Tuyển tập đề thi sinh học cđđh 2011 2012

TUYỂN TẬP ĐỀ THI SINH HỌC Soạn: NGÔ CÔNG HẬU Đề thi Đại học Cao đẳng 2011 2012 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Mục lục Page Trường Cao Đẳng Bách Việtù Liên Trường THPT Thành phố Vũng Tàu Trường THPT Quỳnh Lưu I Trường THPT Nghóa Thành – Quãng Ngãi Trường THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ Trường THPT Lạng Giang Trường THPT Chuyên Trần Phú – Hải Phòng Trường THPT Nghóa Hành – Quãng Ngãi Trường THPT Chuyên Hưng Yên Trường THPT Thanh Miện Trường THPT Chuyên Quãng Bình Trường THPT Phạm Phú Thứ – Quãng Nam Trường THPT Thọ Xuân – Thanh Hoá Trường THPT Chuyên Trần Phú – Đà Nẵng Trường THPT Chuyên Thái Bình Trường THPT Kỹ Thuật – Việt Trì – Phú Thọ 14 20 25 30 35 40 44 49 53 60 66 71 77 81 85 - Trường Cao Đẳng Bách Việtù Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (Từ câu đến câu 40) Mã đề 134 Câu 1: Trong kĩ thuật DT, người ta dùng enzim ligaza để A cắt AND thành đoạn nhỏ B nối liên kết hiđrơ AND thể cho với plasmit C nối đoạn AND tế bào cho vào thể truyền tạo AND tái tổ hợp D cắt AND thể nhận thành đoạn nhỏ Câu 2: Đâu nhận định sai ? A Tính trạng gen NST X qui định di truyền chéo B Dựa vào tính trạng liên kết với giới tính để sớm phân biệt đực cái, điều chỉnh tỉ lệ đực theo mục tiêu sản xuất C Vùng tương đồng vùng chứa lơcut gen khác NST X NST Y D Tính trạng gen NST Y qui định di truyền thẳng Câu 3: Khâu sau khơng có kĩ thuật cấy truyền phơi? A Tách nhân khỏi hợp tử, sau chia nhân thành nhiều phần nhỏ lại chuyển vào hợp tử B Tách phơi thành hai hay nhiều phần, phần sau phát triển thành phơi riêng biệt C Phối hợp hai hay nhiều phơi thành thể khảm D Làm biến đổi thành phần tế bào phơi phát triển theo hướng có lợi cho người Câu 4: Thuyết tiến hố tổng hợp giải thích tăng sức đề kháng ruồi DDT Phát biểu khơng xác? Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 A Khả chống DDT liên quan với đột biến tổ hợp đột biến phát sinh từ trước cách ngẫu nhiên B Khi ngừng xử l{ DDT dạng kháng DDT quần thể sinh trưởng, phát triển bình thường qua chọn lọc C Giả sử tính kháng DDT gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung, sức đề kháng cao thuộc kiểu gen aabbccdd D Ruồi kiểu dại có kiểu gen AABBCCDD, có sức sống cao mơi trường khơng có DDT Câu 5: Hóa chất 5-BU thường gây đột biến gen dạng thay cặp A – T cặp G – X Đột biến gen phát sinh qua chế nhân đơi ADN Để xuất dạng đột biến trên, gen phải trải qua lần nhân đơi? A lần B lần C lần D lần Câu 6: Những lồi có phân bố cá thể theo nhóm là: A gỗ rừng nhiệt đới, lồi sâu sống tán B nhóm bụi mọc hoang dại, giun đất sống đơng đúc nơi đất có độ ẩm cao C đàn trâu rừng, chim hải âu làm tổ D chim cánh cụt Hồng đế Nam Cực , dã tràng nhóm tuổi bãi triều Câu 7: Gen phân mảnh gen: A có exơn B có vùng mã hố liên tục C có vùng mã hố khơng liên tục D có đoạn intrơn Câu 8: Ở lồi thực vật, gen A quy định thân cao trội hồn tồn so với alen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hồn tồn so với alen a quy định hoa trắng Lai thân cao, hoa đỏ với thân thấp, hoa trắng thu F1 phân li theo tỉ lệ 37,5% thân cao, hoa trắng: 37,5% thân thấp, hoa đỏ: 12,5% thân cao, hoa đỏ: 12,5% thân thấp, hoa trắng Cho biết khơng có đột bíên xảy Kiểu gen bố, mẹ phép lai A Ab/aB x ab/ab B AB/ab x ab/ab C AaBb x aabb D Aabb x aabb Câu 9: Tế bào thai nhi chứa 45 nhiễm sắc thể có NST X Có thể dự đốn rằng: A Thai nhi phát triển thành bé trai bình thường B Thai nhi phát triển thành bé gái khơng bình thường C Thai nhi phát triển thành thành bé trai khơng bình thường D Thai nhi phát triển thành người bị hội chứng Đao Câu 10: Căn để phân biệt thành đột biến trội - lặn A nguồn gốc sinh đột biến B biểu kiểu hình đột biến hệ C hướng đột biến thuận hay nghịch D biểu đột biến có lợi hay có hại Câu 11: Cho lồi có giới hạn trên, điểm cực thuận giới hạn nhiệt độ là: 0 0 0 0 0 0 Lồi =15 C, 33 C, 41 C Lồi = C, 20 C, 38 C Lồi = 29 C, 36 C, 50 C Lồi = C, 14 C, 22 C Giới hạn nhiệt độ rộng thuộc về: A Lồi B Lồi C Lồi D Lồi Câu 12: Sự thu gọn cấu trúc khơng gian nhiễm sắc thể A giúp tế bào chứa nhiều nhiễm sắc thể B thuận lợi cho tổ hợp nhiễm sắc thể q trình phân bào C thuận lợi cho phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể q trình phân bào D thuận lợi cho phân ly nhiễm sắc thể q trình phân bào Câu 13: Người bị bệnh sau có số NST tế bào khác bệnh lại ? A Bệnh Đao B Bệnh Tơcnơ C Bệnh Patau D Bệnh Claifentơ o Câu 14: Một gen có chiều dài 4080A , phân tử mARM dược tổng hợp từ gen có 10 R trượt qua khơng lặp lại R thứ trượt qua hết phân tử mARN tổng hợp từ gen 40s, R cuối trượt qua hết phân tử ARN chậm so với R thứ 8,1s Khoảng cách trung bình hai R bao nhiêu: o o o o A 71,4A B 61,2A C 81,6A D 91,8A Câu 15: Hiện tượng hốn vị gen phân li độc lập có đặc điểm chung là: A Các gen phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự B Mỗi cặp gen nằm cặp NST C Tỷ lệ giao tử khơng đồng D Xuất biến dị tổ hợp Câu 16: Cơ quan tương đồng có { nghĩa tiến hóa? A Phản ánh nguồn gốc chung B Phản ánh chức quy định cấu tạo C Phản ánh tiến hóa phân ly D Phản ánh tiến hóa đồng quy Câu 17: Đặc điểm quần thể? A Quần thể có khả sinh sản, tạo thành hệ B Các cá thể quần thể sinh sống khoảng khơng gian xác định C Các cá thể quần thể tồn thời điểm định D Quần thể sinh vật tập hợp cá thể lồi Câu 18: Cho biết tính trạng gen quy định tính trạng trội trội hồn tồn phép lai: Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 AB AB Dd x dd, xảy hốn vị gen giới với tần số 20% kiểu hình A-B-D- đời chiếm tỷ lệ: ab ab A 45% B 33% C 35% D 30% Câu 19: Ở thực vật q trình hình thành lồi diễn nhanh trường hợp: A Cách ly tập tính B Cách ly địa l{ C Cách ly sinh thái D Lai xa đa bội hóa Câu 20: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội so với alen a quy định thân đen Một quần thể ruồi giấm có cấu trúc di truyền 0,1 AA : 0,4 Aa : 0,5 aa Loại bỏ cá thể có kiểu hình thân đen cho cá thể lại thực ngẫu phối thành phần kiểu gen quần thể sau ngẫu phối là: A 0,09 AA : 0,12 Aa : 0,04 aa B 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa C 0,09 AA : 0,87 Aa : 0,04 aa D 0,2 AA : 0,2 Aa : 0,1 aa Câu 21: Ni cấy tế bào 2n mơi trường nhân tạo, chúng sinh sản thành nhiều dòng tế bào có tổ hợp NST khác nhau, với biến dị cao mức bình thường Các biến dị sử dụng để tạo giống trồng mới, có kiểu gen khác giống ban đầu Đây sở khoa học phương pháp tạo giống ? A Ni cấy tế bào thực vật in vitrơ tạo mơ sẹo B Dung hợp tế bào trần C Tạo giống chọn dòng tế bào xơma có biến dị D Ni cấy hạt phấn Câu 22: Một lồi thú, locus quy định màu lơng gồm alen theo thứ tự át hồn tồn sau: A > a > a alen A quy định lơng đen, a - lơng xám, a – lơng trắng Qúa trình ngẫu phối quần thể có tỷ lệ kiểu hình 0,51 lơng đen: 0,24 lơng xám: 0,25 lơng trắng Tần số tương đối alen là: a = 0,1 ; a = 0,5 C A = 0,7 ; a = 0,2 ; a = 0, A A = 0, ; a = 0,2 ; a = 0,3 D A = 0,3 ; a = 0,2 ; a = 0,5 B A = 0, ; Câu 23: Một NST bị đột biến, có kích thước ngắn bình thường Kiểu đột biến gây nên NST bất thường A Mất đoạn NST đảo đoạn NST B Mất đoạn NST chuyển đoạn khơng tương hổ NST C Chuyển đoạn NST đoạn NST D Đảo đoạn NST chuyển đoạn NST Câu 24: Lai phân tích ruồi giấm dị hợp cặp gen thu kiểu sau A-B-D- 160 ; A-bbdd: 45 ; aabbD- 10 ; A-B-dd: ; aaB-D-: 48 ; aabbdd : 155 ; A-bbD- :51 ; aaB-dd : 53 Hãy xác định trật tự xếp gen NST A BAD B ADB C ABD D Abd Câu 25: Trong phép lai cặp tính trạng người ta thu tỉ lệ kiểu hình lai 135 hoa tím : 45 hoa vàng : 45 hoa đỏ 15 hoa trắng Qui luật di truyền sau chi phối tính trạng màu hoa nói trên? A Tác động gen kiểu bổ trợ B Tác động gen kiểu át chế C Qui luật hốn vị gen D Định luật phân li độc lập Câu 26: Ở bí cho lai thuộc hai dòng chủng có dài với nhau, thu F tồn tròn Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có tỉ lệ tròn : dài Nếu cho F1 lai phân tích kết FA là: A 100% tròn B tròn: dài C tròn : dài D dài : tròn Câu 27: Trong cộng đồng người Bắc Âu có 64% người có da bình thường, biết tính trạng da bình thường trội so với tính da bạch tạng, gen qui định tính trạng nằm NST thường cộng đồng có cân thành phần kiểu gen Tần số người bình thường có kiểu gen dị hợp bao nhiêu? A 0,24 B 0,12 C 0,48 D 0,36 Câu 28: Ở lồi thực vật, hoa đỏ (A) trội hồn tồn so với hoa trắng (a) Cho P chủng khác cặp tính trạng lai với F1 Cho F1 giao phối ngẫu nhiên F2 có tỉ lệ thể mang tính trạng lặn chiếm: A 6,25% B 18,75% C 25% D 6,25% 25% Câu 29: Trong hướng tiến hóa sinh giới, hướng tiến hóa là: A Ngày đa dạng phong phú B Tổ chức ngày phức tạp C Tổ chức ngày đơn giản D Thích nghi ngày hợp l{ Câu 30: Trong q trình hình thành quần thể thích nghi chọn lọc tự nhiên đóng vai trò A Cung cấp biến dị di truyền cho tiến hóa B Thúc đẩy đấu tranh sinh tồn C Tạo kiểu gen thích nghi D Sàng lọc giữ lại kiểu gen thích nghi Câu 31: Nếu P dị hợp cặp gen, hoạt động NST giảm phân số quy luật di truyền sau đây, quy luật cho số loại kiểu gen nhiều hệ lai ? A phân li độc lập B tương tác gen C hốn vị gen D liên kết gen Câu 32: Khi nghiên cứu phát sinh sống Trái Đất, thí nghiệm Milơ chứng minh Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 A sống Trái Đất có nguồn gốc từ vũ trụ B axit nuclêic hình thành từ Nu C chất hữu Trái Đất hình thành từ chất vơ theo đường hóa học D chất hữu Trái Đất dược hình thành từ ngun tố có sẵn bề mặt Trái Đất theo đường sinh học Câu 33: Ở lồi thực vật, A- chín sớm, a- chín muộn, B- ngọt, b- chua Cho lai hai thể bố mẹ chủng , F thu 100% mang tính