Kể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biếtKể chuyện con hãy đợi rồi sẽ biết
Trang 1LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU THỦY NGÀY DẠY: 16 tháng 12 năm 2015 LQVH: TRUYỆN “CON HÃY ĐỢI RỒI SẼ BIẾT”
1.Mục đích:
- Trẻ nhớ tên truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”, nhớ các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện qua việc trả lời các câu hỏi của cơ
- Giáo dục trẻ ích lợi của quả bưởi
2.Chuẩn bị:
- Giáo án điện tử, que chỉ, xắc xơ
- 2 bộ tranh truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”, 2 bảng, 2 bàn, nhạc trị chơi
3.Tiến hành:
HĐ1: Truyện “Con hãy đợi rồi sẽ biết”
- Kể tên các loại quả mà con biết?
- Chúng cĩ ích lợi gì?
Dẫn dắt giới thiệu tên truyện
*Kể chuyện diễn cảm:
- Cô kể diễn cảm lần 1, hỏi trẻ: Tên chuyện là gì?
- Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp hình ảnh minh hoạ
*Đàm thoại về nội dung chuyện kết hợp giảng giải, đọc trích dẫn:
- Bưởi con hỏi mẹ điều gì?
- Bưởi mẹ trả lời ntn?
- Khi nở đầy hoa, Bưởi con nĩi gì với mẹ?
- Một ngày kia những cánh hoa rụng hết, Bưởi con ntn?
- Bưởi mẹ khuyên con điều gì?
- Khi Bưởi con cĩ quả, cậu bé nọ hái quả ăn và nĩi gì?
- Chờ đợi mãi cuối cùng Bưởi con cĩ biết được ích lợi của mình khơng?
Đĩ là ích lợi gì?
Khen ngợi trẻ
HĐ2: Tìm hiểu về cây bưởi
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về cây bưởi, ích lợi của quả bưởi
- Nhận xét, khen ngợi trẻ