Bài giảng ngữ văn 7 bài 19 rút gọn câu 5

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN NGỮ VĂN BÀI 19 RÚT GỌN CÂU TaiLieu.VN Đối tượng phản ánh tục ngữ người xã hội gì? a Là quy luật tự nhiên b Là trình lao động, sinh hoạt sản xuất người c Là người với mối quan hệ c phẩm chất, lối sống cần phảI có d Là giới tình cảm phong phú người TaiLieu.VN Tiết 78: Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? A) VÍ DỤ: a) Học ăn, học nói, học gói, học mở b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở b) Nhận xét: Cấu tạo hai câu có khác nhau? Câu a) chủ ngữ Câu b) có chủ ngữ TaiLieu.VN Tiết 78: Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? A) VÍ DỤ: a) Học ăn, học nói, học gói, học mở b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở b) Nhận xét: Tìm từ ngữ làm chủ ngữ câu a? Chủ ngữ câu a từ ngữ sau: Chúng ta, người Việt Nam, chúng em, người … TaiLieu.VN Tiết 78: Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? A) VÍ DỤ: a) Học ăn, học nói, học gói, học mở b) Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở b) Nhận xét: Theo em chủ ngữ câu a lược bỏ? Bởi câu tục ngữ, lời khuyên chung cho tất người Việt Nam, lời nhắc nhở mang tính chất đạo lý truyền thống dân tộc Việt Nam nên không hướng vào đối tượng cụ thể TaiLieu.VN VD: a) Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người, sáu bảy người b) - Bao cậu Hà Nội? - Ngày mai Trong câu in đậm kể trên, thành phần câu lược bỏ? Vì sao? - Câu a lược bỏ vị ngữ “đuổi theo nó” - Lược bỏ chủ ngữ, vị ngữ (nòng cốt câu) “mình Hà Nội” - Lý do: Có thể lược bỏ làm cho câu không mắc lỗi lặp từ (câu a), làm cho câu văn trở nên ngắn gọn mà người hiểu (câu b) TaiLieu.VN Qua việc phân tích ví dụ em hiểu rút gọn câu? ⇒Rút gọn câu lược bỏ số thành phần câu (Chủ ngữ, vị ngữ…) Mục đích việc rút gọn câu gì? ⇒Làm cho câu văn trở nên ngắn gọn, thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước - Lời khuyên hành động nói câu chung cho người (lược bỏ chủ ngữ) TaiLieu.VN Ghi nhớ: Khi nói viết, lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Lược bỏ số thành phần câu, tạo thành câu rút gọn Việc lược bỏ số thành phần câu thường nhằm mục đích sau: - Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước; - Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ chủ ngữ) TaiLieu.VN Bài tập: Tìm câu rút gọn, tìm thành phần rút gọn hai câu sau (bài tập phần a, b SGK trang 16) a) Người ta hoa đất b) Ăn nhớ kẻ trồng ⇒ Câu a đầy đủ thành phần câu ⇒ Câu b lược bỏ thành phần chủ ngữ (Chúng ta ăn nhớ kẻ trồng cây) TaiLieu.VN  Lưu ý: - Muốn biết câu có phải câu rút gọn hay không cần phải phân tích cấu tạo ngữ pháp câu (tìm chủ ngữ, vị ngữ) - Rút gọn câu hình thức phổ biến giao tiếp ngữ, thơ, ca dao - Biết rút gọn câu đồng thời biết mở rộng thành phần câu cần thiết diễn đạt ý nghĩa phức tạp TaiLieu.VN Tiết 78: Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN ? Những câu in đậm thiếu thành phần n Có nên rút gọn câu không ? Vì ? Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy d Chơi kéo co Những câu in đậm thiếu thành phần chủ ngữ Không nên rút gọn câu câu trở nên khó hiểu TaiLieu.VN không thông báo đầy đủ nội dung cần diễn đạt Cần thêm từ ngữ vào câu rút gọn (in đậm) để thể thái độ lễ phép ? - Mẹ , hôm điểm 10 - Con ngoan ! Bài điểm 10 ? - Bài kiểm tra toán Cần thêm từ: Thưa mẹ, kiểm tra toán ! TaiLieu.VN Từ hai tập trên, cho biết: Khi rútgọn câu, cần ý điều gì? Ghi nhớ: Khi rút gọn câu cần ý: - Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; - Không biến câu nói thành câu cộc lốc khiếm nhã TaiLieu.VN Lưu ý: - Khi rút gọn câu cần lưu ý đến nội dung thông báo, sắc thái biểu cảm câu - Khi sử dụng câu rút gọn giao tiếp cần ý đến ngữ cảnh giao tiếp, đối tượng giao tiếp (địa vị xã hội, tuổi tác, nghề nghiệp… người giao tiếp)  TaiLieu.VN [...]...Tiết 78 : Rút gọn câu I BÀI HỌC 1 THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? 2 CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN ? Những câu in đậm dưới đây thiếu thành phần n Có nên rút gọn câu như vậy không ? Vì sao ? Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy d Chơi kéo co Những câu in đậm thiếu thành phần chủ ngữ Không nên rút gọn câu như vậy vì câu trở nên khó hiểu TaiLieu.VN... dung cần diễn đạt Cần thêm những từ ngữ nào vào câu rút gọn (in đậm) dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép ? - Mẹ ơi , hôm nay con được một điểm 10 - Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế ? - Bài kiểm tra toán Cần thêm từ: Thưa mẹ, bài kiểm tra toán ạ ! TaiLieu.VN Từ hai bài tập trên, hãy cho biết: Khi rútgọn câu, cần chú ý những điều gì? Ghi nhớ: Khi rút gọn câu cần chú ý: - Không làm cho người... câu cần chú ý: - Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói; - Không biến câu nói thành một câu cộc lốc khiếm nhã TaiLieu.VN Lưu ý: - Khi rút gọn câu cần lưu ý đến nội dung thông báo, sắc thái biểu cảm của câu - Khi sử dụng câu rút gọn trong giao tiếp cần chú ý đến ngữ cảnh giao tiếp, đối tượng giao tiếp (địa vị xã hội, tuổi tác, nghề nghiệp… của người giao ... ý nghĩa phức tạp TaiLieu.VN Tiết 78 : Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? CÁCH DÙNG CÂU RÚT GỌN ? Những câu in đậm thiếu thành phần n Có nên rút gọn câu không ? Vì ? Sáng chủ nhật, trường... lỗi lặp từ (câu a), làm cho câu văn trở nên ngắn gọn mà người hiểu (câu b) TaiLieu.VN Qua việc phân tích ví dụ em hiểu rút gọn câu? Rút gọn câu lược bỏ số thành phần câu (Chủ ngữ, vị ngữ ) Mục... b) Nhận xét: Tìm từ ngữ làm chủ ngữ câu a? Chủ ngữ câu a từ ngữ sau: Chúng ta, người Việt Nam, chúng em, người … TaiLieu.VN Tiết 78 : Rút gọn câu I BÀI HỌC THẾ NÀO LÀ RÚT GỌN CÂU? A) VÍ DỤ: a) Học