Giáo án Mỹ thuật Bài 20 + 21 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (TIẾT 1-VẼ HÌNH) I.Mục tiêu *Kiến thức: -Học sinh biết cấu tạo bình đựng nước, hộp bố cục vẽ *Kỹ năng:- Học sinh vẽ hình có tỷ lệ gần với mẫu *Thái độ:- Có ý thức giữ gìn, bảo quản đồ vật II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;-Hình minh hoạ bước vẽ vật mẫu hướng khác -Hinh minh hoạ hướng dẫn cách vẽ (ĐDDH) Học sinh; - Đồ dùng vẽ 2.Phương pháp dạy học: - Quan sát, luyện tập III Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 6A.…… 6B…… 6C… 6D…… 6E.… 6G…… 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thờ i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Hoạt động Bày mẫu I Quan sát, nhận xét GV bày mẫu vài vị trí khác nhau, để học sinh nhận xét tìm bố cục Học sinh quan sát nhận xét để hợp lý nhận bố cục hợp lý Hai mẫu cách xa Hai mẫu gần kề Hình hộp đặt bình Che khuất chút GV kết luận: góc độ nhìn hình (c) (d) bố cục vẽ nhìn rõ đẹp Hoạt động Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét GV Gợi ý học sinh quan sát, nhận xét về; ? Hình dáng bình đựng Thiết bị tài liệu Mẫu bình hộp nước có đặc điểm ? Vị trí vật mẫu (trước, sau….) ? Tỷ lệ bình nước so với hình hộp (cao, thấp….) ? Độ đậm nhạt mẫu GV kết luận yêu cầu học sinh ước lượng khung hình chung, riêng vật mẫu Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ GV hướng dẫn hình minh họa Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm GV Quan sát chung, nhắc nhở học sinh làm bổ sung số kiến thức thấy học sinh đa số chưa rõ; - Cách ước lượng tỷ lệ vẽ khung hình - Xác định tỷ lệ phận - Cách vẽ nét vẽ hình Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV chuẩn bị số vẽ đạt chưa đạt, gợi ý học sinh nhận xét - Sau học sinh nhận xét giáo viên bổ sung củng cố cách vẽ hình HDVN - Quan sát đậm nhạt đồ vật dạng hình trụ hình hộp - Chuẩn bị sau -Cấu tạo bình nước có nắp, thân, tay cầm đáy -Hình hộp đứng trước, che khuất phần bình nước -Hình hộp thấp so với bình nước -Độ đậm hình hộp II Cách vẽ Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn bước; Vẽ khung hình chung, sau vẽ khung hình riêng vật mẫu Ước lượng tỷ lệ phận Vẽ nét đường thẳng mờ Nhìn mẫu vẽ chi tiết Vẽ đậm nhạt sáng tối Hình minh họa cách vẽ - Đối chiếu vẽ với mẫu điều chỉnh giáo viên góp ý - Hoàn thành vẽ Bài vẽ học sinh Học sinh nhận xét theo ý về; - Tỷ lệ khung hình chung, riêng, bố cục vẽ - Hình vẽ, nét vẽ Băng dán bảng Bài 20 + 21 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (TIẾT 2-VẼ ĐẬM NHẠT) I.Mục tiêu *Kiến thức:- Học sinh phân biệt độ đậm, nhạt bình hộp, biết phân biệt mảng đậm nhạt *Kỹ năng: -Học sinh diễn tả đậm nhạt với bốn mức độ; đậm, đậm vừa, nhạt sáng *Thái độ: -Hoàn thành lớp II.Chuẩn bị 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; Học sinh; 2.Phương pháp dạy học: III Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 6A.…… 6B…… 6C… 6D…… 6E.… 6G…… 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài) Thờ i Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Hoạt động Hướng dẫn học sinh quan sát đậm nhạt hình trụ, cầu GV giới thiệu; độ đậm nhạt bình nước hình hộp không giống nhau, phần đậm nhạt thân bình chuyển tiếp mềm mại, không rõ ràng GV hướng dẫn HS nhận xét đậm nhạt ba vị trí khác nhau; diện, bên trái, bên phải GV đặt câu hỏi: Vẽ đậm nhạt Đồng thời hướng dẫn HS quan sát mẫu để nhận ra; + Hướng ánh sáng tới mẫu Thiết bị tài liệu I Quan sát, nhận xét Học sinh nghe ghi nhớ HS trả lời câu hỏi theo nhận Mẫu bình hộp + Nơi đậm nhất, đậm vừa, nhạt, sáng biết cá nhân GV kết luận II Cách vẽ Hoạt động Hướng dẫn học Học sinh quan sát giáo viên sinh cách vẽ hướng dẫn bước GV hướng dẫn hình minh họa + Ranh giới mảng đậm nhạt +Vẽ phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc chúng; -Hình hộp mảng đậm nhạt thẳng, ngang, xiên đan xen -Bình nước nét theo chiều cong(miệng) thẳng, xiên(thân bình.) +Tuỳ theo ánh sáng, mảng đậm nhạt không giống +Diến tả mảng đậm trước, nhạt sau Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm - GV.giúp HS phân mảng đậm nhạt, so sánh tương quan đậm nhạt Hoạt động Đánh giá kết học tập - GV đặt số vẽ gần mẫu hướng dẫn HS nhận xét độ đậm nhạt HDVN - Tự bày mẫu, quan sát, nhận xét độ đậm nhạt đồ vật theo vị trí khác - Chuẩn bị sau Hình minh họa cách vẽ - Đối chiếu vẽ với mẫu điều chỉnh giáo viên góp ý - Hoàn thành vẽ Học sinh phát biểu ý kiến tự xếp loại Bài vẽ học sinh Băng dán bảng ... sáng *Thái độ: -Hoàn thành lớp II.Chuẩn bị 1 .Đồ dùng dạy học: Giáo viên; Học sinh; 2. Phương pháp dạy học: III Tiến trình dạy học 1.Tổ chức: 6A.…… 6B…… 6C… 6D…… 6E.… 6G…… 2. Kiểm tra đồ dùng vẽ. .. II Cách vẽ Học sinh quan sát giáo viên hướng dẫn bước; Vẽ khung hình chung, sau vẽ khung hình riêng vật mẫu Ước lượng tỷ lệ phận Vẽ nét đường thẳng mờ Nhìn mẫu vẽ chi tiết Vẽ đậm nhạt sáng tối... lệ khung hình chung, riêng, bố cục vẽ - Hình vẽ, nét vẽ Băng dán bảng Bài 20 + 21 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT (TIẾT 2- VẼ ĐẬM NHẠT) I.Mục tiêu *Kiến thức:- Học sinh phân biệt độ đậm, nhạt bình