Bí quyết làm bài thi đại học môn Toán, Lý của các thủ khoa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...
Các thủ khoa cho rằng, để làm thi hiệu quả, sĩ tử cần xếp thời gian học hợp lý, đọc lại hệ thống kiến thức tập học.Tránh tối đa việc vào mạng Internet làm việc tương em dễ tốn thời gian vào việc quan trọng thời điểm này.Đến phút này, thí sinh không nên làm toán hóc búa, vượt khả thân, điều tạo cho em tâm lý không tốt Khi vào phòng thi, thí sinh bình tĩnh, đọc toàn đề lần xem câu làm làm trước cho tự tin Trong trình làm bài, thi sính không nên chủ quan câu dễ, tránh bị điểm cách đáng tiếc Với câu hỏi khó, thí sinh để lại làm sau Trong trình làm, không chủ quan câu hỏi dễ để tránh bị điểm, học sinh hay sai sót chỗ như: tập có mẫu số, có thức mà không đặt điều kiện; bình phương không xét dấu hai vế mà dùng kí hiệu Các em cố gắng soát trình làm, nhìn thật rõ từ dòng xuống dòng xem viết gì, biến đổi nào, dùng công thức nào, chặt chẽ chưa Đối với toán có điều kiện, giải xong bước, học sinh nhớ kết hợp với điều kiện để đưa đáp số cuối Thí sinh làm thi đại học năm 2012 Thủ khoa Học viện Tài 2012 Phạm Thành Công: Môn Toán - không nên lạm dụng dấu tương đương Đối với môn Toán, bạn thí sinh thi nên ý làm đến đâu đến đấy, trình bày rõ ràng, mạch lạc (hạn chế gạch xóa) Luôn ghi hai bước thử lại kết luận giải phương trình lượng giác Khi không làm viết tất ý có thể, tuyệt đối không để lại nháp Luôn chọn ngắn, dễ làm trước (thay thói quen làm khảo sát dài sa lầy thời gian) Trong câu hỏi chọn câu giải phương trình lượng giác, tích phân… Tuyệt đối làm đáp số giải tích Quan trọng dành 10 phút trước hết để kiểm tra lại Một kinh nghiệm chia sẻ làm thi môn Toán, bạn không nên lạm dụng dấu tương đương, hẳn dùng, bình thường dùng dấu suy ra, xong sau có bước thử lại, bước thử lại thay cho tất dấu ngược lại dấu suy Các bạn nên hệ thống lại dạng toán phương án dùng để xử lý toán Ví dụ tập tiếp tuyến, học sinh cần xem có kiểu câu hỏi phương pháp giải nào, nên dùng cách lập hệ điều kiện tiếp xúc, dùng cách gọi tiếp điểm M(x0; y0), tránh việc sa vào làm chi tiết gây thời gian Thuộc am hiểu xác định nghĩa, công thức tính, nắm vững điều kiện nội dung định lý - hệ - tính chất Khi làm thí sinh cố gắng tỉnh táo, quan sát tình xảy Ví dụ giả thiết cho góc AMB =60 độ khác với góc đường thẳng AM MB 60 độ Ở câu hỏi thí sinh phải nắm vững chất góc hai đường thẳng khác với góc hai véc tơ để giải tập Thí sinh không bỏ sớm câu hỏi khó Sau làm hết dễ học sinh quay lại làm dạng khó nghĩ đến đâu mạnh dạn làm đến Học sinh bước điểm bước ấy.Nên viết chữ to rõ ràng, cần thiết viết cách dòng, sai gạch chéo viết lại, tuyệt đối không viết đè lên chỗ sai Nếu câu không làm đến đáp số cuối làm đến bước phải viết vào để lấy điểm bước Thủ khoa ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2011 Chu Văn Tạo: Môn Vật lý - bấm làm Muốn thi tốt môn Vật lý, thí sinh cần tự tin có kiến thức vững vàng Bởi môn Vật lý môn đặc biệt kỳ thi tuyển sinh đại học kiến thức hầu hết nằm chương trình lớp 12, số công thức có liên quan đến lớp 10 lớp 11 Vào phòng thi để làm thi hiệu quả, lần đầu tiên, em bấm bắt đầu làm thời gian cho môn Vật lý 90 phút Để làm thời gian gấp vậy, làm gặp câu vướng mà nghĩ không ra, thí sinh bỏ qua làm câu khác, tích vào câu mà chưa làm Sau khoảng thời gian trên, em nên dừng lại bắt đầu khai thác đề So đáp án xem làm sai câu câu chưa làm tích đáp án vào Sau làm xong không nên sớm, soát lại tương ứng đề thi làm xem có sơ suất bỏ qua câu chưa làm vào thi, từ từ soát lại cách làm trình tính toán biến đổi làm Thời điểm này, sĩ tử nên dành thời gian nghỉ ngơi hợp lý, buổi tối ngủ sớm đầu óc thoải mái, chuẩn bị tư tưởng tốt cho ngày thi hôm sau Theo Dantri ... sai Nếu câu không làm đến đáp số cuối làm đến bước phải viết vào để lấy điểm bước Thủ khoa ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2011 Chu Văn Tạo: Môn Vật lý - bấm làm Muốn thi tốt môn Vật lý, thí sinh cần tự... thức vững vàng Bởi môn Vật lý môn đặc biệt kỳ thi tuyển sinh đại học kiến thức hầu hết nằm chương trình lớp 12, số công thức có liên quan đến lớp 10 lớp 11 Vào phòng thi để làm thi hiệu quả, lần... So đáp án xem làm sai câu câu chưa làm tích đáp án vào Sau làm xong không nên sớm, soát lại tương ứng đề thi làm xem có sơ suất bỏ qua câu chưa làm vào thi, từ từ soát lại cách làm trình tính