Nghị luận ý kiến lịch sự và khiêm tốn chứng tỏ con người có văn hóa

Nghị luận ý kiến Lịch khiêm tốn chứng tỏ người có văn hóa Posted in : Văn mẫu lớp 10 on Tháng Tám 13, 2015 by : admin Đề bài: Nghị luận ý kiến: Lịch khiêm tốn chứng tỏ người có văn hóa Chủ Tịch Hồ Chí Minh đề cao phẩm chất đạo đức, rèn luyện lực kiến thức cần phải có đạo đức tốt đẹp để trở thành người có văn hóa, dân tộc ta có câu nói: Lịch khiêm tốn chứng tỏ người có văn hóa Lịch cách cư sử có văn hóa người, biết cư sử mực, biết kinh nhường có hành động hợp với luân thường đạo lý chứng tỏ người có văn hóa Văn hóa người có nhận thức hành động đắn không vi phạm vào khuôn phép mà xã hội đặt Khiêm tốn phẩm chất đạo đức tốt đẹp dân tộc ta, khiêm tốn phẩm chất đạo đức mà dân tộc ta rèn luyện để có được, cần rèn luyện cho phẩm chất tốt đẹp Lịch giúp cho trở thành người có đạo đức có văn hóa, có văn hóa có đạo đức điều kiện tiền đề để phát triển hoàn thiện thân Để phát triển hoàn thiện thân nên học tập không ngừng tu dưỡng đạo đức, phẩm chất đạo đức tốt đẹp giúp cho cá nhân hoàn thiên phát triển nhân cách Những người có đạo đức phẩm chất tốt đẹp người xã hội tôn trọng xã hội bớt gánh nặng cho phát triển tươi đẹp đất nước giàu đẹp, công xã hội dân chủ văn minh Khiêm tốn giúp cho tôn trọng thân mình, dù có thành đạt đạt điều to lớn cần khiêm tốn tiếp tục học hỏi kiến thức mà ta biết giọt nước bể mênh mông rộng lớn Lịch khiêm tốn hai phẩm chất mà người luôn phấn đấu để đạt được, muốn có hai phẩm chất cao quý người cần tu dưỡng rèn luyện cho điều tốt đẹp từ đầu tảng để người cố gắng tu dưỡng đạo đức cho thân Dân tộc Việt Nam rèn luyện cho cá nhân kiến thức để có đầy đủ hành trang để bước vào xã hội đại, xã hội tràn ngập văn minh tiên tiến đại, không ngừng rèn luyện phẩm chất đạo đức Hiện học tập kiến thức từ sách thấy Đảng Nhà Nước trang bị xen kẽ vào trình học tập lớp khóa học đạo đức giúp cho nhân dân ta học tập phẩm chất đạo đức cao quý Như Chủ Tich Hồ Chí Minh nói người có tài mà tài người vô dụng, người có đức mà tài làm việc không nên Qua câu nói thấy phần lối giáo dục Chủ Tịch Hồ Chi Minh, học tập tiếp thu tinh hoa tinh hoa nước nhà, Chủ Tịch Hồ Chí Minh coi trọng vấn đề đạo đức, Khổng Tử coi trọng đạo đức, người đặt vấn đề đạo đức nên hàng đầu, việc huấn luyện đạo tạo người chiến sỹ tiên phong cho đất nước người trang bị đạo đức cho chiến sỹ, lực kiến thức đạo đức sánh vai hai tiền đề điều kiện to lớn Trong xã hội đại hóa công nghiệp hóa, văn hóa dân tộc Việt nam bị ngoại lai từ nước khác nhiều biết chọn lọc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để phát triển thêm văn hóa dân tộc điều cần thiết, điều không làm cho quên nhiệm vụ tu dưỡng thân, cần khiêm tốn học hỏi kiến thức từ sách thực tế để góp phần hoàn thiện thân ngày tốt đẹp Nhân cách người hình thành môi trường gia đình, nhà trường xã hội, môi trường nuôi dưỡng lớn lên ngày Chúng ta cần phải rèn luyện thân ngày ngày điều cần thiết, việc tu dưỡng riêng cá nhân nào, mà nhiệm vụ chung dân tộc nhiệm vụ trách nhiệm người Chúng ta cần rèn luyện thân ngày từ ngồi ghế nhà trường, học tập kiến thức để hành trang vào đời cần học cách cư xử cho mực người có văn hóa có đạo đức Muốn xã hội phát triển toàn diện cá nhân xã hội không ngừng nổ lực rèn luyện để trở thành người có ích, làm cho xã hội ngày tươi đẹp giàu mạnh Lịch khiêm tốn hai phẩm chất đáng quý người Việt Nam, hệ trẻ đất nước học tập rèn luyện để trở thành chủ nhân tương lai đất nước, góp phần làm cho đất nước ngày giàu đẹp xã hội công dân chủ văn minh  ... lớn cần khiêm tốn tiếp tục học hỏi kiến thức mà ta biết giọt nước bể mênh mông rộng lớn Lịch khiêm tốn hai phẩm chất mà người luôn phấn đấu để đạt được, muốn có hai phẩm chất cao quý người cần... lớn Trong xã hội đại hóa công nghiệp hóa, văn hóa dân tộc Việt nam bị ngoại lai từ nước khác nhiều biết chọn lọc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để phát triển thêm văn hóa dân tộc điều cần... tộc nhiệm vụ trách nhiệm người Chúng ta cần rèn luyện thân ngày từ ngồi ghế nhà trường, học tập kiến thức để hành trang vào đời cần học cách cư xử cho mực người có văn hóa có đạo đức Muốn xã hội