từ di chuyển từ mặt nước lên khoảng bờ bãi bên sông, vùng phù sa lâu đời bãi bồi bên sông Hồng lúc phô trước khung cửa gian gác nhà Nhĩ thứ màu vàng thau xen lẫn màu xanh non – màu sắc thân thuộc da thịt, thở đất màu mỡ" Những sắc màu thân thuộc khí trời, thở, gần gũi đời sống dường lần Nhĩ nhận ra, thấm thía hết vẻ đẹp Phải chăng, sống bình dị có nét đẹp nhiều không dễ nhận Trong câuhỏi anh hỏi vợ: "Đêm qua em có nghe thấy tiếng không?" ta bắt gặp âm quen thuộc mà bình thường Nhĩ chẳng bận tâm, với anh thật thân thuộc quý giá ! Hình trở trở lại sông đọng lại tâm tưởng Nhĩ, anh hiểu sang bờ đất mơ ước tâm tưởng mà Cánh buồm tượng trưng cho nghèo đói quê hương nhìn mắt đầy tình yêu xót xa Nhĩ, Mảnh cánh buồm hay áo Liên… tất hình ảnh quê hương gần gũi, yêu thương mà nặng trĩu niềm xót xa, thương cảm 124 [...]... coi là đỉnh cao nghệ thuật của Nguyễn Du - Về ngôn ngữ: là ngôn ngữ văn học hết sức giàu và đẹp, đạt đến đỉnh cao ngôn ngữ nghệ thuật - Tiếng Việt trong Truyện Kiều không chỉ có chức năng biểu đạt (phản ánh), biểu cảm (bộclộ cảm xúc) mà còn có chức năng thẩm mĩ (vẻ đẹp của ngôn từ) - Với truyện Kiều, nghệ thuật tự sự đã có bước phát triển vượt bậc + Ngôn ngữ kể chuyện có 3 hình thức: trực tiếp (lời... độc, chơi vơi giữa mênh mông trời nước Từ trên lầu cao nhìn ra chỉ thấy những dãy núi mờ xa, những cồn cát bụi bay mù mịt Cái lầu trơ trọi ấy giam một thân phận trơ trọi, không một bóng hình thân thuộc bầu bạn, không cả bóng người Hình ảnh “non xa” “trăng gần”, “cát vàng”, “bụi hồng” có thể là cảnh thực mà cũng có thể là hình ảnh mang tính ước lệ để gợi sự mênh mông, rợn ngợp của không gian, qua đó diễn... lại buồn hơn, nỗi buồn mỗi lúc một ghê gớm, mãnh liệt hơn - Cách sử dụng ngôn ngữ độc thoại, điệp ngữ Bốn bức tranh, bốn nỗi buồn đều được tác giả khắc hoạ qua điệp từ “buồn trông” đứng đầu mỗi câu có nghĩa là buồn mà trông ra bốn phía, trông ngáng một cái gì mơ hồ sẽ đến làm thay đổi hiện tại, nhưng trông mà vô vọng “Buồn trông” có cái thảng thốt lo âu, có cái xa lạ bút tầm nhìn, có cả dự cảm hãi hùng... - Tất cả đều là tả thực, với những chi tiết cụ thể, nhưng âm hưởng lại rất khác nhau: - Đoạn văn trên nhịp điệu nhanh, mạnh, hối hả “ngựa không kịp đóng yên, người không kịp mặc áo giáp”, “tan tác bỏ chạy, tranh nhau qua cầu sang sông, xô đẩy nhau…”, ngòi bút miêu tả khách quan nhưng vẫn hàm chứa tâm trạng hả hê, sung sướng của người thắng trận trước sự thảm bại của lũ cướp nước - Ở đoạn văn dưới,... tâm trạng Kiều cũng không thể vui được Câu 7: Tâm trạng nhớ thương Kim Trọng và thương nhớ cha mẹ của Kiều qua ngôn ngữ độc thoại nội tâm: * Kiều nhớ Kim Trọng trước nhớ cha mẹ sau Theo nhiều nhà hủ nho thì như vậy là không đúng với truyền thống dân tộc, nhưng thật ra lại là rất hợp lý Kiều bán mình cứu cha và em là đã đền đáp được một phần công lao cha mẹ, nên nàng cắn rứt khôn nguôi * Cùng là nỗi... ngày xưa không được ra khỏi phòng); ở đây nói việc Kiều bị giam lỏng - Tấm son: tấm lòng son, chỉ tấm lòng thuỷ chung gắn bó - Duyềnh (cũng gọi là doành): vụng (vũng) sông hoặc vụng biển Câu 6: Hoàn cảnh và tâm trạng của Kiều thể hiện qua 6 câu thơ đầu: - Kiều ở lầu Ngưng Bích thực chất là bị giam lỏng (khoá xuân) - Nàng trơ trợi giữa một không gian mênh mông, hoang vắng: “bốn bề bát ngát xa trông” Cảnh... trong tập “Hoa ngày thường – Chim báo bão” (1967) 8 Mùa xuân Thanh Hải nho nhỏ Huế được phổ (1930-1980), nhạc là 1 trong những cây bút có công xây dựng nền văn học Cách mạng ở miền Nam từ những ngày đầu Viếng lăng Viễn Bác Phương In trong Sinh 1928, là tập “Như một trong mây mùa những cây xuân” bút có mặt (1978) sớm nhất của lực lượng văn nghệ giải phóng ở mền Nam thời chống Mỹ cứu nước 9 10 Sang thu Tập. .. khi yêu cầu nàng đề thơ trên quạt Câu 5: Bút pháp hiện thực miêu tả nhân vật phản diện Mã Giám Sinh hoàn chỉnh cả về diện mạo và tính cách: a Về diện mạo, cử chỉ: - Lời nói cộc lốc, vô văn hoá “Hỏi tên rằng… - Hỏi quê rằng…” câu trả lời nhát gừng không có chủ ngữ, không thèm thưa gửi - Diện mạo: dù đã ngoài bốn mươi cái tuổi “Quá niên trạc ngoại tứ tuần” mà ngày ấy đã phải lên chức ông - nhưng Mã Giám... giấy khiến ai đọc đến cũng phải thấm thía, ngậm ngùi, đau đớn đến đứt ruột…” Nếu không phải có con mắt trông thấu cả sáu cõi, tấm lòng nghĩ suốt cả nghìn đời thì tài nào có cái bút lực ấy Về sự nghiệp văn học của Nguyễn Du: - Sáng tác nhiều tác phẩm chữ Hán và chữ Nôm + 3 tập thơ chữ Hán gồm 243 bài + Tác phẩm chữ Nôm có Văn chiêu hồn, xuất sắc nhất là Đoạn trường tân thanh thường gọi là Truyện Kiều II... 1 cuộc đời đầy bất hạnh: mù loà, công danh không thành, tình duyên trắc trở, gặp buổi loạn li - Vẫn ngẩng cao đầu mà sống, sống có ích cho đến hơi thở cuối cùng - Là một thầy giáo danh tiếng vang khắp miền Lục Tỉnh - Là một thầy thuốc không tiếc sức cứu nhân độ thế - Là một nhà thơ để lại bao trang thơ bất hủ: Lục Vân Tiên, Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc - Luôn nêu cao lòng yêu nước, tinh thần ... nghĩa phía đông, biển đông - Hai nghĩa khác từ “đông” - Là động từ trạng thái: đông đúc, nhiều - Là động từ trạng thái: đông cứng - Là từ phương hướng: hướng đông, phía đông VD: Đằng đông, đoàn... Cho câu chủ đề sau Đoàn thuyền đánh cá không tranh sơn mài lộng lẫy vẻ đẹp thiên nhiên mà ca ngợi vẻ đẹp người lao động a Đề tài đoạn văn chứa câu mở đoạn ? Đề tài đoạn văn đoạn văn chứa câu... nhằm huỷ diệt sống - “Chông chênh” từ láy giàu giá trị gợi tả, gợi cảm Từ “chông chênh” gợi ta tư không thăng bằng, không chắn, không vững chãi Song hoàn cảnh thơ, từ “chông chênh” gợi tả phong

Ngày đăng: 19/04/2016, 19:47

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan