1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án TOÁN lớp 5: Cộng hai số thập phân.

5 2,5K 45

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 24,75 KB

Nội dung

HS biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.. Biết giải toán với phép cộng các số thập phân.. Bài mới Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN PHÉP CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN thiệu bài:

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 10:

Môn: Toán

Đề bài: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN

A. Mục tiêu

1. HS biết thực hiện phép cộng hai số thập phân.

Biết giải toán với phép cộng các số thập phân.

2. Rèn luyện kĩ năng cộng hai số thập phân.

3. Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trình bày khoa học

Học sinh thêm yêu thích môn học.

B. Chuẩn bị

- Giáo viên: tranh ảnh, phiếu dặn dò.

- Học sinh: đồ dùng hóa trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK.

C. Các hoạt động dạy học

Tiến trình

dạy học Hoạt động của thầy Phương pháp dạy học Hoạt động của trò

HĐ DẠY HỌC:

1. Giới thiệu bài

2. Bài mới

Hoạt động 1:

HƯỚNG DẪN HỌC

SINH THỰC HIỆN

PHÉP CỘNG HAI SỐ

THẬP PHÂN

thiệu bài: “Các em

đã được học về số thập phân, và trong cuộc sống sẽ

có những trường hợp ta phải thực hiện các phép tính với số thập phân

Vì vậy trong tiết học hôm nay, cô sẽ hướng dẫn cho các em cách cộng hai số thập phân qua bài: Cộng hai

số thập phân”.

- Yêu cầu HS

nghe.

cầu ví dụ 1

Trang 2

đọc ví dụ 1: Tính

độ dài đường gấp

khúc ABC

Muốn tính độ dài

đường gấp khúc

ABC ta làm thế

nào?

- Kết luận ta

phải tính tổng:

1,84 + 2,45

cách tính tổng

1,84m + 2,45m

- Yêu cầu HS

thực hiện phép

tính Nhắc HS đổi

đơn vị cm ra m sau

khi tính xong.

- Yêu cầu HS

nêu kết quả và

nhận xét.

1,84 + 2,45 = 4,29

- Từ kết luận

này, yêu cầu HS

thử thực hiện

phép cộng hai STP.

- Yêu cầu HS

nêu kết quả và nói

cách thực hiện của

mình.

thực hiện phép

tính trên bảng cho

HS quan sát Rút

ra kĩ thuật đặt

tính và tính

trường hợp xếp

- HS trả lời:

Ta phải tính tổng

độ dài hai đoạn thẳng AB và BC; tính tổng

1,84 + 2,45

đơn vị m sang cm rồi thực hiện tính như với số tự nhiên: 1,84 + 2,45

- HS đặt cột dọc và tính Kết quả 429 cm = 4,24 m

HS nêu và nhận xét kết quả 4,29.

- HS đặt cột dọc và tính.

bày.

sát.

sát, lắng nghe.

thấy cách thứ 2 ngắn gọn hơn.

nhau: Cách đặt

Trang 3

Hoạt động 2:

THỰC HÀNH LUYỆN

TẬP

sai STP.

- Hai kết quả tìm được đều bằng nhau Cách làm nào ngắn gọn hơn? Từ bây giờ mỗi khi thực hiện phép cộng hai STP chúng ta có thể tính nhanh chóng, gọn lẹ hơn.

- Yêu cầu HS nêu sự giống và khác nhau của phép cộng hai STN

và phép cộng hai STP.

và chốt lại câu trả lời.

dụ 2: 15,9 + 8,75

HS lên bảng thực hiện Lớp thực hiện vào bảng con.

- Yêu cầu HS

đó nêu rõ cách đặt tính và tính.

của HS dưới lớp

Nhận xét, chỉnh sửa.

yêu cầu HS nêu lại cách thực hiện cộng hai số thập phân.

phần ghi nhớ.

tính và trình tự thực hiện

Một phép tính không có dấu phẩy, một phép tính có dấu phẩy Khi đặt tính phép cộng hai STP, dấu phẩy ở các số hạng và dấu phẩy ở kết quả phải thẳng cột với nhau.

- HS đọc ví dụ

bảng thực hiện tính.

bày Cả lớp theo dõi.

bảng con.

lại.

đồng thanh.

Trang 4

Hoạt động 3:

CỦNG CỐ

3. Tổng kết, dặn

Đọc yêu cầu bài 1.

câu a.

bảng làm câu b, c

Dưới lớp thực hiện bằng bút chì vào sách.

xét

chỉnh sửa.

Đọc yêu cầu bài 2.

- Yêu cầu HS làm nhóm đôi.

- Gọi 2 nhóm nêu kết quả.

nhận xét.

chỉnh sửa.

Đọc yêu cầu bài 3.

đề:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tính Tiến nặng bao nhiêu kg ta làm thế nào?

- Yêu cầu HS tóm tắt

đề bài bằng sơ đồ và giải Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.

- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét, chỉnh sửa.

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học.

sát.

bảng làm bài.

xét.

hiện.

HS trình bày, mỗi

em 1 phép tính.

xét.

hiện.

xét.

cộng hai số thập phân.

Trang 5

- Yêu cầu HS nhắc lại

cách thực hiện phép

cộng hai STP.

- HS làm bài tập củng

cố vào bảng con:

Điền số thích hợp vào

chỗ chấm:

a 2,5 + 3 = 5,… b

0,3 + 0,03 = …,33 c

13,3 + 7,3 = ,6

- GV kiểm tra kết quả

của HS.

- GV đưa ra kết quả

đúng.

- Nhận xét tiết học

cho tiết Luyện tập.

các bước thực hiện.

hiện

bảng con.

nghe.

Ngày đăng: 03/04/2016, 12:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w