trạng chín sớm, Cho F lai với cá thể khác, hệ lai thu loại 1 kiểu hình có tỉ lệ 42,5% chín sớm , chua: 42,5% chín muộn, : 7,5% chín sớm, : 7,5 % chín muộn, chua Phép lai F1 tính chất di truyền tính trạng A AaBb(F ) x aabb, phân li độc lập AB B (F ) x ab AB C (F ) x ab Ab D (F ) x aB ab , hốn vị với tần số 15% ab Ab , liên kết gen hốn vị gen bên với tần số 30% aB ab , hốn vị gen với tần số 15% ab Câu 34: Thuyết tiến hóa Kimura đề xuất dựa sở phát khoa học ? A Mã di truyền có tính phổ biến lồi nên đa số đột biến gen trung tính B Quần thể có tính đa hình, gen gồm nhiều alen với tần số cân C Phần lớn đột biến cấp độ phân tử trung tính, khơng có lợi khơng có hại D Các đột biến có hại bị đào thải, quần thể đột biến khơng có hại Câu 35: Thế đột biến dị đa bội? A Là đột biến số lượng NST xảy hay số cặp NST tương đồng B Đột biến làm thay đổi số lượng hay số cặp NST tồn NST C Là tăng số ngun lần số NST đơn bội lồi lớn 2n D Là NST lồi khác tồn tế bào lai xa kèm đa bội hố Câu 36: Trong quần thể thực vật lưỡng bội, lơcut có alen, lơcut có alen, lơcut có alen phân li độc lập q trình ngẫu phối tạo quần thể số loại kiểu gen A 240 B 90 C 180 D 160 Câu 37: Chu trình cacbon sinh A phân giải mùn bã hữu đất B tái sinh tồn vật chất hệ sinh thái C tái sinh phần lượng hệ sinh thái D tái sinh phần vật chất hệ sinh thái Câu 38: Ở cấp độ phân tử ngun tắc khn mẫu thể chế A tổng hợp ADN, dịch mã B tổng hợp ADN, ARN C tự sao, tổng hợp ARN D tự sao, tổng hợp ARN, dịch mã Câu 39: làm để biết hai cặp gen dị hợp phân li độc lập với A Nếu kết phép lai phân tích cho loại kiểu hình dồng nhất, hai cặp gen phân li độc lập B Nếu kết phép lai phân tích cho loại kiểu hình với tỉ lệ khơng nhau, hai cặp gen phân li độc lập C kết phép lai phân tích cho tỉ lệ phân li kiểu hình 1:1:1:1, hai cặp gen phân li độc lập D kết phép lai phân tích cho tỉ lệ phân li kiểu hình 1:1, hai cặp gen phân li độc lập Câu 40: Trong quần thể thực vật, nhiễm sắc thể số II gen phân bố theo trình tự ABCDEFGH, đột biến đảo đoạn NST, người ta phát thấy gen phân bố theo trình tự khác ABCDEFGH AGCEFBDH ABCGFEDH AGCBFEDH Mối liên hệ q trình phát sinh dạng đột biến đảo đoạn l A    B    C    D    II.PHẦN RIÊNG: Thí sinh chọn hai phần để làm 1.Phần giành cho chương trình Cơ bản: (Từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với gen trội trội hồn tồn Số kiểu hình kiểu gen hệ sau bao nhiêu? A kiểu hình : kiểu gen B kiểu hình : 12 kiểu gen C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen Câu 42: Hóa chất sau gây đột biến thay cặp G - X cặp T - A cặp X - G ? A NMU B Cơnsixin C EMS D 5BU Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 43: Một cặp gen dị hợp, alen dài 510 nm Gen A cã sè liªn kÕt hydro 3900, gen a cã hiệu số phần trăm loại A với G 20% số nu gen Do đột biến thể dị bội tạo tế bào cã kiểu gen Aaa Số lượng nu loại kiểu gen A A = T= 2700; G = X = 1800 B A = T= 1800; G = X = 2700 C A = T= 1500; G = X = 3000 D A = T= 1650; G = X = 2850 Câu 44: Ở ngơ tính trạng chiều cao cặp gen khơng alen (A 1, a1, A2, a2, A3, a3), phân li độc lập gen trội có mặt tổ hợp gen làm cho thấp 20 cm Cây cao có chiều cao 210 cm Khi giao phấn cao thấp nhất, lai thu có chiều cao A 150 cm B 120 cm C 90 cm D 160 cm Câu 45: Trong kĩ thuật di truyền insulin người, sau gen tổng hợp insulin người đựơc ghép vào ADN vòng plasmit bước làm gì? A Chuyển vào mơi trường ni cấy để tổng hợp insulin B Được ghép vào tay người bệnh để sinh insulin C Cho nhân đơi lên nghìn lần để làm nguồn dự trữ cấy gen D Chuyển vào vi khuẩn để hoạt động ADN vi khuẩn Câu 46: Có thể nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể kiểu chọn lọc A chống lại alen lặn B chống lại alen trội C hàng loạt D cá thể Câu 47: Điểm sau có kĩ thuật cấy gen mà khơng có gây đột biến gen? A Cần có thiết bị đại, kiến thức di truyền học sâu sắc B Làm biến đổi định hướng vật liệu di truyền cấp phân tử C Làm biến đổi vật liệu di truyền cấp độ phân tử tác nhân ngoại lai D Làm tăng số lượng nuclêơtit gen chưa tốt tế bào giống Câu 48: Sự phân bố theo nhóm cá thể quần thể có { nghĩa : A Hỗ trợ chống chọi với bất lợi từ mơi trường B Tăng cạnh tranh gay gắt cá thể C Tận dụng nguồn sống từ mơi trường D Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể Câu 49: Sự trao đổi chéo khơng cân crơmatit cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng kì đầu giảm phân I ngun nhân dẫn đến kết A hốn vị gen B đột biến lặp đoạn đoạn nhiễm sắc thể C đột biến thể lệch bội D đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể Câu 50: Phát biểu sau khơng phải quan niệm Đacuyn? A Tồn sinh giới ngày kết q trình tiến hố từ nguồn gốc chung B Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật có khả thích ứng kịp thời C Lồi hình thành qua nhiều dạng trung gian tác dụng chọn lọc tự nhiên theo đường phân li tính trạng D Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị di truyền sinh vật 2.Phần giành cho chương trình Nâng cao: (Từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Tại sâu bọ có nọc độc (ong vò vẽ) hay có tuyến (bọ xít , bọ rùa) thường có mầu sắc bật? vì: A Các mầu sắc dễ thu hút mồi B Các chim ăn sâu cơng nhấm mà khơng bị chết xó kinh nghiệm di truyền kinh nghiệm cho đồng loại C Chúng cảnh báo để chim ăn sâu khơng cơng nhầm D Những tổ hợp đột biến tạo sắc mầu lộ rõ có lợi cho lồi sâu chim ăn sâu rễ phát để khơng cơng nhầm Câu 52: Ở ruồi giấm có kiểu gen Bv , theo dõi 2000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta bV phát 360 tế bào có xẩy hốn vị gen V v Như khoảng cách B V là: A 36 cM B cM C 18 cM D 3,6 cM Câu 53: Ở lồi thực vật, cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng F tồn hoa đỏ Tiếp tục cho F1 lai với thể đồng hợp lặn hệ có tỉ lệ hoa trắng : hoa đỏ.Cho F tự thụ phấn hạt lai F2 , Xác suất để có hoa đỏ ? A 0,31146 B 0,177978 C 0,07786 D 0,03664 Câu 54: Những thành tựu thành tựu cơng nghệ gen: 1.Tạo giống bơng kháng sâu hại Sản xuất loại thuốc trừ sâu hóa học diệt trừ sâu bọ gây hại Giống cà chua có gen sản sinh etilen bất hoạt Chuột nhắc mang gen tăng trưởng chuột cống Cừu Đoly Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Dê sản xuất tơ nhện sữa Tạo giống cừu có gen protein huyết tương người A 1,4,6,7 B 1,2,4,5,7 C 1,3,4,6,7 D 1,4,6,7 Câu 55: Trong chế điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hòa gì? A Mang thơng tin quy định prơtêin điều hòa B Nơi liên kết với protêin điều hòa C Nơi tiếp xúc với enzim pơlimeraza D Mang thơng tin quy định enzim pơlimeraza Câu 56: Điểm giống chủ yếu quan niệm Dac uyn quan niệm đại là: A Đều xem CLTN nhân tố đóng vai trò chủ đạo tiến hóa nói chung cung hình thành tính thích nghi nói riêng B Đều xem ngun liệu tiến hóa biến dị ( đột biến , biến dị tổ hợp ) C Đều xem kết CLTN phát triển ưu sinh vật (cá thể hay quần thể) thích nghi D Đều xem tiến hóa sinh vật bắt buộc phải có đào thải o Câu 57: Một gen có 1200 nuclêơtit có 30% ađênin Do đột biến chiều dài gen giảm 10,2 A liên kết hydrơ Số nuclêơtit tự loại mà mơi trường phải cung cấp gen đột biến tự nhân đơi liên tiếp lần là: A A = T = 1080 ; G = X = 720 B A = T = 1074 ; G = X = 717 C A = T = 1440 ; G = X = 960 D A = T = 1432 ; G = X = 956 Câu 58: Sự phân bố lồi sinh vật thay đổi: A Theo cấu trúc tuổi quần thể B Theo mối quan hệ cá thể quần thể C Do hoạt động người khơng phải q trình tự nhiên D Theo nhu cầu nguồn sống cá thể quần thể Câu 59: Bệnh phenylketonuria xảy do: A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X B Dư thừa tirozin nước tiểu C Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phenylalanin thức ăn thành tirozin D Chuỗi beta phân tử hemoglobin có biến đổi axitamin Câu 60: Phát biểu sau khơng nói đặc điểm thích nghi? A Ngay hồn cảnh ổn định đột biến biến dị tổ hợp khơng ngừng phát sinh, chọn lọc tự nhiên khơng ngừng tác động, đặc điểm thích nghi liên tục hồn thiện B Đặc điểm thích nghi sinh vật kiểu gen quy định, nhiên mang tính tương đối C Chọn lọc tự nhiên tạo đặc điểm thích nghi sinh vật nên đặc điểm thích nghi ln trì qua hệ D Mỗi QT thích nghi sản phẩm CLTN hồn cảnh định nên có { nghĩa hồn cảnh định Đáp án C C 13 A 19 D 25 A 31 C 37 D 43 A 49 B 55 A C A 14 D 20 B 26 D 32 C 38 D 44 A 50 B 56 A A B 15 D 21 A 27 C 33 D 39 C 45 D 51 D 57 B B 10 B 16 C 22 D 28 D 34 A 40 A 46 C 52 B 58 D B 11 A 17 A 23 B 29 D 35 D 41 B 47 B 53 A 59 C B 12 C 18 B 24 B 30 D 36 C 42 C 48 A 54 C 60 C Liên Trường THPT Thành phố Vũng Tàu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 Mã đề 132 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu1 đến câu 40) Câu 1: Cơ quan thối hóa khơng có chức tồn do: A chưa đủ thời gian tiến hóa để CLTN loại bỏ chúng B chúng trở nên có ích tương lai nên khơng bị loại bỏ C chưa đủ thời gian tiến hóa để yếu tố tự nhiên loại bỏ chúng D chúng vơ hại nên CLTN khơng cần phải loại bỏ Câu 2: Câu nói nội dung học thuyết Đacuyn nhất? A Chỉ có biến dị tổ hợp xuất q trình sinh sản nguồn ngun liệu cho chọn giống tiến hóa B Những biến dị di truyền xuất cách riêng rẽ q trình sinh sản nguồn ngun liệu cho q trình chọn giống tiến hóa C Chỉ có đột biến gen xuất q trình sinh sản nguồn ngun liệu cho q trình chọn giống tiến hóa Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 D Những biến dị xuất cách đồng loạt theo hướng xác định có { nghĩa tiến hóa Câu 3: Quan sát sơ đồ phả hệ cho biết quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng bệnh? Nam bình thường Nam bệnh Nữ bình thường Nữ bệnh A Do gen trội nằm NST giới tính X B Do gen lặn nằm NST giới tính X C Do gen lặn nằm NST thường D Di truyền theo dòng mẹ Câu 4: Tại quần thể phải có kích thước lớn tần số alen quần thể bị biến đổi? A Khi quần thể có kích thước lớn tác động yếu tố ngẫu nhiên bị hạn chế B Khi quần thể có kích thước lớn tần số đột biến gen khơng đáng kể C Khi quần thể có kích thước lớn tác động di nhập gen bị hạn chế D Khi quần thể có kích thước lớn tác động CLTN bị hạn chế Câu 5: Ở lồi thực vật, cho chủng P có hoa màu đỏ lai với có hoa màu trắng, F1 thu tất có hoa màu đỏ Cho F1 lai với có màu trắng, hệ sau thu tỉ lệ kiểu hình hoa màu trắng: hoa màu đỏ Ở lồi thực vật này, để kiểu hình lai thu hoa màu trắng : hoa màu đỏ kiểu gen thể đem lai phải nào? A AaBb x aabb B Aabb x aaBb AaBb x Aabb C AaBb x Aabb D AaBb x aabb Aabb x aaBb Câu 6: Trong quần xã lồi có số lượng cá thể nhiều, tính chất hoạt động mạnh gọi là: A Lồi đặc trưng B Lồi ưu C Lồi đặc hữu D Lồi ngẫu nhiên Câu 7: Cho lưới thức ăn hệ sinh thái rừng sau : Cây dẻ Sóc Diều hâu Vi khuẩn nấm Cây thơng Xén tóc Chim gõ kiến Trăn Thằn lằn Sinh vật tiêu thụ bậc cao lưới thức ăn : A Trăn B Diều hâu C Diều hâu, chim gõ kiến D Trăn, diều hâu Câu 8: Những dạng đột biến sau làm thay đổi hình thái NST? 1.Đột biến gen 2.Mất đoạn NST 3.Lặp đoạn NST Đảo đoạn ngồi tâm động Chuyển đoạn khơng tương hỗ Phương án đúng: A 1,2,3,5 B 2,3,4,5 C 2,3,5 D 2,3,4 Câu 9: Cách li địa lí có vai trò quan trọng q trình tiến hóa vì: A cách li địa lí giúp trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể gây nên nhân tố tiến hóa B điều kiện địa lí khác sản sinh đột biến khác dẫn đến hình thành lồi C điều kiện địa lí khác ngun nhân trực tiếp gây biến đổi thể sinh vật D cách li địa lí ngun nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản Câu 10: Ở ruồi giấm gen B quy định thân xám; gen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài, gen v quy định cánh cụt Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể, đem lai ruồi giấm dị hợp hai cặp gen với ruồi giấm đực thân xám cánh cụt kết thu loại kiểu hình kiểu hình đen cụt chiếm 20% Kết luận sau q trình phát sinh giao tử ruồi bố mẹ kiểu gen ruồi dị hợp là: BV bv Bv B Hốn vị gen ruồi 40% Ruồi có KG : bV A Hốn vị gen ruồi 20%.Ruồi có KG : Page Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 C Hốn vị gen ruồi 20% Ruồi có KG : Bv bV D Hốn vị gen hai bên 40% Ruồi có KG : Bv bV Câu 11: Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối cao nhất? A Sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 12: Trong quần thể rắn hổ mang ngẫu phối gồm 2000 con, độc tính nọc quy định cặp gen nằm NST thường Các gen có quan hệ trội lặn khơng hồn tồn Quần thể có 100 cá thể đồng hợp tử alen t ( nọc gen tt khơng độc), 800 cá thể dị hợp tử có kiểu gen Tt (nọc kiểu gen có tính độc trung bình) 1100 cá thể đồng hợp tử gen T ( nọc kiểu gen TT độc gây chết) Giả sử khơng có đột biến di nhập gen, sau số hệ quần thể có 5000 cá thể, số rắn có nọc độc bao nhiêu? A 3750 B 4688 C 3600 D 4900 Câu 13: Cho tự thụ phấn, đời F1 thu 43,75% cao, 56,25% thấp Trong số thân cao F1, tỉ lệ chủng bao nhiêu? A 16 B C 16 D Câu 14: Hốn vị gen có vai trò làm xuất biến dị tổ hợp tạo điều kiện cho gen tốt tổ hợp lại với sử dụng để lập đồ di truyền làm thay đổi cấu trúc NST Phương án A 1,2,4 B 2,3,4 C 1,2,3 D 1,3,4 Câu 15: Xét cặp alen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Hãy cho biết có kiểu gen đồng hợp tử số kiểu gen nói trên? A B C D Câu 16: Sự sống xem xuất khi: A Hình thành ADN, prơtêin B Hình thành tế bào ngun thủy C Hình thành chất có khả tự D Hình thành protein, ADN, ARN, Lipit Câu 17: Mơ tả nêu nói khuyếch đại sinh học? A Hiệu ứng nhà kính có tác động mạnh cực trái đất B Khi sử dụng thuốc trừ sâu DDT mơi trường chất độc phân bố bậc dinh dưỡng C Năng lượng thực vật chuyển lên bậc dinh dưỡng cao D Vật ăn thịt bậc dinh dưỡng lưới thức ăn bị ngộ độc nhiều mơi trường bị nhiễm chất độc Câu 18: Giả sử gen có bazơ nitơ Guanin trở thành dạng (G*) sau lần tự có gen đột biến dạng thay G-X A-T(biết đột biến xảy lần) A 15 B C D 31 Câu 19: Đột biến sau góp phần tạo nên lồi mới? A Đột biến đoạn NST B Đột biến chuyển đoạn NST C Đột biến lặp đoạn NST D Đột biến chuyển đoạn đảo đoạn NST Câu 20: Có hai quần thể lồi Quần thể thứ có 750 cá thể, tần số alen A 0,6 Quần thể thứ hai có 250 cá thể, tần số alen A 0,4 Nếu tồn cá thể quần thể di cư vào quần thể quần thể alen A có tần số là: A 0,5 B C 0,55 D .0,45 Câu 21: Nếu alen A trội hồn tồn so với alen a, bố mẹ dị hợp tử (Aa x Aa), xác suất để có người có kiểu hình trội gia đình có người là: A 56.5% B 60% C 42,2% D 75% Câu 22: Câu giải thích ưu lai đúng? A Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai B Người ta khơng sử dụng lai có ưu lai cao làm giống lai thường khơng đồng kiểu hình C Lai hai dòng chủng với ln cho lai có ưu lai cao D Lai khác dòng chủng khác xa khu vực địa lí ln cho ưu lai cao Câu 23: Cho biết tính trạng cặp gen quy định phân li độc lập với nhau.Ở đời phép lai AaBbDdEe x AaBbDdEe, kiểu hình có hai tính trạng trội chiếm tỉ lệ: A 16 B 27 128 C 27 64 Page 10 D 27 256 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 24: Ở lồi thực vật, A- chín sớm, a- chín muộn Đem lai dạng tứ bội với F Muốn F xuất loại kiểu hình có phép lai cho kết trên? A 10 B C D Câu 25: Câu khẳng định q trình phiên mã đúng? A ARN polimeraza di chuyển mạch khn gen theo chiều 3’-5’ tổng hợp mạch theo chiều 3’-5’ dừng lại phiên mã gặp tín hiệu kết thúc B ARN polimeraza di chuyển mạch khn gen gặp ba kết thúc dừng q trình phiên mã C ARN polimeraza di chuyển mạch khn gen theo chiều 5’-3’ tổng hợp mạch 3’-5’ theo ngun tắc bắt đơi bổ sung dừng q trình phiên mã gặp ba kết thúc D ARN polimeraza bắt đầu phiên mã gặp trình tự nuclêơtit đặc biệt nằm trước ba mở đầu gen Câu 26: Cả ba loại ARN sinh vật có cấu tạo tế bào có đặc điểm chung: 1.Chỉ gồm chuỗi polinuclêơtit 2.Cấu tạo theo ngun tắc đa phân 3.Có bốn đơn phân 4.Các đơn phân liên kết theo ngun tắc bổ sung Phương án đúng: A 1,2,4 B 1,3,4 C 1,2,3 D 1,2,3,4 Câu 27: Lồi giun dẹp Convolvuta roscoffensin sống cát vùng ngập thuỷ triều ven biển Trong mơ giun dẹp có tảo lục đơn bào sống Khi thuỷ triều hạ xuống, giun dẹp phơi cát tảo lục có khả quang hợp Giun dẹp sống chất tinh bột tảo lục quang hợp tổng hợp nên Quan hệ số quan hệ sau quan hệ tảo lục giun dẹp A Cộng sinh B Vật ăn thịt – mồi C Kí sinh D Hợp tác Câu 28: Cả chủng vi rút có vật chất di truyền axitnuclêic Loại vật chất di truyền chủng virút có thành phần nuclêơtit sau thường bền A chủng virút có 22%A, 22%T, 28%G, 28%X B chủng virút có 22%A, 22%U, 28%G, 28%X C chủng virút có 22%A, 22%G, 28%T, 28%X D chủng virút có 22%A, 22%G, 28%U, 28%X Câu 29: Dị đa bội tượng tế bào chứa NST A đơn bội lồi khác B lưỡng bội lồi khác C thừa thiếu số NST D lưỡng bội NST giống lồi Câu 30: Trình tự xuất dạng người cổ hóa thạch là: A Homo habilis – Homo neanderthalensis -Homo erectus B Homo neanderthalensis - Homo habilis – Homo erectus C Homo habilis – Homo erectus - Homo neanderthalensis D Homo erectus – Homo habilis - Homo neanderthalensis Câu 31: Theo mơ hình operon Lac, có gen đột biến đoạn ADN trường hợp sau làm cho tất gen cấu trúc khả phiên mã? A đột biến làm vùng vận hành(O) B đột biến làm vùng khởi động(P) C đột biến làm gen điều hòa D đột biến làm gen cấu trúc Câu 32: Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm : A Vi sinh vật , thực vật , động vật người B Thế giới hữu mơi trường mối quan hệ sinh vật với C Vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động vật người D Thực vật, động vật người Câu 33: Cà độc dược có 2n=24 Có thể đột biến, có NST số bị đoạn, NST số bị đảo đoạn, NST số lặp đoạn Khi giảm phân cặp NST phân li bình thường giao tử mang đột biến có tỉ lệ: A 75% B 87,5% C 25% D 12,5% Câu 34: Tập hợp sinh vật xem quần thể ? A Tập hợp mối sống tổ mối góc vườn B Tập hợp cá sống vườn quốc gia Tam Đảo C Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới D Tập hợp cá sống Hồ Tây Câu 35: Tại nhiều quần thể tự thụ phấn lại khơng bị thối hóa? A Trong mơi trường mà chúng sinh sống có tác nhân gây đột biến B Vì lồi có gen bền vững nên xảy đột biến Page 11 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 B Alen qui định màu hoa đỏ alen qui định dài thuộc NST C Alen qui định màu hoa đỏ alen qui định tròn liên kết khơng hồn tồn D Alen qui định màu hoa đỏ alen qui định tròn liên kết hồn tồn II PHẦN RIÊNG : Thí sinh làm hai phần (phần A B) A.Theo chương trình ch ẩn 10 câu, từ câu 41 đến câu 50) Câu 41: Cho lai hai nòi ruối giấm chủng: thân xám cánh dài với thân đen cánh ngắn F thu tồn thân xám, cánh dài Cho F1 tạp giao, F2 phân li theo tỉ lệ 70% xám, dài: 5% xám, ngắn: 5% đen, dài: 20% đen, ngắn Tần số hốn vị gen gen quy định màu thân chiều dài cánh ruồi giấm trường hợp A 18% B 20% C 30% D 40% Câu 42: Ở lồi thực vật, xét cặp gen Bb nằm nhiễm sắc thể thường, alen có 1200 nuclêơtit Alen B có 301 nuclêơtit loại ađênin, alen b có số lượng loại nuclêơtit Cho hai đề có kiểu gen Bb giao phấn với nhau, số hợp tử thu được, có loại hợp tử chứa tổng số nuclêơtit loại guanin alen nói 1199 Kiểu gen loại hợp tử là: A.Bbbb B BBbb C.Bbb D BBb Câu 43: Trong quần thể thực vật tự thụ phấn có số lượng kiểu hình: 600 hoa đỏ; 100 hoa hồng; 300 hoa trắng Biết gen A qui định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a qui định hoa trắng Tỉ lệ hoa hồng sau hai hệ tự thụ phấn A 0,3375 B 0,025 C 0,6625 D 0,445 Câu 44:Các ba khác bởi: 1.Số lượng nuclêơtit; 2.Thành phần nuclêơtit; Trình tự nuclêơtit; Số lượng liên kết photphodieste Câu trả lời là: A.2và B 1, C.1 D.3 Câu 45: Nhận định sau nói di truyền liên kết ? A Số nhóm gen liên kết lồi tương ứng với số NST NST lưỡng bội (2n) lồi B Liên kết gen hồn tồn tạo điều kiện cho gen qu{ có dịp tổ hợp lại với C Các gen NST phân li làm thành nhóm gen liên kết D Liên kết gen hồn tồn làm tăng tần số biến dị tổ hợp Câu 46: Ở lồi thực vật, cho lai thuộc dòng chủng đầu có hoa mầu trắng với F tồn đỏ Cho F1 lai phân tích, đời Fb có tỉ lệ kiểu hình trắng : đỏ, màu sắc hoa di truyền theo qui luật nào? A Liên kết gen B.Tương tác bổ sung C.Phân li D.Hốn vị gen Câu 47: Tự thụ phấn bắt buộc giao phấn chéo dẫn đến điều gì: A Thế hệ có nhiều kiểu gen đồng hợp tử B.Thế hệ có nhiều kiểu gen dị hợp tử C Thế hệ giảm sức sống D.Thế hệ có nhiều kiểu gen đồng hợp tử bị giảm sức sống C©u 48: Ở cà chua, gen A qui định hoa đỏ, gen qui định hoa trắng Cho lai tứ bội đời F kiểu hình phấn li 11 đỏ : trắng Kiểu gen cà chua A AAaa x Aaaa B AAAa x AAAa C AAaa x AAaa D Aaaa x Aaaa Câu 49 Cho biết tính trạng gen quy định tính trạng trội trội hồn tồn phép lai: xảy hốn vị gen giới với tần số 20% kiểu hình A-B-D- đời chiếm tỷ lệ AB AB Dd x dd , ab ab A 45% B 33% C 35% D 30% Câu 50: Theo quan điểm Ơperon, gen điều hồ giữ vai trò quan trọng A cân cần tổng hợp khơng cần tổng hợp prơtêin B việc ức chế cảm ứng gen cấu trúc để tổng hợp prơtêin theo nhu cầu tế bào C tổng hợp chất ức chế D ức chế tổng hợp prơtêin vào lúc cần thiết B.Theo chương trình n ng c o 10 câu từ câu 51 đến câu 60) Câu 51: Nhận xét sau đúng: 1.Bằng chứng phơi sinh học so sánh lồi giai đọan phát triển phơi thai Bằng chứng sinh học phân tử so sánh lòai cấu tạo pơlipeptit pơlinuclêơtit Người tinh tinh khác nhau, thành phần axit amin chuỗi β -Hb chứng tỏ nguồn gốc gọi chứng tế bào học Cá với gà khác hẳn nhau, có giai đọan phơi thai tương tự nhau, chứng tỏ chúng tổ tiên xa gọi chứng phơi sinh học Page 75 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Mọi sinh vật có mã di truyền thành phần prơtêin giống chứng minh nguồn gốc chung sinh giới thuộc chứng sinh học phân tử Chọn: A 1,2,3,4 B.1,2,4,5 C.1,4,5 D.2,4,5 Câu 52: Khi cho chuột lơng xám nâu giao phối với chuột lơng trắng (kiểu gen đồng hợp lặn) 48 lơng xám nâu, 99 lơng trắng 51 lơng đen Quy luật tác động gen cho phối hình thành màu lơng chuột? A Tác động cộng gộp gen khơng alen B.Cặp gen lặn át chế gen khơng tương ứng C Gen trội át chế khơng hồn tồn gen lặn tương ứng D.Tương tác bổ trợ gen khơng alen Câu 53 Tính trạng màu hoa hai cặp gen nằm hai cặp NST khác tương tác theo kiểu bổ sung, có hai gen A B quy định hoa đỏ, thiếu gen A B quy định hoa vàng, kiểu gen aabb quy định hoa trắng Ở quần thể cân di truyền, A có tần số 0,4 B có tần số 0,3 Theo lí thuyết, kiểu hình hoa đỏ chiếm tỉ lệ A 56,25% B 12% C 32,64% D 1,44% Câu 54 Đóng góp lớn học thuyết Đacuyn A Giải thích hình thành đặc điểm thích nghi thể sinh vật B Đưa khái niệm biến dị cá thể để phân biệt với biến đổi hàng loạt C Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên chọn lọc nhân tạo D Giải thích hình thành lồi theo đường phân li tính trạng Câu 55 Khi giao phần lồi, người ta thu F1 có tỉ lệ sau: 70% thân cao, tròn; 20% thân thấp bầu dục; 5% thân cao, bầu dục; 5% thân thấp, tròn Kiểu gen P tần số hốn vị gen là: AB AB , hốn vị gen xảy bên với tần số 20%  ab ab AB ab  , hốn vị gen xảy bên với tần số 20% B Ab ab A AB AB  ab , hốn vị gen xảy hai bên với tần số 20% C ab Ab AB  D aB ab , hốn vị gen xảy hai bên với tần số 20% Câu 56 Khi nghiên cứu bệnh khảm thuốc virus gây ra, người ta làm thí nhiệm sau: Trộn vỏ prơtein chủng virut A lõi axit nucleic chủng virut B thu chủng virus lai AB có vỏ chủng A lõi chủng B Cho virus lai nhiễm vào thuốc thấy bị bệnh Phân lập từ bệnh thu virut thuộc A chủng A chủng B B chủng A C chủng AB D chủng B Câu 57 Trình tự sau kỹ thuật cấy gen ? I Cắt ADN tế bào cho cắt mở vòng plasmit II Tách ADN tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào III Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận IV Nối đoạn ADN tế bào cho vào ADN plasmit Tổ hợp trả lời là: A I, III, IV, II B I, II, III, IV C II, I, III, IV D II, I, IV, III Câu 58: Vây cá mập, vây cá ngư long vây cá voi ví dụ chứng A quan thối hóa B quan tương tự C quan tương đồng D phơi sinh học h Câu 59: Ở thỏ, màu lơng di truyền dãy alen: C – quy định màu xám tuyền, C : lơng trắng điểm đen, c: lơng bạch h h tạng với C > C > c gen nằm NST khác Gọi p, q, r tần số alen C, C , c Khi đạt trạng thái cân di truyền tần số tương đối alen C 2 2 A p + pr + pq B p + qr + pq C p + 2pq D p + pr Câu 60: Chỉ số ADN trình tự lặp lại đoạn nuclêơtit A vùng điều hòa gen B đoạn êxơn gen C ADN khơng chứa mã di truyền D vùng kết thúc gen ĐÁP ÁN 1D 2A 3A 4A 5B 6D 7B 8C 9D 10A 11A 12C 13C 14D 15C 16D 17B 18C 19C 20B Page 76 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 21C 31C 41B 51B 22C 32D 42A 52D 23A 33A 43B 53C 24A 34B 44A 54C 25C 35B 45C 55A 26C 36A 46B 56D Trường THPT Chuyên Trần Phú – Đà Nẵng 27A 37B 47D 57D 28C 38B 48A 58B 29D 39B 49B 59A 30A 40B 50C 60C Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 357 Câu 1: Đột biến thay nuclêơtit vị trí thứ ba sau mạch mã gốc gây hậu nghiêm trọng nhất? A 5’-XTA-3’ B 5’ – XAG – 3’ C 5’- XAT – 3’ D 5’ – TTA - 3’ Câu 2: Nếu hệ sinh thái bị nhiễm độc chì với mức độ ngang nhau, người hệ sinh thái bị nhiễm độc chì nhiều nhất? A Tảo đơn bào → thân mềm → cá → người B Tảo đơn bào → động vật phù du → cá → người C Tảo đơn bào → động vật phù du → giáp xác → cá → chim→ người D Tảo đơn bào → cá → người Câu 3: Người ta chuyển gen kháng sâu hại từ sinh vật vào bơng để tạo giống bơng biến đổi gen có khả kháng sâu hại? A Vi khuẩn B Cây khoai tây dại C Cây thuốc cảnh D Cây cà chua Câu 4: Một chuỗi thức ăn sinh vật cạn thường có mắt xích A lồi thân thuộc khơng ăn lẫn B tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn C quần xã có độ đa dạng thấp D lồi ngồi mối quan hệ hỗ trợ có mối quan hệ cạnh tranh Câu 5: Ưu bật kĩ thuật di truyền A sản xuất loại prơtêin với số lượng lớn thời gian ngắn B khả tái tổ hợp thơng tin di truyền lồi xa hệ thống phân loại C tạo động vật chuyển gen mà phép lai khác khơng thể thực D tạo thực vật chuyển gen cho suất cao có nhiều đặc tính q Câu 6: Bệnh phenylketo niệu xảy A dư thừa tirozin nước tiểu B đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể giới tính X C chuỗi beta phân tử hemoglobin có biến đổi axit amin D thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển phenylalanin thức ăn thành tirozin Câu 7: Lơcut A nằm NST thường quy định tính trạng màu mắt có alen Tiến hành ba phép lai - Phép lai 1: đỏ x đỏ  F1: 75% đỏ, 25% nâu - Phép lai 2: vàng x trắng F1: 100% vàng - Phép lai 3: nâu x vàng  F1: 25% trắng, 50% nâu, 25% vàng Từ kết trên, thứ tự alen từ trội đến lặn A nâu vàng đỏ  trắng B nâu  đỏ  vàng trắng C đỏ  nâu  vàng trắng D vàng nâu  đỏ trắng Câu 8: Nhân tố tiến hóa có hướng A yếu tố ngẫu nhiên di nhập gen B q trình chọn lọc tự nhiên C đột biến giao phối khơng ngẫu nhiên D giao phối khơng ngẫu nhiên chọn lọc tự nhiên Câu 9: Ưu lai tế bào so với lai hữu tính A tổ hợp thơng tin di truyền lồi đứng xa bậc thang phân loại B hạn chế tượng thối hóa C tạo tượng ưu lai tốt D khắc phục tượng bất thụ lai xa Câu 10: Dùng hố chất cơnxisin tác động vào loại trồng tạo giống tam bội, đem lại hiệu kinh tế cao nhất? Page 77 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 A Lúa B Dâu tằm C Đậu tương D Ngơ Câu 11: Cặp quan sau chứng, chứng tỏ sinh vật tiến hố theo hướng đồng quy tính trạng? A Ruột thừa người ruột tịt động vật B Chân trước mèo cánh dơi C Cánh chim cánh bướm D Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt người Câu 12: Đặc tính mã di truyền có { nghĩa bảo hiểm thơng tin di truyền? A Tính thối hóa B Tính phổ biến C Tính đặc hiệu D Tính liên tục Câu 13: Biến dị sau khơng làm thay đổi cấu trúc gen? A Đột biến gen thường biến B Thường biến biến dị tổ hợp C Thường biến đột biến D Biến dị tổ hợp đột biến Câu 14: Phát biểu sau khơng nói phân bố cá thể quần thể? A Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường khơng có cạnh tranh gay gắt các thể quần thể B Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng mơi trường có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể C Ý nghĩa phân bố đồng làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể D Ý nghĩa phân bố theo nhóm giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi mơi trường sống Câu 15: Yếu tố quan trọng chi phối đến chế tự điều chỉnh số lượng quần thể A sức tăng trưởng cá thể B mức sinh sản C nguồn thức ăn từ mơi trường D mức tử vong Câu 16: Kết q trình chọn lọc tự nhiên theo Đácuyn A hình thành lồi từ vài dạng tổ tiên ban đầu B sống sót cá thể thích nghi C sinh sản ưu cá thể có kiểu gen thích nghi D sống sót cá thể mang nhiều biến dị Câu 17: Nội dung chủ yếu thuyết “ từ Châu Phi” cho A người H sapiens hình thành từ lồi H erectus châu Phi B người H sapiens hình thành từ lồi H erectus châu lục khác C người H erectus di cư sang châu lục khác sau tiến hóa thành H sapiens D người H erectus hình thành từ lồi người H habilis Câu 18: Quy luật phân li độc lập Menđen thực chất nói A phân li độc lập alen giảm phân B tổ hợp tự alen thụ tinh n C phân li độc lập tính trạng D phân li kiểu hình theo biểu thức (3+1) Câu 19: Sự lai xa kết hợp đa bội hóa dẫn tới hình thành lồi trường hợp A lai xa lồi thực vật tạo lai, lai đa bội hố cách li sinh sản với lồi khác B cá thể lai xa có NST song nhị bội, sinh sản hữu tính bình thường cách li sinh sản với lồi khác C thể lai xa có sức sống khả thích nghi cao với mơi trường, sinh sản để tạo thành quần thể cách li sinh sản với lồi khác D cá thể lai xa phải có NST ngoại hình khác với dạng bố mẹ Câu 20: Trong trường hợp gen quy định tính trạng, kết lai thuận lai nghịch khác hai giới, tính trạng lặn xuất giới dị giao tử (XY) nhiều giới đồng giao tử (XX) tính trạng quy định gen A nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen tương ứng Y B nhiễm sắc thể thường C nhiễm sắc thể giới tính Y, khơng có alen tương ứng X D nằm ngồi nhiễm sắc thể (ngồi nhân) Câu 21: Cà độc dược có 2n = 24 NST Có thể đột biến, cặp NST số có bị đoạn, NST số bị đảo đoạn, NST số lặp đoạn Khi giảm phân cặp NST phân li bình thường số loại giao tử tạo ra, giao tử đột biến có tỉ lệ A 25% B 12,5% C 75% D 87,5% Câu 22: Phương pháp nghiên cứu di truyền người cho phép phát hội chứng Claiphentơ ? A Nghiên cứu tế bào B Nghiên cứu phả hệ C Di truyền hố sinh D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 23: Cho hoa chủng lồi giao phấn với F Cho F1 tự thụ F2 có tỷ lệ hoa hồng nhiều hoa trắng 31,25%, số lại hoa đỏ Màu hoa di truyền theo quy luật A trội khơng hồn tồn B tương tác cộng gộp C tương tác át chế D tương tác bổ sung Page 78 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 24: Theo dõi di truyền cặp tính trạng quy định cặp gen di truyền trội hồn tồn Nếu F có tỷ lệ kiểu hình 7A-B- : 5A-bb : 1aaB- : 3aabb kiểu gen P tần số hốn vị gen AB AB x ; hốn vị 1bên với f = 25% ab ab AB Ab C x ; f = 25% ab ab A Ab Ab x ; f = 8,65% aB aB Ab Ab D x ; f = 37,5% aB ab B Câu 25: Q trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh lồi có khả A sinh sản thấp, thời gian hệ ngắn B sinh sản thấp, thời gian hệ dài C sinh sản cao, thời gian hệ dài D sinh sản cao, thời gian hệ ngắn Câu 26: Trong q trình hình thành đặc điểm thích nghi, CLTN có vai trò A làm tăng sức sống khả sinh sản cá thể có kiểu hình thích nghi B sàng lọc làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thích nghi có sẵn quần thể C phân hố khả sống sót sinh sản ưu kiểu gen khác quần thể D tạo tổ hợp gen thích nghi, sàng lọc làm tăng số lượng cá thể có kiểu hình thích nghi Câu 27: Cho biết tính trạng gen quy định tính trạng trội trội hồn tồn Trong phép lai: AB AB Dd x dd, xảy hốn vị gen giới với tần số 20% kiểu hình aaB-D- đời chiếm tỷ lệ ab ab A 12 % B % Câu 28: Ở phép lai ruồi giấm C 4,5% D % AB D d AB D X X với ruồi giấm X Y cho Fl có kiểu hình đồng hợp lặn tất tính ab ab trạng chiếm tỉ lệ 4,375% Tần số hốn vị gen A 40% B 35% C 20% D 30% Câu 29: Trường hợp sau khơng đúng? A ĐV biến nhiệt sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể lồi sống vùng nhiệt đới B Gấu sống vùng ơn đới có kích thước thể lớn cá thể lồi sống vùng nhiệt đới C Chó sống vùng ơn đới có kích thước tai nhỏ cá thể lồi sống vùng nhiệt đới D ĐV đẳng nhiệt sống vùng nhiệt đới có đi, chi lớn cá thể lồi sống vùng ơn đới Câu 30: Vai trò vùng khởi động cấu trúc Operon A nơi mà ARN polymeraza bám vào khởi đầu phiên mã B nơi gắn enzim tham gia dịch mã tổng hợp prơtein C nơi tổng hợp Protêin ức chế D nơi gắn Protêin ức chế làm ngăn cản phiên mã Câu 31: Cơ thể bình thường có gen tiền ung thư gen khơng phiên mã nên thể khơng bị bệnh ung thư Khi gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư thể bị bệnh Gen tiền ung thư bị đột biến vùng sau gen? A Vùng mã hố B Vùng gen C Vùng kết thúc D Vùng điều hồ Câu 32: Bệnh Alcapton niệu người gen lặn nằm NST thường quy định di truyền theo quy luật Menden Một người đàn ơng có em gái bị bệnh lấy người vợ có người anh trai bị bệnh Cặp vợ chồng lo sợ sinh bị bệnh Hãy tính xác suất để cặp vợ chồng sinh đứa đầu lòng bị bệnh? Biết ngồi người em chồng anh vợ bị bệnh ra, bên vợ bên chồng khơng khác bị bệnh A 1/9 B 1/16 C 4/9 D 1/4 Câu 33: Hóa chất gây đột biến 5BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bào gây đột biến thay cặp A-T thành cặp G-X Q trình thay mơ tả theo sơ đồ A A-T  A-5BU  G-5BU  G-X B A-T  U-5BU  G-5BU  G-X C A-T  X-5BU  G-5BU  G-X D A-T  G-5BU  X-5BU  G-X Câu 34: Nhận xét sau khơng vai trò thành phần lồi quần xã? A Lồi đặc trưng lồi có quần xã B Lồi ngẫu nhiên lồi có tần suất xuất độ phong phú cao, làm tăng mức đa dạng quần xã C Lồi chủ chốt lồi có vai trò kiểm sốt khống chế phát triển lồi khác D Lồi ưu có vai trò định chiều hướng phát triển quần xã Câu 35: Trong tự nhiên, lồi tam bội hình thành A trở nên hữu thụ B lai dạng tứ bội với dạng thường C sinh sản vơ tính D đột biến thành lục bội Page 79 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 36: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh x AaBbDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 36/256 B 9/256 C 27/256 D 54/256 Câu 37: Nhận xét sau đa dạng sinh vật đảo khơng đúng? A Đảo đại dương hình thành lồi đặc hữu B Đảo lục địa có hệ sinh vật đa dạng đảo đại dương C Đảo đại dương có nhiều lồi ếch nhái, bò sát thú lớn, lồi chim trùng D Đảo lục địa có nhiều lồi tương tự với đại lục gần đó, ví dụ quần đảo Anh có nhiều lồi tương tự lục địa châu Âu Câu 38: Thời gian sống đạt tới cá thể gọi A tuổi sinh thái B tuổi quần thể C tuổi sinh sản D tuổi sinh lí Câu 39: Bậc dinh dưỡng A tất lồi sinh vật có nhu cầu giống loại dinh dưỡng B tất lồi mức dinh dưỡng lưới thức ăn C lồi mức tiêu thụ dinh dưỡng quần xã sinh vật D lồi nhóm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải Câu 40: Quan hệ sinh thái nấm Penicinium với vi khuẩn A cạnh tranh B hội sinh C sinh vật ăn sinh vật khác D ức chế cảm nhiễm Câu 41: Điều khơng di truyền ngồi NST? A Di truyền tế bào chất khơng có phân tính hệ sau B Di truyền tế bào chất xem di truyền theo dòng mẹ C Vai trò mẹ lớn hồn tồn vai trò bố di truyền tính trạng D Mọi tượng di truyền theo dòng mẹ di truyền tế bào chất Câu 42: Cây hoa Cẩm Tú Cầu chủng mọc nơi khác cho màu hoa khác nhau, tượng A độ pH đất khác B cường độ ánh sáng khác C nhiệt độ mơi trường khác D lượng phân bón khác Câu 43: Đặc điểm sau đặc điểm hệ sinh thái trẻ? A Thành phần lồi phức tạp, sinh trưởng mạnh, suất cao B Thành phần lồi đơn giản, sinh trưởng mạnh, suất cao C Thành phần lồi đơn giản, sinh trưởng chậm, suất thấp D Thành phần lồi phức tạp, sinh trưởng chậm, suất thấp Câu 44: Ý nghĩa mặt l{ luận định luật Hacđi - Vanbec A góp phần tăng suất vật ni trồng cơng tác chọn giống B giải thích tính ổn định thời gian dài quần thể tự nhiên C giải thích tiến hóa nhỏ diễn lòng quần thể D từ cấu trúc di truyền quần thể xác định tần số tương đối alen Câu 45: Hai cặp gen Aa Bb nằm cặp NST tương đồng khác Trong quần thể ngẫu phối cân di truyền, alen A có tần số 0,3 alen B có tần số 0,6 Kiểu gen Aabb chiếm tỉ lệ A 0,36 B 0,1512 C 0,0336 D 0,0672 Câu 46: Cho cá thể mắt đỏ chủng lai với cá thể mắt trắng F1 mắt đỏ Cho F1 lai phân tích với đực mắt trắng tỉ lệ mắt trắng: mắt đỏ, mắt đỏ đực Kết luận sau đúng? A A a A Màu mắt di truyền theo trội hồn tồn P: ♀X X x ♂ X Y B B b B Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♀ AAX X x ♂ aaX Y B B b C Màu mắt di truyền theo tương tác bổ sung P: ♂AAX X x ♀ aaX Y A A a D Màu mắt di truyền theo trội hồn tồn P: ♂ X X x ♀ X Y Câu 47: Trong q trình phát sinh sống, hình thành sinh vật cổ sơ khai kết q trình tiến hố A hố học sinh học B sinh học C tiền sinh học sinh học D tiền sinh học Câu 48: Ở người, xét gen: gen thứ có alen nằm NST thường, gen gen có alen nằm NST X (khơng có alen Y) Các gen X liên kết hồn tồn với Theo l{ thuyết số kiểu gen tối đa lơcut quần thể người A 30 B 15 C 84 D 42 Câu 49: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội A cặp NST khơng phân li giảm phân B cặp NST khơng phân li phân bào C tất cặp NST khơng phân li phân bào Page 80 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 D cặp NST khơng phân li phân bào Câu 50: Ở ngơ, giả thiết hạt phấn (n+1) khơng có khả thụ tinh, nỗn (n+1) thụ tinh bình thường Gọi gen R quy định hạt đỏ, trội hồn tồn so với gen r quy định hạt trắng Lai P: ♂ RRr (2n+1) x ♀ RRr (2n+1), tỉ lệ kiểu hình F1 A 17 đỏ: trắng B đỏ: trắng C 35 đỏ: trắng D 11 đỏ: trắng Trường THPT Chuyên Thái Bình Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Câu 1: Qui luật phân li Menđen khơng với Mã đề 102 A thể giảm phân có hốn vị gen B cặp NST giới tính C thể lưỡng bội D thể lệch bội Câu 2: Ở thể đột biến lồi giao phối, tế bào sinh dưỡng ngun phân liên tiếp lần tạo số tế bào có tổng cộng 176 NST Thể đột biến thuộc dạng A Thể nhiễm thể ba nhiễm B thể bốn nhiễm thể khơng nhiễm C thể ba nhiễm thể bốn nhiễm D thể khơng nhiễm thể nhiễm Câu 3: Q trình giao phối tạo nguồn biến dị thứ cấp nhiều hơn, phong phú ngun liệu sơ cấp A trung hòa tính có hại đột biến B làm xuất nhiều kiểu hình đa dạng phong phú C tạo vơ số biến dị tổ hợp, có nhiều tổ hợp có giá trị thích nghi cao D nhân rộng đột biến tạo vơ số biến dị tổ hợp Câu 4: Dạng sinh vật sau khơng phải sản phẩm đột biến? A Giống lúa có khả tổng hợp tiền vitamin A B Chuối nhà tam bội C Một ruồi dấm có mắt dẹt D Giống lúa MT1 có khả chịu chua, chịu phèn có nguồn gốc từ giống Mộc tuyền Câu 5: Hiện tượng ưu lai khơng tạo lai mang đặc điểm A có sức chống chịu cao bố mẹ B có khả tăng trưởng nhanh C bất thụ D có khả sinh sản cao bố mẹ Câu 6: Cho ba nhiễm có kiểu gen AaaBb lai phân tích Biết q trình giảm phân xảy bình thường, theo lí thuyết, tỷ lệ Fa có kiểu gen AaaBb tạo là: A 1/12 B 1/8 C 1/4 D 1/6 Câu 7: Tinh trùng bình thường lồi động vật có 28 NST, sau thụ tinh tạo hợp tử có số lượng NST 58 Kí hiệu NST có hợp tử A 2n+1+1 B 2n + + C 2n - D 2n + Câu 8: Khi xét tế bào sinh tinh (1, 3) thể có kiểu gen Ab/aB giảm phân bình thường, thấy tế bào tạo loại giao tử Kết luận sau khơng xác? A Khoảng cách locus A locus B 50 cM B Tế bào 1và xảy hốn vị gen C Tế bào xảy hốn vị gen D Tỉ lệ loại giao tử tạo từ tế bào Câu 9: Một người phát có khối u lớn dày Kết luận sau trường hợp khơng xác? A Một số tế bào dày khả kiểm sốt phân bào, phát triển tạo nên khối u B Người bị ung thư dày khối u lớn chèn ép sang nội quan xung quanh C Các tế bào khối u mang NST bình thường có chứa gen đột biến D Đây ví dụ thể khảm thể người Câu 10: Một cá thể động vật cho lai phân tích, thống kê F a nhiều lứa đẻ kết : 430 lơng dài, màu vàng; 320 lơng dài, màu trắng; 180 lơng ngắn, màu trắng; 70 lơng ngắn, màu vàng Kết luận sau với phép lai trên? A Các gen qui định tính trạng nằm NST B Các gen qui định tính trạng nằm NST khác C Có gen nằm NST, khoảng cách chúng 32 cM D Có gen nằm NST, khoảng cách chúng 28 cM Câu 11: Để tạo giống lúa chịu hạn cách chuyển gen qui định tính chịu hạn từ cỏ dại sang, tế bào nhận phù hợp A vi khuẩn E.Coli B tế bào đòng lúa Page 81 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 C hạt phấn lúa D tế bào hạt lúa nảy mầm Câu 12: Đoạn Okazaki A đoạn ADN ngắn tổng hợp mạch khn có chiều 5’ – 3’ ( đọc theo chiều tái bản) B đoạn ADN ngắn có chứa trình tự khởi đầu tái C đoạn ADN ngắn tổng hợp mạch khn có chiều 3’ – 5’ ( đọc theo chiều tái bản) D đoạn ADN ngắn tổng hợp theo chiều 3’ – 5’ Câu 13: Một đảo Thái Bình Dương có số lồi sinh vật đặc hữu lớn Kết luận phù hợp cho trường hợp là: A đảo lục địa B đảo hình thành thời gian gần C đảo hình thành cách lâu D đảo đại dương Câu 14: Trường hợp làm thay đổi vị trí số loại gen NST cặp tương đồng? A Tiếp hợp trao đổi chéo B Chuyển đoạn tương hỗ C Chuyển đoạn khơng tương hỗ D Lặp đoạn Câu 15: Khi tượng ưu lai lai xác định ngun nhân siêu trội, phương pháp sau dùng để trì ưu lai? A Lai ln phiên B Ni cấy mơ lai sau kích thích cho phát triển thành thể C Cho lai lai trở lại với P mang nhiều đặc tính tốt D Lai thuận nghịch Câu 16: Điều sau nói nhiễm sắc thể? A Trên NST tế bào nhân thực thường có đến trình tự nucleotit tín hiệu khởi đầu tái B Hai NST tương đồng mang gen alen hồn tồn giống C Vùng đầu mút NST thường mang gen qui định tính chống chịu, có tác dụng bảo vệ NST D Các trình tự nucleotit tạo nên tâm động tái muộn phân tử ADN Câu 17: Một quần thể thỏ trạng thái cân di truyền Xét gen có hai alen A a nằm đoạn khơng tương đồng NST X Nếu tần số alen a 0,5 tỉ lệ đực có kiểu hình lặn với có kiểu hình lặn A 3: B 1,5 : C : D 1: Câu 18: Thể dị đa bội hình thành theo cách sau đây? A Hợp tử 2n tứ bội hóa B Lai hai tế bào sinh dưỡng khác lồi, kích thích tế bào lai phát triển thành thể C Giao tử 2n cá thể lưỡng bội thụ tinh với giao tử 2n cá thể tứ bội lồi D Giao tử n cá thể lưỡng bội thụ tinh với giao tử 2n cá thể tứ bội lồi Câu 19: Khi trình tự nucleotit mang tín hiệu khởi đầu phiên mã bị đột biến hậu A sản phẩm gen nhiều B sản phẩm gen C gen khơng biểu D gen điều khiển tổng hợp chuỗi polipeptit khơng bình thường Câu 20: Sự điều hòa gen theo mơ hình Operon diễn A tất sinh vật B sinh vật nhân thực C sinh vật nhân sơ D sinh vật sinh sản hữu tính Câu 21: Một khơng gian sinh thái mà tất nhân tố sinh thái mơi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép sinh vật lồi tồn phát triển gọi A sinh cảnh B giới hạn sinh thái C ổ sinh thái D nơi D d D Câu 22: Cho lai ruồi dấm có kiểu gen AB/abX X với ruồi dấm có kiểu gen AB/abX Y F1 có kiểu hình lặn tất tính trạng chiếm tỉ lệ 4,375% Khoảng cách gen A gen B A 35 cM B 20 cM C 30 cM D 40 cM Câu 23: Số lượng, hàm lượng đặc trưng, ổn định qua hệ tế bào, hệ thể lồi đặc điểm của: A ADN nhân B ADN tế bào chất C mARN D tARN Câu 24: Để cài gen người vào plasmit cần phải có điều kiện sau đây? A Gen người plasmit có trình tự ADN giống B Gen người plasmit cắt loại enzim cắt giới hạn C Gen người plasmit có dấu chuẩn dễ nhận biết D Gen người có kích thước tương đương plasmit Page 82 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 25: Người ta tiến hành dung hợp tế bào trần lồi A ( có 24 NST ) với tế bào trần lồi B (có 32 NST ) Các tế bào lai tạo thành ni cấy tạo lai Số lượng NST lai tên gọi chúng là: A 64 NST – thể dị đa bội B 56 NST – thể đa bội C 56 NST – thể song nhị bội D 112 NST – thể song nhị bội Câu 26: Châu chấu đực có NST 2n = 23 Một tế bào thể ba nhiễm kép kz sau ngun phân có số lượng NST đơn là: A 48 B 46 C 25 D 50 Câu 27: Trong điều kiện phòng thí nghiệm, người ta sử dụng loại ribonuclêơtit để tổng hợp phân tử mARN nhân tạo Phân tử mARN dịch mã loại nucleotit sử dụng là: A A, G, X B U, A, X C U, A , G D U, G, X Câu 28: Ở mèo gen D nằm vùng khơng tương đồng nhiễm sắc thể X quy định màu lơng đen, gen lặn d quy định màu lơng vàng hung, kiểu gen có D d biểu màu lơng tam thể Trong quần thể mèo cân di truyền có 10% mèo đực lơng đen 40% mèo đực lơng vàng hung, số lại mèo Tỉ lệ mèo có màu tam thể quần thể bao nhiêu? A 16% B 8% C 2% D 32% Câu 29: Nhóm sinh vật biến đổi chất vơ mơi trường thành chất hữu gọi là: A sinh vật quang tự dưỡng B sinh vật hóa tự dưỡng C sinh vật tiêu thụ D sinh vật sản xuất Câu 30: Khi lai hai hoa chủng màu hồng màu trắng với nhau, người ta thu F tồn có hoa màu xanh Cho F1 tự thụ phấn kết phân li kiểu hình đúng? A xanh : hồng : trắng B hồng : xanh : trắng C 12 xanh : hồng : trắng D xanh : hồng : trắng Câu 31: Ở người, xảy rối loạn phân li cặp NST thứ 21 giảm phân II, tế bào tạo A tinh trùng thiếu NST 21 tinh trùng thừa NST 21 B tinh trùng bình thường C tinh trùng bình thường, tinh trùng có NST 21 tinh trùng khơng có NST 21 D tinh trùng bình thường tinh trùng thừa NST 21 Câu 32: Ở sinh vật nhân thực, điều hòa sinh hoạt động gen diễn mức độ 1-Trước phiên mã 2- Phiên mã 3- Sau phiên mã 4- Dịch mã A 2,3,4 B 1,3,4 C 1,2,3 D 1,2,3,4 Câu 33: Nhân tố sau tác động đến quần thể trùng, ảnh hưởng khơng phụ thuộc vào mật độ quần thể? A Nấm kí sinh trùng B Nhiệt độ C Thức ăn (lá cây) D Con người Câu 34: Loại đột biến nhiễm sắc thể sau thường khơng dẫn đến hình thành lồi cách nhanh chóng? A đột biến đảo đoạn B đột biến lệch bội C đột biến đa bội D đột biến chuyển đoạn Câu 35: Nhiều đột biến gen có hại xem nguồn ngun liệu quan trọng cho tiến hóa, ngun nhân A tần số đột biến riêng gen thường nhỏ số lượng gen thể lớn nên số giao tử chứa đột biến lớn, tạo nguồn ngun liệu phong phú B giá trị thích nghi đột biến thay đổi tùy tương tác gen đột biến với gen khác tổ hợp gen tương tác với mơi trường cụ thể C đột biến gen thường trạng thái lặn nên kiểu gen dị hợp tử đặc tính có hại khơng biểu D có đột biến xảy làm xuất tính trạng mới, tạo đa dạng phong phú đồng thời hội thích nghi cho sinh vật Câu 36: Ở ruồi dấm, gen A qui định thân xám, a qui định thân đen Cho ruồi thân xám thân đen giao phối với F1 có tỉ lệ 50% ruồi thân xám : 50% ruồi thân đen Tiếp tục cho ruồi F giao phối với kết F2 quần thể có tỉ lệ kiểu nào? A ruồi thân đen : ruồi thân xám B ruồi thân đen : ruồi thân xám C ruồi thân đen : ruồi thân xám D ruồi thân đen : ruồi thân xám Câu 37: Bệnh bạch tạng người gen lặn nằm NST thường qui định Ơng A bình thường, có bố mẹ bình thường người em gái bị bạch tạng Bà B có bố mẹ bình thường người em bạch tạng Bà B kết với ơng A mang thai Xác suất bà B sinh người trai, bị bạch tạng bao nhiêu? A 1/18 B 1/9 C 1/32 D 1/16 Page 83 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Câu 38: Ở cừu, gen quy định màu lơng có alen: lơng xám lơng đen Người ta tiến hành lai cừu lơng xám dị hợp tử với cừu đực lơng xám Kết thu F1 cừu lơng xám : cừu lơng đen Lời giải thích sau phù hợp với kết trên? A Hai alen gen tương tác kiểu cộng gộp B Có tượng gen gây chết nằm NST giới tính X C Cừu đực lơng xám bị đột biến gen D Có tượng gen gây chết nằm NST thường Câu 39: Những học thuyết sau thừa nhận vai trò CLTN q trình tiến hóa sinh giới? A Thuyết tiến hóa cổ điển B Thuyết tiến hóa Đacuyn thuyết tiến hóa đại C Thuyết tiến hóa Lamac thuyết tiến hóa đột biến trung tính D Thuyết tiến hóa Đacuyn thuyết tiến hóa tổng hợp Câu 40: Hiện tượng khơng phải nhịp sinh học? A Buổi tối, đậu khép lại B Khi bị ngập nước kéo dài, thân gỗ sân trường bị héo rụng hàng loạt C Ở số vùng biển miền Bắc Việt Nam, khoảng mồng tháng 10 âm lịch, rươi lên mặt nước dày đặc D Gấu chui vào hang ngủ mùa đơng tới Câu 41: Có tế bào sinh dục ruồi dấm có kiểu gen AaBb DE/de giảm phân bình thường Số loại tinh trùng tối đa hình thành A B C 16 D 12 Câu 42: Tháp tuổi quần thể có dạng đáy rộng, đỉnh nhọn, cạnh thoải Quần thể có đặc điểm sau đây? A Trẻ, tiềm tăng trưởng mạnh B Các cá thể quần thể có kích thước nhỏ C Có tốc độ biến đổi thành phần kiểu gen lớn D Ổn định, phát triển bền vững Câu 43: Ngun nhân gây nhiễm mơi trường khơng phải A biến đổi khí hậu tồn cầu B hoạt động núi lửa C khí thải hoạt động cơng nghiệp D chiến tranh Câu 44: Ở động vật thuộc lớp thú, phương thức chủ yếu để hình thành lồi khơng phải đường A cách li sinh thái B cách li địa lí C tự đa bội D cách li tập tính Câu 45: Mối quan hệ sinh thái quan trọng đảm bảo gắn bó lồi quần xã là: A quan hệ hỗ trợ nơi B quan hệ dinh dưỡng nơi C quan hệ hợp tác sinh sản D quan hệ hỗ trợ cạnh tranh Câu 46: Vai trò sau khơng phải nhân tố sinh thái vơ sinh? A Là ngun nhân trực tiếp tạo thường biến B Có thể tạo đột biến có cường độ thích hợp C Góp phần tạo đặc điểm thích nghi thể sinh vật với vai trò nhân tố chọn lọc D Góp phần tạo đặc điểm thích nghi thể sinh vật với vai trò nhân tố cách li Câu 47: Cho lai cặp P chủng, có mắt đỏ, đực có mắt trắng F1 Cho F1 lai với tỉ lệ phân li kiểu hình F2: mắt đỏ : mắt trắng : đực mắt đỏ : mắt đực trắng Qui luật di truyền sau khơng chi phối phép lai trên? A Phân li độc lập B Át chế gen lặn C Di truyền liên kết với giới tính D Át chế gen trội Câu 48: Một thể có kiểu gen AB/abDe/dE lai phân tích Biết: gen qui định tính trạng, gen alen trội lặn hồn tồn, khoảng cách hai locus A B 40 cM; hai locus D E 20 cM Tính theo lí thuyết, tỉ lệ cá thể Fa có kiểu hình trội tính trạng bao nhiêu? A 0,12 B 0,28 C 0,58 D 0,30 Câu 49: Mơ sẹo tạo nhờ cơng nghệ tế bào để tạo giống trồng Hãy cho biết đặc điểm mơ sẹo phương pháp tạo mơ sẹo? A Có số lượng NST 2n – ni cấy hạt phấn B Gồm tế bào chưa biệt hố có khả sinh sản nhanh – ni cấy tế bào ống nghiệm C Là tế bào lai có khả tái sinh thành lai xoma – dung hợp tế bào trần D Là dòng tế bào xoma có biến dị dùng để tạo giống trồng – ni cấy tế bào xoma Câu 50: Sự sống khơng thể tồn phát triển khơng xảy kiện A xuất enzim B xuất oxi tự khí C xuất chế tự chép D xuất đại lục lớn, tạo điều kiện cho sinh vật di cư lên cạn Page 84 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Kỹ Thuật – Việt Trì – Phú Thọ Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 357 C 1: Nế đ t b ến l m x ất h ện gen lặn thờ kì đầ ẽ trạng thá … , gen lặn đ t b ến … nên k ể hình đ t b ến … Em chọn tổ hợp từ thích hợp vào chỗ trống A Đồng hợp; bị gen trội át chế; khơng biểu B Dị hợp; bị gen trội át chế; khơng biểu C Đồng hợp; khơng bị gen trội át chế; khơng biểu D Dị hợp; khơng bị alen trội át chế; khơng biểu C 2: Ở m t lo thực ật, m c ho l ự tác đ ng củ h cặp gen A, B,b ph n l đ c lập Gen A gen B tác đ ng đến ự hình th nh m c ho theo đồ: gen A gen B enzim A enzim B Chất khơng màu Chất khơng màu Sắc tố đỏ L c y ho tr ng khơng có c tố đỏ th ần chủng th F1 gồm to n c y ho đỏ Cho F1 tự thụ phấn F2, chọn ngẫ nh ên c y ho đỏ F2 cho g o phấn nh T nh theo lý th yết, xác ất x ất h ện c y ho tr ng đồng hợp lặn cặp gen F3 A 16 81 B 27 128 C C D 81 3: Đ t b ến m t cặp N gen A acridin chèn vào mạch khn gen ban đầu B chất 5-BU qúa trình nhân đơi C acridin chèn vào mạch tổng hợp ARN D acridin chèn vào mạch đâng tổng hợp AND C 4: R cá A th ch r đực B b ể d ễn ũ đ ệ r ng cánh phát r b “tình c ”, rồ đực B lạ ph n t n h ệ hố học lên cá nên r cá A khơng cho r đực B g o phố ạng cách l dụ l cách l A Nơi (sinh cảnh) B Tập tính C Cơ học D thời gian (mùa vụ) C 5: Ngh ên q ần thể ch m cánh cụt gồm 2000 cá thể ngườ t nhận thấy tỉ lệ nh ản, tử ong h ng năm khoảng 4,5% 1,25% o tổng ố cá thể củ q ần thể K ch thước củ q ần thể l b o nh ê thờ g n năm: A 2067 B 2132 C 2130 D 2097 C 6: Q ần thể c y tứ b hình th nh từ q ần thể c y lưỡng b xem lo mớ ì A tứ bội có quan sinh dưỡng ,cơ quan sinh sản lớn lưỡng bội B tứ bội giao phấn với lưỡng bội cho đời bất thụ C tứ bội có khả sinh sản hữu tính kem lưỡng bội D tứ bội có khả sinh trưởng ,phát triển mạnh lưỡng bội C 7: Nh n tố t ến hố l m th y đổ tần ố len l A di nhập gen, đột biến, yếu tố ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên, di nhập gen, giao phối khơng ngẫu nhiên C Giao phối khơng ngẫu nhiên, chọn lọc tự nhiên D Đột biến, giao phối khơng ngẫu nhiên, di nhập gen 14 15 C 8: Ph n tử A N kh ẩn E.coli N phóng xạ Nế ch yển E.coli n y ng mơ trường có N lần 15 o chép ẽ có b o nh ê ph n tử A N hồn tồnN ? A Có phân tử ADN B Có 14 phân tử ADN C Có phân tử ADN D Có 16 phân tử ADN C 9: Bệnh phên nkêtơ n ệ l A đột biến cấu trúc NST thường B đột biến gen NST giới tính C đột biến gen mã hố enzim xúc tác chuyển hố tirơzin thành phêninalanin D đột biến gen mã hố enzim xúc tác chuyển hố phêninalanin thành tirơzin Page 85 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 C 10: Lo g n dẹp Convolvuta roscoffensin ống cát ùng ngập th ỷ tr ề en b ển Trong mơ củ g n dẹp có tảo lục đơn b o ống Kh th ỷ tr ề hạ x ống, g n dẹp phơ cát kh tảo lục có khả q ng hợp G n dẹp ống chất t nh b t tảo lục q ng hợp tổng hợp nên Q n hệ n o ố q n hệ đ y l q n hệ g ữ tảo lục g n dẹp A Kí sinh B Vật ăn thịt – mồi C Cộng sinh D Hợp tác C 11: Thế hệ x ất phát củ m t q ần thể thực ật có k ể gen Bb S hệ tự thụ phấn, t nh theo lý th yết tỷ lệ thể dị hợp Bb q ần thể l 4 A 1- (1/2) B (1/2) C 1/4 D 1/8 Câu 12: Đặc đ ểm n o đ y khơng phả củ q ần xã? A Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều lồi khác nhau, sống khoảng khơng gian định (gọi sinh cảnh) B Các sinh vật quần xã thích nghi với mơi trường sống chúng C Quần xã tập hợp quần thể sinh vật thuộc lồi, sống khoảng khơng gian định (gọi sinh cảnh) D Các sinh vật quần xã có mối quan hệ gắn bó với thể thống quần xã có cấu trúc tương đối ổn định C 13: Ch ỗ thức ăn l m t dãy gồm nh ề lo nh ật có q n hệ nh ề A nơi chốn B nguồn gốc C dinh dưỡng D sinh sản m C 14: Bệnh mù m ngườ đ t b ến gen lặn m nằm nh ếm c thể g t nh X X ) gây nên M t g đình, bố mẹ đề nhìn m bình thường nh r m t ngườ m c h chứng Tơcno mù m K ể gen củ ngườ n y l m m m m m m m A X X X B X X Y C X Y D 0X C 15: Lo c y áp dụng chất x n nhằm tạo r g ống mớ đem lạ h ệ q ả k nh tế c o l A Cây lúa B Cây đậu tương C Cây củ cải đường D Cây ngơ C 16: Con đường hình th nh lo mớ nh nh l A Lai xa kèm đa bội hố B Cách li tập tính C Cách li sinh thái D Cách li địa lí C 17: V dụ ề q n tương đồng A gai xương rồng gai hoa hồng B tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt động vật C mang tơm mang cá D chân chuột chũi chân dế dũi C 18: ễn ng n nh khác d ễn thứ nh đặc đ ểm A diễn ngun sinh có giai đoạn khởi đầu có giai đoạn cuối B điều kiện sống thuận lợi diễn ngun sinh khác với điều kiện sống diễn thứ sinh C ngun nhân bên ngồi ngun nhân bên khác D diễn ngun sinh khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật, diễn thứ sinh xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống C 19: Đ ề n o kh ề b ến dị cá thể? A Là nguồn ngun liệu tiến hố chọn giống B Biến dị xảy đồng loạt cá thể lồi C Biến dị khơng di truyền D Xuất tập qn hoạt động động vật C 20: Nế hệ nh thá dướ đ y đề bị nh ễm th ỷ ng n mức đ ng ng nh , ngườ hệ nh thá n o hệ nh thá bị nh ễm đ c nh ề nhất? A Tảo đơn bào  động vật phù du  cá  người B Tảo đơn bào  động vật phù du  giáp xác  cá  chim  người C Tảo đơn bào  cá  người D Tảo đơn bào  thân mềm  cá  người C 21: ễn nh thá l A q trình biến đổi quần xã tương ứng với biến đổi mơi trường B q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường C q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, từ lúc khởi đầu đến kết thúc D q trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường C 22: Ở m t lo thực ật, gen A q y định hạt có khả nảy mầm đất bị nh ễm mặn, len q y định hạt khơng có khả n y Từ m t q ần thể đ ng trạng thá c n d tr yền th tổng ố 10000 hạt Đem g eo hạt n y Page 86 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 m t ùng đất bị nh ễm mặn thấy có 9600 hạt nảy mầm Trong ố hạt nảy mầm, tỷ lệ hạt có k ể gen dị hợp tử t nh theo lý th yết l A 16 25 B C 24 25 D 25 C 23: G ả m t q ần thể g o phố trạng thá c n d tr yền có 10000 cá thể, 100 cá thể có k ể gen đồng hợp lặn , ố cá thể có k ể gen dị hợp A q ần thể ẽ l A 1800 B 8100 C 9900 D 900 C 24: Ở ngườ , bệnh th ế má hồng cầ hình l ềm đ t b ến gen, dẫn đến thứ ch ỗ pơl pept t l x t gl t m c bị th y A Sêrin B Glyxin C Valin D Alanin A B C 25: Ở ngườ nhóm má ABO gen len I , I , q y định: A A A - Nhóm má A q y định bở k ể gen I I , I i B B B - Nhóm má B q y định bở k ể gen I I , I i - Nhóm má O q y định bở k ể gen A B - Nhóm má AB q y định bở k ể gen I I Mẹ có nhóm má AB, nh có nhóm má AB Nhóm má n o dướ đ y ch c ch n khơng phả l nhóm má củ ngườ bố? A Nhóm máu B B Nhóm máu A C Nhóm máu AB D Nhóm máu O C 26: Nế có 40 tế b o ố 200 tế b o thực h ện g ảm ph n có xảy r h ện tượng hốn ị gen tần ố hốn ị gen b o nh ê ? A 30% B 20% C 40% D 10% C 27: Đơn ị bị b ến đổ gen đ t b ến l A số axit amin B số nuclêơxơm C số nu D Một cặp nuclêơtit Câu 28: Cho phép lai P : AaBbDdEe x AaBbddEe Nế b ết m t gen q y định m t t nh trạng, t nh trạng tr l tr ho n to n Tỷ lệ k ể hình có t t nh trạng tr l : A 127/128 B 27/128 C 1/128 D 27/64 C 29: Ở ngườ , : d bình thường d: d bạch tạng Cặp gen n y nằm nh ễm c thể thường gen M: nhìn m bình thường, m: mù m gen n y nằm NST X khơng có len t ơng ứng Y Mẹ bình th ờng h t nh trạng trên, bố có m t nhìn m bình th ờng d bạch tạng, tr bị bạch tạng mù m Trong trường hợp khơng có đ t b ến mớ xảy r , k ể gen củ mẹ bố l : M m M M m M A ddX X x DdX Y B DdX X x ddX Y M m M M M M C DdX X x DdX Y D DdX X x DdX Y C 30: Trong bảng mã d tr yền củ mARN có: mã kết thúc: UAA, UAG, UGA mã mở đầ : AUG U chèn o g ữ ị tr 10 t nh theo hướng từ đầ 5’- 3’ củ mARN dướ đ y: 5’- GXU AUG XGX UAX GAU AGX UAG GAA GX- 3’ Kh dịch mã th nh ch ỗ pol pept t ch ề d củ ch ỗ l t nh x t m n A B C D C 31: M t nh tự nh ên học ngh ên q n hệ cạnh tr nh g ữ đ ng ật đến nh ống bã cỏ nhận thấy lo ch m l ơn ngăn cản bướm khơng hút mật ho m x nh Đ ề ẽ xảy r ch m rờ đ khỏ đồng cỏ ? A Lúc đầu ổ sinh thái bướm mở rộng, sau thu hẹp lại B Ổ sinh thái bướm thu hẹp C Ổ sinh thái bướm mở rộng D Khơng có thay đổi ổ sinh thái bướm C 32: Pom to l c y l g ữ kho t y c ch , đ y l kết q ả củ q trình A Ni cấy tế bào thực vật B Cơng nghệ gen C Ni cấy hạt phấn thực vật D Dung hợp tế bào thực vật C 33: T ng n n o khơng phả