Giáo án TNXH 2 bài một số loài vật sống trên cạn (4)

MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I.MỤC TIÊU: - Sau học, học sinh biết : + Nói tên ích lợi số loài vật sống cạn + Hình thành cho học sinh thói quen quan sát, nhận xét, mô tả II.LÊN LỚP: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PHƯƠNG TIỆN * Hoạt động 1: Làm việc với Sgk + MT: Nói tên ích lợi số loại vật sống cạn Phân biệt vật nuôi vật hoang dã Yêu quý bảo vệ vật, Tranh SGK đặc biệt loài vật có ích +Tiến hành: - Hướng dẫn học sinh ghi điều quan sát tranh trả - Học sinh quan sát lời câu hỏi: - Hổ, gà, bò, dê, lạc đà ? Chỉ nói tên vật sống tranh - gà, chó ? Con vật vật nuôi, vật hoang dã - lạc đà ? Con vật sống sa mạc - thỏ rừng ? Con đào hang sống - bò mặt đất ? Con ăn cỏ => Có nhiều loài vật sống cạn, loài vật chuyên sống cạn mặt đất voi, hươu,lạc đà có loài vật đào hang sống mặt đất giun, dế * Hoạt động 2: Làm việc với Sgk + MT: Hình thành kĩ nhận xét mô tả + Tiến hành: - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Làm việc theo nhóm: - Các nhóm khác theo dõi đánh giá ? Quan sát tranh sưu tầm phân loại xếp theo nhóm: Cách1: Các vật có chân Các vật vừa có chân vừa có cánh Các vật chân Cách 2: Các vật có ích người gia súc Các vật có hại người, cối mùa màng - Giáo viên nhận xét cho điểm theo nhóm * Hoạt động 3: Trò chơi " Đố bạn ?" + MT: Học sinh nhớ lại đặc điểm vật học + Tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách chơi: Giáo viên treo hình vẽ vật sống cạn, em gì, lớp biết rõ Học sinh đặt câu hỏi Cả lớp trả lời Đ- S - Ví dụ: ? Con có chân (hay có chân, hay chân) phải không ? Con nuôi nhà có phải không - Sau số Học sinh đoán vạt Củng cố Rút kinh nghiệm sau tiết học: ...Các vật chân Cách 2: Các vật có ích người gia súc Các vật có hại người, cối mùa màng - Giáo viên nhận xét cho điểm theo nhóm * Hoạt động 3: Trò chơi " Đố bạn ?" + MT: Học sinh nhớ lại đặc điểm vật. .. bạn ?" + MT: Học sinh nhớ lại đặc điểm vật học + Tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn Học sinh cách chơi: Giáo viên treo hình vẽ vật sống cạn, em gì, lớp biết rõ Học sinh đặt câu hỏi Cả lớp trả lời... dụ: ? Con có chân (hay có chân, hay chân) phải không ? Con nuôi nhà có phải không - Sau số Học sinh đoán vạt Củng cố Rút kinh nghiệm sau tiết học: