1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành

3 1.9K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành

  • CỦNG CỐ VỀ CÂU ĐÚNG

  • THỰC HÀNH CHỮA LỖI VỀ THÀNH PHẦN CÂU

Nội dung

Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành Bởi: Trịnh Thị Lan Suy nghĩ đề xuất ý kiến Sau số đơn vị kiến thức tiếng Việt: Từ ghép Ôn tập từ cấu tạo từ tiếng Việt Câu đơn bình thường câu đặc biệt Các phương thức chuyển nghĩa từ (ẩn dụ, hoán dụ) Anh (chị) trình bày quy trình tổ chức dạy học đơn vị tri thức Với đơn vị tri thức, theo anh chị, phương pháp phù hợp hiệu nhất? Tham khảo nội dung thực hành CỦNG CỐ VỀ CÂU ĐÚNG Câu hỏi: Một câu tiếng Việt phải đảm bảo yêu cầu cấu trúc ngữ pháp cấu trúc ngữ nghĩa? Đáp án: · Về cấu trúc ngữ pháp: Phải đảm bảo diện cấu trúc nòng cốt (C – V), ngữ điệu, từ cụm từ phải kết hợp, xếp theo trình tự hợp lý · Về cấu trúc ngữ nghĩa: Câu phải có nghĩa, đảm bảo yêu cầu thông tin, từ, phận câu phải thống nhất, không mâu thuẫn nhau, ú câu phải thống với ý văn 1/3 Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành THỰC HÀNH CHỮA LỖI VỀ THÀNH PHẦN CÂU Ngữ liệu : “Mời trầu” số thơ thể rõ dấu ấn phong cách Hồ Xuân Hương.(1)Qua thơ phần cho ta thấy hồn thơ yêu đời, yêu sống, trẻ trung khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung.(2) (Trích từ làm học sinh) Câu hỏi: Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu đánh số (2) ? Đáp án: Qua + thơ phần cho ta thấy hồn thơ yêu đời, yêu sống, trẻ trung TN (cụm giới) VN (cụm động từ) khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung Câu hỏi: So với cấu trúc câu đúng, câu thiếu thành phần nào, ? Đáp án: + So với cấu trúc đúng, câu thiếu thành phần chủ ngữ “ C ” + Vì mở đầu giới từ “Qua”, lầm chủ thể logic “bài thơ” với chủ ngữ ngữ pháp câu, không ý thức có giới từ “Qua” cụm từ “Qua + thơ” có khả làm trạng ngữ phương thức câu dẫn đến không phân định đâu trạng ngữ, đâu chủ ngữ Câu hỏi 3: Có cách sửa câu trên, cách nhất, ? Gợi mở: + Không có trạng ngữ ? + Giữ nguyên trạng ngữ C ? Đáp án: Có khả sửa lại câu sau: 2/3 Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành · (Bỏ từ “qua”): Bài thơ phần cho ta thấy nét yêu đời, yêu sống, trẻ trung khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung hồn thơ phụ nữ · (Vẫn giữ từ “qua”): “Qua thơ, ta phần thấy nét yêu đời, yêu sống, trẻ trung khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung hồn thơ phụ nữ này” Trong hai cách sửa, cách thứ hai vừa thông tin vừa đảm bảo tính liên kết với câu (1) đoạn văn Câu hỏi tổng hợp: Khi mở đầu câu giới từ “qua, với, ” cần ý để không viết câu chập cấu trúc, không phân định trạng ngữ với chủ ngữ ? Đáp án Khi mở đầu câu giới từ “qua, với, ” cần ý xác định chủ thể logic vị từ nằm cụm giới từ phải xác định chọn chủ ngữ cho câu 3/3 .. .Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành THỰC HÀNH CHỮA LỖI VỀ THÀNH PHẦN CÂU Ngữ liệu : “Mời trầu” số thơ thể rõ dấu ấn phong... khả sửa lại câu sau: 2/3 Vận dụng tri thức lí thuyết vào thực hành · (Bỏ từ “qua”): Bài thơ phần cho ta thấy nét yêu đời, yêu sống, trẻ trung khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung hồn thơ phụ... (cụm động từ) khao khát tình yêu đích thực thuỷ chung Câu hỏi: So với cấu trúc câu đúng, câu thiếu thành phần nào, ? Đáp án: + So với cấu trúc đúng, câu thiếu thành phần chủ ngữ “ C ” + Vì mở đầu

Ngày đăng: 16/01/2016, 20:46

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w