Bài học kinh nghiệm trong sự nghiệp bảo vệ, giải phóng thăng long hà nội

Chơng trình khoa học cấp nhà nớc Kx.09 "nghiên cứu phát huy điều kiện tự nhiên, kinh tế, x hội giá trị lịch sử - văn hoá 1000 năm thăng long - Hà Nội, phục vụ phát triển toàn diện thủ đô" [ \ báo cáo tổng hợp kết nghiên cứu đề tài "bài học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ, giải phóng thăng long - Hà Nội" M số: KX.09.04 Chủ nhiệm đề tài: Đại tá, PGS, TS Nguyễn Văn Tài Cơ quan chủ trì: Học viện Chính trị quân Bộ Quốc phòng 6924 17/7/2008 Hà Nội - 2008 ban chủ nghiệm đề tài: Đại tá, PGS, TS Nguyễn Văn Tài Chủ nhiệm Trung tớng, TS Nguyễn Nh Hoạt Thành viên Trung tớng, TS Nguyễn Văn Thân Thành viên Thiếu tớng, PGS, TS Trịnh Vơng Hồng Thành viên Thiếu tớng, TS Nguyễn Đình Chiến Thành viên Đại tá, TS Hoàng hoa châu Thành viên Đại tá, PGS, TS Văn đức Thanh Th ký Khoa học Đại tá Trịnh ngọc nghi Th ký ngời tham gia thực hiện: Đại tá, PGS, TS Phùng Văn Thiết, Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Thợng tá, PGS, TS Nguyễn Bá Dơng, Trởng phòng, HVCTQS Đại tá, TS Nguyễn Khắc Điều, Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá, TS Nguyễn Đình Minh, Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá, TS Nguyễn Đăng Thanh, Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá, TS Vũ Quang Tạo, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá, TS Nguyễn Hùng Oanh, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá, TS Nghiêm Xuân Mạnh, Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS Đại tá TS Nguyễn Phơng Đông, Học viện Chính trị quân 10 Đại tá, TS Nguyễn Xuân Trờng, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS 11 Đại tá, TS Nguyễn Văn Thanh, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 12 Đại tá, TS Nguyễn Văn Dỡng, Phó Chủ nhiệm Khoa, Học viện CTQS 13 Đại tá, TS Đào Huy Hiệp, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 14 Đại tá, TS Đào Huy Tín, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 15 Đại tá, TS Nguyễn Tiến Dũng, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 16 Đại tá, TS Nguyễn Trung Thông, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 17 Đại tá, TS Bùi Mạnh Hùng, Phó Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 18 Đại tá, TS Nguyễn Chính Lý, Chủ nhiệm môn, Học viện CTQS 19 Đại tá, TS Phạm Xuân Mát, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS 20 Đại tá, Th.S Đặng Đình Tiến, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS 21 Đại tá, TS Nguyễn Xuân Tú, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS 22 Đại tá, TS Cao Xuân Trung, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện CTQS 23 Đại tá, TS Trần Đại Nghĩa, Học viện Chính trị quân 24 Đại tá TS Nguyễn Tiến Sỹ, Học viện Chính trị quân 25 Thợng tá, TS Trơng Quang Học, Chủ nhiệm Bộ môn, Học viện CTQS 26 Thợng tá, TS Đặng Thế Vinh, Chủ nhiệm Bộ môn, Học viện CTQS 27 Thợng tá, TS Nguyễn Đức Ngọc, Học viện CTQS 28 Thợng tá, TS Phạm Đình Bộ, Phòng Đào tạo, Học viện CTQS 29 Thợng tá, Th.S Nguyễn Văn Mai, Phòng Đào tạo, Học viện CTQS 30 Thợng tá, Th.S Nguyễn Anh Tấn, Phòng Đào tạo, Học viện CTQS 31 Trung tá, Th.S Dơng Quang Hiển, Học viện Chính trị quân 32 Trung tá, Th,S Chu Quý Đông, Học viện Chính trị quân 33 Thiếu tá, Th.S Nguyễn Thanh Tình, Học viện Chính trị quân 34 Thiếu tá Võ Văn Hải, Học viện Chính trị quân 35 Đại uý, Th.S Trần Đức Long, Học viện Chính trị quân 36 Đại uý Lơng Thanh Hân, Học viện Chính trị quân 37 Đại uý Hoàng Đình Chiều, Học viện Chính trị quân 38 Đại tá, PGS, TS Vũ Nh Khôi, Viện KHXHNVQS 39 Đại tá, TS Nguyễn Văn Hữu, Viện KHXHNVQS 40 Đại tá, TS Dơng Văn Lợng, Viện KHXHNVqs 41 Đại tá, PGS, TS Lê Đình Sỹ, Viện Lịch sử quân 42 Đại tá, PGS, TS Nguyễn Minh Đức, Viện Lịch sử quân 43 Đại tá Cao Hữu Oanh, Viện Lịch sử quân 44 Đại tá Trần Hữu Khải, Viện Lịch sử quân 45 Đại tá, TS Dơng Đình Lập, Viện Lịch sử quân 46 Đại tá, TS Lê Văn Thái, Viện Lịch sử quân 47 Trung tá, ThS Hoàng Thị Thảo, Viện Lịch sử quân 48 Thiếu uý Hà Duy Biển, Viện Lịch sử quân 49 Thiếu tớng Nguyễn Văn Chơng, Cục trởng, Quân chủng PK-KQ 50 Đại tá, PGS, TS Nguyễn Ngọc Quý, Quân chủng PK-KQ 51 Đại tá Nghiêm Đình Tích, Quân chủng PK-KQ 52 Đại tá Đỗ Căn, Bộ huy quân Hà Nội 53 Đại tá, TS Nguyễn Trọng Tuấn, Chủ nhiệm khoa, Học viện KTQS 54 Đại tá, TS Lơng Văn Kham, Chủ nhiệm môn, Học viện KTQS 55 Thiếu tá, TS Nguyễn Minh Thắng, Phó Chủ nhiệm môn, Học viện KTQS 56 Thiếu tá, Th.S Trần Văn Riễn, Học viện KTQS 57 Đại tá, TS Hà Nguyên Cát, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện Hậu cần 58 Đại tá, TS Nguyễn Ngọc Ba, Chủ nhiệm môn, Học viện Hậu cần 59 Đại tá, ThS Đào Văn Mừng, Chủ nhiệm môn, Học viện KHQS 60 Thợng tá, ThS Nguyễn Đình Tỉnh, Học viện KHQS 61 Thợng tá, ThS Nguyễn Trờng Sơn, Học viện Lục quân 62 Thợng tá, TS Nguyễn Văn Hoà, Trờng Sĩ quan Lục quân 63 Thợng tá, ThS Đỗ Văn Ngoan, Trờng Sĩ quan Lục quân 64 Thợng tá, ThS Đinh Xuân Khuê, Trờng Sĩ quan Lục quân 65 Thợng tá, ThS Nguyễn Văn Hùng, Học viện PK-KQ 66 Đại tá Lê Kim, Báo Quân đội nhân dân 67 Nguyễn Khắc Huỳnh, Chuyên viên Bộ Ngoại giao 68 Thợng tá, TS Mai Văn Hiện, Phó Chủ nhiệm khoa, Học viện An ninh 69 Thợng tá, ThS Nguyễn Thế Bính, Viện Lịch sử, Bộ Công an 70 Thợng tá Trịnh Văn Giản, Bộ Công an 71 Thợng uý Nguyễn Mai Loan, Bộ Công an 72 Thợng uý, ThS Trần Thị Kim Oanh, Bộ Công an 73 TS Lê Văn Lực, Trởng phòng, Trung tâm Đào tạo giảng viên LLCT, ĐHQG 74 ThS Lã Thanh Bình, Trung tâm Đào tạo giảng viên LLCT, ĐHQG 75 Nguyễn Thị Phơng Hoa, Trung tâm Đào tạo giảng viên LLCT, ĐHQG mục lục Trang Mở đầu Phần thứ nhất: Cơ sở lý luận phơng pháp luận Chơng1 Những vấn đề lý luận chung nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 1.1 Tầm quan trọng nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 1.1.1 Vị trí chiến lợc quân Thăng Long- Hà Nội 1.1.2 Tầm quan trọng nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội lịch sử 15 1.2 Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội - nơi hội tụ toả sáng truyền thống văn hoá quân Việt Nam 19 1.2.1 Truyền thống văn hoá quân Việt Nam hệ giá trị cốt lõi nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 19 1.2.2 Mối quan hệ phổ biến - đặc thù truyền thống văn hoá quân Việt Nam với hệ giá trị văn hoá quân sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 23 Chơng2 Tiếp cận khoa học hệ thống khái niệm, phạm trù nghiên cứu nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 27 2.1 Phơng pháp luận tiếp cận hệ thống khái niệm, phạm trù 2.1.1 Những nguyên tắc phơng pháp luận tiếp cận 2.1.2 27 27 Hệ thống khái niệm - công cụ khoa học nghiên cứu nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 31 2.1.3 Bài học kinh nghiệm lịch sử - phạm trù trung tâm tiếp cận khoa học nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 39 2.2 Tiếp cận khoa học bảo vệ Thủ đô Việt Nam xã hội chủ nghĩa 43 2.2.1 Mục tiêu, tính chất, đặc điểm bảo vệ Thủ đô 43 2.2.2 Nội dung bảo vệ Thủ đô 45 2.2.3 Phơng thức bảo vệ Thủ đô 47 2.2.4 Tiềm lực lực lợng bảo vệ Thủ đô 49 Phần thứ hai: lịch sử học kinh nghiệm Chơng3 Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long Hà Nội thời đại phong kiến 3.1 Những chiến công kiện tiêu biểu 3.1.1 Chiến công kiện tiêu biểu thời kỳ tiền Thăng Long 3.1.2 Chiến công kiện tiêu biểu thời kỳ từ nhà Lý định đô đến trớc thực dân Pháp xâm lợc 3.1.3 Chiến công kiện tiêu biểu thời kỳ chống Pháp dới triều Nguyễn 3.2 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân 3.2.1 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân thời kỳ tiền Thăng Long 3.2.2 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân thời kỳ từ nhà Lý định đô đến trớc thực dân Pháp xâm lợc 3.2.3 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân thời kỳ chống Pháp dới triều Nguyễn 3.3 Những học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội thời đại phong kiến 3.3.1 Thấu suốt t tởng cốt lõi "dĩ dân vi bản" phát huy tính chất nghĩa, nhân đạo, nhân văn chiến tranh toàn dân 3.3.2 Thờng xuyên cảnh giác, nắm vững tình hình so sánh lực lợng, xác định tâm chiến lợc đắn 3.3.3 Liên tục tạo thế, tranh thời chuyển lực, chủ động tiến công địch để bảo vệ từ xa dốc toàn lực giải phóng Thăng Long - Hà Nội 3.3.4 Không ngừng vận dụng phát triển sáng tạo cách đánh truyền thống dân tộc phù hợp với điều kiện Thăng Long - Hà Nội 3.3.5 Phát huy nhân tố tinh thần nhằm nhân bội sức mạnh tổng hợp quân dân Thăng Long - Hà Nội Chơng4 Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thủ đô Hà Nội thời kỳ Cách mạng Tháng Tám kháng chiến chống Pháp 4.1 Những chiến công kiện tiêu biểu 4.1.1 Chiến công kiện tiêu biểu đấu tranh giành giữ quyền cách mạng 4.1.2 Chiến công kiện tiêu biểu kháng chiến trờng kỳ 4.2 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân 4.2.1 Các tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân tiêu biểu 4.2.2 Những vấn đề phát triển t tởng quân 4.3 Những học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ, giải phóng Thủ đô Hà Nội thời kỳ Cách mạng Tháng Tám kháng chiến chống Pháp 4.3.1 Thờng xuyên giữ vững, tăng cờng lãnh đạo, đạo Trung ơng Đảng Chính phủ, Đảng quyền thành phố Hà Nội 53 53 54 54 57 64 70 70 72 83 85 85 88 91 94 97 101 102 102 109 114 114 118 128 128 4.3.2 Chủ động, nhạy bén chớp thời giành quyền địa bàn Thủ đô, châm ngòi định thắng lợi Tổng khởi nghĩa nớc 4.3.3 Nêu cao cảnh giác cách mạng, khéo phân hoá kẻ thù, kết hợp chống thù giặc ngoài, bảo vệ Trung ơng Đảng quyền nhân dân 4.3.4 Kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa yêu nớc với chủ nghĩa anh hùng cách mạng, nêu cao ý chí "quyết tử cho Tổ quốc sinh" 4.3.5 Hình thành phát triển nghệ thuật "chiến tranh nhân dân thành phố", vừa chiến đấu vừa bảo toàn phát triển lực lợng vũ trang, bám trụ chiến đấu phối hợp với chiến trờng nớc 4.3.6 Xác định vận dụng sáng tạo nghệ thuật mở đầu kết thúc chiến tranh Hà Nội, phát huy cao hiệu kháng chiến nớc Chơng5 Sự nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nớc 5.1 Những chiến công tiêu biểu 131 133 135 137 141 144 145 5.1.1 Chiến công tiêu biểu chống chiến tranh phá hoại lần thứ 5.1.2 Chiến công tiêu biểu chống chiến tranh phá hoại lần thứ hai 5.2 Sự đóng góp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân 145 153 161 5.2.1 Các tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân tiêu biểu 5.2.2 Những vấn đề phát triển t tởng quân 5.3 Những học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nớc 161 167 5.3.1 Luôn nắm vững âm mu, thủ đoạn khả địch đánh phá Thủ đô để tìm giải pháp đối phó thích hợp, giành thắng lợi 5.3.2 Bằng nỗ lực để tổ chức thực tốt công tác phòng không nhân dân 5.3.3 Vận dụng sáng tạo nghệ thuật quân chiến tranh nhân dân chống chiến tranh phá hoại không quân Mỹ, bảo vệ Thủ đô 5.3.4 Tăng cờng lãnh đạo, đạo Đảng Nhà nớc, nâng cao vai trò hệ thống trị cấp, phát huy sức mạnh tổng hợp nhân dân Chơng6 Sự nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ nớc thống lên chủ nghĩa xã hội 6.1 Những thành tựu chủ yếu 6.1.1 Thành tựu xây dựng phát triển lực lợng vũ trang nhân dân vững mạnh toàn diện 6.1.2 Thành tựu xây dựng trận quốc phòng - an ninh, giữ vững ổn định trị 6.1.3 Thành tựu phòng, chống "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ lực thù địch 6.1.4 Thành tựu trong chuẩn bị tiềm lực tổng hợp sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc kiểu địch 171 171 172 176 178 182 183 183 185 187 189 6.2 Sự phát triển t tởng quân 6.2.1 6.2.2 6.2.3 6.2.4 Về xây dựng phát triển lực lợng vũ trang nhân dân Về xây dựng trận quốc phòng an ninh, giữ vững ổn định trị Về phòng, chống "diễn biến hòa bình", bạo loạn lật đổ Về chuẩn bị tiềm lực tổng hợp sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc kiểu địch 6.3 Những học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ nớc thống lên chủ nghĩa xã hội 6.3.1 Đánh giá âm mu, thủ đoạn địch, dự báo tình chiến lợc liên quan đến nhiệm vụ bảo vệ Thủ đô 6.3.2 Nâng cao chất lợng tổng hợp sức mạnh chiến đấu lực lợng vũ trang làm nòng cốt thực nhiệm vụ quân - quốc phòng Thủ đô 6.3.3 Xây dựng khu vực phòng thủ chiến lợc mạnh, địa bàn an toàn, sở trị vững Thủ đô 6.3.4 Giải kịp thời "điểm nóng" xúc xã hội liên quan đến quốc phòng - an ninh địa bàn Thủ đô 6.3.5 Kết hợp chặt chẽ quốc phòng với an ninh, tăng cờng quốc phòng - an ninh với phát triển kinh tế - xã hội Thủ đô 6.3.6 Phát huy chế "Đảng lãnh đạo, quyền quản lý, quan quân địa phơng làm tham m" hoạt động quan quân cấp Thủ đô 192 192 195 197 200 203 203 205 207 209 212 214 Chơng7 Tổng quan học kinh nghiệm lịch sử - hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 216 7.1 Thờng xuyên xác định nhận thức đắn tầm quan trọng chiến lợc Thăng Long - Hà Nội thời bình thời chiến 216 7.2 Phát huy u kết hợp trực tiếp trung ơng với địa phơng sở liên thông với nớc để bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 224 7.3 Nêu cao tính chất nghĩa, nhân đạo, nhân văn chiến tranh giải phóng chiến tranh bảo vệ đất nớc để tạo u trị- tinh thần bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 232 7.4 Dựa vào u "địa linh, nhân kiệt" truyền thống văn hiến để hình thành phát huy sức mạnh bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 237 7.5 Vận dụng sáng tạo phát triển nghệ thuật quân truyền thống dân tộc tiến trình bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 242 7.6 Từ "chiến tranh toàn dân" phát triển thành "chiến tranh nhân dân" "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 247 Phần thứ ba: bối cảnh thời đại phát huy học kinh nghiệm 259 Chơng Bối cảnh thời đại - kinh nghiệm nhân tố tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội 259 8.1 Những kinh nghiệm vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc thời đại 260 8.1.1 Kinh nghiệm vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Chiến tranh giới thứ hai 8.1.2 Kinh nghiệm vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc đơng đại chống chiến tranh công nghệ cao chủ nghĩa đế quốc 8.1.3 Kinh nghiệm vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc chống "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ, cách mạng sắc màu 8.2 Dự báo nhân tố tình chiến lợc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại 8.2.1 Những nhân tố tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại 8.2.2 Những tình chiến lợc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại Chơng Định hớng giải pháp phát huy học kinh nghiệm lịch sử để bảo vệ thủ đô Hà Nội thời kỳ 9.1 Nhận thức - giáo dục học kinh nghiệm lịch sử 9.1.1 Khẳng định thực chất vai trò nhận thức - giáo dục học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 9.1.2 Nâng cao hiệu công tác giáo dục học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 9.2 Phát triển học kinh nghiệm lịch sử 9.2.1 Tổng kết thực tiễn - phát triển lý luận, bổ sung giá trị vào lịch sử truyền thống bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 9.2.2 Tăng cờng hợp tác với quốc tế nớc nhằm phát triển học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 9.3 Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử 9.3.1 Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm xây dựng tiềm lực tổng hợp bảo vệ Thủ đô 9.3.2 Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm phòng, chống "diễn biến hoà bình" bạo loạn lật đổ địch, bảo vệ Thủ đô 9.3.3 Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc địch, bảo vệ Thủ đô Kết luận 260 265 273 277 277 284 290 290 290 293 297 297 299 302 302 308 311 318 cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày 19 tháng năm 2008 đề nghị công nhận kết thực đề tài - Tên đề tài: Bài học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội, Mã số: KX.09.04 Thuộc Chơng trình KH&CN trọng điểm cấp Nhà nớc KX.09 Nghiên cứu phát huy điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội giá trị lịch sử - văn hoá 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, phục vụ phát triển toàn diện Thủ đô" Cơ quan chủ trì: Học viện Chính trị quân Chủ nhiệm đề tài: PGS, TS Nguyễn Văn Tài Thời gian thực đề tài: từ tháng 12 năm 2004 đến tháng 11 năm 2007 (theo Hợp đồng khoa học số 04-2004/HĐ-ĐTCT-KX 09, ngày 25 tháng 12 năm 2004) Ngày nghiệm thu cấp nhà nớc: 27 thàng năm 2008 (theo Quyết định số 3099/QĐ-BKHCN ngày 24 - 12 - 2007 Bộ trởng Bộ Khoa học Công nghệ) Kết nghiệm thu cấp nhà nớc: xuất sắc Danh sách ngời tham gia thực STT Ban chủ nhiệm Đề tài Chức vụ, Cơ quan Trách nhiệm PGS, TS Nguyễn Văn Tài Phó Giám đốc Học viện Chính trị quân Chủ nhiệm Đề tài TS Nguyễn Nh Hoạt T lệnh Quân khu Thủ đô Thành viên Đề tài TS Nguyễn Văn Thân T lệnh Quân chủng Phòng không Không quân Thành viên Đề tài PGS, TS Trịnh Vơng Hồng Viện trởng Viện Lịch sử quân Việt Nam Thành viên Đề tài TS Nguyễn Đình Chiến Phó Viện trởng Viện Chiến lợc quân Thành viên Đề tài TS Hoàng Hoa Châu Chỉ huy trởng Bộ huy quân thành phố Hà Nội Thành viên Đề tài PGS, TS Văn Đức Thanh Phó Tổng biên tập Tạp chí Giáo dục lý luận trị quân sự, Học viện Chính trị quân