ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ANH VĂN

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN BỘ MÔN NGOẠI NGỮ Chương trình đào tạo: Hệ Cao đẳng Môn học : Anh văn bản1 Đơn vị học trình: 05 Năm thứ: ( Học kỳ: ) Môn học: Bắt buộc Thông tin giảng viên - Giảng viên môn Stt Họ tên Bùi Thị Minh Vũ Thị Hồng Thư Trần Thị Thanh Phương Nguyễn Thị Bích Liên Nguyễn Thị Thắng Trịnh Lan Hương Đào Thùy Chi Thông tin cá nhân Điện thoại: 01263197803 E-mail: minhbt@epu.edu.vn Điện thoại: 0988612456 E-mail: thuvth@epu.edu.vn Điện thoại: 0988770669 E-mail: phuongttt@epu.edu.vn Điện thoại: 0942905225 E-mail: lienntb@epu.edu.vn Điện thoại: 0983319305 E-mail: thangnt@epu.edu.vn Điện thoại: 0912250560 E-mail: huongtl@epu.edu.vn Điện thoại: 0947799171 E-mail: chidt@epu.edu.vn Văn phòng môn Ngoại ngữ: Khoa Khoa học – Trường Đại học Điện lực Phòng 201 nhà M, Số 235 Hoàng Quốc Việt, Từ Liêm, Hà Nội Điện thoại: 043.22185610 Điều kiện tiên Chương trình Anh văn I dành cho sinh viên bắt đầu học tiếng Anh nên không cần điều kiện tiên kiến thức cũ Tuy nhiên thuận lợi sinh viên học chương trình Tiếng Anh hệ năm năm bậc PTTH Các môn học - Tiếng Anh chuyên ngànhh - Nghiên cứu tự học trình độ cao Mục tiêu chung môn học Mục tiêu nhận thức: Sau kết thúc môn học, người học * Về kiến thức: - Hệ thống từ vựng theo chủ đề thông dụng tiếng Anh để sinh viên sử dụng số tình giao tiếp - Những kiến thức ngữ âm trọng âm, ngữ điệu phát âm - Những kiến thức ngữ pháp, cú pháp * Về kỹ năng: - Rèn luyện phát triển cho học sinh lối tư lôgíc biện chứng, phát triển khả tự học tự đánh giá - Bước đầu hình thành kỹ thói quen làm việc khoa học, thích ứng với phát triển thay đổi liên tục đời sống xã hội, góp phần tạo lực nhận thức, lực hành vi, phẩm chất quý báu nhân cách mà mục tiêu giáo dục đề - Rèn luyện thực hành kỹ nghe, nói, đọc, viết * Về thái độ: - Có hứng thú học môn tiếng Anh, yêu thích tìm tòi hiểu biết văn hóa khác, đề từ hiểu hiểu người khác hơn, biết tôn trọng, có thái độ độ lượng với khác - Có thái độ khách quan, trung thực, có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, xác có tinh thần hợp tác công việc học tập môn Tiếng Anh, việc áp dụng hiểu biết đạt - Tích cực nâng cao trình độ nhận thức đất nước, người văn hóa quốc gia nói tiếng Anh - Chủ động vận dụng kiến thức học vào sống lao động, sống thường ngày, biết cách ứng xử giao tiếp xã hội ngôn ngữ Các mục tiêu khác: - Góp phần phát triển kỹ cộng tác, làm việc nhóm - Góp phần phát triển kỹ tư sáng tạo, khám phá tìm tòi - Góp phần trau dồi, phát triển lực đánh giá - Góp phần rèn kỹ lập kế hoạch, tổ chức, quản lý, theo dõi kiểm tra việc thực chương trình học tập Những mục tiêu không tách rời mà gắn bó với nhau, hỗ trợ nhau, góp phần tạo người phát triển toàn diện Mục tiêu nhận thức chi tiết Nội Từ vựng Ngữ pháp Kỹ dung ND 1: Phát âm Nêu dạng Lập - Chào nhớ danh động từ đoạn hội thoại hỏi từ đồ vật, nghề To be với giới - Gia nghiệp, tính từ thiệu thân, đình ngược nghĩa Viết cách gia đình, công - Công số hoạt động thể cấu tạo cách việc, việc việc thao, giải trí sử dụng hay làm rảnh - Thời Giải thích nghĩa, đơn dạng rỗi gian cách dùng đặt câu khẳng định, Đọc trôi chảy, rảnh rỗi 5-10 câu với phủ định, câu hỏi tóm tắt ý từ thuộc nhóm với nhóm chủ kể lại từ chủ đề công ngữ khác đoạn văn việc, gia đình, sở Phân biệt ngắn giới thiệu thích,… ý nghĩa cách đó, công việc, dùng sở thích… trạng từ tần Viết đoạn suất văn nói Phân biệt thân người biến thân danh từ số sang số đổi nhiều, cách dùng a/an trước danh từ số ND 2: Phát âm Viết cách Lập - Địa biến đổi sử dụng cấu đoạn hội thoại điểm động từ sang dạng - Khả khứ (hợp tạo từ nói định This- khả thân có không hợp quy tắc) These/ThatThose đặt 10-15 thể - Dịp đặc câu với động từ biệt - Thời Nhớ gian danh từ đồ vật nhà đặt người khác làm; hội Nêu ý nghĩa cách dùng can/can’t Viết cách cấu tạo cách sử dụng động thoại nói nơi có Đọc trôi chảy, tóm tắt ý kể lại 10 câu từ theo quy tắc đoạn văn Nhớ biết cách khứ đơn ngắn nơi diễn đạt số đếm, số dạng câu khẳng sống thứ tự, thời gian định, phủ định, Viết đoạn ( ngày, giờ, tháng, câu hỏi với văn ngắn nơi năm,…) đặt nhóm 10 câu có sử khác chủ ngữ dụng từ Nghe hiểu đoạn hội thoại đoạn văn liên quan đến nội dung học ND 3: Nhớ 10-15 Biết cách sử Lập - Đồ ăn từ nói đồ ăn dụng phân biệt đoạn hội thoại – uống đồ uống - Miêu tả Nhớ được cấu trúc có mô tả like/would like đó, nơi nơi chốn mùa năm, Nêu ý chốn từ thời tiết nghĩa biết cách Viết đoạn văn người Đặt câu đơn giản sử dụng ngắn mô tả chân nói thời tiết some/any với dung, giới thiệu Phát âm đúng, danh từ số số người thân, nhớ 10-15 nhiều bạn bè Mô tả tính từ, danh từ mô So sánh nơi tả tính cách, khác Đọc trôi chảy, hình dáng bên biệt cấu trúc tóm tắt ý so sánh so kể lại người nơi chốn sánh đoạn văn ngắn mô tả đó, nơi lời Nghe hiểu đoạn hội thoại đoạn văn ngắn liên quan đến tính cách, ngoại hình người địa điểm ND 4: Nhớ cách Nêu ý Lập - cấu tạo trạng nghĩa cách đoạn hội thoại Question từ, cách cấu tạo hậu dùng từ sách, forms tố danh từ - Present tính từ Đặt hỏi để đặt câu hỏi đời mình, dạng nói chuyện qua Perfect 10-15 câu với Wh_question điện thoại - nhóm từ Phân biệt Viết đoạn Nhớ ý khác văn ngắn nói nghĩa dạng câu hỏi việc làm multi-word verbs Yes/No đời đặt 5-10 Questions câu Wh_ question Đọc trôi chảy Viết cách đoạn văn kể cấu tạo cách lại tóm tắt nội sử dụng dung hoàn đoạn văn theo chủ thành dạng câu đề khẳng định, phủ định, câu hỏi Nêu cách dùng cấu tạo have to/don’t have to Phân biệt khác must/ mustn’t have to/don’t have to Nghe hiểu đoạn hội thoại đoạn văn ngắn liên quan đến chủ đề Tổng hợp mục tiêu  Mục tiêu nhận thức :  Các mục tiêu khác : BẢNG TỔNG HỢP MỤC TIÊU Mục tiêu Nội dung ND ND ND ND Tổng Từ vựng Ngữ pháp Kỹ Mục tiêu khác 3 10 3 14 4 15 Tóm tắt nội dung Đây học phần tương đương trình độ A - Giúp sinh viên ôn tập mở rộng kiến thức tiếng Anh (tenses) vài loại câu (kinds of basic sentences) ứng dụng thực hành qua kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết - Giới thiệu số mẫu câu thông dụng giao tiếp hàng ngày để sinh viên vận dụng đàm thoại Chính thế, học phần cung cấp kiến thức tiếng Anh làm tảng để học tiếp tiếng Anh chuyên ngành học phần sau Nội dung chi tiết Unit : Hello Grammar Vocabulary and reading Expression Listening and speaking Unit : People Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Unit : Work Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Unit : Free time Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Stop and check Unit : Places Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Unit : What can you do? Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Unit : Then and now Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking Unit : How thing began Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking 10 Stop and check 11 Unit : Food and drink Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking 12 Unit 10 : Describing places Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking 13 Unit 11 : Describing people Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking 14 Unit 12 : Planning and future Grammar Vocabulary and reading Everyday English Listening and speaking 15 Stop and check 10 Tài liệu học tập: * Sách bắt buộc: 10 b Lịch trình chi tiết 13 Hình thức tổ chức Thời gian, địa dạy Nội dung Yêu cầu SV Ghi chuẩn bị điểm học Tuần Giới thiệu chung môn học sách môn học Lí Thứ 1.Giới thiệu đề cương - Đọc đề cương thuyết (1h Giảng lớp) - Cấu trúc đề cương môn học - Mục tiêu môn học - Xây dựng kế đường - Các hình thức tổ chức dạy hoạch học tập học, nhiệm vụ sinh - Chuẩn bị tài viên hình thức liệu dạy học học hướng dẫn - Các hình thức kiểm tra đánh giá tỷ lệ Giới thiệu tổng quan môn học - Hệ thống từ vựng theo chủ đề thông dụng để sinh viên sử dụng số tình giao tiếp - Những kiến thức ngữ âm, ngữ pháp - Những phương pháp rèn luyện phối hợp kỹ ngôn ngữ nghe, nói, đọc, viết 14 theo - Mục đích học đối tượng Phân nhóm sinh viên đến hết học kỳ Tuần 1-3: Nội dung Lý tiết Unit 1: Hello - Grammar: thuyết +Verb To be + Thực - Vocabulary and reading + Using a bilingual hành dictionary + Everyday objects + Keeping a vocabulary book - Expression: - Listening and speaking + Homework Lý tiết Unit 2: People - Grammar: + Verb To be: thuyết question and negative + Thực + Possessive - Vocabulary and reading hành + Family relationship + Opposite adjectives - Everyday English : + In a cafe - Listening and speaking Lý tiết Unit : Work - Grammar : thuyết + Present Simple + Thực + Question and negative - Vocabulary and reading hành + Jobs - Everyday English: + What time is it? - Listening & presentation 15 - Chuẩn bị từ điển Anh – Việt - SV tự nghiên cứu chủ đề - GV giải tập liên quan - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - SV làm tập nhà - SV tự nghiên cứu nội dung - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - Tự nghiên cứu chủ đề - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi Lý tiết Unit : Free time - Grammar: Present thuyết Simple + Thực Vocabulary and reading: Free time hành activities - Everyday English: Social English - Listening and speaking Tuần 4: Stop and check - Tự nghiên cứu chủ đề - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi Tổng kết nội dung hướng dẫn làm tập, giải đáp thắc mắc từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề học + Kiểm tra định kỳ Tuần 5-7: Nội dung Lý tiết Unit : Places - Tự nghiên cứu - Grammar: + There is / thuyế chủ đề There are t + Preposition of places - Làm việc theo + Some and any with + nhóm/ cặp đôi countable nouns Thực - Vocabulary and reading: + Things in the house hành + Places, people, food and drink - Everyday English +Directions(1) - Listening and speaking Lý tiết Unit : What can you do? - Tự nghiên cứu - Grammar: + can / can't thuyế chủ đề + was / were/ could t - Vocabulary and reading: - Làm việc theo Skills and abilities + nhóm/ cặp đôi + Words that sound the Thực same - Everyday English: hành + At the airport - Listening and speaking 16 Lý tiết thuyế t + Thực hành Lý Unit : Then and now - Grammar: + Past Simple(1) - Vocabulary and reading: + Words with silent letters - Everyday English: + Special occasions - Listening and speaking tiết Unit : How thing began - Grammar: + Past Simple thuyế + Time expressions t - Vocabulary and reading: +The odd one out + - Everyday English: Thực + Ordinals + Dates hành - Listening and speaking Tuần 8: Stop and check Tổng kết nội dung hướng dẫn làm tập, - Tự nghiên cứu chủ đề - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - Tự nghiên cứu chủ đề - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi giải đáp thắc mắc từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề học + Kiểm tra định kỳ Tuần 9-11: Nội dung Lý tiết Unit : Food and drink - Tự nghiên cứu - Grammar: thuyế chủ đề + Like and Would like t +Some and any with - Làm việc theo countable and uncountable + nhóm/ cặp đôi nouns Thực - Vocabulary and reading: + Food and drink hành + Shop and things to buy + Word search on food - Everyday English: + In a hotel - Listening and speaking 17 Lý tiết Unit 10 : Describing - Tự nghiên cứu places thuyế chủ đề -Grammar: t +Comparative adjectives - Làm việc theo + Superlatives + nhóm/ cặp đôi - Vocabulary and reading Thực + Opposite adjectives + Town and country hành words - Everyday English: + Direction - Listening and speaking Lý tiết Unit 11 : Describing - Tự nghiên cứu people thuyế chủ đề - Grammar: t +Present Continuous - Làm việc theo + Whose and possessive + nhóm/ cặp đôi pronouns Thực - Vocabulary and reading: +Describing people hành + Words that rhythm - Everyday English: + In a clothes shop - Listening and speaking Lý tiết Unit 12 : Planning and - Tự nghiên cứu future thuyế chủ đề - Grammar: t + going to future - Làm việc theo + Infinitive of purpose + nhóm/ cặp đôi - Vocabulary and reading Thực + The weather - Everyday English: hành +Making suggestion - Listening and speaking Tuần 12: Stop and check Tổng kết nội dung hướng dẫn làm tập, giải đáp thắc mắc từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề học + Kiểm tra định kỳ 18 Tuần 13-14: Nội dung Lý tiết Unit 13 : Did you know - Tự nghiên cứu that? thuyế chủ đề - Grammar: t + Question form - Làm việc theo + Adverbs + nhóm/ cặp đôi Vocabulary and Thực reading: + Talking about a book hành - Everyday English: + Catching a train - Listening and speaking Lý tiết Unit 14 : In my life - Tự nghiên cứu - Grammar: thuyế chủ đề + Present Perfect t -Vocabulary and reading: - Làm việc theo + Odd one out + nhóm/ cặp đôi - Everyday English: Thực + Telephoning - Listening and speaking hành Lý tiết Unit 15 : Thank you and - Tự nghiên cứu goodbye thuyế chủ đề - Grammar: t + Verb pattern - Làm việc theo Vocabulary and + nhóm/ cặp đôi reading: Thực + Multi - word verbs - Everyday English: hành Problems with officials - Listening and speaking Tuần 15: Stop and check Tổng kết nội dung hướng dẫn làm tập, giải đáp thắc mắc từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề học + Kiểm tra cuối kỳ 19 12 Chính sách môn học Theo Quy chế đào tạo hành - Cho phép thực lại thi cuối không lần (trong trường hợp không đạt) - Kết đánh giá môn học thông tin mang tính cá nhân, không công khai - Chuẩn bị trước đến lớp theo hướng dẫn đề cương môn học hướng dẫn giáo viên lên lớp - Đi học đầy đủ (nghỉ không lý không 20% tổng số giờ) - Sinh viên phải dự đủ số kiểm tra theo quy định môn học 13.Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá a Hình thức đánh giá Hình thức Kiểm tra thường xuyên Bài tập cá nhân Nội dung Tỉ lệ Nói 5% Đọc hiểu, kiến thức ngôn ngữ Bài tập nhóm Kiểm tra định kỳ Thi cuối kỳ 5% Không có Nghe hiểu, Đọc hiểu,Viết, Kiến thức ngôn ngữ, Nghe hiểu, Đọc hiểu,Viết, Nói, Kiến thức ngôn ngữ, 20 40% 50% b Tiêu chí đánh giá : Yêu cầu chung kiểm tra: - Kỹ nghe hiểu : 20% - Kỹ diễn đạt nói : 20 % - Kỹ đọc hiểu : 20 % - Kỹ diễn đạt viết : 20 % - Kiến thức ngôn ngữ : 20 % Nội dung kiểm tra phải yêu cầu chương trình thời điểm kiểm tra; sử dụng loại hình kiểm tra quen thuộc sinh viên; kết hợp hình thức trắc nghiệm tự luận trắc nghiệm khách quan, ưu tiên loại hình kiểm tra trắc nghiệm khách quan Bài kiểm tra kỳ I Choose the best answer Did you form any close while you were at college? A scholarship B relationship C friendship D friend I suddenly caught him - in the bathroom A to smoke B smoking C smoked D was smoking Do you think her parents will let her - for a picnic with us? A to go B go C going D being gone Every day, I spend two hours - English A learning B to learn C being learnt D having learnt On the of our wedding, we would