MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT ( Tiết 1- Vẽ hình ) A MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp học sinh hiểu hình dáng đậm nhạt ca hộp, hai mẫu vật biểu không gian chung Kỹ : HS vẽ hình gần với mẫu, ứng dụng để vẽ đồ vật thường gặp sống Thái độ: Yêu quý mẫu qua bố cục, đường nét B PHƯƠNG PHÁP -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn sống C.CHUẨN BỊ: 1.GV: Mẫu ca hộp - Tranh tham khảo, bước vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật - Bài vẽ HS năm trước HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét D.TIẾN HÀNH I.ổn định tổ chức (2'): Hát II.Kiểm tra cũ ( 3') : ? So sánh hai dòng tranh dân gian Đông Hồ Hàng Trống III.Bài (34') 1.Đặt vấn đề : - Vật mẫu tự nhiên vốn thật sinh động hấp dẫn.Hình ảnh đưa vào tranh đẹp Hình trụ hình cầu học 15-16 , tìm hiểu vật thật ca hộp Triển khai Hoạt động 1:Quan sát- nhận xét - GV cho HS xem tranh cách đặt bố cục Bố cục -Hình 1: Bố cục lệch lên phía , ? Hãy phân tích cách đặt bố cục không cân đối mẫu ? Trong cách đặt mẫu , cách -Hình 2: Bố cục lệch xuống phía hợp lí cân đối chếch qua phía phải -Hình 3: Hình hộp đặt ngang với ca -Hình 4: Hình hộp đặt phía sau ca ( GV yêu cầu HS lên đặt mẫu theo hình 6) -Hình 5: Hình hộp đặt chồng lên ca -Hình 6: hình hộp đặt phía trước ca, bố cục cân đối hợp lí 2.Khung hình chung ? Khung hình chung mẫu khung hình -Khung hình chung mẫu khung hình chữ nhật đứng ? Khung hình riêng mẫu khung hình - Khung hình khối hộp hình vuông, khung hình ca hình chữ nhật đứng ? Hình khối dùng để làm đơn vị đo tỷ lệ vật mẫu - Hình hộp dùng làm đơn vị đo tỷ lệ vật mẫu chiều ngang chiều cao chúng thay đổi không thay đổi 3.Vị trí - Hình hộp nằm trước, ca nằm sau, ? Em có nhận xét vị trí vật nên vẽ phải ý không vẽ mẫu vật ngang -Hướng từ phải sang trái ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng Hoạt động 2: Cách vẽ hình ? Muốn vẽ ca hình hộp trước hết ta phải làm B1: Dựng khung hình chung khung hình riêng vật mẫu * Gv kết luận sau treo bước vẽ theo mẫu cho HS xem ? Hãy phân tích bước vẽ mẫu có hai đồ vật ( đo đạc xác định tỷ lệ chiều ngang chiều cao khung hình) B2: Dùng que đo để đo đạc tỷ lệ phận riêng vật mẫu B3: Vẽ hình nét kỹ hà( nét thẳng) B4: Vẽ chi tiết hoàn thiện * Gv kết luận lại cất đd yêu cầu HS trả lời lại * Gv cho HS xem số mẫu HS năm trước Hoạt động : Thực hành GV tập, yêu cầu học sinh vẽ -GV bao quát lớp, hưóng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ chưa -Khuyến khích động viên em - Vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật ca hộp - Chất liệu : chì đen - Yêu cầu em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm theo HD IV.Củng cố - Đánh giá (4'): ? -GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xét về, ?-Bố cục vẽ ( cân đối hợp lí hay chưa, hình hộp ca tỷ lệ chưa) ? Nét vẽ ? So sánh với mẫu thật -(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dương vẽ tốt, động viên khuyến khích em vẽ chưa tốt V.Dặn dò (2'): - Vễ nhà không sửa mẫu, chuẩn bị 21 - vẽ đậm nhạt ( đặt mẫu khác tìm hiểu độ đậm nhạt chúng) - Giấy, chì, màu, tẩy E.BỔ SUNG ... trước, ca nằm sau, ? Em có nhận xét vị trí vật nên vẽ phải ý không vẽ mẫu vật ngang -Hướng từ phải sang trái ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hướng Hoạt động 2: Cách vẽ hình ? Muốn vẽ ca hình hộp trước... khung hình riêng vật mẫu * Gv kết luận sau treo bước vẽ theo mẫu cho HS xem ? Hãy phân tích bước vẽ mẫu có hai đồ vật ( đo đạc xác định tỷ lệ chiều ngang chiều cao khung hình) B2: Dùng que đo để... cầu học sinh vẽ -GV bao quát lớp, hưóng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ chưa -Khuyến khích động viên em - Vẽ theo mẫu mẫu có đồ vật ca hộp - Chất liệu : chì đen - Yêu cầu em vẽ phải nhìn mẫu thật kĩ làm