Th ký khoa học Trịnh Ngọc Nghi Trởng phòng Tổng kết chiến tranh, Viện Lịch sử quân Việt Nam Th ký Đề tài 53 cấp độ khác, mang đặc thù chiến tranh nhân dân Việt Nam địa bàn thành phố, nên có nét riêng so với địa bàn nông thôn, rừng núi, biển đảo Còn cấp độ trực tiếp, mang đơn chiến tranh nhân dân thành phố mà quân dân Thủ đô trực tiếp tiến hành sở sức mạnh nớc; diễn chiến trờng đặc biệt nơi nớc hớng về; bảo vệ mục tiêu đặc biệt trái tim nớc - có tầm quan trọng đặc biệt toàn tiến trình kết cục chiến tranh nhân dân bảo vệ, giải phóng đất nớc Thời tiền Thăng Long chiến tranh toàn dân tự phát nhằm định hình dân tộc, đấu tranh chống đồng hoá chiếm vị trí u trội so với tiến hành đấu tranh vũ trang Thời Lý - Trần chiến tranh toàn dân điều kiện quốc gia độc lập có chủ quyền, nhân dân vừa chỗ dựa triều đình, quân đội, vừa trực tiếp tham gia đánh giặc giữ nớc, bảo vệ kinh thành Thời Hậu Lê khởi nghĩa vũ trang toàn dân giành lại độc lập dân tộc, nhân dân lực lợng vũ trang phối hợp nhiều lĩnh vực toàn diện, tính chất dĩ dân tính chất vi dân bộc lộ rõ ràng đợc kết hợp sâu sắc Thời Tây Sơn phát triển từ khởi nghĩa nông dân chống áp phong kiến trở thành chiến tranh toàn dân bảo vệ Tổ quốc lực lợng vũ trang làm nòng cốt; nghệ thuật tiến hành chiến tranh nghệ thuật quân mang dáng dấp tác chiến chiến lợc kết hợp tổng tiến công binh đoàn chủ lực với dậy rộng khắp nhân dân Thời Pháp thuộc nói chiến tranh toàn dân thể phía nhân dân, hầu hết triều đình đứng Chính rời bỏ t tởng chiến tranh toàn dân làm cho nhà Nguyễn bớc thất bại ê chề, đầu hàng nhục nhã cuối hoàn toàn sụp đổ Chiến tranh toàn dân bảo vệ giải phóng Hà Nội Cách mạng Tháng Tám kháng chiến chống Pháp phát triển nhảy vọt chất, trở thành chiến tranh nhân dân giải phóng theo quan điểm cách mạng tiến bộ, phù hợp với xu thời đại Nếu chiến tranh toàn dân trớc nhấn mạnh "do dân" chiến tranh nhân dân thời đại tổng thể hữu "của dân", "do dân" với "vì dân" - điểm khởi đầu điểm kết thúc DÂN Hơn nữa, chiến tranh nhân dân Việt Nam hình thành từ Hà Nội, thể đầy đủ hình hài Hà Nội nổ súng mở đầu toàn quốc kháng chiến; coi khởi điểm chiến tranh nhân dân thời đại chiến tranh nhân dân Thủ đô kế thừa phát triển đến đỉnh cao tinh tuý chiến tranh toàn dân lịch sử dân tộc; đồng thời phản ánh nét đặc thù đấu tranh vũ trang địa bàn thành phố, nét riêng phản ánh vị thế, điều kiện đặc biệt Thủ đô Hà Nội Trong chống chiến tranh phá hoại không quân Mỹ, ta tiến hành chiến tranh nhân dân phát triển cao điều kiện chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Đến thời kỳ này, cặp ba "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" định hình rõ nét, phát huy tác dụng to lớn Hà Nội khởi đầu chiến tranh nhân dân Thủ đô thuộc loại hình chiến tranh bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Đặc biệt, có phát triển "chiến tranh nhân dân Thủ đô" điều kiện đối đầu với tiến công hoả lực vũ khí đại địch Về nghệ thuật quân sự, trận phòng không không nhân dân đợc xây dựng nhiều tầng rộng khắp, lực lợng lực lợng toàn dân lực lợng phòng không nhân dân ba thứ quân, cách đánh chiến tranh nhân dân Thủ đô đa dạng sáng tạo Nhân dân không ủng hộ, mà thực trở thành chủ thể mấu chốt chiến tranh nhân dân Thủ đô bảo vệ Tổ quốc 54 Sự phát triển từ "chiến tranh toàn dân" thành "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội hợp quy luật, mục tiêu, phơng thức, lực lợng tiến hành chiến tranh, ý nghĩa giá trị thực nh nghệ thuật quân Đây giá trị lớn chủ đạo toàn hệ giá trị văn hoá quân Thăng Long - Hà Nội, đồng thời học mang tính đúc kết cô đọng mà lịch sử dựng nớc đôi với giữ nớc dân tộc Việt Nam nói chung, lịch sử hình thành, phát triển, tự bảo vệ Thăng Long - Hà Nội nói riêng, sáng tạo nên, liên tục kế thừa không ngừng phát triển * * * Lịch sử nớc ta từ thời đại Hùng Vơng đến thời đại Hồ Chí Minh lịch sử dựng nớc đôi với giữ nớc, Thăng Long - Hà Nội vùng đất tiêu biểu cho chiến công chói lọi, kiện mang tính bớc ngoặt lịch sử dân tộc, từ trở thành kinh đô Đại Việt Đây nơi đóng góp nhiều tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân với tên tuổi lớn ngời không để lại tên tuổi nhng để lại hình hài xứ sở vùng "địa linh nhân kiệt", vơn nh rồng bay suốt hàng nghìn năm lịch sử Cùng với nghiệp dựng xây, mở mang văn hiến, nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội để lại học kinh nghiệm sâu sắc Thời kỳ tiền Thăng Long, nơi vùng đất biểu tợng cho dân tộc đấu tranh bền bỉ chống ách đô hộ đồng hoá phong kiến phơng Bắc Thời kỳ phong kiến độc lập, chiến công đánh bại Tống, Nguyên, Minh, Thanh để bảo vệ, giải phóng kinh thành Đặc biệt, thời đại Hồ Chí Minh, dới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, quân dân Hà Nội góp vào kỳ tích vĩ đại đồng bào chiến sĩ nớc với chiến công chói lọi Cách mạng Tháng Tám, sáu mơi ngày đêm mở đầu toàn quốc kháng chiến, mời hai ngày đêm quật ngã "pháo đài bay" B-52, đổi toàn diện xây dựng bảo vệ Tổ quốc Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội để lại học kinh nghiệm lịch sử xuyên suốt về: thờng xuyên xác định nhận thức đắn tầm quan trọng chiến lợc Thăng Long - Hà Nội thời bình thời chiến; phát huy u kết hợp trực tiếp trung ơng với địa phơng sở liên thông với nớc; nêu cao tính chất nghĩa, nhân đạo, nhân văn chiến tranh giải phóng chiến tranh bảo vệ đất nớc để tạo u trị - tinh thần; dựa vào u "địa linh, nhân kiệt" truyền thống văn hiến để hình thành phát huy sức mạnh bảo vệ, giải phóng; vận dụng sáng tạo phát triển nghệ thuật quân Việt Nam phù hợp với điều kiện Thăng Long - Hà Nội; phát triển từ "chiến tranh toàn dân" thành "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" Đó hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân vừa tiêu biểu cho truyền thống văn hoá quân Việt Nam, vừa in đậm dấu ấn đặc thù vùng đất, ngời Thăng Long - Hà Nội Đó móng vững thiếu để kế thừa, phát triển vận dụng sáng tạo vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Thủ đô xã hội chủ nghĩa bối cảnh thời đại 55 Phần thứ ba: bối cảnh thời đại phát huy học kinh nghiệm Chơng 8: Bối cảnh thời đại - kinh nghiệm nhân tố tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội Đầu kỷ XX, Cách mạng Tháng Mời Nga mở kỷ nguyên cho hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Tiếp đó, Liên Xô trực tiếp đánh bại chủ nghĩa phát-xít, cứu nhân loại khỏi thảm hoạ diệt vong Chiến tranh giới thứ hai, tạo thời cho hàng loạt nớc xã hội chủ nghĩa đời, hàng loạt nớc giành độc lập dân tộc Song, tan rã hệ thống xã hội chủ nghĩa giới vào cuối kỷ mát lớn Cuộc cách mạng cách mạng khoa học công nghệ đại với bớc tiến làm thay đổi hẳn mặt kinh tế - xã hội giới Cùng với việc chịu đựng hai chiến tranh giới vũ khí thông thờng, nhân loại phải trải qua nhiều chiến tranh cục bộ, xung đột dân tộc, sắc tộc, tôn giáo, khủng bố quốc tế Đặc biệt, vào thời điểm chuyển giao kỷ, xuất vấn đề lớn: chiến tranh công nghệ cao; "diễn biến hoà bình"; "cách mạng sắc màu", chủ nghĩa đế quốc tiến hành Nghiên cứu vấn đề thực tiễn đơng tích hợp với học kinh nghiệm lịch sử truyền thống dân tộc giúp cho rút vấn đề quý giá nhằm bảo vệ vững Thủ đô Hà Nội 8.1 Những kinh nghiệm vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc thời đại Về vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Chiến tranh giới thứ hai: Cuộc chiến đấu Hồng quân nhân dân Xô-viết bảo vệ Mát-xcơ-va Thủ đô xã hội chủ nghĩa giới, có tầm vóc vĩ đại, mà để lại học có ý nghĩa trực tiếp Một mặt, bảo vệ Thủ đô, không cần có kinh nghiệm từ truyền thống lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội, mà phải tiếp thụ kinh nghiệm bảo vệ Thủ đô gắn với bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Mặt khác, chiến tranh tơng lai ta phải đối phó không thiết chiến tranh công ngệ cao, mà nghiệp bảo vệ Thủ đô xã hội chủ nghĩa Liên Xô Chiến tranh giới thứ hai điển hình chiến tranh vũ khí thông thờng Bi học thứ l đánh giá tình hình địch, ta v chuẩn bị điều kiện cần thiết cho chiến tranh bảo vệ Mặc dù Mát-xcơ-va không bị bất ngờ chiến lợc, nhng thời kỳ đầu Hồng quân vo tình bất lợi bất ngờ trớc tình chiến lợc cụ thể, không chủ động bố trí lực lợng dọc tuyến biên giới phía Tây Bài học thứ hai kiên định, bình tĩnh khắc phục khó khăn, khôn khéo tổ chức v động viên lực lợng, tâm đánh thắng quân xâm lợc Hồng quân phải rút lui, nhng chiến đấu anh dũng, liệt Đảng, Nh nớc tìm cách ngăn chặn bớc tiến bớc lm suy yếu địch, tranh thủ xây dựng lực lợng, chuyển kinh tế sang thời chiến, ginh chủ động chiến lợc chuyển sang phản công tiến công Bài học thứ ba gắn chặt công tác tổ chức, t tởng Đảng với công tác động viên, giáo dục, giác ngộ quân đội v nhân dân Thủ đô tâm đánh thắng quân thù Các nh lãnh đạo, nh khoa học, văn hoá v cán trị trực tiếp lm công tác cổ động tuyên truyền, giáo dục trị Nhân dân Thủ đô nớc tin vào chế độ, vào Đảng Cộng sản v vo thắng lợi cuối Tổ chức đảng lực lợng vũ trang đợc 56 tăng cờng, chế độ uỷ Hồng quân đợc thiết lập, công tác đảng, công tác trị mang lại hiệu lớn Bài học thứ t chăm lo xây dựng mối quan hệ đon kết dân tộc, đon kết quốc tế, tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ lực lợng tiến bộ, phát huy vai trò tích cực nhân dân Thủ đô, độc lập tự chủ, tự lực tự cờng vợt qua thử thách, chiến đấu v chiến thắng Nhân dân nớc tham gia bảo vệ Thủ đô Mát-xcơ-va, tạo tiền đề quan trọng để đánh bại quân phát-xít Chính sách đon kết dân tộc, tận dụng tối đa giúp đỡ địa phơng tạo thêm thuận lợi, nhờ giải pháp bắt tay với Đồng minh nên có thêm nhiều nớc ủng hộ Liên Xô Bài học thứ năm xác định trọng tâm, trọng điểm chiến tranh, chủ động xây dựng lực lợng v phát huy nhân tố ngời, tập trung cho trận chiến đấu then chốt, đánh v thắng Sau ngy đầu thất bại quân sự, Hồng quân nhân dân Thủ đô chiến đấu ngoan cờng, lập công xuất sắc Đã xuất nhiều gơng sáng chủ nghĩa anh hùng cách mạng Phong tro du kích Mát-xcơ-va phát triển mạnh lm cho quân phát-xít kinh hong, chúng bộc lộ suy yếu, cuối tháng 11 năm 1941, Hồng quân phản công hầu hết mặt trận quanh Mát-xcơ-va giành thắng lợi Nét bật xuyên suốt bi học thắng lợi bảo vệ Mát-xcơ-va l lãnh đạo đắn Đảng Nh nớc, Đảng Thủ đô; đon kết thống v kiên định nhân dân quân đội; trung thnh với chủ nghĩa Mác - Lê-nin Đây l vấn đề mang ý nghĩa sống còn, định thắng lợi nhân dân Thủ đô Mát-xcơ-va trớc v trở thnh vấn đề có tính quy luật thnh công xây dựng v bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa nói chung, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng giúp tổ chức bảo vệ Thủ đô H Nội xứng đáng l trái tim nớc Về vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc đơng đại chống chiến tranh công nghệ cao chủ nghĩa đế quốc: Khác với chiến tranh vũ khí thông thờng, chiến đấu chống chiến tranh công nghệ cao chủ nghĩa đế quốc mang đặc điểm mới, phải đối phó với khả đánh thẳng vào Thủ đô lợi vũ khí công nghệ cao mang lại Nghiên cứu chiến tranh cho phép rút học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ Tổ quốc, đặc biệt bảo vệ Thủ đô Hà Nội, có nhiều nét tơng đồng với chiến tranh tơng lai mà quân dân nớc nói chung, Hà Nội nói riêng, phải đối phó Trong chiến tranh Vùng Vịnh, Mỹ liên quân giành thắng lợi giải đợc nhiều vấn đề: thống huy; nguyên tắc tác chiến động học thuyết tác chiến không - đợc phát triển sử dụng thành thục; nghi binh đổi chiến lợc, chiến thuật; nhịp độ hoạt động mới; lực lợng tham chiến vừa chuyên nghiệp hoá, vừa có tính tình nguyện, có kinh nghiệm đợc huấn luyện tốt Về phía I-rắc, thất bại trớc hết chủ nghĩa độc đoán cấu tập trung mức, thiếu hẳn hệ thống tham mu trung ơng có hiệu lực, thiếu khả dự báo chiến lợc, tác chiến chủ yếu phòng ngự tĩnh, nên cứng nhắc, yếu mặt điều hành tác chiến, huy, kiểm soát, truyền thông, tình báo đánh giá khả chiến đấu, phối hợp chiến đấu kinh nghiệm tác chiến tất lực lợng không quân, phòng không, binh pháo binh thiết giáp yếu Thêm vào phân chia lực lợng chiến đấu không hợp lý, tự chia cắt lực lợng Sử dụng triển khai lực lợng dự bị không hợp lý, có đơn vị dự bị mạnh Trong chiến tranh Nam T, Mỹ đánh trớc vào lực lợng phòng không không quân Nam T, lấy lực lợng không làm chính, thực tác chiến tầm xa, kết hợp với lực lợng vũ trụ; 57 với thuyết "năm vòng tròn mục tiêu" tập trung đánh phá trung tâm huy quốc gia, sở lợng, sở giao thông, lòng ngời, lực lợng quân Tuy nhiên, Mỹ NATO vấp phải sai lầm: đánh giá không đầy đủ đối phơng, tinh thần chiến đấu trình độ mu lợc; không tính hết trở ngại địa hình, thời tiết; dựa vào không tập, không hành động nên khó đạt mục đích chiến lợc Về phía Nam T, học thành công là: trọng học tập kinh nghiệm chiến đấu công tác tình báo chiến lợc, đối kháng điện tử đợc trọng; coi trọng chiến tranh tâm lý công tác chuẩn bị chiến trờng Tuy vậy, Nam T bộc lộ nhợc điểm: phân tán sử dụng không quân; thiếu lực lợng tiến công đờng không; đặc biệt vấn đề dân chủ, tôn giáo, sắc tộc không đợc giải tốt dẫn đến khủng hoảng để kẻ thù lợi dụng Trong chiến tranh áp-ga-ni-xtan, Mỹ tạo loại hình chiến tranh nguy hiểm: lập lờ sai, thiện ác "trả đũa"; tiếp tục thực chiến lợc toàn cầu, tìm cách kéo dài có mặt quân với lý "chống khủng bố"; hợp thức hoá thủ đoạn nhân đạo, ném bom phá bánh mì cứu trợ, nên dù tàn bạo nhng đánh lừa đợc d luận Mỹ nhiều nớc; tận dụng u vũ khí công nghệ cao lợi dụng ngời xứ đánh ngời xứ nên hạn chế thấp thơng vong cho binh sĩ; nhân danh "chống khủng bố" để biến một dân tộc thành tin chiến tranh, bất chấp chủ quyền quốc gia áp-ga-ni-xtan Về phía Ta-li-ban Al Queada, nguyên nhân dẫn đến thất bại nhanh chóng cha đợc quốc tế công nhận, nữa, tiềm lực quân áp-ga-ni-xtan yếu nội lủng củng Trong chiến tranh I-rắc năm 2003, Mỹ kết hợp chiến tranh thông tin, chiến tranh tâm lý đổi bảo đảm hậu cần chu đáo; từ đầu chiếm u toàn không, đồng thời sử dụng binh tiến công kiểu "cuốn chiếu", áp dụng chiến thuật chia cắt trục đờng khu vực trung tâm Song liên quân bộc lộ hạn chế: binh lính cha đợc rèn luyện, thử thách tốt, bắn nhầm nhau, bắn nhầm vào dân thờng; tên lửa phòng không Patriot cha đợc thử nghiệm kỹ dẫn tới tiêu diệt nhầm máy bay liên quân; diệt đợc quyền Hussein, song quyền Mỹ dựng lên gặp nhiều khó khăn Sự thất bại I-rắc trớc hết thất bại thể chuyên chế không đợc ủng hộ ngời dân; sai lầm chiến lợc quân Saddam Hussein; việc chuẩn bị chiến trờng không tốt, hệ thống phòng ngự nhiều lỗ hổng, sử dụng sai loại hình tác chiến thành phố cách tổ chức phòng thủ thành phố, mà biện pháp bảo vệ bảo tồn lực lợng quân bị không kích; huy quản lý I-rắc cha hiệu Từ thực tiễn chiến tranh số nớc đơng đại chống chiến tranh công nghệ cao, rút số học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội phải đối phó tơng tự Một là, xây dựng chiến lợc quân phù hợp, đáp ứng thách thức chiến tranh công nghệ cao Hai là, xây dựng chiến lợc quốc phòng - an ninh vững chắc, đặc biệt coi trọng quốc phòng - an ninh địa bàn Thủ đô Ba là, xây dựng phát triển khoa học nghệ thuật quân lên tầm đại cách thức vận dụng hiệu vào chiến tranh nhân dân Thủ đô đánh thắng chiến tranh công nghệ cao địch Bốn là, nghiên cứu, tìm giải pháp hữu hiệu bảo toàn lực lợng thời kỳ đầu chiến tranh, đồng thời chủ động đánh địch bảo vệ Thủ đô Năm là, tích cực phá chuẩn bị chiến tranh địch Sáu là, giải vấn đề cấp thiết khoa học - công nghệ quân nhằm phục vụ hiệu phòng tránh, đánh trả giai đoạn đầu suốt trình chiến tranh 58 Về vấn đề bảo vệ thủ đô rút từ thực tiễn số nớc chống "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ, "cách mạng sắc màu": Sự sụp đổ Mát-xcơ-va, Thủ đô xã hội chủ nghĩa giới Liên Xô, dấu ấn đau xót đứt gãy mắt xích quan trọng thành trì cách mạng giới trớc "diễn biến hoà bình" chủ nghĩa đế quốc Đó kết tác động qua lại nhiều lực lợng phá hoại theo định hớng t chủ nghĩa khoác áo dân tộc cách mạng, dới nhãn hiệu "cải tổ" Chính cải tổ tạo tiền đề Tiếp phong trào ly khai lập trờng ngời lãnh đạo nớc Nga hầu nh định số phận Liên bang Cùng với việc làm vị trí, vai trò Thủ đô toàn Liên bang Mát-xcơ-va việc đa đất nớc vào đờng phi thể hoá Đại hội đại biểu nhân dân Liên Xô lần thứ t thông qua định trì Liên bang Xô-viết nh Liên bang đổi định trng cầu dân ý Song, định gặp chống đối liệt, hai phần ba cử tri bỏ phiếu tán thành trì đổi Liên bang Và ngày tháng 12 năm 1991 ngày thức khai tử cho Liên bang, đồng thời khai tử cho Thủ đô Mát-xcơ-va xã hội chủ nghĩa, thoả thuận thành lập Cộng đồng quốc gia độc lập đợc ký kết, tuyên bố chấm dứt tồn Liên bang Xô-viết nh thực thể địa - trị Nhìn lại trình trên, rút học chủ yếu cần tránh bảo vệ Thủ đô Hà Nội: Một là, thiếu kiên định tảng t tởng đánh vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Hai là, đổi không gắn với xây dựng Đảng vững mạnh trị, t tởng tổ chức, không gắn với xây dựng Nhà nớc xã hội chủ nghĩa thực dân, dân dân Ba là, không xây dựng phát huy đợc khối đại đoàn kết toàn dân tộc, chăm lo đời sống nhân dân Bốn là, không nắm đợc lực lợng vũ trang, thả cho lực lợng vũ trang bị "phi trị hoá" Năm là, không chủ động ngăn chặn nguy chệch hớng xã hội chủ nghĩa nguy khác từ mầm mống Tiếp sau sụp đổ Liên Xô tan rã hệ thống xã hội chủ nghĩa Đông Âu, "cách mạng sắc màu" - dị "diễn biến hoà bình" kết hợp với bạo loạn lật đổ - đợc chủ nghĩa đế quốc thực thành công loạt nớc Nhìn nhận khái quát, có điểm không giống nhau, nhng "cách mạng đờng phố", "cách mạng nhung", "cách mạng da cam" tên gọi khác để sản phẩm "sáng tạo" ngời Mỹ: công nghệ giành quyền thông qua biểu tình Thực chất, đảo lật đổ theo kiểu dùng "bạo lực đờng phố", đặc biệt nguy hiểm quần chúng bị kích động trung tâm quyền lực từ bên Cuộc biến Nam T tháng 10 năm 2000; biến Gru-di-a tháng 10 năm 2003; biến U-crai-na năm 2004; biến C-rơ-g-xtan ba tháng sau theo kịch tơng tự Tuy nhiên, đâu kịch giành thắng lợi Năm 2003, thái độ kiên Min-xcơ không cho lực lợng đối lập có hội Năm 1989, kiện Thiên An Môn Bắc Kinh đợc lập lại trật tự Từ thực tiễn diễn biến hoà bình, bạo loạn lật đổ nớc cho thấy, để ngăn chặn nguy này, cần cảnh tỉnh số học dới bảo vệ Thủ đô Hà Nội: Một là, coi trọng công tác quản lý nhà nớc tổ chức trị - xã hội Hai là, đặc biệt quan tâm giáo dục, tuyên truyền, định hớng nhận thức cho niên, sinh viên - lực lợng đông đảo Thủ đô Ba là, ngăn ngừa nguyên nhân gây bất ổn từ bên đất nớc Thủ đô Bốn là, đập tan từ trứng nớc âm mu hành động lực thù địch hòng lợi dụng để nắm "ngọn cờ" Năm là, phản ứng nhanh, xác xử trí tình chiến lợc xảy bạo loạn 59 8.2 Dự báo nhân tố tình chiến lợc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại Về nhân tố tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại nay, trớc hết tình hình giới, năm đầu kỷ XXI, có khả xảy chiến tranh giới, nhng chứa đựng diễn biến phức tạp, khó lờng, lợi cho hoà bình, ổn định chủ nghĩa xã hội Các lực đế quốc t có u kinh tế chi phối kinh tế giới Sự thoái trào tạm thời hệ thống xã hội chủ nghĩa tiếp tục ảnh hởng tới phong trào cách mạng giới Các vấn đề dân chủ, nhân quyền, tôn giáo, dân tộc gắn liền với vấn đề giai cấp, nhng phức tạp Chủ nghĩa đế quốc lực phản động dùng thủ đoạn, kể kịch "cách mạng nhung" để chống phá nớc xã hội chủ nghĩa lại, có Việt Nam Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đại tiếp tục tác động sâu sắc, toàn diện đến đời sống xã hội quốc gia, dân tộc, có lĩnh vực quân Nhiều loại vũ khí, phơng tiện kỹ thuật quân đời, có hàm lợng trí tuệ cao, nhảy vọt chất lợng, tính kỹ - chiến thuật, đợc gọi vũ khí công nghệ cao Thuật ngữ "chiến tranh công nghệ cao" chiến tranh mà vũ khí phơng tiện công nghệ cao đợc sử dụng phổ biến, chủ yếu có tác dụng định việc thực nhiệm vụ tác chiến Chiến tranh thông tin có vị trí chủ đạo, tác chiến điện tử hoả lực trở thành phơng thức chủ yếu Chiến tranh tâm lý đặc biệt đợc trọng Sức mạnh tổng hợp đợc sử dụng tiến hành tác chiến liên hợp tất môi trờng Vì vậy, đề cao xem thờng chiến tranh công nghệ cao sai lầm, thiếu khách quan nhận thức hoạt động thực tiễn Những biến đổi kinh tế - xã hội nớc Thủ đô nhân tố tác động trực tiếp đến nghiệp bảo vệ Hà Nội thời kỳ Hà Nội thu đợc nhiều thành tựu to lớn quan trọng, tạo móng vững để củng cố quốc phòng an ninh, song điều kiện làm xuất mặt trái cần giải Trong lĩnh vực kinh tế, trình phát triển kinh tế thị trờng tiến hành cổ phần hoá làm cho kinh tế Thủ đô phát triển nhanh toàn diện, song có dấu hiệu phức tạp quy trình cổ phần hoá doanh nghiệp; môi trờng thu hút đầu t nớc ngoài; viện trợ kinh tế nớc ngoài; thị trờng chứng khoán; quản lý Nhà nớc kinh tế hoạt động kinh tế đối ngoại Trong lĩnh vực trị - xã hội, mở rộng hợp tác giao lu quốc tế, lực thù địch có điều kiện thâm nhập, móc nối sở làm hậu thuẫn cho hoạt động chống phá từ bên trong; yêu cầu dân chủ hoá ngày phát triển chủ trơng, sách Nhà nớc hạn chế, bất cập, tạo mặt trái bất lợi mà địch có điều kiện để lợi dụng chống phá; phân hoá giàu nghèo tiếp tục nảy sinh mâu thuẫn xã hội với diễn biến phức tạp Trong xây dựng, hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, với trình đổi hợp tác quốc tế, tổ chức phi phủ nớc hoạt động Hà Nội thông qua việc tài trợ cải cách hành để tìm cách lái việc xây dựng hệ thống pháp luật theo hớng tạo sở pháp lý hình thành "phe đối lập" Trong phát triển giáo dục, đào tạo, chơng trình hợp tác quốc tế không ngừng phát triển, nhng việc lợi dụng hoạt động hợp tác giáo dục - đào tạo để đẩy mạnh thâm nhập hòng gây tác động ảnh hởng quan điểm, t tởng, văn hoá, lối sống, giá trị phơng Tây vào giới trẻ Hà Nội, gạt bỏ hệ t tởng cách mạng, truyền bá quan điểm t sản xa lạ với hệ t tởng ta thể thiết kế chơng trình, thực giảng dạy, cung cấp giáo trình, tài liệu, hội thảo khoa học 60 Về tình chiến lợc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại nay, thấy tình chiến lợc chung đất nớc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội tình chiến lợc thân Hà Nội Tình xảy không, nhng không dự lờng bất ngờ chiến lợc Các tình chiến lợc chung đất nớc tác động đến nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội gồm: Tình chiến lợc thứ chuyển hoá chế độ ta "diễn biến hoà bình" Từ tình trạng suy thoái t tởng, chậm đẩy lùi tệ tham nhũng tợng tiêu cực khác làm cho Đảng bị suy yếu, quần chúng lòng tin, địch lợi dụng tung chiêu "xã hội dân chủ", đa nguyên trị, đa đảng đối lập, làm cho chế độ trị tự đổi màu mà không cần đến bạo loạn lật đổ Tình chiến lợc thứ hai chuyển hoá chế độ bạo loạn, lật đổ bọn phản động bên trong, có can thiệp vũ trang từ bên Lực lợng thù địch tập trung kích động phần tử phản động nớc câu kết với bọn phản động bên tạo dựng "ngọn cờ", hình thành tổ chức trị đối lập, kích động gây rối, tạo cớ cho bên can thiệp Tình chiến lợc thứ ba chiến tranh xâm lợc vũ khí công nghệ cao chủ nghĩa đế quốc, có khả xảy ra, nhng liên quan trực tiếp đến Thủ đô, diễn biến hoà bình, bạo loạn lật đổ tạo đợc bàn đạp; lực lợng phản động nớc cấu kết với lái đợc quần chúng sang mục tiêu trị; chuẩn bị kỹ mặt, tạo đợc cớ ngoại giao Trên địa bàn Thủ đô Hà Nội, tình chiến lợc biểu cụ thể cấp độ có liên quan chặt chẽ với dới Một là, gây rối loạn an ninh trị Thủ đô, tạo áp lực buộc quyền nhợng số yêu sách việc lợi dụng vấn đề chống tham nhũng, tranh chấp đất đai, tự tôn giáo tín ngỡng để kích động quần chúng Hai là, lôi kéo, mua chuộc, kích động quần chúng tiến hành bao vây, chiếm giữ số công sở Đảng Nhà nớc Trung ơng Hà Nội, tạo tiền đề cho mắt tổ chức đối lập, kêu gọi quốc tế ủng hộ, tạo cớ can thiệp từ bên Ba là, tiến hành cách có kế hoạch âm mu gây bạo loạn lật đổ địa bàn Thủ đô chuẩn bị đợc lực lợng, tạo dựng đợc "ngọn cờ" "tình phản cách mạng" Bốn là, bạo loạn trị đờng phố kết hợp với bạo loạn vũ trang có phối hợp tiến công lực thù địch bên ngoài, đánh chiếm mục tiêu chiến lợc Thủ đô có đủ điều kiện thuận lợi, thực chất bạo loạn vũ trang lật đổ quyền theo kiểu "nội chiến phản cách mạng" Năm là, chủ nghĩa đế quốc thực đòn tập kích chiến lợc phủ đầu vào Thủ đô Hà Nội tiến hành chiến tranh xâm lợc nớc ta vũ khí công nghệ cao Tình thờng xảy trình "diễn biến hoà bình" bạo loạn lật đổ trớc không đủ sức phá vỡ chế độ ta, nhng "dọn đờng" đầy đủ Để xử trí thành công tình chiến lợc đây, trớc hết cần tích cực ngăn ngừa nhân tố dẫn đến tình chiến lợc Đảng bộ, quyền, nhân dân lực lợng vũ trang Thủ đô phải tự vơn lên vững công phát triển kinh tế xã hội gắn với củng cố quốc phòng an ninh, thờng xuyên cảnh giác dự lờng âm mu, thủ đoạn địch tình chiến lợc cụ thể, xử trí đắn kịp thời từ động thái nhỏ nhất, với phơng châm phòng ngừa chính, song phải kiên quyết, chủ động chiến lợc tình xảy Đặc biệt, việc kế thừa học kinh nghiệm lịch sử dân tộc nh tiếp thu kinh nghiệm giới giải tình chiến lợc kinh đô, thủ đô cần thiết 61 Chơng 9: Định hớng giải pháp phát huy học kinh nghiệm lịch sử để bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ Nghiên cứu nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội có giá trị thực đợc đặt trình hoạt động Đảng, Nhà nớc, hệ thống trị, quân dân Thủ đô nhằm phát huy cao độ giá trị văn hoá - lịch sử quân sự nghiệp phù hợp với điều kiện mới, đợc thực nhóm giải pháp lớn, bản, mang tính định hớng về: giáo dục nâng cao nhận thức đắn học; tiếp tục phát triển, bổ sung giá trị vào hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân Thăng Long - Hà Nội; vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm thực hiệu nhiệm vụ chiến lợc bảo vệ vững Thủ đô Hà Nội 9.1 Nhận thức - giáo dục học kinh nghiệm lịch sử Trớc hết, cần khẳng định thực chất vai trò nhận thức - giáo dục học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Việc nâng cao nhận thức học kinh nghiệm tổng thể hoạt động nhằm thúc đẩy, phát triển nhận thức ngày đầy đủ, xác giá trị văn hoá - lịch sử đáp ứng yêu cầu mới, trớc hết phản ánh khái quát, có hệ thống, có tính quy luật giá trị tiêu biểu lịch sử nghìn năm dựng nớc giữ nớc dân tộc, đồng thời phù hợp với thực tiễn nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá Thủ đô ngày Do vị đặc biệt nên Thăng Long - Hà Nội sớm trở thành điểm hội tụ văn hoá miền đất nớc Giáo dục học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội thực chất khẳng định, tôn tạo làm toả thấu giá trị để tiếp tục đợc nhân lên, mở rộng tầm cao, chiều sâu, sức sống thông qua vận dụng, phát triển hoạt động Thủ đô Việc đánh giá đắn, khách quan học kinh nghiệm bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội không vấn đề khoa học, mà quan trọng tái tranh Thăng Long - Hà Nội sinh động, chân thực tâm trí ngời dân Thủ đô, nớc bạn bè quốc tế, để có quan niệm đắn triển vọng lịch sử, xác định phơng hớng phát triển kinh tế - xã hội định hớng đắn trớc kiện quốc tế, tạo chủ động xây dựng bảo vệ Thủ đô Để nâng cao hiệu công tác giáo dục học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội, trớc hết phải xây dựng chiến lợc giáo dục tổng thể Mục tiêu chiến lợc làm cho học kinh nghiệm bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội thấm sâu làm sống dậy, nhân lên sức mạnh tiềm to lớn ngời Thủ đô hoàn thành thắng lợi nghiệp xây dựng, phát triển Thủ đô thời kỳ Yêu cầu nhận thức toàn diện, sâu sắc, triệt để học kinh nghiệm bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội phải đợc gắn hớng tới, đặt móng cho công xây dựng, phát triển kinh tế, trị, văn hoá, xã hội, quốc phòng, an ninh Công tác giáo dục truyền thống cần quán triệt quan điểm tổng hợp nhằm phát huy vai trò hệ thống trị, thông qua gia đình, nhà trờng xã hội, hoạt động tinh thần, phơng tiện truyền thông đại chúng Việc lựa chọn nội dung cần phù hợp với thực tiễn, tránh lối mòn khuôn sáo, nhằm tạo chuyển biến thực nhận thức phát huy cao độ sức sáng tạo hoạt động thực tiễn xây dựng, bảo vệ Thủ đô Để làm cho giá trị học kinh nghiệm ăn sâu ngời dân Thủ đô, đòi hỏi phải tiến hành đồng hình thức giáo dục, thuyết phục, vận động, xây dựng 62 nhân điển hình, hoàn thiện thể chế, thiết chế văn hoá, đề cao vai trò tự quản, điều tiết công luận d luận xã hội Việc giáo dục học kinh nghiệm bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội phải đợc thực phơng pháp phù hợp với trình độ dân trí phong tục tập quán, tâm lý quân dân Thủ đô Giáo dục phải đôi với đấu tranh phê phán tợng phủ nhận truyền thống, coi nhẹ công tác tuyên truyền lịch sử, thiếu quan tâm tìm hiểu truyền thống thái độ "hiện đại hoá" lịch sử, mà thực chất xuyên tạc lịch sử 9.2 Phát triển học kinh nghiệm lịch sử Trớc hết, cần thờng xuyên tổng kết thực tiễn phát triển lý luận, bổ sung giá trị vào lịch sử truyền thống bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Đây nguyên tắc, biện pháp quan trọng thiếu để thông qua đó, không nhận thức sâu sắc truyền thống, đúc rút thành lý luận mà phát giá trị để kế thừa phát triển Trớc hết, cần tiếp tục tổng kết t liệu lịch sử cách có hệ thống để không ngừng làm giàu học kinh nghiệm lịch sử, trở thành tài sản vô giá cho hệ kế thừa phát triển Tổng kết thực tiễn bổ sung giá trị vào lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội tách rời thực tiễn xây dựng, chiến đấu trởng thành quân dân nớc dới lãnh đạo Đảng Hà Nội phải có trách nhiệm để biến thành đạt đợc thành giá trị bổ sung vào di sản, cần quan tâm đặc biệt đối ngoại gắn với quốc phòng, an ninh nhằm xây dựng phát triển Thủ đô Để đổi phơng pháp, cách thức tiến hành, khắc phục tình trạng theo lối mòn, dựa vào kết luận có sẵn để luận giải theo lối kinh viện, đa khái quát phù hợp với thực tiễn, cần xây dựng lực tổng kết thực tiễn, lực khái quát lý luận, lực giải vấn đề thực tiễn Công tác tổng kết thực tiễn phát triển lý luận, bổ sung giá trị vào lịch sử truyền thống bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội phải bảo đảm tính khách quan khoa học, tính khái quát cao, tính mục đích đắn; đợc tiến hành đồng bộ, có kế hoạch, huy động rộng rãi nhà khoa học, nhà hoạt động thực tiễn; phát huy trí tuệ tập thể, thực dân chủ nghiên cứu Về tăng cờng hợp tác với quốc tế nớc nhằm phát triển học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội: Trong quan hệ đối ngoại với thủ đô, thành phố lớn giới, Hà Nội quán triệt sâu sắc đờng lối đối ngoại Đảng sách đối ngoại Nhà nớc, qua tiếp thu, tận dụng thành tựu kinh nghiệm quốc phòng, bảo vệ thủ đô thành phố lớn nớc để vận dụng sáng tạo điều kiện cụ thể, đặc biệt nhằm phát triển giá trị truyền thống nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Bởi lẽ, thân hệ thống giá trị văn hoá quân sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội không tự khép kín, mà tích hợp giá trị văn hoá quân tốt đẹp nhân loại qua thời kỳ lịch sử Quan hệ đối ngoại Thủ đô Hà Nội với tỉnh, thành nớc thông qua chơng trình hợp tác cung cấp cho thông tin cần thiết phục vụ phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng - an ninh địa bàn Trong điều kiện nay, Tăng cờng hợp tác phát triển Hfa Nội với tỉnh, thành phố nớc, trớc hết vùng Thủ đô, vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ, vùng đồng sông Hồng, ý nghĩa kinh tế - xã hội, mà có ý nghĩa kế thừa giá trị văn hoá - lịch sử nghiệp dựng nớc đôi với giữ nớc nói chung vào phát triển hệ giá trị văn hoá - lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 63 9.3 Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử Vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử để bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ giải pháp quan trọng để chuyển hoá giá trị văn hoá - lịch sử thành phơng châm sống, phơng thức ứng xử thể hoạt động Thủ đô, theo nhân lên nhiều lần sức mạnh vật chất tinh thần ngời dân Hà Nội, dân tộc Việt Nam Một là, vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm xây dựng tiềm lực tổng hợp bảo vệ Thủ đô Trớc hết, cần phát triển mạnh mẽ tiềm lực kinh tế, hớng đợc phát triển kinh tế vào trình tạo tảng cho nghiệp bảo vệ Thủ đô Cùng với phát triển sở kinh tế, cần coi trọng xây dựng tiềm lực trị vững mạnh Để xây dựng tiềm lực xã hội, cần chế, chế, sách phù hợp tập trung giải thoả đáng vấn đề xã hội phức tạp Từng bớc nâng cao tiềm lực khoa học - công nghệ nhằm chủ động giải tốt phơng án động viên cho nhiệm vụ quân chiến tranh xảy Trong xây dựng tiềm lực tổng hợp bảo vệ Thủ đô, việc xây dựng tiềm lực quân trực tiếp có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Cần kế thừa truyền thống "chúng chí thành thành" để phát triển thành trận lòng dân, trận chiến tranh nhân dân Thủ toàn dân, toàn diện, vững linh hoạt, gắn với trận an ninh nhân dân Xây dựng lực lợng vũ trang vững mạnh, có chất lợng tổng hợp ngày cao, lấy xây dựng trị làm sở tăng cờng nâng cao sức mạnh chiến đấu để thực nòng cốt cho nhiệm vụ bảo vệ Thủ đô Xây dựng phát triển lực lợng an ninh nhân dân trở thành nhiệm vụ nội dung quan trọng, việc phát huy sức mạnh tổng hợp lực lợng trở thành vấn đề chiến lợc Hai là, vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm phòng, chống "diễn biến hoà bình" bạo loạn lật đổ địch, bảo vệ Thủ đô Xét dới góc độ định động thái "diễn biến hoà bình" xuất lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội, ngày có tầm quan trọng to lớn Việc phát huy học kinh nghiệm phải đợc vận dụng xây dựng tổ chức xã hội, phát huy tính chủ động, sáng tạo tầng lớp nhân dân Thủ đô nhằm trực tiếp giáo dục, quản lý, định hớng t tởng, đồng thời phát huy dân chủ trực tiếp thành viên Về chống bạo loạn lật đổ, lịch sử có kinh nghiệm chống giặc phải kết hợp với dẹp thù Ngày nay, lực lợng đế quốc hiếu chiến vừa "răn đe", vừa sẵn sàng can thiệp lực lợng phản ứng nhanh, lực lợng phản động nớc có thời dậy gây biến động trị Do vậy, có xây dựng đợc tổ chức xã hội rộng rãi, phát huy tính chủ động, sáng tạo tầng lớp nhân dân có sở để củng cố hệ thống trị vững mạnh, góp phần xây dựng lực lợng vũ trang tích cực đấu tranh dập tắt âm mu lực thù địch từ trứng nớc Phát huy vai trò hệ thống trị tổ chức xã hội nhân dân giải xúc, tiêu cực xã hội, không để dẫn đến điểm nóng bạo loạn nội dung quan trọng Về quân sự, để đánh địch mạnh, hỗ trợ đắc lực cho quần chúng đấu tranh, cần nhanh chóng nắm diễn biến hớng dẫn quần chúng đấu tranh Ba là, vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc địch, bảo vệ Thủ đô, chiến tranh thông thờng chiến tranh công nghệ cao Hà Nội thờng xuyên quán triệt sâu sắc mục tiêu tổng quát, quan điểm đạo Chiến lợc bảo vệ Tổ quốc tình hình Chiến tranh nhân dân thành phố, chiến tranh nhân dân Thủ đô phải kế 64 thừa truyền thống lịch sử quân nâng lên tầm cao nhằm tiếp tục hoàn thiện phơng pháp tác chiến, nâng cao sức mạnh chiến đấu lực lợng vũ trang Trong chuẩn bị trực tiếp cho chiến tranh, cần vận dụng học kinh nghiệm lịch sử đánh giá địch, ta, khó khăn thuận lợi Để đối phó với chiến tranh công nghệ cao, cần kết hợp loại vũ khí trận chiến tranh nhân dân, phát huy cao độ nhân tố ngời, tận dụng thành tựu khoa học - công nghệ đại kết hợp với nghệ thuật quân để sáng tạo cách đánh Cần chuẩn bị tốt nhân tố tác chiến ứng dụng thành tựu khoa học - công nghệ đại vào phòng, chống vũ khí công nghệ cao nh: ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực quân sự; kết hợp chặt chẽ kỹ thuật chiến thuật để khắc chế vũ khí công nghệ cao địch; đổi tiến tới tự động hoá hệ thống huy, tham mu; ứng dụng công nghệ mô huấn luyện, đào tạo Cần phát huy học kinh nghiệm kết hợp chặt chẽ phòng tránh với đánh trả, tiêu diệt địch với bảo vệ đất, bảo vệ dân, bảo vệ Đảng, Nhà nớc mục tiêu chiến lợc địa bàn Hà Nội; huy động toàn dân, toàn quân tham gia phòng tránh, đánh trả, lực lợng vũ trang Thủ đô làm nòng cốt; thờng xuyên giáo dục trị t tởng, xây dựng ý chí chiến đấu Cần đối phó tình địch đổ đờng không dựa kế thừa phát triển học kinh nghiệm kháng chiến phù hợp điều kiện Để ngăn chặn địch đánh nhanh thắng nhanh tiến công vào khu vực phòng thủ then chốt, cần tập trung sức mạnh tổng hợp, vận dụng biện pháp chiến đấu đấu tranh trị, đặc biệt vận dụng học kinh nghiệm lịch sử giải tốt quan hệ "tạo lực - lập - tranh thời" vào điều kiện Cần vận dụng tốt loại hình chiến dịch, hoạt động tác chiến chiến lợc thực trận chiến chiến lợc; nghệ thuật tác chiến hiệp đồng binh đoàn chủ lực kết hợp với đánh địch chỗ rộng khắp đội địa phơng dân quân tự vệ làm giảm sức mạnh tốc độ tiến công địch, buộc chúng phải phân tán lực lợng dẫn đến sa lầy thất bại * * * Nghiên cứu học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội đợc đối sánh với kinh nghiệm thực tiễn đơng tự làm giàu nhân lên giá trị thực Kinh nghiệm rút từ kiện thực tiễn đơng đại bảo vệ Thủ đô nớc chống chiến tranh vũ khí thông thờng, chống tiến công xâm lợc vũ khí công nghệ cao, "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ, "cách mạng sắc màu", kinh nghiệm thành công kinh nghiệm không thành công, để lại cách nhìn nhận hữu ích cho nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội Để phát huy cao độ học kinh nghiệm lịch sử nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội vào công bảo vệ Thủ đô Việt Nam xã hội chủ nghĩa, cần thực đồng hệ thống định hớng giải pháp giáo dục, phát triển vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc địch, bảo vệ Thủ đô Chỉ có nh quân dân Thủ đô nói riêng, quân dân nớc nói chung vững vàng tình chiến lợc, đồng thời phát triển mạnh mẽ nghệ thuật "chiến tranh nhân dân thành phố", "chiến tranh nhân dân Thủ đô" điều kiện chống lại chiến tranh xâm lợc công nghệ cao với vũ khí phơng tiện chiến tranh đại địch, bảo vệ vững Thủ đô Hà Nội 65 Kết luận Thăng Long - Hà Nội có vị trí chiến lợc quân đặc biệt quan trọng nhân tố gốc quy định: địa - quân sự, sử - quân sự, kinh tế - quân sự, trị - quân văn hoá xã hội quân Tất điều kiện tự nhiên kết phát triển lịch sử miền đất địa linh nhân kiệt này, tầm nhìn bao quát định có ý nghĩa lịch sử nhà Lý định đô Thăng Long mở thời đại nghìn năm văn hiến Thăng Long - Hà Nội dân tộc Ngày nay, Thủ đô Hà Nội có vị trí chiến lợc quân đặc biệt quan trọng nghiệp bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Đó nơi tập trung quan đầu não Đảng Nhà nớc, vị trí nhạy cảm trớc biến động nớc giới liên quan đến chế độ xã hội chủ nghĩa nớc ta; trung tâm đầu não lực lợng vũ trang nhân dân Việt Nam tổng hành dinh huy, lãnh đạo chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ Thủ đô xã hội chủ nghĩa; động lực hàng đầu chuẩn bị động viên tiềm lực tổng hợp đất nớc sẵn sàng đối phó với tình chiến lợc; mục tiêu bảo vệ, giải phóng hàng đầu, pháo đài trọng yếu đất nớc, từ ngày đầu xuyên suốt chiến tranh Tầm quan trọng nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội vấn đề khách quan phản ánh quy luật chung mối quan hệ hữu nghiệp bảo vệ, giải phóng kinh đô, thủ đô tồn vong phát triển quốc gia, dân tộc Bảo vệ, giải phóng kinh đô, thủ đô trực tiếp bảo vệ, giải phóng trung tâm kinh tế - xã hội hàng đầu, bảo vệ mục tiêu trọng yếu nhất, tạo nên động lực mạnh mẽ để bảo vệ, giải phóng đất nớc Hiện nay, nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thể rõ tầm quan trọng mang ý nghĩa định Bảo vệ Hà Nội trớc hết bảo vệ môi trờng hoà bình, ổn định phát triển đất nớc, bảo vệ sống, lao động tầng lớp nhân dân Thủ đô, đồng thời trực tiếp bảo vệ Trung ơng Đảng, Nhà nớc đầu não lực lợng vũ trang nhân dân - trung tâm huy, điều hành nghiệp bảo vệ Tổ quốc Bảo vệ Hà Nội liên quan trực tiếp đến chế độ trị thành cách mạng, đồng thời bảo vệ trái tim nớc, bảo vệ tên tuổi đất nớc dân tộc Việt Nam trờng quốc tế, tạo thuận lợi để kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Nếu chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa diễn ra, bảo vệ Thủ đô Hà Nội có ý nghĩa giữ vững ý chí chiến đấu, niềm tin chiến thắng quân và dân nớc; không ngừng củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc; phát huy sức mạnh tổng hợp giữ nớc Việc nghiên cứu nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long Hà Nội dựa sở nguyên tắc phơng pháp luận khoa học, trớc hết phải tuân thủ nguyên tắc phơng pháp luận vật biện chứng vật lịch sử, đồng thời bảo đảm nguyên tắc phơng pháp luận văn hoá - lịch sử - quân đối tợng nghiên cứu tìm hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân quy định Đó giao thoa, liên kết, kết hợp, bổ sung quy định lẫn phơng pháp luận văn hoá học với phơng pháp luận sử học phơng pháp luận khoa học quân Tổng kết nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội đợc đặt tảng lý luận khái quát khoa học, dựa hệ thống khái niệm, phạm trù công cụ nghiên cứu, khẳng định quan niệm khoa học bảo vệ Thủ đô Việt Nam xã hội chủ nghĩa, thực chất, mục tiêu, tính chất, 66 đặc điểm, nội dung, phơng thức, tiềm lực lực lợng bảo vệ Bảo vệ Thủ đô Việt Nam xã hội chủ nghĩa nghiệp quân dân tổ chức hệ thống trị Thủ đô nớc tiến hành, lực lợng vũ trang làm nòng cốt, dới lãnh đạo Đảng; sử dụng kết hợp đa dạng phơng thức vũ trang phi vũ trang; diễn tất lĩnh vực đời sống xã hội, thời bình thời chiến, chống lại âm mu hành động lực thù địch nhằm bảo vệ vững địa bàn Thủ đô, bảo vệ Đảng, Nhà nớc, hệ thống trị nhân dân, giữ vững thành cách mạng, bảo đảm thắng lợi công đổi đất nớc phát triển toàn diện Thủ đô theo định hớng xã hội chủ nghĩa Thăng Long - Hà Nội nơi diễn chiến công hiển hách - trận chiến chiến lợc - mang ý nghĩa định thắng lợi toàn cục chiến tranh giải phóng, chiến tranh giữ nớc lịch sử dân tộc, thời điểm lịch sử Thăng Long - Hà Nội không đợc đặt làm kinh đô Mặt khác, nơi diễn kiện tiêu biểu mà thân kiện để lại học kinh nghiệm sâu sắc Từ nhà Lý định đô Thăng Long, nghiệp bảo vệ, giải phóng miền đất thực tiêu biểu cho đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc Đóng góp vào chiến công hiển hách quân dân Thăng Long - Hà Nội qua chiến tranh giải phóng, chiến tranh giữ nớc lớp lớp tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân mà đời hoạt động họ góp phần quan trọng đa nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội đến thắng lợi, đồng thời góp phần hình thành, phát triển, phát huy mạnh mẽ tảng lý luận quân - nghệ thuật giữ nớc dân tộc Việt Nam xuyên suốt chiều dài lịch sử, với nét sắc riêng Lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội lịch sử dân tộc ta để lại học kinh nghiệm quý báu từ thời đại phong kiến đến thời đại Hồ Chí Minh, kết tinh giá trị văn hoá - lịch sử quân Thăng Long - Hà Nội Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội hội tụ toả sáng truyền thống văn hoá quân Việt Nam Nghiên cứu học kinh nghiệm nghiệp thực chất khẳng định hệ giá trị cốt lõi truyền thống văn hoá quân Việt Nam mang dấu ấn đặc thù miền đất địa linh - nhân kiệt, nghìn năm văn hiến Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội để lại học kinh nghiệm mang tính giá trị đa tầng, từ học kinh nghiệm thời kỳ lịch sử đến học kinh nghiệm lịch sử xuyên suốt có tính quy luật, với tính cách hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân vừa phản ánh tính phổ biến văn hoá quân Việt Nam, vừa mang nét đặc sắc văn hoá quân Thăng Long - Hà Nội Đó là: thờng xuyên xác định nhận thức đắn tầm quan trọng chiến lợc Thăng Long - Hà Nội thời bình thời chiến; phát huy u kết hợp trực tiếp trung ơng với địa phơng sở tại, liên thông Thăng Long - Hà Nội với nớc; nêu cao tính chất nghĩa, nhân đạo, nhân văn chiến tranh giải phóng chiến tranh bảo vệ đất nớc để tạo u trị - tinh thần; dựa vào u "địa linh, nhân kiệt" truyền thống văn hiến để hình thành phát huy sức mạnh bảo vệ, giải phóng; vận dụng sáng tạo nghệ thuật quân Việt Nam; phát triển từ "chiến tranh toàn dân" thành "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 67 Để có sở phát huy giá trị học kinh nghiệm lịch sử phục vụ nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ mới, cần đặt nghiên cứu lịch đại nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội tích hợp với nghiên cứu đồng đại thực tiễn bảo vệ thủ đô số nớc thời đại ngày để tiếp thu kinh nghiệm cần thiết cho nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ Kể từ Cách mạng Tháng Mời Nga vĩ đại thành công mở thời đại cho hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, Liên Xô trực tiếp đánh bại chủ nghĩa phát-xít, cứu nhân loại khỏi thảm hoạ diệt vong Chiến tranh giới thứ hai, đồng thời tạo thời cho hàng loạt nớc xã hội chủ nghĩa đời, hàng loạt nớc giành độc lập dân tộc Song, tan rã hệ thống xã hội chủ nghĩa giới vào cuối kỷ XX địa chấn trị để lại nhiều kinh nghiệm xơng máu Cùng với việc chịu đựng hai chiến tranh giới vũ khí thông thờng, nhân loại phải chứng kiến nhiều chiến tranh cục bộ, xung đột dân tộc, sắc tộc, tôn giáo, khủng bố quốc tế Đặc biệt, vào thời điểm chuyển giao kỷ, xuất vấn đề lớn: chiến tranh công nghệ cao; "diễn biến hoà bình"; "cách mạng sắc màu", có nguyên nhân trực tiếp liên quan đến chủ nghĩa đế quốc Nghiên cứu vấn đề thực tiễn đơng tích hợp với học kinh nghiệm lịch sử truyền thống giúp cho rút vấn đề quý giá nhằm bảo vệ vững Thủ đô Hà Nội Sự nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời đại chịu tác động nhân tố vận động, biến đổi tình hình giới, tình hình kinh tế - xã hội nớc Thủ đô Mặt khác, nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thời kỳ đứng trớc tình chiến lợc tác động đến, bao gồm tình chiến lợc chung đất nớc tình chiến lợc thân Hà Nội Những tình xảy không điều kiện, hoàn cảnh lịch sử quy định, nhng phải dự lờng để không bất ngờ chiến lợc Nghiên cứu học kinh nghiệm nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội có giá trị thực đợc đặt trình hoạt động Đảng, Nhà nớc, hệ thống trị, quân dân Thủ đô nhằm phát huy cao độ giá trị văn hoá - lịch sử quân phù hợp với điều kiện Việc phát huy học kinh nghiệm lịch sử đợc thực định hớng giải pháp lớn giáo dục nâng cao nhận thức học; phát triển, bổ sung giá trị vào hệ giá trị văn hoá - lịch sử quân sự, vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm thực hiệu nhiệm vụ chiến lợc bảo vệ vững Thủ đô Hà Nội tơng lai Trong đó, cần vận dụng sáng tạo học kinh nghiệm lịch sử nhằm xây dựng tiềm lực tổng hợp; phòng, chống "diễn biến hoà bình" bạo loạn lật đổ địch; sẵn sàng đánh thắng chiến tranh xâm lợc địch, bảo vệ Thủ đô Chỉ có thực đợc định hớng giải pháp nghiệp bảo vệ Thủ đô Hà Nội thực nối tiếp đợc từ truyền thống tới thực hớng tới tơng lai, kết nối đợc sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, đồng thời phát huy giá trị văn hoá - lịch sử Thăng Long - Hà Nội, nhằm góp phần phát triển toàn diện Thủ đô anh hùng nghìn năm văn hiến [...]... quân sự trong sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 3) Làm rõ những bài học kinh nghiệm qua từng thời kỳ và tổng kết bài học kinh nghiệm lịch sử xuyên suốt toàn bộ sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 4) Khảo sát vấn đề bảo vệ thủ đô một số nớc đơng đại, dự báo những nhân tố tác động và tình huống chiến lợc có liên quan, đồng thời đề xuất định hớng giải pháp phát huy bài học kinh. .. nhánh STT Tên đề tài nhánh Nghiệm thu Chủ nhiệm 1 Đề tài nhánh KX.09.04.01: "Những vấn đề chung về sự nghiệp giải phóng, bảo vệ Thăng Long - Hà Nội trong lịch sử và hiện tại" Đề tài nhánh KX.09.04.02: "Bài học kinh nghiệm trong lịch sử giải phóng, bảo vệ Thăng Long - Hà Nội thời kỳ phong kiến" Đề tài nhánh KX.09.04.03: "Bài học kinh nghiệm trong công cuộc giải phóng, bảo vệ Hà Nội thời kỳ Cách mạng Tháng... hình thành và phát huy sức mạnh bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Năm là, vận dụng sáng tạo và phát triển nghệ thuật quân sự truyền thống của dân tộc trong tiến trình bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Sáu là, từ "chiến tranh toàn dân" phát triển thành "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" trong sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội. .. hình thành và phát huy sức mạnh bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Năm là, vận dụng sáng tạo và phát triển nghệ thuật quân sự truyền thống của dân tộc trong tiến trình bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Sáu là, từ "chiến tranh toàn dân" phát triển thành "chiến tranh nhân dân" - "chiến tranh nhân dân thành phố" - "chiến tranh nhân dân Thủ đô" trong sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội. .. nhánh, Kỷ yếu Hội thảo khoa học, và các sản phẩm trung gian khác 9 Phần thứ nhất Cơ sở lý luận và phơng pháp luận Chơng 1 những vấn đề lý luận chung về sự nghiệp bảo vệ, giải phóng thăng long - Hà Nội 1.1 Tầm quan trọng của sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 1.1.1 Vị trí chiến lợc quân sự của Thăng Long - Hà Nội Tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, giải phóng kinh đô, thủ đô trớc hết xuất... quân sự của sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội, là sự kết tinh tiêu biểu nhất của truyền thống văn hoá quân sự Việt Nam, đồng thời chứa đựng nét riêng của Thăng Long - Hà Nội 3 Đề tài xác định hệ thống khái niệm, phạm trù cơ bản trong tiếp cận: về tên gọi khái quát Thăng Long- Hà Nội và xác định Vùng quân sự Thăng Long Hà Nội, về phân kỳ lịch sử, phân định giữa giải phóng và bảo vệ, giữa... 1000 năm Thăng Long - Hà Nội, phục vụ phát triển toàn diện Thủ đô", Đề tài KX.09.04 đợc giao nhiệm vụ nghiên cứu "Bài học kinh nghiệm trong sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội" Đây là một đề tài mới mẻ, có phạm vi nghiên cứu rất lớn và tính chất nghiên cứu khá phức tạp Sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội lần đầu tiên đợc nghiên cứu hệ thống, toàn diện, xuyên suốt lịch sử hàng... oanh liệt cùng những bài học kinh nghiệm cả thành công và cha thành công trong lịch sử bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội Đặc biệt, sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thủ đô Hà Nội của quân và dân ta dới sự lãnh đạo của Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh trong Cách mạng Tháng Tám, trong bảo vệ chính quyền cách mạng non trẻ, trong kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ đợc nhiều công trình khoa học nghiên cứu và tổng... định Vùng quân sự Thăng Long Hà Nội, về phân kỳ lịch sử, phân định giữa giải phóng và bảo vệ, giữa chiến công và sự kiện lịch sử, xác định tài năng, anh hùng, nhân vật lịch sử quân sự, phân định giữa kinh nghiệm với bài học kinh nghiệm và bài học kinh nghiệm lịch sử, khẳng định bài học kinh nghiệm lịch sử là phạm trù trung tâm trong tiếp cận khoa học Đề tài đa ra quan niệm khoa học về bảo vệ Thủ đô... quân sự Dới góc độ văn hoá quân sự, tập trung làm rõ vị trí chiến lợc quân sự của Thăng Long - Hà Nội do những nhân tố nền gốc của nó quy định, từ đó khẳng định sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội có tầm quan trọng đặc biệt trong lịch sử và hiện tại Làm rõ hệ giá trị cốt lõi của sự nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội là truyền thống văn hoá quân sự Việt Nam, bao gồm: truyền thống ... nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 1.1 Tầm quan trọng nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 1.1.1 Vị trí chiến lợc quân Thăng Long- Hà Nội 1.1.2 Tầm quan trọng nghiệp bảo vệ,. .. cụ khoa học nghiên cứu nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 31 2.1.3 Bài học kinh nghiệm lịch sử - phạm trù trung tâm tiếp cận khoa học nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 39... sử quân nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 3) Làm rõ học kinh nghiệm qua thời kỳ tổng kết học kinh nghiệm lịch sử xuyên suốt toàn nghiệp bảo vệ, giải phóng Thăng Long - Hà Nội 4) Khảo