like to invite your family to dinner A opportunity B chance C anniversary D birthday Which of the following has a different stress? A relationship B celebration C vacation D American The little girl can’t stand - by her classmates A making fun of B to make fun of C being made fun of D make fun of The Hollywood film idols are glamorous figures and adored by millions of fans A people who are greatly loved, admired or respected B people who are very famous C people who give the others lots of impression D people who are successful and powerful She enjoys - with her friends more than with her mother A to go shopping C going to shop B to go to shop D going shopping 21 10 Before I - the application, I - my teacher for advice A sent - asked C sent – had asked B have sent - asked D had sent - asked 11 While I - in a park, I - Jack accidentally A was walking – was seeing C walked – was seeing B was walking – saw D had been walking – was seeing 12 “ -?” - Certainly A Welcome back C What are you doing there B I’m sorry I’m late D May I borrow you pen, please 13 Which one is pronounced differently? A honest B hour C honor D holiday 14 “ -?” – He’s OK now A What is he B How is he C What’s he like D How tall is he 15 - the match, the team traveled home in deep spirit A Lost B Having lost C Having losing D To lose 16 I haven’t got money, so I’m not going on holiday A Having no money made me go on holiday B Not having money on my holiday got me down C If I have money, I will go on holiday D If I had money, I’d go on holiday 17 We all said before John blew out the candles on the birthday cake A Happy New Year C Happy Anniversary B Happy Birthday D Congratulations 18 I was watching my favorite television program when the phone was ringing A B C D 19 Finished my homework, I was allowed to go to the cinema with my friends A B C D 20 They don’t permit to smoke in public places in my country A B C D II Read the following text Choose the best answer CHRISTMAS GIFT WRAP In celebration of the coming holiday gift-giving season, we are pleased to announce the following special offer Beginning December 15th, all mall customers spending at least 50$ at any store are eligible for free gift wrapping during this holiday season Just bring you gifts and sales receipts to the fourth floor of Clifford’s Family Mall, and we will wrap you gifts free of charge This free offer is only available during weekdays A small fee will be charged for gift wrapping on weekends Please, only three packages per customer, per day No packages over fifty pounds Offer expires December 24th When is the free gift wrapping offer valid? A On weekends C Every day 22 B Weekdays only D On packages over fifty pounds How long does this offer last? A 15 days C 24 days B 10 days D one month The word “eligible” in the paragraph is closest meaning to A having the rights C responsible B forbidden D required The special offer mentioned in the passage -A is discounts on goods as gifts C is free gift wrapping B is for big packages only D lasts a fortnight III Fill each of the numbered blanks in the following passage Voluntary work is work that you not get (1) - for and usually involves doing things to help other people, especially the elderly or the sick, or working on behalf of a charity or similar organizations Most charitable organizations rely on unpaid (2) -, and thousands of Americans and British people spend many hours of their time doing some form of social work or organizing fund-raising events to support the work Volunteering is especially popular in the US and the reasons (3) - this may be found in basic values such as the idea that work improves the person who does it and the belief that people can change their condition if they try (4) A pay B paying C paid D pays A volunteers B voluntarily C voluntary D volunteer A why B for C to D about A too hard B too enough C enough hard D hard enough IV Put the verbs in the correct form: Mr Johnson hoped (appoint) - as a head teacher of the school She is looking forward to (see) - you again I (live) here since I left the city I think your plants need (water) - V Rewrite the sentences, keep the meaning the same: Could you turn the radio down, please? Would you mind -2 He whished he had invited her to his birthday party He regretted “Would you like to have some coffee with me, Jackson?” she said She invited -4 It’s a long time since I saw a movie I The rainbow was disappearing in the sky He watched it He watched -6 I met Susan during my stay in Paris last summer While I - 23 Bài kiểm tra cuối kỳ I Choose the best answer John hasn’t seen the new movie yet, and _ A I have neither B I don’t either C so have I D neither have I People say that Reagan was an actor years ago A Reagan was said being an actor years ago B Reagan was said have been an actor years ago C Reagan is said to have been an actor years ago D Reagan is said to be an actor years ago He regretted not saying goodbye to her at the airport A He wished he would have said goodbye to her at the airport B He wished he had said goodbye to her at the airport C He wished he said goodbye to her at the airport D He wished to say goodbye to her at the airport Because the vase is very fragile, it must be handled with A care B caring C careful D carefully The teacher told the students to not discuss the test with each other A B C D 6: David: “Happy Christmas!” –Jason: “ _” A Happy Christmas with you! B The same to you C Same for you! D You are the same! She ………… away when we came in A went B had gone C has gone D was going Everybody likes beauty, _? A don’t they B they C doesn’t she D doesn’t he Odd one out A forget B relate C advise D better 10 Odd one out A pressure B stressful C prepare D future 11 He was _ when I had those problems and said whatever I did he would stand by me A dull B supportive C busy D exciting 12 She _ working on that manuscript for years now A will be B has been C had been D is 13 A number of large insurance companies have its headquarters in Hartford, Connecticut A B C D 14 He has been absent school very often lately A at B in C to D from 15 Peter never comes to class late, ? A does he B does Peter C doesn’t Peter D doesn’t he 16 I was brought _ in the countryside by my aunt after my parents had pass A up / away B for / on C on / off D on / over 17 All the members of his family enjoy TV in the evenings 24 A watching B to watch C watch D watched 18 Statue of Liberty was a gift of friendship from France to United States A The / the B A / the C / D /a 19 Did you read _ book I lent you _ last week? A a / the B the / the C a / D the / 20 Have you ever been to Dalat when my father has a lovely house? A B C D II Fill each of the numbered blanks in the following passage The Food and Agiculture Organization of the United Nations (FAO) leads international efforts to defeat (1) _ Serving both developed and developing countries, FAO acts as a neutral forum (2) _ all nations meet as equals to negotiate agreements and debate policy FAO is also a source of knowledge and information We (3) _ developing countries and countries in transition modernize and improve agriculture, forestry and fisheries practices and ensure good nutrition for all Since our founding in 1945, we (4) _ special attention (5) _ developing rural areas, home to 70 percent of the world’s poor and hungry people A hunger B hungry people C hungrily D the hungry A where B that C which A avoid B help C encourage A focused B had focused C have focused A on B in C for III Read the following text Answer the following questions: D who D admit D focus D to Vietnam is a densely-populated, developing country that in the last 30 years has had to recover from the ravages of war Substantial progress was achieved from1986 to 1997 in moving forward from an extremely low level of development and significantly reducing poverty Since 2001, Vietnamese authorities have reaffirmed their commitment to economic liberalization and international integration They have moved to implement the structural reforms needed to modernize the economy and to produce more competitive, export-driven industries Vietnam's membership in the ASEAN Free Trade Area (AFTA) and entry into force of the USVietnam Bilateral Trade Agreement in December 2001.have led to even more rapid changes in Vietnam's trade and economic regime Vietnam's exports to the US doubled in 2002 and again in 2003 Vietnam joined the WTO (World Trade Organization) in January 2007, following over a decade long negotiation process This should provide ail important boost to the 25 economy and should help to ensure the continuation of liberalizing reforms Vietnam is working to create jobs to meet the challenge of a labor force that is growing by more than one million people every year Vietnamese authorities have tightened monetary and fiscal policies to stem high inflation Hanoi is targeting an economic growth rate of 7.5-8% during the next five years Vietnam's economy is ……………… A decreasing B backward C facing crisis D developing According to the text, Vietnam………………………… A Vietnam is still in extreme poverty B could recover from the consequences of the war soon C used to be well-developed before 1986 D has been modernizing the economy Vietnam ……………… A exported to the US in 2003 twice as much goods as in 2002 B did not export goods to the US in 2002 C did not export goods to the US in 2003 D does not export anything to the US The word This refers to_ A the Vietnamese economy B Vietnam's joining the WTO C the negotiating process D the WTO The word stem has a close meaning to ………………… A invrease B originate C succeed D stop 26 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ANH VĂN Hà nội, năm 2010 27 [...]... chính Yêu cầu SV Ghi chuẩn bị chú điểm học Tuần 0 Giới thiệu chung về môn học và chính sách của môn học Lí Thứ 1.Giới thiệu đề cương - Đọc đề cương thuyết (1h trên Giảng lớp) - Cấu trúc đề cương môn học - Mục tiêu môn học - Xây dựng kế đường - Các hình thức tổ chức dạy hoạch học tập học, nhiệm vụ của sinh - Chuẩn bị tài viên trong mỗi hình thức liệu dạy học học hướng dẫn - Các hình thức kiểm tra... quá 1 lần (trong trường hợp không đạt) - Kết quả đánh giá môn học là thông tin mang tính cá nhân, không công khai - Chuẩn bị bài trước khi đến lớp theo hướng dẫn trong đề cương môn học và hướng dẫn của giáo viên khi lên lớp - Đi học đầy đủ (nghỉ không lý do không quá 20% tổng số giờ) - Sinh viên phải dự đủ số bài kiểm tra theo quy định của môn học 13.Phương pháp, hình thức kiểm tra đánh giá a Hình thức... economy B Vietnam's joining the WTO C the negotiating process D the WTO 5 The word stem has a close meaning to ………………… A invrease B originate C succeed D stop 26 TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỆN LỰC KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ANH VĂN Hà nội, năm 2010 27 ... kết nội dung và hướng dẫn làm bài tập, - Tự nghiên cứu chủ đề trong bài - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - Tự nghiên cứu chủ đề trong bài - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi giải đáp thắc mắc về từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề đã học + Kiểm tra định kỳ Tuần 9-11: Nội dung 3 Lý 4 tiết Unit 9 : Food and drink - Tự nghiên cứu - Grammar: thuyế chủ đề trong bài + Like and Would like t +Some and any with -... thuyế chủ đề trong bài - Grammar: t + Verb pattern - Làm việc theo Vocabulary and + nhóm/ cặp đôi reading: Thực + Multi - word verbs - Everyday English: hành Problems with officials - Listening and speaking Tuần 15: Stop and check Tổng kết nội dung và hướng dẫn làm bài tập, giải đáp thắc mắc về từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề đã học + Kiểm tra cuối kỳ 19 12 Chính sách đối với môn học Theo Quy... 2006-2007), English Tests, NXB Hà Nội; 9 Thanh Huyền (2007), English Grammar Exercises, NXB Từ điển Bách khoa; 10 Nguyễn Quốc Hùng (2008), Nói tiếng Anh tự nhiên, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh; * Địa chỉ Website: www.bea.vn www.learnenglish.com 11 11 Hình thức tổ chức dạy học a Lịch trình chung HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Nhóm TUẦN NỘI DUNG Lý Thực / thuyết hành Cặp Tự học KTĐG TỔNG SỐ đôi Tuần0 Tuần3 Tuần4... giá và tỷ lệ 2 Giới thiệu tổng quan môn học - Hệ thống từ vựng theo những chủ đề thông dụng để sinh viên sử dụng được trong một số tình huống giao tiếp cơ bản - Những kiến thức cơ bản về ngữ âm, ngữ pháp - Những phương pháp rèn luyện và phối hợp cả 4 kỹ năng ngôn ngữ là nghe, nói, đọc, viết 14 theo - Mục đích học của từng đối tượng 3 Phân nhóm sinh viên đến hết học kỳ Tuần 1-3: Nội dung 1 Lý 4 tiết... Listening and speaking Tuần 4: Stop and check - Tự nghiên cứu chủ đề trong bài - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi Tổng kết nội dung và hướng dẫn làm bài tập, giải đáp thắc mắc về từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề đã học + Kiểm tra định kỳ Tuần 5-7: Nội dung 2 Lý 4 tiết Unit 5 : Places - Tự nghiên cứu - Grammar: + There is / thuyế chủ đề trong bài There are t + Preposition of places - Làm việc theo +... nghiên cứu future thuyế chủ đề trong bài - Grammar: t + going to future - Làm việc theo + Infinitive of purpose + nhóm/ cặp đôi - Vocabulary and reading Thực + The weather - Everyday English: hành +Making suggestion - Listening and speaking Tuần 12: Stop and check Tổng kết nội dung và hướng dẫn làm bài tập, giải đáp thắc mắc về từ vựng, ngữ pháp liên quan đến chủ đề đã học + Kiểm tra định kỳ 18 Tuần... + Jobs - Everyday English: + What time is it? - Listening & presentation 15 - Chuẩn bị từ điển Anh – Việt - SV tự nghiên cứu chủ đề - GV giải bài tập liên quan - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - SV làm bài tập về nhà của bài 1 - SV tự nghiên cứu nội dung bài 3 - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi - Tự nghiên cứu chủ đề trong bài - Làm việc theo nhóm/ cặp đôi Lý 4 tiết Unit 4 : Free time - Grammar: Present thuyết ... 1: Phát âm Nêu dạng Lập - Chào nhớ danh động từ đoạn hội thoại hỏi từ đồ vật, nghề To be với giới - Gia nghiệp, tính từ thiệu thân, đình ngược nghĩa Viết cách gia đình, công - Công số hoạt động... độ nhận thức đất nước, người văn hóa quốc gia nói tiếng Anh - Chủ động vận dụng kiến thức học vào sống lao động, sống thường ngày, biết cách ứng xử giao tiếp xã hội ngôn ngữ Các mục tiêu khác:... dạng rỗi gian cách dùng đặt câu khẳng định, Đọc trôi chảy, rảnh rỗi 5-10 câu với phủ định, câu hỏi tóm tắt ý từ thuộc nhóm với nhóm chủ kể lại từ chủ đề công ngữ khác đoạn văn việc, gia đình,