Giáo án TNXH 2 bài một số loài vật sống trên cạn (2)

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN I Mục tiêu: Sau học, học sinh biết: - Nói tên nêu ích lợi số vật sống cạn - Hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả II Chuẩn bị: - Hình vẽ SGK trang 58, 59 - Sưu tầm tranh ảnh vật sống cạn III Các hoạt động (35’): Khởi động (1’): Bài cũ 4’: Loài vật sống đâu - Loài vật sống đâu? - Kể tên số vật sống nước? - Kể tên số vật sống mặt đất? - Kể tên số vật bay lượn không? - Nhận xét Giới thiệu (1’): Một số loài vật sống cạn Phát triển hoạt động (25’): * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi - Học sinh làm theo yêu cầu SGK giáo viên + Chỉ nói tên vật có hình - Học sinh thảo luận nhóm đôi + Con vật nuôi, sống hoang dã? - Một vài học sinh trình bày - Giáo viên hỏi thêm: + Con sống sa mạc? + Con đào hang sống mặt đất? - Học sinh trả lời + Con ăn cỏ? + Con ăn thịt? - Kết luận: Có nhiều loài vật sống cạn, có loài vật chuyên sống mặt đất như: voi, hươu, lạc đà, chó, gà, có loài vật đào hang sống mặt đất như: thỏ rừng, giun, dế, Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật tự nhiên, đặc biệt loài vật quý * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh vật sống cạn sưu tầm - Giáo viên yêu cầu nhóm đem tranh - Học sinh làm việc theo tổ ảnh sưu tầm để quan sát phân loại, xếp tranh ảnh vât vào giấy khổ to Học sinh phân biệt dựa theo điều kiện sau: + Các vật có chân - Đại diện tổ lên trình bày + Các vật vừa có chân vừa có cánh + Các vật chân - Nhận xét * Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn gì?” - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi: + Một học sinh giáo viên đeo hình vẽ - Cả lớp chơi vật sống cạn sau lưng, em gì, lớp biết rõ + Học sinh đeo hình vẽ đặt câu hỏi đúng/ sau để đoán xem Cả lớp trả lời đúng/ sau (chỉ hỏi câu) Củng cố, dặn dò (3’): - Nhận xét tiết học - CBB: Một số loài vật sống nước  ... + Các vật có chân - Đại diện tổ lên trình bày + Các vật vừa có chân vừa có cánh + Các vật chân - Nhận xét * Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn gì?” - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi: + Một học... sinh cách chơi: + Một học sinh giáo viên đeo hình vẽ - Cả lớp chơi vật sống cạn sau lưng, em gì, lớp biết rõ + Học sinh đeo hình vẽ đặt câu hỏi đúng/ sau để đoán xem Cả lớp trả lời đúng/ sau... Cả lớp trả lời đúng/ sau (chỉ hỏi câu) Củng cố, dặn dò (3’): - Nhận xét tiết học - CBB: Một số loài vật sống nước