l t ng n lượng ĩnh cử ? A Dầu lửa B Năng lượng thuỷ triều C Bức xạ mặt trời D Năng lượng gió C 34: H ện tượng hốn ị gen ph n l đ c lập có đặc đ ểm ch ng l : A Các gen phân li ngẫu nhiên tổ hợp tự Page 87 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 B Tỷ lệ giao tử khơng đồng C Xuất biến dị tổ hợp D Mỗi cặp gen nằm cặp NST C 35: Ở m t lo thực ật,ch ề c o c y cặp gen khơng len tác đ ng c ng g p Sự có mặt mỗ len tr l m ch ề c o tăng thêm 5cm L c y c o có ch ề c o 210cm c y thấp F có ch ề c o tr ng bình, cho F1 g o phấn Ch ề c o tr ng bình tỉ lệ nhóm c y có ch ề c o tr ng bình F2 : A 180 cm 126/256 B 185 cm 121/256 C 185 cm 108/256 D 185 cm 63/256 C 36: Ng y n y ự ống khơng x ất h ện theo đường hố học nữ ì A Q trình tiến hố sinh giới theo hướng ngày phức tạp B Các chất hữu tổng hợp theo phương thức sinh học C Thiếu điều kiện lịch sử, chất hữu tổng hợp ngồi thể sống bị vi khuẩn phân huỷ D Các lồi sinh vật đa dạng phong phú C 37: M t gen d 3060 ăng trong, mạch gốc củ gen có 100 A 250 T Gen bị đ t b ến m t cặp G - X ố l ên kết hydrơ củ gen đ t b ến ẽ A 2348 B 2347 C 2345 D 2346 C 38: Ở m t lo thực ật, len A q y định ho kép tr ho n to n o len q y định ho đơn len B q y định ho đỏ tr ho n to n o len b q y định ho tr ng len q y định q ả đỏ tr ho n to n len d q y định q ả ng len E q y định q ả tròn tr ho n to n o len e q y định q ả d T nh theo l th yết, phép l P AB DE ab DE trường hợp g ảm ph n bình thường, q trình phát nh g o tử đực de x AB ab g o tử cá đề xảy r hốn ị gen g ữ de len B b tần ố 10%, g ữ len E e có tần ố 20%, cho F1 có k ể hình ho đỏ , kép , q ả đỏ, tròn ch ếm tỉ lệ: A 38,945% B 30,255% C 18,755% D 46,365 % A B o A B o A B C 39: Ở ngườ , nhóm má q y định bở len , i , i (i , i l tr o , i i đồng tr ố k ể gen k ể hình ề nhóm má q ần thể ngườ l A kiểu gen ; kiểu hình B kiểu gen ; kiểu hình C kiểu gen ; kiểu hình D kiểu gen ; kiểu hình C 40: Lo ngướ x ất h ện o kỉ A Thứ B Phấn trắng C Thứ D Jura C 41: T nh trùng bình thường củ lo lưỡng b có 10 NST đ t b ến thể m t nh ễm có ố lượng NST l A 11 B 21 C 19 D C 42: Nế cho ch ố nh 3n có ng ồn gốc từ ch ố rừng 2n chế hình th nh ch ố nh g ả th ch ch ỗ ự k ện : Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n ngun phân bất thường cho cá thể 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thường cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thường cho giao tử 2n A   B   C   D   C 43: Trình tự gen opêron L c : A Vùng khởi động (P)  vùng vận hành (O)  gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A B Gen điều hồ (R)  vùng khởi động (P)  vùng vận hành (O)  gen cấu trúc C Vùng vận hành (O)  vùng khởi động (P)  gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A D Gen điều hồ (R)  vùng vận hành (O)  gen cấu trúc: gen Z – gen Y – gen A C 44: Enz m c t re tr ct z dùng kĩ th ật d tr yền ì có khả A Nhận biết cắt đứt ADN điểm xác định B Phân loại gen cần chuyển C Đánh dấu thể truyền để dễ nhận biết q trình chuyển gen D Nối gen cần chuyển vào thể truyền để tạo ADN tái tổ hợp C 45: Gen củ nh ật n o dướ đ y có ùng mã hố khơng ph n mảnh A Đậu Hà lan B ruồi Giấm C Vi khuẩn Lam D Thỏ Page 88 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 C 46: M t gen đ t b ến mã hố cho m t ph n tử prơtê n ho n chỉnh có 198 Ph n tử mARN tổng hợp từ gen đ t b ến có tỉ lệ A:U:G:X l 1:2:3:4, ố lượng n cleot t ph n tử mARN n y l b o nh ê ? A 60A; 180U; 120G; 260X B 180G; 240X; 120U; 60A C 240A; 180U; 120G; 60X D 40A; 80U; 120G; 260X C 47: Thực h ện phép l P AABbddEe x Bb ee Tỉ lệ k ể hình A-B-D-E- F1 l b o nh ê ? A 5/8 B 81/256 C 3/8 D 0% C 48: M t lo thú, loc t q y định m lơng gồm len theo thứ tự át ho n to n : A > > len A q y định lơng đen, 1- lơng xám, a - lơng tr ng Q trình ngẫ phố m t q ần thể có tỷ lệ k ể hình l 0,51 lơng đen: 0,24 lơng xám: 0,25 lơng tr ng Tần ố tương đố củ len l : A A = 0,3 ; a1= 0,2 ; a = 0,5 B A = 0, ; a1 = 0,2 ; a = 0,3 C A = 0, ; a1= 0,1 ; a = 0,5 D A = 0,7 ; a1= 0,2 ; a = 0, C 49: Kh k ch thước củ q ần thể g ảm x ống dướ mức tố th ể thì: A quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong B hỗ trợ cá thể tăng, quần thể có khả chống chọi tốt với thay đổi mơi trường C khả sinh sản quần thể tăng hội gặp cá thể đực với cá thể nhiều D quần thể cạnh tranh gay gắt cá thể Câu 50: Ng n l ệ thứ cấp củ q trình t ến hố l A đột biến cấu trúc NST B đột biến số lượng NST C biến dị tổ hợp D đột biến gen Đáp án B A 13 C 19 A 25 D 31 C 37 B 43 A 49 A D B 14 D 20 C 26 D 32 D 38 D 44 A 50 C D D 15 C 21 B 27 D 33 A 39 A 45 C B 10 C 16 A 22 B 28 A 34 C 40 C 46 B B 11 B 17 B 23 A 29 B 35 D 41 C 47 C B 12 C 18 D 24 C 30 D 36 C 42 A 48 A Page 89 [...]... D; 54 C; 55 A; 56 A; 57 C; 58 D; 59 C; 60 B; Page 24 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 159 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Dạng sinh vật được xem như “nhà máy” sản xuất các sản phẩm sinh học từ cơng nghệ gen là A thể thực khuẩn B vi khuẩn C nấm men D xạ khuẩn... 47 A 57 B C 18 B 28 C 38 A 48 C 58 D C 19 C 29 B 39 A 49 B 59 A D 20 B 30 A 40 A 50 D 60 A Page 19 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Nghóa Thành 1 – Quãng Ngãi Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 109 PHẦN A Phần b t b c : nh ch ng cho th nh học chương trình cơ bản n ng c o Gồm 40 câu, từ câu 1 đến câu 40 Câu 1 Một gen dài 0,408 micromet, có A = 840 Khi gen... A 17 D 27 B 37 A 47 D 8 B 18 D 28 A 38 D 48 D 9 D 19 A 29 C 39 C 49 C 10 B 20 A 30 B 40 A 50 C Page 34 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Lạng Giang 3 Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 256 I.PHẦN CHUNG: Phần bắt buộc với tất cả các thí sinh (Từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: Ở một lồi thực vật lưỡng bội, xét hai cặp gen Aa và Bb nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể thường... Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 1 B 16 D 31 C 46 D 2 C 17 D 32 C 47 C 3 A 18 C 33 A 48 B 4 A 19 D 34 C 49 C 5 A 20 D 35 C 50 B 6 C 21 C 36 B 51 B 7 B 22 D 37 A 52 B Đáp án 8 9 A B 23 24 A C 38 39 A C 53 54 C C Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ 10 B 25 D 40 A 55 A 11 B 26 B 41 D 56 D 12 B 27 C 42 B 57 C 13 C 28 D 43 B 58 B 14 D 29 B 44 A 59 C 15 C 30 B 45 B 60 B Đề thi thử Đại học 2012 Mã đề. .. bệnh ung thư máu Phương án đúng Page 13 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 A 3,4,5 B 5,6 C 1,2,5,6 D 1,2,3,4,6 6 Câu 60: Trong một chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cấp tinh của sinh vật sản xuất là 12.10 kcal, hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ bậc 1 là 10%, của sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 15% Số năng lượng của sinh vật tiêu thụ bậc 2 tích tụ được là: 5 5 6 4 A 15.10 B... trái đất bằng con đường tổng hợp sinh học D ngày nay các chất hữu cơ vẫn được hình thành phổ biến bằng con đường tổng hợp hố học trong tự nhiên Câu 34: Phát biểu khơng đúng về sự phát sinh sự sống trên trái đất là A sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện các đại phân tử hữu cơ có khả năng tự nhân đơi Page 32 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 B chọn lọc tự nhiên khơng... tử vong ln tối thi u Câu 44: Câu nào sau đây khơng chính xác? A Trong lưới thức ăn, một lồi sinh vật có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn B Trong chuỗi thức ăn được mở đầu bằng thực vật thì sinh vật sản xuất có sinh khối lớn nhất Page 33 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 C Quần xã sinh vật có độ đa dạng càng cao thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp D Các quần xã... hiện sự khác nhau về ADN ở sinh vật nhân sơ và ADN của sinh vật nhân thực? A ADN của sinh vật nhân sơ có một mạch đơn còn ADN của sinh vật nhân thực có 2 mạch đơn B ADN của sinh vật nhân sơ có dạng mạch thẳng còn ADN của sinh vật nhân thực có dạng mạch vòng C ADN của sinh vật nhân sơ khơng chứa gen phân mảnh còn đa số ADN của sinh vật nhân thực có chứa gen phân mảnh D ADN của sinh vật nhân sơ có chứa... 46 C 52 B 58 D 5 D 11 A 17 D 23 B 29 B 35 C 41 B 47 C 53 D 59 B 6 B 12 B 18 A 24 A 30 C 36 D 42 C 48 C 54 D 60 D Trường THPT Quỳnh Lưu I Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 Mã đề 109 I Phần chung cho tất cả học sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1 : Một quần thể sinh vật ngẫu phối đang chịu tác động của CLTN có cấu trúc di truyền: 0.6AA + 0.3Aa + 0.1aa = 1,sau 4 thế hệ ngẫu phối cấu trúc di truyền... AAaBb Cho cơ thể mang KG Ab tự thụ phấn, hốn vj gien ở tế bào sinh hạt phấn và sinh nỗn là 20% Con aB Page 15 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 lai mang KG A Câu 18 : A Câu 19 : A Câu 20 : A B C D Câu 21 : A Câu 22 : A C Câu 23 : A B C D Câu 24 : A B C D Câu 25 : A B C D Câu 26 A B C D Câu 27 A B C D Câu 28 aB sinh ra có tỷ lệ về mặt l{ thuyết là: ab 40% B 4% C 8% D 16% Các ... Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Nghóa Thành – Quãng Ngãi Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 109 PHẦN A Phần b t b c : nh ch ng cho th nh học chương trình... 24 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Phan Châu Trinh – Đà Nẵng Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 159 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu... 34 Soạn: Ngô Công Hậu Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2011 - 2012 Trường THPT Lạng Giang Đề thi thử Đại học – Cao đẳng 2012 Mã đề 256 I.PHẦN CHUNG: Phần bắt buộc với tất thí sinh (Từ câu đến câu