Giáo án TNXH 1 bài cuộc sống xung quanh (TT) (3)

BÀI 19: CUỘC SỐNG XUNG QUANH I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS quan sát nói số nét hoạt động sinh sống nhân dân địa phương Kỹ năng: Thái độ: Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, Tranh minh hoạ - GV: - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: GV nêu câu hỏi: - Phường em tên gì? (Vĩnh Trường) - Hằng ngày, em học đường tên gì? (Võ Thị Sáu) - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt Động GV Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) HĐ1:1 Hoạt động nhóm: Mục tiêu: HS nói nét bật công việc sản xuất, buôn bán Hoạt Động HS Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân hay bố mẹ làm nghề gì? - Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì? - Có giống nghề bố mẹ em không? Bước 2: Thảo luận chung - HS nói cho nghe nghề bố mẹ - GV nêu yêu cầu câu hỏi bước yêu cầu HS trả lời - GV nhận xét tuyên dương rút kết luận Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp bố mẹ biển đánh cá buôn bán cá với số hàng hoá khác HĐ2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm SGK Mục tiêu: HS biết phân tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố - Cách tiến hành: Bước 1: - Các quan sát xem tranh vẽ gì? Làm việc theo nhóm - HS đọc yêu cầu em - HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát - Đường, xe, người, nông thôn - Thành phố - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ sống đâu? - HS nhận biết tranh nông thôn hay thành phố - Bức tranh trang 40/41 vẽ sống đâu? - GV đưa số tranh HS GV sưu tầm cho HS quan sát GV rút kết luận (SHDGV) HĐ3: HĐ nối tiếp Củng cố: Vừa học gì? - Yêu sống, yêu quê hương phải làm gì? Dặn dò Để quê hương ngày tươi đẹp cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh đẹp - Nhận xét tiết học ... nghiệp bố mẹ biển đánh cá buôn bán cá với số hàng hoá khác HĐ2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm SGK Mục tiêu: HS biết phân tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố -... nông thôn - Thành phố - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ sống đâu? - HS nhận biết tranh nông thôn hay thành phố - Bức tranh trang 40/ 41 vẽ sống đâu? - GV đưa số tranh HS GV sưu tầm cho HS quan sát... tích tranh SGK để nhận tranh vẽ sống nông thôn, tranh vẽ sống thành phố - Cách tiến hành: Bước 1: - Các quan sát xem tranh vẽ gì? Làm việc theo nhóm - HS đọc yêu cầu em - HS đọc yêu cầu câu hỏi