Bài giảng bài các chất được cấu tạo như thế nào vật lý lớp 8 (13)

VẬT LÝ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ Ngày 13-02-2012 CHƢƠNG II: NHIỆT HỌC Các em đọc câu hỏi chƣơng II trang 67 (SGK) cho biết chƣơng II nghiên cứu vấn đề gì? Các em đọc câu hỏi chƣơng II trang 67 (SGK) cho biết chƣơng II nghiên cứu vấn đề gì? * Các chất đƣợc cấu tạo nhƣ nào? * Nhiệt gì? Có cách truyền nhiệt năng? * Nhiệt lƣợng gì? Xác định nhiệt lƣợng nhƣ nào? * Một định luật tổng quát tự nhiên định luật nào? Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? * Khối lượng trái đất lớn khối lượng cam lần khối lượng cam lớn khối lượng phân tử hiđrô nhiêu lần mtrái đất = 5,9.1024 kg mtrái đất ≈ 39.1024 m cam mquả cam ≈ 0,15kg mquả cam ≈ 39.1024 mH * Nếu xếp triệu phân tử nước nối liền thành hàng chưa dài đến 2cm * Nếu tưởng tượng vật lớn gấp triệu lần, nghĩa muỗi trở thành vật khổng lồ dài tới 10km kích thước phân tử chưa lớn dấu chấm (.) Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? NGUYÊN TỬ SILIC Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa phân tử có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình Cát Ngô 100 Dụng cụ 100 100 80 - Một bình chia độ đựng 50cm3 cát - Một bình chia độ đựng 50cm3 ngô Nội dung - Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 ngô lắc nhẹ 80 60 60 80 60 40 40 40 2020 20 00 Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình * Thể tích hỗn hợp cát, Tiến hành ngô nhỏ tổng thể tích * Vcát + Vngô = ? cát ngô * Đổ 50cm3 cát vào 50cm3 * Vì hạt ngô có khoảng cách nên đổ cát ngô lắc nhẹ, tránh không vào ngô, hạt cát xen để rơi vãi vào khoảng cách * Vhỗn hợp cát, ngô = ? làm cho thể tích hổn * Có nhậnthích xét gìtạivềsao thểcó tích * Giải sựhỗn hợp nhỏ tổng thể tích hợphao cát,hụt ngôthể vàtích tổngđó? thể tích của HĐ cát vànhóm ngô 5ph cát ngô? Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách C2: Từ thí nghiệm mô hình, vận dụng để giải thích hụt thể tích thí nghiệm trộn rượu với nước? * Giải thích: Giữa phân tử nước phân tử rượu có khoảng cách Khi trộn rượu với nước, phân tử rượu xen kẽ vào khoảng cách phân tử nước ngược lại Vì mà thể tích hổn hợp rượu giảm Vậy -nước phân tử, nguyên tử có khoảng cách không? Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không?  Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách  Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách KL:Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách III Vận dụng ? Các chất đƣợc cấu tạo nhƣ nào? Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ III Vận dụng: THẾ NÀO? Câu C3: Câu C4 Câu C5: Vì thả cục đường vào cốc nước khuấy lên đường tan nước có vị ngọt? Tại bóng cao su hay bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt ngày xẹp dần? Cá muốn sống phải có không khí, ta thấy cá sống nước C3, C4 HĐ cá nhân C5: HĐ nhóm: HS Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? III Vận dụng: Câu C3: Vì thả cục đường vào cốc nước khuấy lên đường tan nước có vị ngọt? Trả lời Vì: - Nước cấu tạo từ phân tử nước - Đường cấu tạo từ phân tử đường - Giữa phân tử đường có khoảng cách - Giữa phân tử nước có khoảng cách Nên khuấy lên phân tử đường xen vào khoảng cách phân tử nước phân tử nước xen vào khoảng cách phân tử đường Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? Câu C4 Quả bóng cao su Quả bóng bay Tại bóng cao su hay bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt ngày xẹp dần? Trả lời Vì: -Thành bóng cấu tạo từ phân tử cao su, chúng có khoảng cách Các phân tử không khí bóng chui qua khoảng cách mà làm cho bóng xẹp dần Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? III Vận dụng: Câu C5: Cá muốn sống phải có không khí, ta thấy cá sống nước Trả lời C5: HĐ nhóm: HS Vì:Ta thấy, cá sống đƣợc nƣớc phân tử không khí xen vào khoảng cách phân tử nƣớc Tại không khí lại chui xuống nước? Các em nhà tìmEm hiểu tuần sau có giải thểthích tóm tắt KT cần nhớ sơ đồ tư duy? Mô hình cấu tạo chất: Mô tương tác Rắn; Lỏng; Khí phân tử I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? * Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt nguyên tử phân tử II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình (sgk/69) Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách * Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách KL: Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách + Đối với học tiết học này: * Xem lại học học thuộc phần ghi nhớ cuối học * BTVN: Bài tập 19.1 → 19.12 SBT/50->52 * Đọc điều em chưa biết SGK/70 + Đối với học tiết học tiếp theo: * Tìm hiểu thí nghiệm mô hình qua “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” * Tìm hiểu câu C  Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? [...]... duy? Mô hình cấu tạo các chất: Mô phỏng tương tác giữa Rắn; Lỏng; Khí các phân tử I Các chất có đƣợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt không? * Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt là nguyên tử và phân tử II Giữa các hạt có khoảng cách không? 1 Thí nghiệm mô hình (sgk/69) 2 Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách * Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách KL: Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng...Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? III Vận dụng: Câu C3: Vì sao khi thả một cục đường vào một cốc nước rồi khuấy lên đường tan và nước có vị ngọt? Trả lời Vì: - Nước được cấu tạo từ các phân tử nước - Đường được cấu tạo từ các phân tử đường - Giữa các phân tử đường có khoảng cách - Giữa các phân tử nước có khoảng cách Nên khi khuấy lên các phân tử đường xen vào khoảng cách giữa các phân tử... cũng như các phân tử nước xen vào khoảng cách giữa các phân tử đường Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? Câu C4 Quả bóng cao su Quả bóng bay Tại sao quả bóng cao su hay quả bóng bay bơm căng, dù có buộc thật chặt cũng cứ ngày một xẹp dần? Trả lời Vì: -Thành bóng được cấu tạo từ các phân tử cao su, giữa chúng có khoảng cách Các phân tử không khí ở trong bóng có thể chui qua các khoảng cách... làm cho bóng xẹp dần Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? III Vận dụng: Câu C5: Cá muốn sống được phải có không khí, nhưng ta thấy cá vẫn sống được trong nước Trả lời C5: HĐ nhóm: 4 HS Vì:Ta thấy, cá vẫn sống đƣợc trong nƣớc vì các phân tử không khí có thể xen vào khoảng cách giữa các phân tử nƣớc Tại sao không khí lại chui được xuống nước? Các em về nhà tìmEm hiểu nào tuần sau có giải thểthích... là nguyên tử và phân tử Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách + Đối với bài học ở tiết học này: * Xem lại bài học và học thuộc phần ghi nhớ cuối bài học * BTVN: Bài tập 19.1 → 19.12 SBT/50->52 * Đọc điều có thể em chưa biết SGK/70 + Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: * Tìm hiểu thí nghiệm mô hình qua bài “Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?” * Tìm hiểu các câu C  Nguyên tử, phân tử ... vào 50cm3 ngô lắc nhẹ 80 60 60 80 60 40 40 40 2020 20 00 Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm... 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không?  Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm... Tiết 23: CÁC CHẤT ĐƢỢC CẤU TẠO NHƢ THẾ NÀO? I Các chất có đƣợc cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II Giữa hạt có khoảng cách không? Thí nghiệm mô hình Giữa nguyên tử, phân tử có khoảng cách C2: