Giáo án khám khá ngôi nhà

Giáo án Hoạt động: Khám phá khoa học Chủ đề: Gia đình Đề tài : Trò chuyện nhà thân yêu bé Thời gian: 20 - 25 phút Độ tuổi: Mẫu giáo bé Địa điểm: Lớp MG C3 Trường MN PII Ngày dạy: 04/11/2014 I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ biết số đặc điểm nhà như: nhà ngói, nhà mái bằng, nhà tầng có sân chơi, có cây, … - Trẻ biết có nhiều kiểu nhà khác : nhà xây cấp bốn, nhà mái bằng, nhà nhiều tầng nhận biết số đặc điểm nhà tầng (mái nhà, khung nhà,cửa vào, cửa sổ….) 2.Kỹ năng: - Trẻ nhận xét đặc điểm nhà tầng, phận nhà : Mái nhà, cửa vào, cửa sổ - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc đủ câu - Thực tốt trò chơi - Không gian tổ chức: lớp C3 3.Thái độ: - Trẻ có ý thức tham gia vào học - Trẻ yêu quý nhà có ý thức giữ gìn vệ sinh cho nhà II.CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: - Máy chiếu, máy tính, silde hình ảnh nhà: nhà xây cấp bốn, nhà mái bằng, nhà tầng, nhà nhiều tầng - Mô hình nhà tầng xây nguyên vật liệu thật cho trẻ trải nghiệm - Nhạc hát: “ Nhà tôi” - Que Đồ dùng trẻ: - mô hình nhà xốp: nhà cấp 4, nhà tầng, nhà nhiều tầng cho trẻ chơi trò chơi - Mỗi trẻ lô tô vẽ nhà khác - Mỗi trẻ tranh có hình ảnh nhà khác III.CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Gây hứng thú - Gọi trẻ lại quanh cô: hôm có nhiều cô bác Trẻ đứng quanh cô đến thăm lớp đấy, khoanh tay chào bác Trẻ chào khách cô - Cô trẻ hát “nhà tôi”.sau trò chuyện Trẻ hát cô đàm thoại nội dung hát - Các vừa hát gì? - Nội dung hát nhắc nào? (nội dung hát Trẻ trả lời nói nhà bé) =>Trong có nhà để ở, hàng ngày sau tan học bố mẹ đón nhà Trẻ lắng nghe với bố mẹ xum họp nhà yêu thương mình… HĐ2: Khám phá nhà tầng - Cho trẻ quan sát số kiểu nhà - Cô cho trẻ kể nhà (gọi – trẻ) Cô chốt lại: có nhà nhà xây nhiều kiểu khác Trẻ ý quan sát Trẻ trả lời - Hôm cô tìm hiểu nhà tầng - Cô đưa mô hình nhà tầng cho trẻ quan sát: - Đây gọi tầng nhà, tầng mấy? - Ở tầng lại có nhiều phòng cho người sinh hoạt như: Phòng khách, phòng ngủ, nhà bếp Trẻ ý quan sát trả lời câu hỏi cô - Phòng Khách để làm gì? (để ông bà, bố mẹ ngồi uống nước có khách ông bà, bố mẹ mời Trẻ trả lời khách ngồi uống nước ) - Nhà bếp để làm gì? ( Để bà mẹ nấu cơm cho ăn đấy) Trẻ trả lời - Phòng ngủ để làm gì? (Để nằm ngủ vào tối nằm nghỉ lúc mệt mỏi) Trẻ trả lời - Các quan sát xem phận nhà? ( Mái nhà) mái nhà lợp gì?(lợp ngói đỏ) Mái nhà để làm gì? Vì nhà lại cần có mái?( Để che nắng, Trẻ trả lời che mưa) - Đây gì? (Cửa vào) nhà lại cần có cửa vào? (để lại đón ánh sáng đấy) Trẻ trả lời - Đây gì? (cửa sổ) cửa sổ để làm gì?( Đón không khí, đón ánh sáng ) - Các có biết nhà chất liệu không? Bây khám phá xem nhà làm chất liệu (mời – trẻ lên khám Trẻ lên khám phá phá nhà) nhà * Cô kết luận: Ngôi nhà nơi để gia đình sống làm việc, yêu quý nhà mình, phải biết giữ gìn cho nhà sẽ, không nên vứt rác nhà không vẽ lên tường * Trò chơi: * TC: Tìm nhà: + Cách chơi: Cô có mô hình nhà để góc lớp - Cô cho trẻ chọn lô tô nhà( Nhà cấp 4, nhà tầng, nhà nhiều tầng) Trẻ chơi trò chơi - Cô trẻ vừa vừa hát có hiệu lệnh “ Tìm nhà, tìm nhà” Thì bạn có lô tô nhà tìm nhà + Luật chơi: bạn tìm không nhà phải nhảy lò cò nhà * T/C: Bé khéo tay + Cách chơi: Cô cho trẻ ngồi bàn Cô chuẩn bị cho bạn tranh có vẽ hình nhà khác nhau, Trẻ bàn thực chọn nhà hai tầng tô màu cho đẹp nhà + Thời gian nhạc, kết thúc nhạc bạn chọn tô màu nhà tầng bạn giành chiến thắng HĐ3: Kết thúc - Cô nhận xét học tuyên dương khen trẻ Trẻ chào khách ... gì?( Đón không khí, đón ánh sáng ) - Các có biết nhà chất liệu không? Bây khám phá xem nhà làm chất liệu (mời – trẻ lên khám Trẻ lên khám phá phá nhà) nhà * Cô kết luận: Ngôi nhà nơi để gia đình... đón nhà Trẻ lắng nghe với bố mẹ xum họp nhà yêu thương mình… HĐ2: Khám phá nhà tầng - Cho trẻ quan sát số kiểu nhà - Cô cho trẻ kể nhà (gọi – trẻ) Cô chốt lại: có nhà nhà xây nhiều kiểu khác... ảnh nhà: nhà xây cấp bốn, nhà mái bằng, nhà tầng, nhà nhiều tầng - Mô hình nhà tầng xây nguyên vật liệu thật cho trẻ trải nghiệm - Nhạc hát: “ Nhà tôi” - Que Đồ dùng trẻ: - mô hình nhà xốp: nhà