Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 10 năm 2014 (P1)

Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 10 năm 2014 (P1) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tấ...

ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN SINH LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1: Mô tả tóm tắt diễn biến kì trình nguyên phân Tại nguyên phân lại tạo tế bào có NST giống hệt tế bào mẹ?bv b Câu 2: Phân biệt nuôi cấy không liên tục nuôi cấy liên tục nuôi cấy vi sinh vật Để không sảy pha suy vong quần thể vi khuẩn phải làm gì? Câu 3: Nêu giai đoạn nhân lên virut tế bào? Vì loại virut xâm nhập vào số loại tế bào định? ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN SINH LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1: điểm Diễn biến kì nguyên phân: -Kì đầu : (1điểm) Các NST kép sau nhân đôi kì trung gian dần co xoắn màng nhân nhân tiêu biến, thoi phân bào xuất -Kì : (0,5 đ) Các NST kép co xoắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo tế bàoổThi phân bào đính vào hai phía NST tâm động -Kì sau : (0,5đ) NST tách di chuyển thoi phân bào hai cực tế bào -Kì cuối : (1 đ) Các NST dãn xoắn , màng nhân nhân dần xuất Thoi vô sắc tiêu biến Sau trình phân chia tế bào chất tạo nên tế bào có số lượng NST giống y hệt tế bào mẹ Nguyên phân tạo tế bào có NST giống y hệt tế bào mẹ là: Các NST sau nhân đôi kì trung gian dính với tâm động tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo.Do nhiễm sắc tử phân chia tế bào có NSt tế bào mẹ Câu 2: điểm - Nuôi cấy không liên tục: môi trường không bổ sung chất dinh dưỡng không lấy sản phẩm chuyên hoá vật chất Quần thể vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục sinh trưởng theo đường cong gồm pha: pha tiềm phát, pha luỹ thừa, pha cân pha suy vong.(1 đ) -Nuôi cấy liên tục: Bổ sung liên tục chất dinh dưỡng đồng thời lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương pha tiềm phát pha suy vong.(1 đ) -Để không xảy pha suy vong quần thể vi khuẩn phải thường xuyên bbổ sung vào môi trường nuôi cấy chất dinh dưỡng đồng thời lấy lượng dịch nuôi cấy tương đương.(1 đ) Câu 3: điểm giai đoạn nhân lên virut tế bào chủ -Sự xâm nhập: Gai glicoprotein virut phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào virut bám vào -Xâm nhập: Đối với phagơ: enzim lizozim phá huỷ thành tế bào để bơm axit nucleic vào tế bào chất Đối với virut động vật đưa ncleocapsit vào tế bào chất -Sinh tổng hợp: Viruts sử dụng enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nucleic protein cho riêng -Lắp ráp: Lắp axit nucleic vào prôtêin vỏ để tạo virut hoàn chỉnh -Phóng thích: Virut phá vỡ tế bào để ạt chui Mỗi loại vi rút xâm nhập vào số loại tế bào nhấtđịnh vì: Trên bề mặt tế bào có thụ thể mang tính đặc hiệu loại virut (các gai glicôprotein virut có cấu tạo đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào) Các đề thi học kì môn Sinh Tuyensinh247 cập nhật liên tục em ý theo dõi nhé! Nguồn Dethi.Violet ... virut có cấu tạo đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào) Các đề thi học kì môn Sinh Tuyensinh247 cập nhật liên tục em ý theo dõi nhé! Nguồn Dethi.Violet ... bào để bơm axit nucleic vào tế bào chất Đối với virut động vật đưa ncleocapsit vào tế bào chất -Sinh tổng hợp: Viruts sử dụng enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nucleic protein cho riêng