Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn

Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn Giáo án hoạt động tạo hình trang trí hình tròn

HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH Bài: VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN (Mẫu) 1) Mục đích- yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết trang trí xen kẽ chấm tròn, gạch nét hình tròn hai màu - Kỹ năng: phát triển thẩm mỹ tư cho trẻ - Giáo dục: Trẻ biết yêu đẹp 2) Chuẩn bị - Mẫu cô - Vở tạo hình đủ cho trẻ, bút màu 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô cho trẻ hát hát “Cô giáo” - Trẻ hát - Chúng vừa hát xong hát gì? Cô giáo dạy gì? Cô dạy học chơi - Trẻ lắng nghe trẻ lời phải để cô giáo vui, câu hỏi khoẻ đến lớp với - Ngoài nghề giáo viên biết - Trẻ lắng nghe nghề nữa? - Ngày tết dương lịch đến gần, hôm cô tổ chức thi vẽ trang trí hình tròn để chuẩn bị cho bé vui hội xuân.Để vẽ trang trí đẹp - Trẻ lắng nghe quan sát cô vẽ trước Hoạt động 2: Cô vẽ mẫu - Cô vẽ lần 1: Không phân tích - Trẻ quan sát - Cô vẽ lần 2: Phân tích kỹ vẽ: Cô vẽ chấm tròn - Trẻ lắng nghe quan màu xanh vẽ tiếp gạch nét màu đỏ cô lại sát cô vẽ mẫu vẽ chấm tròn màu xanh vẽ xen kẽ cách kín hết vòng tròn xong - Cô hỏi trẻ: Cô vừa vẽ gì? - Trẻ trả lời + Cô vẽ nào? - Trẻ trả lời + Vẽ tay nào? Chúng giơ tay phải - Trẻ thực lên vẽ lên không - Bây cô mời lớp bàn để vẽ - Trẻ bàn vẽ Hoạt động 3: Trẻ thực - Trẻ thực - 1-2-3 thi bắt đầu - Trẻ vừa thực vừa - Cô đến bên trẻ hỏi trẻ vẽ gì? vẽ nào? trả lời cô - Cô quan sát hướng dẫn trẻ chưa thực Hoạt động 4: Kết thúc - Cô khen chung lớp - Trẻ vỗ tay - Cô cho trẻ nhận xét theo mẫu cô - Trẻ nhận xét - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Trẻ lắng nghe HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC Bài: Dạy vận động : Chú đội Nghe hát: Hát khúc quân hành TCÂN: Nghe nhạc đoán tên hát 1) Mục đích- yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ vận động nhịp nhàng hát “ Chú đội theo nhạc” - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ nghe nhạc, phát triển tư + Rèn luyện kỹ vận động theo nhạc, tai nghe nhạc - Giáo dục: Trẻ biết yêu thương kính trọng đội 2) Chuẩn bị: - Băng đĩa nhạc Chú đội, hát khúc quân hành, cháu yêu công nhân, em tập lái ô tô, anh phi công - Mũ, súng đủ cho cô trẻ 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú giới thiệu - Cô đố biết hôm cô có khác? - Trẻ trả lời - Quần áo có màu gì? quần áo có màu xanh thật giản dị - Trẻ trả lời cô thích Chúng thấy thường mặc quần áo này? (chú đội) Có vui đội? - Trẻ trả lời - Ngày 22/12 ngày TLQĐNVN ngày đội Để ca ngợi đội nhạc sỹ Hoàng Hà sáng tác hát “Chú đội”, hát hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát - Để hát hay hơn, hôm cô dạy múa - Trẻ lắng nghe nhịp nhàng theo lời hát Hoạt động 2: Dạy vận động “ Chú đội” - Để vận động quan sát cô thực trước lần ( Không phân tích) - Trẻ quan sát - Lần 2: Cô thực phân tích - Trẻ lắng nghe quan sát + Động tác 1: "Vai xinh" tay vác súng, tay vung chân dậm mạnh theo nhịp hát + Động tác 2: "Đi nhanh" tay vung tu nhiên tay cầm súng kẹp nách dậm chân theo nhịp + Động tác 3: "Chú đội lắm" đứng chổ, tay cầm súng kẹp nách, tay đưa lên ngực vào chữ “đội” đưa sang ngang vào chữ “ lắm” + Động tác 4: "Súng bình" làm động tác bồng súng - Cô mời lớp thực theo cô - Trẻ thực lần - Cô cho chuyển đội hình vòng tròn - Trẻ vòng tròn - Cả lớp vận động cô lần nào( Cô ý sửa sai - Trẻ vận động cho trẻ) - Toàn quân ý: Đội nam hàng, đội nữ hàng tập hợp - Trẻ thực - Cô cho lớp tập lần( ý sửa sai cho trẻ) - Các đội tập luyện vất vả cô mời chúng - Trẻ vận động ta ngồi xuống để xem đội văn công biểu diễn - Trẻ lắng nghe - Cô cho nhóm bạn- bạn- bạn vận động - Nhóm- cá nhân thực Hoạt động 3: Nghe hát “ Hát khúc quân hành” - Cô cho trẻ đứng trước mặt - Các Sau phút tập luyện vất vả có lúc nghỉ ngơi vui văn nghệ hát đời người lính nội dung hát “ Hát khúc quân hành” Sáng tác Diệp Minh Tuyền.Chúng nghe cô hát - Cô hát lần kết hợp vận động Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “ Nghe nhạc đoán tên hát” - Cách chơi: Cô chia lớp làm đội Cô bật nhạc (bài cháu yêu công nhân” lên đội nghe lắc xắc xô để đoán tên hát đó, đội trả lời nhiều tên hát đội thắng - Luật chơi: Đội lắc xắc xô nhanh đội quyền trả lời, trả lời không đội khác có quyền trả lời - Cô cho trẻ chơi Ngày tháng năm 2012 Tên trẻ - Trẻ đứng gần cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ đứng dậy hưởng ứng - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Vẽ trang trí hình tròn ... trẻ - Trẻ đứng gần cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ đứng dậy hưởng ứng - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Vẽ trang trí hình tròn