Bài 6: SỰ RƠI TỰ DO I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực Chuyển động rơi tự chuyển động thẳng nhanh dần với gia tốc rơi tự (g 9,8 m/s2) Nếu vật rơi tự do, vận tốc ban đầu thì: v = gt công thức tính quãng đường vật rơi tự s= gt - Trình bày, nêu ví dụ phân tích khái niệm rơi tự - Phát biểu định luật rơi tự 2.Kĩ năng: - Giải số dạng tập đơn giản rơi tự - Phân tích kết thí nghiệm để tìm chung, chất, giống thí nghiệm.Tham gia vào việc giải thích kết thí nghiệm - Chỉ trường hợp thực tế coi rơi tự II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Dụng cụ thí nghiệm: - Một vài sỏi với nhiều kích cỡ - Một vài tờ giấy phẳng nhỏ, kích cỡ 15cm x 15cm - Một vài miếng bìa phẳng, tương đối dày, có khối lượng lớn viên sỏi nhỏ 2.Học sinh: Ôn lại chuyển động thẳng biến đổi III.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra cũ: 3.Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Tìm hiểu rơi không khí tg Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung GV tạo tình học I.Sự rơi không khí tập: rơi tự 1.Sự rơi vật không khí HS quan sát TN, thảo luận, a)Thí nghiệm: trả lời câu hỏi GV Tiến hành TN phần I.1 TN1: Thả sỏi Yêu cầu dự đoán trước kết tờ giấy (nặng tờ giấy) Hòn sỏi rơi xuống trước, sỏi nặng tờ giấy Vật rơi xuống trước ? Vì ? Đưa giả thuyết ban đầu: vật nặng rơi nhanh vật TN2: Như TN Các vật rơi nhanh chậm nhẹ tờ giấy vo tròn nén chặt khác nặng nhẹ khác Rơi nhanh Hai vật nặng rơi nhanh chậm khác HS trả lời: có không Vật nhẹ rơi nhanh vật nặng HS suy nghĩ trả lời HS trả lời: Các vật rơi nhanh chậm khác sức cản không khí lên vật khác Các vật rơi nhanh chậm khác nặng nhẹ khác HS thảo luận để trả lời câu hỏi GV đưa giả thuyết Không khí HS thảo luận Loại bỏ không khí Các vật rơi nhanh Tiến hành TN phần I.1 lại Có nhận xét kết TN ? Các vật rơi nhanh chậm khác có phải nặng nhẹ khác không ? Vậy nguyên nhân khiến cho vật rơi nhanh chậm khác ? Dự đoán vật có khối TN3: Thả tờ giấy lượng rơi ntn ? kích thước, tờ Tiến hành TN phần I.1 để phẳng, tờ vo tròn lại .Nhận xét kết ? TN4: Thả sỏi nhỏ bìa phẳng đặt nằm Có vật nhẹ lại rơi ngang (nặng sỏi) nhanh vật nặng không ? b)Kết quả: Tiến hành TN phần I.1 TN1: Vật nặng rơi Nhận xét kết ? nhanh vật nhẹ TN2: Hai vật nặng nhẹ Trả lời câu hỏi C1 khác lại rơi nhanh TN3: Hai vật nặng rơi nhanh chậm khác Sau nghiên cứu số TN4: Vật nhẹ rơi nhanh chuyển động không khí, vật nặng ta thấy kết mâu thuẫn với giả thuyết ban đầu, kết luận vật nặng rơi nhanh vật nhẹ Hãy ý đến hình dạng vật rơi nhanh hay chậm có đặc điểm chung ? Vậy yếu tố ảnh hưởng đến rơi nhanh chậm khác vật không khí ? Làm cách để chứng minh điều ? Dự đoán rơi vật c).Nhận xét: ảnh hưởng Các vật rơi nhanh hay không khí ? chậm nặng nhẹ khác Hoạt động 2: Tìm hiểu rơi chân không Từng HS đọc SGK Yêu cầu HS đọc phần mô tả trả lời câu hỏi GV TN Newton Galilê Nhấn mạnh cho HS: TN đóng vai trò kiểm tra tính đắn giả thuyết Nhận xét kết thu từ nghiệm ? Sự rơi vật Nếu loại bỏ sức cản trường hợp gọi rơi tự không khí (hoặc sức Định nghĩa rơi tự ? cản không khí không Yêu cầu học sinh trả lời câu đáng kể) vật rơi hỏi C2 nhanh Gợi ý: xét rơi HS định nghĩa mà bỏ qua yếu tố HS hoàn thành yêu cầu không khí C2 Hoạt động 3: Nghiên cứu đặc điểm chuyển động rơi tự tg Hoạt động HS Trợ giúp GV HS thảo luận phương án Làm để xác định thí nghiệm nghiên cứu phương chiều chuyển phương chiều động rơi tự ? chuyển động rơi tự GV tiến hành TN phương án dùng dây dọi (Cho sỏi vòng Quan sát TN, đưa kết kim loại rơi dọc theo sọi dây quả: phương thẳng đứng, dọi) chiều từ xuống Yêu cầu HS quan sát, nhận xét kết Sự rơi vật chân không: a)Ống Newton: Cho bi chì lông chim rơi ống hút hết không khí chúng rơi nhanh b).Kết luận: Nếu loại bỏ ảnh hưởng không khí vật rơi nhanh c)Định nghĩa rơi tự do: Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực Nội dung II.Nghiên cứu rơi tự vật: 1.Những đặc điểm chuyển động rơi tự do: a).Có phương thẳng đứng b).Có chiều từ xuống c).Là chuyển động thẳng nhanh dần Hoạt động 4:Thu nhận thông tin công thức tính vận tốc, đường gia tốc rơi tự Từng cá nhân viết được: Dùng kiến thức d).Công thức tính vận tốc: (vật CĐTNDĐ để viết công thức rơi không vận tốc đầu) v = gt s gt Cùng dấu với vận tốc chuyển động rơi tự CĐNDĐ VI Củng cố, vận dụng: tính vận tốc, đường chuyển động rơi tự không vận tốc đầu, với gia tốc rơi tự g ? g có dấu ntn so với vận tốc ? Tại ? Thông báo kết đo gia tốc tự v = gt g: gia tốc rơi tự e).Công thức tính quãng đường: s gt s: quãng đường t: thời gian rơi tự 2.Gia tốc rơi tự do: - Tại nơi định Trái Đất gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc - Gia tốc rơi tự nơi khác Trái Đất khác Thường lấy g 9,8m/s2 g10m/s2 ... bỏ ảnh hưởng không khí vật rơi nhanh c)Định nghĩa rơi tự do: Sự rơi tự rơi tác dụng trọng lực Nội dung II.Nghiên cứu rơi tự vật: 1.Những đặc điểm chuyển động rơi tự do: a).Có phương thẳng đứng... quãng đường: s gt s: quãng đường t: thời gian rơi tự 2.Gia tốc rơi tự do: - Tại nơi định Trái Đất gần mặt đất, vật rơi tự với gia tốc - Gia tốc rơi tự nơi khác Trái Đất khác Thường lấy g 9,8m/s2... tính vận tốc, đường chuyển động rơi tự không vận tốc đầu, với gia tốc rơi tự g ? g có dấu ntn so với vận tốc ? Tại ? Thông báo kết đo gia tốc tự v = gt g: gia tốc rơi tự e).Công thức tính quãng đường: