những giá trị nghệ thuật tiêu biểu của tranh dân gian việt nam tạo một điểm nhìn mới trong việc định hình giáo dục thẩm mỹ trong giai đoạn hiện nay

12 614 0
những giá trị nghệ thuật tiêu biểu của tranh dân gian việt nam  tạo một điểm nhìn mới trong việc định hình giáo dục thẩm mỹ trong giai đoạn hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

NH NG GIÁ TR NGH THU T TIểU BI U C A TRANH DỂN GIAN VI T NAM T O M T I M NHỊN M I TRONG VI C NH HỊNH GIÁO D C TH M M TRONG GIAI O N HI N NAY Võ V n L c - Tr ng b môn M Thu t T o Hình Khoa Ngh Thu t Tr ng i h c ng Tháp tv nđ : Gíao d c ngh thu t Vi t Nam hi n m t v n đ thách th c l n tr c s phát tri n th i đ i, nh ng ph ng pháp gi ng d y ch ng trình đào t o giáo viên ngh thu t không sát h p tr c nhu c u c a xã h i Các lo i hình ngh thu t đ ng đ i phát tri n, s g n k t đ nh hình phát tri n th m m dân t c m t v n đ c n đ c xem sét coi tr ng H th ng giáo trình đào t o giáo viên ngh thu t c a hi n n ng tính th c hành, thi u tính lí lu n nghiên c u, phân tích c m th đáng giá sát th c nh ng giá tr ngh thu t c a dân t c, v n đ b quên nh ng giá tr ngh thu t mà cha ông đ l i Nh ng giá tr bi u tr ng t tranh dân gian, ngh thu t đình làng, ngh thu t c a dân t c thi u s … m t tài s n vô to l n đáng trân tr ng c n ph i thi t l p nên m t ch ng trình nghiên c u nghiêm túc, nh m lãnh h i nh ng giá tr ngh thu t gi ng d y giáo d c th m m cho th h tr Có nhi u m l i ích tr v nghiên c u di s n v n c c a cha ông làm n n t ng cho giáo d c th m m , m t cung c p nhi u v n ki n th c cho sinh viên, qua giáo d c nên ý th c t tôn dân t c, t hào nh ng giá tr to l n mà m i th h tr ph i bi t phát huy sáng t o nên, nh m nuôi d ng nh ng giá tr ngh thu t s ng v i th i gian i u đáng nói ch ng trình đào t o giáo viên m thu t c ng ch d ng l i nh ng h c c b n tr ng l p, thi u s sát th c phù h p v i nh ng sinh viên sau tr ng ng d ng gi ng d y, m t v n đ nang gi i c n ph i nghiên c u sâu h n chi n l c phát tri n giáo d c th m m hi n Thông qua nh ng quan m, ki n th c phân tích nh ng giá tr ngh thu t dân gian d i nh m minh ch ng cho nh ng giá tr ngh thu t có tính tiêu bi u c a m thu t dân t c 2 Nh ng giá tr ngh thu t tính minh tri t dòng tranh dân gian Vi t Nam Trong trình hình thành phát tri n c a m i dòng tranh t n t i b n ch t đ c tr ng v n hoá, tâm linh c a m i c ng đ ng ng i.Tính tri t lí, t sáng t o tranh th hi n âm h ng c a cu c s ng c a ý th c h c a t ng c ng đ ng ng i c th C ng đ ng đ i s ng t nhiên m ch ngu n đ nh hình t sáng t o c a ng i dân trình s ng lao đ ng b i l “con ng i có s c m nh t duy, sáng t o m i l nh v c cu c s ng c a ng i m i ho t đ ng c a ng i”[9.43] Ng i dân thông qua ho t đ ng sinh s ng c a t đ n phát ki n nh ng công c lao đ ng, tranh nh đ dùng sinh ho t khác đ cho đ i nh ng s n ph m ngày ng i ta g i v n hoá Dân Gian (Folklore) 2.1 Tính minh tri t tranh dân gian ông H : S hình thành phát tri n c a dòng tranh dân gian ông H có nh ng thành t u c ng nh ý ngh a tác đ ng vào t duy ng i th ng ngo n mang m t giá tr riêng.T s hình thành môi tr ng công vi c, ch c n ng c a dòng tranh tính ph c v c a dòng tranh t o nên m t giá tr th m m , ph n nh c a t nông nghi p, nông thôn Vi t Nam Thông qua môi tr ng s ng nông nghi p “nó tác đ ng chi ph i nhi u ho t đ ng, t lao đ ng c a ng i, u ki n ng i sáng ta s n ph m v n hoá, lo i hình v n hoá nông nghi p,ngh thu t mang d u n vùng, mi n g n v i môi tr ng”[9.34].T s hình thành phát tri n ý th c h t lao đ ng có tính vùng, mi n làm cho dòng tranh ông h có giá tr minh tri t riêng bi t Tính minh tri t tranh dân gian ông H chia nhi u m ng chúc t ng th cúng m i th lo i ngh nhân sâu kh c ho nh ng nét tiêu bi u, tinh th n sinh ho t đ i s ng tâm linh c a ng i dân làng h ; nh ng b c tranh nh àn l n, m t b c tranh thu c v m ng chúc t ng, vào nh ng ngày t t ng i dân l c vi t mua v đ dán vào nh ng nhà làm vui nhà vui c a.Ngh nhân khéo kh c ho hình t ng đàn l n to béo n n ng, s nh n t o t c hình th l n, hình t ng vòng xoáy âm d ng kh c ho ý đ minh tri t r t c th qua tác ph m “ vòng âm d ng hình t ng l n ch ng t m t n i dung liên quan ch t ch đ n thuy t âm d ng ng hành “[7.37] S s p x p l n quay qu n bên nhau, gi a đàn l n l n m hoà nh p vào th hi n s sinh sôi n y n , t o m t b c c ch t ch S phân chia m ng l n m ng nh , cách b trí m ng màu “ nh xanh t nhiên –chàm –vàng hoa hiên, đ -son tr ng -đi p, đen –tro than, nâu -c nâu “ [10.228] ph i h p vào t o gam màu “ t i sáng n i dung vui v , ng ngh nh, đ n gi n hoá khái ni m c a tri t h c tinh th n “[10 228] thông qua b c tranh đàn l n th hi n đ c quan ni m tri t lí c a ng i vi t c , h bi t khái quát cô đ ng hình t ng c a đ i s ng nh ng v t đ th hi n tính khát v ng c u mong cho cu c s ng c a h “ Không nh ng th tranh đàn l n ch ng t nguyên lí s v n đ ng c a v tr theo thuy t Âm D ng Ng Hành “ [7.40] Trong m ch ngu n ý th c sáng t o khác ng i ngh nhân làng h tìm ki m ph ng th c sáng t o, th hi n tính t t ng khác nh b c tranh Th y đ cóc b c tranh giàu ý v có giá tr t t ng minh tri t bi u t ng cho m t nét v n hoá ph ng ông.Các ngh nhân miêu t b c tranh c th gi i cóc, nhái nh ng r t nh n nh p l p h c v i m t th y ch ng i ch m ch chi c s p d y h c Hình t ng sinh v t, nh ng chúng l i có hành đ ng nhân cách hoá nh ng i “trong t ng th b c c b c tranh ngh nhân có ý th c đ c vào dòng ch ( Lão oa đ c gi ng) t c ông ch m t ng i gi ng d y Hình t ng cóc có vai trò to l n quan ni m dân gian, thông qua hình t ng cóc, ngh nhân kh c ho tính đ cao c i ngu n vai trò c a cóc sinh v t “ cóc c u ông tr i.Ai mà đánh tr i đánh cho vào tâm th c c a ng i l c vi t S đ cao hình t ng c ng s ph ng th hình t ng có c i ngu n “B c tranh th y đ cóc là m t m t ng h ng th h cháu tìm v c i ngu n t tiên “[7.45] trung tâm có tính đ c s c c a b c tranh, th hi n chi u sâu minh tri t quan ni m c a ng i dân l c vi t V i m ng tranh khác có tính l h i sinh ho t c a ng i dân l c vi t, ngh nhân kh c ho hình t ng hai trâu ch i b c tranh Ch i trâu s c l không gian c ng u hình t ng trâu t o thêm s d ng mãnh s v ng s c th m nh Hình th c b c c v ng ch i mang th th c b c c hình ch nh t, t o s đ i x ng cân đ i có tính hoàn ch nh, s k t h p gam màu đ n gi n, l y màu đen làm ch đ o, ph i h p v i gam màu l c t o s đ ng u gam màu Tính minh tri t b c tranh ngòai vi c khái quát hoá hình t ng c ng s c, ngh nhân l i có ý đ nh n m nh vòng xoáy thân c a hai trâu ch i, hai trâu t ng c ng chín vòng xo n, đ s c a hình kinh Hà (H s 9)[7 56] nh v y ngh nhân s th hi n đ p hình th c h có ý đ n tính minh tri t trùng kh p Hà i s ng t nhiên c ng đ ng thôn xã Vi t Nam c ng t o u ki n cho ng i nông dân có cách hình th c ti p c n tính tri t lí v ng i v tr đ sáng t o nh ng giá tr “ v n hoá ngh thu t s n ph m trí tu c a ng i đ c n y sinh trình hình thành phát tri n c a l ch s ng i”[10.31] 2.2 Quan ni m tri t lí tranh dân gian đông H : S hình thành phát tri n c a dòng tranh dân gian ông H có nh ng thành t a c ng nh ý ngh a tác đ ng vào t ng i th ng ngo n mang m t giá tr riêng T s hình thành, môi tr ng công vi c, ch c n ng c a dòng tranh tính ph c v c a dòng tranh t o nên m t giá tr th m m , ph n ánh c a t nông nghi p, c a nông thôn Vi t Nam Thông qua môi tr ng s ng nông nghi p “nó tác đ ng chi ph i nhi u ho t đ ng, t lao đ ng c a ng i, u kiên ng i sáng ta s n ph m v n hoá, lo i hình v n hoá ngh thu t mang d u n vùng, mi n g n v i môi tr ng”[9.34] T s hình thành phát tri n ý th c h th ng t lao đ ng có tính vùng mi n làm cho dòng tranh ông h có giá tr minh tri t riêng bi t Tính minh tri t tranh dân gian ông H đ c chia nhi u m ng chúc t ng th cúng… m i th lo i ngh nhân sâu kh c ho nh ng nét tiêu bi u, tinh th n sinh ho t đ i s ng tâm linh c a ng i dân làng h ; nh ng b c tranh nh àn l n m t b c tranh thu c v m ng chúc t ng, vào nh ng ngày t t ng i dân L c Vi t mua v đ dán vào nhà t o không khí vui t i ngày xuân.Ngh nhân khéo kh c ho hình t ng đàn l n to béo n n ng, hình kh i no tròn, s t o tác hình th l n vòng xoáy âm d ng kh c ho ý đ minh tri t r t c th qua tác ph m, theo Nguy n V Tu n Anh “ vòng âm d ng hình t ng l n ch ng t m t n i dung liên quan ch t ch đ n thuy t âm d ng ng hành “[7.37].S s p x p l n quay qu n bên nhau, gi a đàn l n l n m hoà nh p vào th hi n s sinh sôi n y n , t o m t b c c ch t ch S phân chia m ng l n m ng nh , cách b trí m ng màu “ nh xanh t nhiên –chàm –vàng hoa hiên, đ -son- tr ng -đi p, đen –tro than, nâu -c nâu “ [11.228] ph i h p vào t o gam màu “ t i sáng n i dung vui v , ng ngh nh, đ n gi n hoá khái ni m c a tri t h c tinh th n”[11.228.] thông qua nh ng b c tranh đàn l n th hi n đ c quan ni m tri t lí c a Ng i Vi t c , h bi t khái quát cô đ ng hình t ng c a đ i s ng nh ng v t đ th hi n tính khát v ng c u mong cho cu c s ng,“Không nh ng th tranh “ đàn l n “ ch ng t nguyên lí s v n đ ng c a v tr theo thuy t Âm D ng Ng Hành “ [7.40] Trong m ch ngu n ý th c sáng t o khác ng i ngh nhân làng h tìm ki m ph ng th c sáng t o, th hi n tính t t ng khác b c Th y đ cóc“ b c tranh có ý v v n i dung, giá tr t t ng minh tri t bi u t ng sáng t o m t nét v n hoá Ph ng ông Các ngh nhân miêu t “ b c tranh c m t th gi i cóc, nhái, nh ng r t nh n nh p l p h c v i m t th y ch ng i ch m ch chi c s p d y h c Hình t ng sinh v t, nh ng chúng l i có hành đ ng nhân cách hoá nh ng i “trong t ng th b c c b c tranh ngh nhân có ý th c đ c vào dòng ch “Lão oa đ c gi ng “ t c ông ch m t ng i gi ng d y Hình t ng cóc có vai trò to l n quan ni m dân gian, thông qua hình t ng cóc, ngh nhân kh c ho tính đ cao c i ngu n vai trò c a cóc sinh v t “ cóc c u ông tr i Ai mà đánh tr i đánh cho” vào tâm th c c a ng i L c Vi t S đ cao hình t ng c ng s ph ng th hình t ng có c i ngu n “ B c tranh th y đ cóc là m t m t ng h ng th h cháu tìm v c i ngu n t tiên “[7.45] trung tâm có tính đ c s c c a b c tranh, th hi n chi u sâu minh tri t quan ni m c a ng i dân L c Vi t V i m ng tranh khác có tính l h i sinh ho t c a ng i dân, ngh nhân kh c h hình t ng hai trâu t th ch i b c tranh Ch i trâu, s c l không gian c ng u hình t ng trâu t o thêm s d ng mãng s v ng s c th m nh Hình th c b c c v ng m nh th th c b c c hình ch nh t t o lên c m giác cân b ng, t o s đ i x ng cân đ i có tính hoàn ch nh, s k t h p gam màu đ n gi n, v i gam màu đen làm ch đ o, ph i h p v i gam màu l c t o s đ ng u gam màu hài hòa b c tranh Tính minh tri t b c tranh vi c khái quát hoá hình t ng c ng s c, ngh nhân l i có ý đ nh n m nh vòng xoáy thân c a hai trâu ch i “Trên hai trâu t ng c ng chín vòng xo n ây đ s c a hình kinh Hà ( s 9)”[ 7.56] nh v y ngh nhân s th hi n đ p hình th c h có ý đ n tính minh tri t trùng kh p Hà i s ng t nhiên c ng đ ng thôn xã vi t nam c ng t o u ki n cho ng i nông dân có cách hình th c ti p c n tính tri t lí v ng i v tr , đ sáng t o nh ng giá tr “v n hoá ngh thu t s n ph m trí tu c a ng i đ c n y sinh trình hình thành phát tri n c a l ch s ng i”[9.39] Trên tinh th n sáng t o ngh thu t dân gian đ c tích l y t đ i đ n đ i khác, mang nh ng t ch t n ng h u, ch n ch t c a n p s ng quê nhà c a ng i Vi t Nam b c b , tranh dân gian mang m t giá tr bi u tr ng giàu tính tri t lý c a m t l i t đ y tính tri t h c c a ng i Ph ng ông Trong toàn h th ng tranh dân gian ông H Vi t Nam m t s tranh mang tính l ch s chúc t ng phê phán thói h t t x u c a ng i dân ph n ánh nên m t cu c s ng m i tinh th n m i b c tranh Y u t châm bi m tranh, đ c kh c h a vào nh ng ng i c th đ c bi t h th ng quan l i c a xã h i phong ki n Vi t Nam, tranh dân gian ông H t n t i nhi u b c tranh mang m t giá tr tri t lý sâu s c nh ch n trâu th i sáo, phú quý, ng h , đàn l n, đàn cá, tam d ng khai thái, ch i trâu, nhân ngh a, l trí,vinh hoa,… nh ng tác ph m mang m t giá tr ngh thu t m t giá tr t t ng vô sâu s c to l n t sáng t o c a ng i nông dân Vi t Nam, t có m t nhìn v quan ni m v t tri t c a ng i nông dân Vi t Nam có m t t ng th c suy ngh phán đoán tr c nh ng hi n t ng cu c s ng, u tác đ ng vào tâm th c t o hình c a h có m t ý ngh v t nhiên v v tr r t l n lao.Chính u t o m t giá tr ngh thu t đ c s c c a m t dòng tranh tiêu bi u c a dân t c Nh ng giá tr mang m t y u t n hình giá tr tri t lý tranh dân gian ông H m t t riêng bi t c a ý ngh bi u tr ng m t t nông nghi p, u không trùng l p v i tranh th y m c cu Trung Qu c, hay tranh kh c g c a Nh t B n, v a mang ý ngh ch t phác v a bi u hi n tinh th n chân ch t c a ng i nông dân Vi t Nam i u tri t lí đ c kh c h a tranh không ph i m t th tri t h c thu n túy, mà m t s quan ni m cu c s ng nhân sinh, có nh ng b c tranh đ c rút t t tri t h c c a Ph ng ông, t thuy t ng hành, tri t lí âm d ng c a v tr , u cho th y r ng dòng tranh dân gian ông H v n nh h ng t hình t ng theo l i t Ph ng ông Tri t lí tranh ông H thông qua m t s b c tranh nh Ng H m t t ngh thu t s c bén, t c u t b c` tranh s d ng màu s c tranh cách t o nên tính tâm linh huy n di u tromg tranh Nh ng tác ph m bi u hi n tri t lí nh tranh th ng h , đàn l n, đàn cá, tranh trê cóc, tam d ng khai thái, ch i trâu, đ i cát, l trí nhân ngh a, vinh hoa, phú quý, t quý, ch n trâu, nh t t ng ph c l c n, m i b c tranh bi u hi n mang m t giá tr n i dung riêng bi t, t ng tr ng cho m t giá tr sinh đ ng v m t t t ng tính nhân v n c a ng i Vi t Nam.Chính nh ng giá tr t o d ng cho đ i s ng m thu t c a ng i Vi t Nam d i m t góc nhìn có tính tâm linh, d a vào đ tài nh ng b c` tranh th i h n vào đ i s ng c a h mang m t giá tr riêng bi t Tranh th ng h m t b c tranh bi u hi n tính minh tri t tiêu bi u c a dòng tranh gian gian đ ng h “Ng h có xu t x t m t n n minh tri t n n t ng h c thuy t c a v tr quan c h c thuy t c a âm d ng ng hành”[7.21] kh ng đ nh cho u bi u l tác ph m ng h có nh ng giá tr tri t lí t n t i ph ng th c xây d ng hình t ng nhân v t tranh không ph i nh dân gian ng i ta th ng quan ni m h hình t ng d chúa t c a s n lâm mà ng i dân th cúng mà hình t ng h “ m t bi u t ng đ c l a ch n đ th hi n s v t đ ng c a ng hành”[7.21] nh v y hình t ng h n m niêm lu t c a s v t đ ng ng hành, v i hình t ng ngh nhân ph i h p h a ti t hình t ng bi u tr ng cho m t quan ni m tri t h th ng màu s c, toàn b b c tranh h th ng hình vuông khép kín hình ch nh t, vây xung quanh b c c n m h , t ng tr ng cho n m màu khác nhau, màu đ t ng tr ng cho hành h a, màu tr ng t ng tr ng cho hành kim, màu xanh t ng tr ng cho hành m c, màu đen t ng tr ng cho hành th y u đ c bi t gi a b c tranh h b trí h màu vàng t ng tr ng cho hành th “ theo thuy t âm d ng ng hành, hành th s quy tang c a b n hành chu k v n đ ng c a ng hành “[7.21], v y h màu vàng đ c xây d ng l n h n c có vai trò quy t đ nh cùa b c tranh S t ng hòa m i quan h màu s c tranh ng h m t s h i t v tr m t b c tranh, y u t b c tranh ng h v a bi u hi n nh ng giá tr t t ng tri t lí, mà cho th y tính th m m dân gian có m t giá tr hi n đ i cách dùng màu, đ t o m t b ng màu t i sáng r c r N m m ch tri t lí c a tranh dân gian ông H b c tranh đàn l n c ng mang ý ngh a tri t lí khác, ngh nhân khai thác t ng chi ti t mang tính bi u t ng sinh đ ng “ b c tranh nh m t l i chúc lành cho m t n m m i t t đ p” [4.37] b c tranh đàn l n mang m t ý ngh a ý v b ng s kh c ch m hình t ng vòng tròn âm d ng c th hình t ng c a l n mang m t giá tr tri t lý m t t ch t giàu tính Ph ng ông, s kh c ch m bi u tr ng cho m t ý ngh a sinh đ ng tinh th n c u mong cho nh ng ngày xuân vui t i an lành c mu n mang l i cho cu c s ng sinh sôi n y n cháu tràn đ y, hình t ng l n m g i lên cho ng i ta m t s liên t ng t t v s sung m ng tràn đ y s c s ng, xung quanh hình t ng l n m vây quanh l n m , l n vui đùa n n t o m t không khí vui t i Giá tr ti u bi u t t c hình t ng l n s khái quát v i hình ch nh t quy t t ng th b c tranh c ng c u trúc hình ch nh t, u s quan h v i vòng xoáy âm d ng t o m t s vuông tròn hòa quy n vào nh đ t tr i v n v t, m quy n hòa thành m t th th ng nh t, tình yêu th ng m u t nh g n ch t Không ph i u ng u nhiên ngh nhân ch đ a hình t ng âm d ng vào tranh đ trang trí cho b c tranh mà u mang m t tinh th n tri t lí có tính bí n “liên quan đ n h c thuy t ng hành” V m t màu s c tranh t o s hài hòa theo s t ng ph n c p màu xanh l c (m c) đ t c nh màu đ (h a) vàng (th )đ t c nh xanh l c (m c)… y u t t o s va đ p màu s c t i sáng r c r , nh ng đ ng nét to kh e ch t phác t o nên t ch t chân ch t c a ng i nông dân Vi t Nam Tranh th y đ cóc m t tác ph m tiêu bi u n hình mang m t giá tr đ c tr ng b c tranh dân gian ông H B i ph n ph t tinh th n v n hóa dân t c có t ngàn đ i Trong dân gian cóc hình t ng thiên liêng mang tính tâm linh c a ng i Vi t Nam, b i”con cóc c u ông tr i”, hình t ng y c vào dân gian t đ i sang đ i khác.Các hình t ng b c tranh s t ng th lo i cóc nhái to nh l n bé khác nhau, hình t ng cóc l n (ông th y đ ) ng i ch m ch bàn ki m tra h c trò c a mình, cóc, nhái xung quanh thay làm nh ng công vi c nhà, nh ng công vi c ph n ph t nên tình c m, m t l i giáo d c mang tính phong ki n c a n p giáo d c Vi t Nam.Qua b c tranh nói lên m t nhìn châm bi m có tính phê phán c a ông cha ta v m t l i giáo d c mà t n t i h ng ngàn n m.N m nh ng b c tranh mang t ch t đ c tr ng bi u hi n giá tr tri t lý n i b t nh t b tranh l trí, nhân ngh a, vinh hoa phú quý, b n b c tranh th hi n b n n i dung khác v i nh ng c u chúc, khác v ng s b b m cho nh ng đ a bé, th hi n s phú túc th thiên th n, ý ngh a sâu xa cho nh ng b c tranh “nh n th y m t t ti p n i h qu c a thuy t v tr quan c ó thuy t ng hành âm d ng “[7.71] b n b c tranh t ng tr ng cho b n mùa là, t tr , t bình, t b o, t b t t …vv, u c ng t ng tr ng cho b n mùa khác n m H n n a b n b c tranh b n hình t ng bé b u tròn ôm nh ng v t có tính c l t ng tr ng dùng đ bi u th m t ý ngh a tri t lý cho b c tranh nh b c nhân ngh a hình t ng bé ôm cóc v t khó có th g n g i v i đ i s ng c a ng i dân nh ng v i t tri t lí c a ng i nông dân h bi n hình t ng mang tính bi u tr ng c l tr ng tâm th c ng i dân, hình t ng quen thu c Hay b c tranh l trí hình t ng bé ôm rùa m t v t có tính linh thiêng mang m t giá tr v n hóa c i ngu n t th i xa x a, qua nói lên m t ý ngh a bi u tr ng v v n hóa có tính v n hi n c a dân t c 2.3 Quan ni m tri t lí bi u tr ng tranh Hàng Tr ng ; Tính tri t lí tranh dân gian Hàng Tr ng; S hình thành phát tri n c a tranh dân gian Hàng Tr ng ph n nh t sáng t o đ c bi t c a c ng đ ng, t ng l p đ c tr ng c a xã h i Vi t Nam giai đo n th k XVIII.S tinh x o k thu t ch tác tranh mang tính trí tu ph n nh t thành th c a ng i dân qua nh ng tác ph m C ng đ ng xã h i t o nên nh ng nét th m m có giá tr “Nó có ý ngh vai trò quan tr ng đ i s ng v n hoá c a c ng đ ng, nhu c u không th thi u v ng xã h i góp ph n hình thành nhân cách ng i, thúc đ y h ng say lao đ ng, sáng t o v n hoá, phát tri n t ng i, sáng t o nh ng s n ph m mang tính v n hoá th hi n tài n ng, trí tu , tri th c hi u bi t, thông minh tài hoa c a nhân dân”.[10.23-24] Tranh Hàng Tr ng c ng không n m quy lu t đó, đem l i nh ng giá tr b t h , th hi n minh tri t tiêu bi u thông qua nh ng b c tranh L ng nghi sinh t t ng “ qua b c tranh mà t kh ng đ nh tính minh tri t cách xây d ng hình t ng cách b c c kí hi u b c tranh.Trên tay hình t ng đ a bé c m thái c c đ bi u t ng cho thái c c sinh l ng nghi l ng nghi sinh t t ng t t ng sinh bát quái” H n n a hình t ng hai bé có b n thân hình bi u t ng c a “t t ng”, b n đ a bé k t c u b c c l i t o thành hình vuông bi u t ng cho “Âm’.Trên b c tranh l i kh c ho hình t ng rùa t ng tr ng cho n n v n hoá có ch vi t c a L c Vi t, s k t c u s p x p hình t ng bé đ ng l ng rùa m t d u hi u t ng tr ng s c s o có ý đ v ngu n g c dòng gi ng L c Vi t Tính tâm linh làm nên m t t c a tranh Hàng Tr ng tính t t ng t ng b c tranh bi u hi n m t giá tr riêng bi t mang nhi u y u t t o hình S đan xen gi a s lý hình t ng b c c màu s c tính linh ho t h a ti t c a tranh cho b c tranh l i có m t s c s ng m ng m v i th i gian; m c dù hi n tranh Hàng Tr ng không n a nh ng ngày v n có nh ng giá tr tiêu bi u n hình c a m t th i in d u n qua bao nhiên th h T nh ng giá tr tính t t ng tranh dân gian Hàng Tr ng tác đ ng đ n th h hôm nh ng giá tr v nh n th c đ p c a cha ông Thông qua có m t nhìn tòan di n h n vi c đ nh h ng gióa d c đào t o gióa viên m thu t, li u nh ng giá tr kho báu c a dân t c có nên ch ng nghiên c u có h th ng đ a vào gi ng d y th c nhà tr ng m t cách b ng T đ nh h ng th m m cho th h tr hi n c a K t lu n: Nhìn nh n m t cách t ng quát v giá tr n hình c a ngh thu t tranh dân gian t n t i nhi u t ng th c th m m , ch a đ ng nh ng tinh hoa v n quý c a dân t c, đ c sàn l c qua th i gian, t o nên nh ng giá tr riêng bi t không l n v i b t c v i dòng tranh th gi i Giáo d c ngh thu t c a ngày có xu h ng h ng ngo i h n h ng n i, tr ng nghiên c u nh ng giá tr tiêu bi u c a nhân lo i làm n n t ng đ a vào gi ng d y nhà tr ng đ c bi t ch ng trình đào t o giáo viên m thu t cho tr ng ph thông, nh ng môn h c( h c ph n) nh Hình h a, Trang trí, B c c, Ký h a nh ng môn th ng th c m thu t… ch gi i quy t v v n đ đào t o k n ng th c hành v n ki n th c c b n c a chuyên ngành nghiên c u th m th u m mang tri th c c m nh n sâu v giá tr th m m nh m kh i h ng sáng t o d y h c c a th y tr ng ph thông c n ph i nghiên c u sâu nh ng m ng ki n th c liên quan v ngh thu t dân t c, đ c bi t ngh thu t dân gian Chính s quay tr v nghiên c u nh ng thành t u cha ông có c h i sâu h n ti p xúc v i h th ng ki n th c c a môn liên ngành làm c s lí lu n nh n đ nh đánh giá th m m h c sinh ph thông Nh ng phân tích chuyên sâu v l ng ki n th c nh ng giá tr ngh thu t dân gian c a tranh dân gian Vi t Nam nh m làm rõ nh ng giá tr nét n hình có tính minh tri t c a t s c bén c a ngh thu t dân gian c a cha ông chúng ta, n n t ng cho m i ti n sâu h n kho tàng m thu t c a dân t c, làm hành trang giáo d c đào t o ngh thu t hôm Tài li u tham kh o [1] Tr n Lâm B n(1993) Hình T ng Con Ng i Trong Ngh Thu t T o Hình Truy n Th ng,NXB M Thu t, [2] Nguy n Quân (2005) Con M t Nhìn Cái p, NXB M Thu t, [3] Nguy n Quân- Phan C m Th ng(1991) M thu t làng, NXB M Thu t Hà N i, [4] Nguy n Bá Vân- Chu Quang Tr ( 1984) Tranh dân gian Vi t Nam, NXB V n Hóa, [5] Hòai Lam(1991)B ên ch ng v đ i s ng th m m ngh thu t, NXB Tr , [6] Vi n ngh thu t- B v n hóa(1976)V tính dân t c c a ngh thu t t o hình, NXB V n Hóa, [7] Nguy n V Tu n Anh (2002)Tính minh tri t tranh dân gian Vi t Nam,NXB VHTT, 2002 [8] Nguy n ình Nh (2002)Tìm hi u ng d ng h c thuy t ng hành.NXB V n Hóa Dân T c, [9] V ng Hòang L c(2007) Nguyên lí h i h a tr ng đen, NXB M Thu t, [10] Lê Ng c Canh,(1999) V n hóa dân gian Vi t Nam – Nh ng Thành T , NXB VHTT, [11] Nguy n Quân- Phan C m Th ng(1989) M thu t c a ng i vi t, NXB M Thu t Hà N i, [...]... B v n hóa(1976)V tính dân t c c a ngh thu t t o hình, NXB V n Hóa, [7] Nguy n V Tu n Anh (2002)Tính minh tri t trong tranh dân gian Vi t Nam, NXB VHTT, 2002 [8] Nguy n ình Nh (2002)Tìm hi u và ng d ng h c thuy t ng hành.NXB V n Hóa Dân T c, [9] V ng Hòang L c(2007) Nguyên lí h i h a tr ng đen, NXB M Thu t, [10] Lê Ng c Canh,(1999) V n hóa dân gian Vi t Nam – Nh ng Thành T , NXB VHTT, [11] Nguy n Quân-... n(1993) Hình T ng Con Ng i Trong Ngh Thu t T o Hình Truy n Th ng,NXB M Thu t, [2] Nguy n Quân (2005) Con M t Nhìn Cái p, NXB M Thu t, [3] Nguy n Quân- Phan C m Th ng(1991) M thu t làng, NXB M Thu t Hà N i, [4] Nguy n Bá Vân- Chu Quang Tr ( 1984) Tranh dân gian Vi t Nam, NXB V n Hóa, [5] Hòai Lam(1991)B ên ch ng v đ i s ng th m m và ngh thu t, NXB Tr , [6] Vi n ngh thu t- B v n hóa(1976)V tính dân t c ... nông dân Vi t Nam Tranh th y đ cóc m t tác ph m tiêu bi u n hình mang m t giá tr đ c tr ng b c tranh dân gian ông H B i ph n ph t tinh th n v n hóa dân t c có t ngàn đ i Trong dân gian cóc hình. .. Vi t Nam b c b , tranh dân gian mang m t giá tr bi u tr ng giàu tính tri t lý c a m t l i t đ y tính tri t h c c a ng i Ph ng ông Trong toàn h th ng tranh dân gian ông H Vi t Nam m t s tranh. .. i giáo d c mang tính phong ki n c a n p giáo d c Vi t Nam. Qua b c tranh nói lên m t nhìn châm bi m có tính phê phán c a ông cha ta v m t l i giáo d c mà t n t i h ng ngàn n m.N m nh ng b c tranh

Ngày đăng: 04/01/2016, 00:36

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan