GIÁO ÁN TNXH ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Học sinh hiểu ăn đủ, uống đủ giúp thể chóng lớn khỏe mạnh - Có ý thức ăn đủ ba bữa chính, uống đủ nước ăn thêm hoa II Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ SGK trang 16, 17 - Sưu tầm tranh ảnh thức ăn, nước uống thường dùng III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: (1') Kiểm tra:(3') - Nêu tiêu hoá thức ăn khoang miệng, dày, ruột non ? - GV nhận xét Bài mới:(30') a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bữa ăn thức ăn hàng ngày - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3, trang 10 - Một ngày ăn bữa? - Ăn đủ bữa chính: sáng, trưa, tối ăn - Trong bữa ăn thức ăn gì? - - Phối hợp nhiều loại thức ăn (thịt, - Nhận xét cá, tôm, … ) * Hoạt động 2: Ích lợi việc ăn uống đầy đủ- - Tại cần ăn đủ no, uống - Cần ăn uống đủ loại thức ăn đủ đủ nước? lượng, uống đủ nước để chế biến chất bổ dưỡng nuôi thể làm cho thể khỏe mạnh chóng lớn - Nếu thường xuyên bị đói khát - Nếu thể bị đói khát bị mệt mỏi sao? - Nhận xét * Hoạt động 3: Trò chơi chợ - Học sinh chia thành nhóm thi kể viết tên thức ăn, đồ uống hàng ngày - Giáo viên lớp nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò:(3') - Thế ăn uống đầy đủ ? (Ăn đủ bữa đủ chất dinh dưỡng) - Nhận xét học - Về nhà nên ăn uống đủ ăn thêm hoa ... viết tên thức ăn, đồ uống hàng ngày - Giáo viên lớp nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò:(3') - Thế ăn uống đầy đủ ? (Ăn đủ bữa đủ chất dinh dưỡng) - Nhận xét học - Về nhà nên ăn uống đủ ăn thêm hoa