Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Tuần: 14 Tiết: 25 Thứ ngày 20 tháng 11 năm 2010 CHƯƠNG V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI BÀI 23: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI I Mục tiêu: Qua học, HS cần: - Nắm đặc điểm vùng núi (càng lên cao không khí lạnh loãng, thực vật phân tầng theo độ cao) - Biết cách cư trú khác người vùng núi TG - Rèn kĩ đọc, phân tích ản địa lí cách đọc lát cắt núi II Phương tiện dạy học - Bản đồ tự nhiên Thế giới - Ảnh sưu tầm III Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ: HS2: Tưng tự vậy, lập sơ đồ thể mối quan hệ môi trường người đới nóng HS3: đới ôn hòa HS4: môi trường hoang mạc Bài mới: a Đặt vấn đề: (SGK) b Các hoạt động: Hoạt động GV HS Nội dung GV giới thiệu đọc lát cắt Đặc điểm MT - HS: Quan sát tìm hiểu H23.2 ? Cây cối phân bố từ chân núi đến đỉnh núi ? Vì cối lại biến đổi theo độ cao ? (Càng lên cao lạnh) ? Tại ? + Gợi ý: Sử dụng kiến thức "Lớp vỏ khí lớp 6" GV kết luận đặc điểm phân tầng độ cao - Khí hậu thực vật thay (Tương tự vành đai thấp đến vành đai cao) đổi theo độ cao ? Trong vùng Anpơ đến đỉnh có vành đai thực vật ? GV: Hướng dẫn học sinh đọc tiếp ảnh 23.1 + Nằm đới nóng châu Á Toàn cảnh cho thấy bụi lùn, thấp, hoa đỏ, phía xa tuyết phủ trắng đỉnh núi cao ? Nhận xét ? (Đỉnh núi cối - Các tầng TV đới nóng sườn núi? nằm độ cao lớn đới ôn hòa - HS xem tiếp ảnh 23.3 để nhận biết khác + Đới nóng có vành d dai phân tầng thực vật theo độ cao đới nóng rừng rậm, đới ôn hòa không đới ôn hòa có + So sánh độ cao vành đai đới GV - Ở đới ôn hòa có vành Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục nêu bật điểm HS quan sát H23.2 rút nhận xét đai cối sườn đón nắng nằm cao sườn khuất nắng (ấm hơn) - Ở sườn đón gió (ẩm, ấm mát hơn) TV đa dạng, phong phú sườn khuất gió GV: Nêu rõ điểm bật: ? Sườn đón gió ? (ẩm, ấm hơn) ? Sườn khuất gió ? (khô, nóng lạnh hơn) - HS làm việc theo nhóm - GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng độ dốc + Đối với lũ sông, suối, vùng núi + Đối với giao thông, lại, hoạt động kinh tế GV kết luận điểm MT vùng núi * Càng lên cao không khí loãng lạnh dẫn đến thiếu oxi - Thực vật thay đổi theo độ cao hướng sườn núi ? Nêu đặc điểm chung dân tộc sống Cư trú người vùng núi nước ta ? Vùng núi tỉnh ta có dân tộc sinh sống ? - Vùng núi địa bàn cư trú Họ sống núi cao, lưng chừng hay chân núi? dân tộc người GV: Cho HS đến nhận xét dân cư vùng - Có dân cư thưa thớt núi (HS đọc SGK (T75) nhận xét) đồng + Địa bàn cư trú người vùng núi + Địa hình: Phụ thuộc vào + Chứng minh (SGK) điều kiện địa hình, khí hậu, Phụ thuộc vào địa hình: Nơi có mặt để canh nguồn tài nguyên, nguồn tác chăn nuôi nước Phụ thuộc vào khí hậu: Mát mẻ, lành Củng cố: - Đọc phần kết luận cuối - Sử dụng sơ đồ (H23.2) - Trình bày thay đổi thảm thực vật theo độ cao, theo hướng sườn vùng núi Anpơ ? - Giải thích sựt hay đổi vành đai thực vật vùng núi đới nóng vùng núi đới ôn hòa (H23.3) Hướng dẫn học nhà: - Học phải nắm được: + Đặc điểm bật môi trơừng vùng núi + Mối quan hệ đặc điểm MT với đặc điểm cư trú người vùng núi + Hoàn thành BT số (T75) - Đọc trước sau: Hoạt động kinh tế người vùng núi Tuần: 14 Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2010 Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục Tiết: 26 BÀI 24: HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI I Mục tiêu: Qua học, HS cần: - Biết hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi giới (chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công, ) - Biết điều kiện phát triển kinh tế vùng núi hoạt động kinh tế người gây - Rèn luyện kĩ đọc phân tích ảnh địa lí II Phương tiện dạy học - Ảnh sưu tầm III Tiến trình dạy học Kiểm tra 15 phút Đề : Bài mới: a Đặt vấn đề: (SGK) b Các hoạt động: Hoạt động GV HS Nội dung HS quan sát H24.1 Hoạt động KT cổ truyền ? Bức tranh chụp ảnh ? đâu ? Phía xa ? ? Thuộc sườn đồi đón nắng hay khuất nắng ? (Nhìn bóng lạc đà ) ? Thực vật thuộc vành đai ? - Chăn nuôi: Lạc đà, dê, GV: Hướng dẫn HS đến kết luận Mở rộng: miền núi, người nuôi loạiđộng vật nữa? cừu GV: Hướng dẫn HS quan sát H8.6, 8.7 ? Trong ảnh em thấy người tiến hành ngành kinh tế gì? Bằng cách nào? HS quan sát H 24.2 ? Cho ta biết điều ? (dụng cụ sản xuất thô sơ, - Sản xuất hàng thủ công làm tay ) ? Ngoài ngành trên, vùng núi hoạt - Khai thác chế biến lâm sản động cổ truyền nữa? ? Rõ khai thác sản phẩm gì? ? Các nghề có giống vùng không? Tại sao? GV kết luận chung: * Liên hệ : Miền núi nước ta có đầy đủ ngành + Đa dạng, phong phú, mang đậm kinh tế cổ truyền không? sắc riêng củ dân tộc GV : Cho học sinh xem ảnh chụp mặt hàng thổ cẩm dân tộc Sa Pa ? Ngoài độ dóc địa hìn nguyên nhân Sự thay đổi kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội? (TV, sâu bệnh ) Ket-noi.com diễn đàn công nghệ, giáo dục GV hướng dẫn học sinh khai thác H 24.3 ? Nội dung tranh cho ta biết điều gì? (đường hầm xuyên qua núi) Ở nước ta : đường hầm Hải Vân GV kết luận: - Học sinh quan sát tiếp hình 24.4 ? Cho ta biết điều gì? Kết luận ? Để làm ? Tại phải xây dựng nhà máy? - HS quan sát tranh ? nhà máy thủy điện phải có biện pháp gì? (đườn dây tải điện ) + Liên hệ: Giới thiệu tranh chụp miền núi nước ta ? Trong tranh em thấy người tiến hành hoạt động kinh tế nào? ? Tiếp theo xuất ngành gì? VD : Hòa Bình, Vĩnh Phúc ( đua xe đạp địa hình ) - Học sinh quan sát tiếp ảnh thành phố Đà Lạt ? Có hoạt động kinh tế diễn thành phố Đà Lạt? * Đặt nhiều vấn đề môi trường ? Là ? ? Vấn đề xúc nhất? (nước sinh hoạt) ? Ngoài vấn đề nào? - Phát triển giao thông vận tải - Xây dựng nhà máy thủy điện - CN khai thác khóng sản, hình thành khu công nghiệp, khu dân cư mới, du lịch, văn hóa, thể thao + Về môi trường - Phá rừng, xói mòn đất - Chất thải ô nhiễm nước, không khí, đất - Mai kinh tế cổ truyền, sắc văn hóa dân tộc ? Chúng ta phải làm để khắc phục vấn + Biện pháp: chống phá rừng, đề này? chất thải, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Củng cố Hướng dẫn học nhà: - Nắm hoạt động kinh tế người miền núi - Làm tập 1, sách giáo khoa - Ôn tập kiến thức lớp 6: Các đại lục, đại dương giới ... trú người vùng núi nước ta ? Vùng núi tỉnh ta có dân tộc sinh sống ? - Vùng núi địa bàn cư trú Họ sống núi cao, lưng chừng hay chân núi? dân tộc người GV: Cho HS đến nhận xét dân cư vùng - Có... hướng sườn vùng núi Anpơ ? - Giải thích sựt hay đổi vành đai thực vật vùng núi đới nóng vùng núi đới ôn hòa (H23.3) Hướng dẫn học nhà: - Học phải nắm được: + Đặc điểm bật môi trơừng vùng núi + Mối... Ở VÙNG NÚI I Mục tiêu: Qua học, HS cần: - Biết hoạt động kinh tế cổ truyền vùng núi giới (chăn nuôi, trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công, ) - Biết điều kiện phát triển kinh tế vùng núi