Giáo án tin lớp 3 (Chương 5)

Mục đích, yêu cầu: - Học sinh bước đầu làm quen với khái niệm “Soạn thảo văn bản” gọi tắt là soạn thảo; nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo.. - Học sinh bi

Trang 1

Tuần 19: 2/1 – 6/1.

CHƯƠNG V: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 1: BƯỚC DẦU SOẠN THẢO

2 Tiết

-I Mục đích, yêu cầu:

- Học sinh bước đầu làm quen với khái niệm “Soạn thảo văn bản” (gọi tắt là soạn thảo); nắm được những tính năng ưu việt của máy tính trong việc soạn thảo

- Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc của Word, con trỏ soạn thảo và một số phím có chức năng đặc biệt trong soạn thảo cũng như cách sử dụng chúng

- Học sinh biết gõ chữ thường không dấu

II Chuẩn bị dạy học:

- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, phần mềm Word

- Học sinh: Đồ dùng học tập, vở ghi, SGK

III Quá trình dạy học:

Giáo viên đặt vấn đề:

Các em đã soạn thảo bao giờ chưa? Hằng ngày, các em chép bài trên lớp, làm bài tập ở nhà, viết báo tường, viết thư cho bạn, Như thế là các em đã soạn thảo văn bản rồi!

Em đã tập sử dụng bàn phím để gõ chữ, đó là thao tác soạn thảo trên máy tính Bây giờ các em

sẽ tập soạn thảo văn bản chữ Việt trên máy tính

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

1) Phần mềm soạn thảo:

2) Soạn thảo:

- Kiểm tra sĩ số lớp

- GV? Phần mềm Paint dùng để làm gì? Kể một vài công việc làm được trên Paint

Trong chương này các em sẽ học soạn thảo bằng phần mềm soạn thảo Word

- GV giới thiệu phần mềm soạn thảo lấy một vài ví dụ dùng Word để soạn thảo => đưa ra các cách khởi động Word

- Word là phần mềm soạn thảo được dùng phổ biến tại Việt Nam

Vậy làm thế nào để ta có thể soạn thảo được?

- Ta phải mở word hay còn gọi là khởi động word

Vậy mở word như thế nào?

- Khi trên màn hình nền không có biểu tượng của Word

- GV giới thiệu giao diện của Word:

thanh tiêu đề, thanh công cụ, vùng soạn thảo…

- GV giải thích: Thế nào là soạn thảo?

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- HSTL: Phần mềm Paint dùng

để vẽ, như vẽ đường thẳng-cong, tô màu hình vẽ…

- HS quan sát, nghe giảng và ghi bài

- Để khởi động Word ta nháy đúp chuột (nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp) lên biểu tượng

W trên màn hình nền

- Nhấn Start/Programs/

Microsoft Office/ Microsoft Office Word 2003

- HS quan sát, nghe giảng

- Soạn thảo trên máy vi tính là:

Gõ các chữ hay kí hiệu từ bàn

Trang 2

3) Thực hành:

Hình dạng con trỏ soạn thảo?

- Soạn thảo trên máy tính có khác gì

so với soạn thảo văn bản thông thường ta vẫn làm như viết thư, viết bài không?

- Trong một đoạn văn bản, word tự động xuống dòng khi con trỏ soạn thảo sát lề phải, không còn chỗ cho chữ mới được gõ vào

- GV nêu vai trò một số phím đặc biệt trong quá trình soạn thảo

Chú ý: Ta có thể di chuyển và nháy

chuột để đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí bất kì trong văn bản

- GV kiểm tra phòng máy

- Phổ biến nội dung thực hành

T1: Gõ các từ sau đây:

Con nai Long lanh Bao la Chim non Rung rinh Hoa sen Phong lan Trong veo Binh minh Ban mai

T2: Gõ không dấu đoạn thơ sau:

Vui sao khi chớm vào hè Xôn xao tiếng sẻ tiếng ve báo mùa Rộn ràng là một cơn mưa Trên đồng bông lúa cũng vừa uốn cây

Trần Đăng Khoa

- GV theo dõi HS thực hành

phím

- Trên vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy, đó là con trỏ soạn thảo (Khi gõ phím chữ hoặc kí hiệu tương ứng sẽ xuất hiện tại vị trí của con trỏ soạn thảo.)

- HS suy nghĩ và đưa ra những

ý kiến của mình

- HS nghe giảng

- Phím Enter để xuống dòng

và bắt đầu một đoạn văn bản mới

- Nhấn các phím mũi tên để di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản: sang phải (), sang trái (), lên trên (), xuống dưới ()

- Phím Tab dùng để lùi đầu

dòng

- Phím Shift kết hợp với các

phím chính để viết hoa đầu dòng, sau dấu chấm, danh từ riêng, ký tự đặc biệt

- HS khởi động máy tính, phần mềm Word

Trang 3

4) Củng cố:

- Giúp đỡ các bạn yếu hơn Kết thúc thực hành

- GV tóm tắt nội dung bài học:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà: học thuộc bài, luyện các bì thơ trên Word (gõ bằng 10 đầu ngón tay)

- HS đóng chương trình phần mềm, tắt máy

- Xếp ghế, thu dọn phòng học gọn gàng, ngay ngắn

- HS nhắc lại

@&? Tuần 20: 9/1 – 13/1.

BÀI 2: CHỮ HOA

2 Tiết

- Kiến thức: Học sinh biết cách gõ chữ hoa, gõ ký tự trên của bàn phím, sửa lỗi khi gõ sai

- Kỹ năng: Sử dụng chuột, bàn phím

3 Bài mới

1) Gõ chữ hoa:

- Kiểm tra sĩ số Gọi 1hs lên bảng gõ nội dung sau:

Bau oi thuong lay bi cung Tuy rang khac giong nhung chung

mot gian

- Nhận xét, cho điểm hs

- Gv giải thích khi nào cần viết hoa

Chỉ ra các cách viết hoa dưới đây chỉ

áp dụng trong những trường hợp nào?

- Các cách để viết hoa?

- Gv giải thích khi nào đèn Caps Lock tắt, đèn sáng?

Khi đèn tắt nhấn giữ Shift và gõ 1 chữ sẽ được chữ hoa tương ứng

Khi đèn sáng tất cả các chữ được

gõ sẽ là chữ hoa

- Gv lấy ví dụ, ( giải thích gõ kết hợp

- HS lên thực hành bài tập

- Nhận xét

- Hs nghe giảng

- Hs quan sát, nghe giảng, ghi bài: Có 2 cách viết hoa

C1: Sử dụng phím Caps Lock + Đèn Caps Lock tắt:

Gõ phím H h + Đèn Caps Lock sáng:

Gõ phím H H C2: Kết hợp phím Shift với phím cần viết hoa

VD: Khi gõ phím M => m Khi gõ Shift + M => M

KÕt qu¶

Trang 4

2) Gõ kí hiệu trên của

phím:

3) Sửa lỗi gõ sai:

4) Thực hành:

5) Củng cố:

là nhấn đồng thời, hay gõ tổ hợp phím)

- Một số phím có hai kí hiệu: kí hiệu trên và kí hiệu dưới

- Gv đưa ra câu hỏi:

Muốn gõ kí hiệu dưới em làm như thế nào? kí hiệu trên em làm thế nào?

- Giải thích và lấy ví dụ

- Để xóa chữ gõ sai em làm thế nào?

+ Để xóa chữ bên trái con trỏ soạn thảo

+ Để xóa chữ bên phải con trỏ soạn thảo

- VD: Bom mai – nhấn phím

Backspace = Bm mai.

Bom mai – nhấn phím Delete = Bo

mai

Chú ý: Nếu xóa nhầm 1 chữ nhấn

chuột lên nút Undo hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z

- Gv phổ biến nội dung thực hành:

T 1,2,3,4 trang 77,78 SGK

- Theo dõi hs thực hành

- Nhận xét cho điểm hs

Luyện gõ một bài thơ mà em thuộc

và một số phép toán đơn giản

Ôn lại lý thuyết và luyện gõ chữ trên Word

- Hs quan sát, nghe giảng, ghi bài

- Bình thường gõ những phím này thì được kí hiệu dưới

- Nhấn giữ Shift và gõ những phím này ta được kí hiệu trên

- VD: Có phím bên Giữ Shift + gõ phím bên

=> được dấu <

Không giữ Shift và gõ phím bên => được dấu ,

- 2-3 hs trả lời câu hỏi

Sử dụng phím Backspace

Sủ dụng phím Delete

- Hs theo dõi cô làm

- Hs khởi động máy

- Thực hành theo nhóm

@&? <

,

Trang 5

Tuần 21: 30/1 – 3/2.

BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ

2 Tiết

- Kiến thức: Học sinh biết cách gõ các chữ ă, â,ê, ô, ơ, ư, đ theo kiểu thường và kiểu hoa Tìm hiểu sự khác nhau giữa cách gõ kiểu Telex và Vni

- Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học

3 Bài mới

1) Gõ kiểu Telex:

2) Gõ kiểu Vni:

- Kiểm tra sĩ số Gọi 1hs lên bảng gõ nội dung sau:

- 1Hs lên gõ tên 5 xã thuộc huyện em đang cư trú

- Các em thấy trên bàn phím các chữ đều không có dấu và không có chữ ă,

â, ê, ô, ơ, ư, đ Vậy muốn gõ được các chữ đó chúng ta phải làm gì?

Kết luận: Bàn phím máy tính được chuẩn hóa và chế tạo không phải cho mục đích gõ chữ Việt vì không có đủ phím cho các nguyên âm tiếng Việt

và các dấu thanh Vì vậy muốn gõ được chữ Việt cần có phần mềm hỗ trợ Nhờ có phần mềm đó ta có thể gõ đựơc chữ Việt bằng cách gõ hai phím liên tiếp

- Gv lấy ví dụ và giải thích cách đánh dấu

- Gv lấy thêm một vài ví dụ khác để học sinh tự viết trên giấy:

VD: nương ngô, cơn mưa, mưa to

- Gv giới thiệu cách gõ chữ tiếng việt kiểu Vni

Gõ liên tiếp một chữ và một số theo quy tắc

Chú ý: Khi gõ các chữ ở cột bên phải

- HS lên thực hành bài tập

- Nhận xét

- Hs nghe câu hỏi và trả lời

- Hs ghi cách gõ

a) Gõ thường các chữ ă, â, ê, ô,

ơ, ư, đ Em gõ liên tiếp 2 chữ theo quy tắc:

aa = â aw = ă

ee = ê oo = ô

ow = ơ uw = ư

dd = đ Vd:

ddeem trawng = đêm trăng b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Muốn gõ hoa các chữ trên ta

gõ liên tiếp hai chữ hoa theo quy tắc tương tự trên

Vd: MƯA XUÂN = MUWA XUAAN

- Hs nghe giảng và ghi bài a) Gõ thường các chữ â, ă, a6 = © a8 = ¨

e6 = ª o6 = « o7 = ¬ u7 = d9 = ®

Vd: d9e6m tra8ng = đêm trăng b) Gõ các chữ hoa Ă, Â, Muốn gõ các chữ hoa trên ta

gõ liên tiếp một chữ hoa và một số theo quy tắc tương tự

Trang 6

3) Thực hành:

4) Củng cố:

của bảng ở kiểu Vni em nhấn giữ Shift để gõ phím chữ và thả Shift để

gõ phím số

T 1,2 trang 82 SGK

Luyện gõ chữ tiếng việt có dấu theo hai kiểu đã học

Gọi 2 – 3 Hs lên gõ các chữ: Gia Lai, Kiên Giang, Sơn La, Tuyên Quang

trên

Vd: MƯA XUÂN = MU7A XUA6N

@&? Tuần 22: 6/2 – 10/2.

BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG

2 Tiết

- Kiến thức: Hs biết quy tắc gõ các dấu sắc, huyền, nặng

Biết cách khởi động phần mềm Vietkey và Word

- Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học

3 Bài mới

1) Quy tắc gõ chữ có

dấu:

- Kiểm tra sĩ số

Để soạn thảo văn bản em dùng phần mềm gì?

Gv? Trong tiếng Việt các em đã thấy những dấu thanh gì trong các từ ngữ?

Cho ví dụ?

Gv? Vậy các dấu đó được gõ thế nào trong sọan thảo văn bản?

- GV giới thiệu cách gõ các dấu:

huyền, sắc, nặng

- GV lấy ví dụ:

Hocj baif = Học bài Lanf gios mats = làn gió mát

- HS trả lời

- Nhận xét

- Hs ghi quy tắc gõ

* Quy tắc gõ: “Gõ chữ trước,

gõ dấu sau”:

B1: Gõ hết các chữ trong từ B2: Gõ dấu

- Hs nghe giảng và ghi bài

- Cách gõ các dấu:

Dấu huyền = f Dấu sắc = s Dấu nặng = j

- Hs ghi ví dụ vào và lấy những ví dụ tương tự

Trang 7

3) Gõ kiểu Vni:

4) Thực hành:

5) Củng cố:

Vaangf trawng = Vầng trăng

- Gv lấy ví dụ khác – Hs làm

Hoc5 bai2 = Học bài Lan2 gio1 mat1 = làn gió mát Va6ng2 tra8ng = Vầng trăng

T 1,2 trang 84,85 SGK

Gv yêu cầu Hs nhắc lại các chữ và các số dùng để viết dấu thanh trong tiếng việt

Dấu huyền = 2 Dấu sắc = 1 Dấu nặng = 5

@&? Tuần 23: 13/2 – 17/2.

BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ

2 Tiết

- Kiến thức: Hs biết quy tắc gõ các dấu hỏi, dấu ngã

Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học

3 Bài mới

1) Nhắc lại quy tắc gõ

chữ có dấu:

- Kiểm tra sĩ số Gọi Hs gõ một số từ tiếng Việt

Gv? Em hãy cho biết quy tắc gõ chữ

có dấu?

- Gọi 2-3 hs nhắc lại

- GV nhắc lại

Gv? ”quả vải”, ”dũng cảm” em hãy cho biết dấu trong từ bên gồm có những dấu gì?

- HS trả lời

- Nhận xét

- Hs nêu

* Quy tắc gõ: “Gõ chữ trước,

gõ dấu sau”:

B1: Gõ hết các chữ trong từ B2: Gõ dấu

Trang 8

3) Gõ kiểu Vni:

4) Thực hành:

5) Củng cố:

Quar vair = Quả vải Dungx camr = Dũng cảm Thoor caamr = Thổ cẩm

Biển Đông, quần đảo, Hà Tĩnh, Vĩnh Long

- GV giới thiệu cách gõ các dấu: hỏi, ngã

Qua3 vai3 = Quả vải Dung4 cam3 = Dũng cảm Tho63 ca6m3 = Thổ cẩm

T 1,2,3,4 trang 87,88 SGK

Gv yêu cầu Hs nhắc lại các chữ và các số dùng để viết dấu thanh trong tiếng việt

- Luyện cách gõ các chữ tiếng Việt và các dấu đã học

Dấu hỏi = r Dấu ngã = x

Dấu hỏi = 3 Dấu ngã = 4

===***===

@&? Tuần 24: 20/2 – 24/2.

BÀI 6: LUYỆN GÕ

2 Tiết

- Học sinh thành thạo việc khởi động các phần mềm Vietkey và Word

- Gõ văn bản đơn giản và biết cách sửa văn bản với các phím xoá

- Giáo dục đức tính chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Gv? Nêu cách gõ chữ, gõ dấu

Gv củng cố lại kiến thức cho Hs

Trang 9

3 Bài mới

* Khởi động máy, phần mềm

- GV cho học sinh thực hành Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giáo viên cho thực hành các mẫu khác nhau

- GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc biệt với hs yếu cần sát sao, hướng dẫn chi tiết

* Yêu cầu:

T1: Em hãy gõ các câu ca dao sau:

Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa

Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh

Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương

Mịt mù khói toả ngàn sương Nhịp chày Yên Thái, mặt gương Tây Hồ

Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh, nước biếc như tranh hoạ đồ

T2: Em hãy gõ đoạn thơ sau đây:

Mình về với Bác đường xuôi Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ Người những sáng tinh sương Ung dung yên ngựa trên đường suối reo…

Nhớ chân người bước lên đèo Người đi, rừng núi trông theo bóng người…

Tố Hữu

* Kết thúc: Hs đóng chương trình, tắt máy và thu dọn bàn ghế

4 Củng cố

Nhận xét ưu, nhược điểm

5 Hướng dẫn về nhà

Xem kĩ lại các bài đã học

@&? Tuần 25: 27/2 – 2/3.

BÀI 7: ÔN TẬP

2 Tiết

- Học sinh gõ thành thạo, nhanh, chính xác chữ tiếng Việt và các dấu thanh trong tiếng Việt

- Gõ văn bản đơn giản và biết cách sửa văn bản với các phím xoá

- Giáo dục đức tính chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi

Trang 10

1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số

2 Bài mới

Quy tắc gõ dấu thanh: Gõ phím dấu thanh ngay sau khi gõ xong các chữ của từ

Gõ kiểu Telex - Vni:

GV làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành

GV gọi học sinh lên thực hành Tuỳ từng đối tượng học sinh mà giáo viên cho thực hành các mẫu khác nhau

GV ôn lại những kiến thức cơ bản cho học sinh bằng cách đặt những câu hỏi tình huống trực tiếp xảy ra trong giờ thực hành

GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh đặc biệt với hs yếu cần sát sao, hướng dẫn chi tiết

• Yêu cầu:

T1: Gõ đoạn văn bản sau:

Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng… Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều sớm nhất trong thành phố, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc trên mặt nước Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những

mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe như rộng hơn…

(Trích “Chiều trên Sông Hương”, Tiếng Việt 3)

T2: Gõ đoạn thơ sau:

Đồng quê Làng quê lúa gặt xong rồi Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu ai no cỏ thả rông bên trời Hơi thu đã chạm mặt người Bạch đàn đôi ngọn đứng soi xanh đầm Luống cày còn thở sủi tăm Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao

Có con châu chấu phương nào Bâng khuâng nhớ lúa, đậu vào vai em……

Trần Đăng Khoa

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	147,5 KB