kinh tế vi mô chương 1, bài giảng kinh tế vi mô chương 1, kinh tế vĩ mô chương 1 2 3, bài tập kinh tế vi mô chương 1 2 3, giải bài tập kinh tế vi mô chương 1, bài giảng kinh tế vĩ mô chương 1, kinh tế vi mô chương 1, bài giảng kinh tế vi mô chương 1, kinh tế vĩ mô chương 1 2 3, bài tập kinh tế vi mô chương 1 2 3, giải bài tập kinh tế vi mô chương 1, bài giảng kinh tế vĩ mô chương 1
Trang 1Bài giảng môn:
KINH TẾ HỌC VI MÔ
Trang 2CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ
• Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học
• Kinh tế học vi mô và Kinh tế học vĩ mô
• Đường cong giới hạn khả năng sản xuất
• Kinh tế học thực chứng và Kinh tế học chuẩn tắc
• Các phương thức tổ chức nền kinh tế
Trang 3•Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học:
Mọi tổ chức xã hội, mọi hình thái xã hội từ trước đến nay đều phải giải quyết ba vấn đề cơ bản:
- Sản xuất cái gì ?
- Sản xuất như thế nào ?
- Sản xuất cho ai ?
1.1 Kinh tế học
1.1.1 Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học:
Trang 4• Quyết định sản xuất cái gì ?
– Loại hàng hóa, dịch vụ gì
– Số lượng là bao nhiêu?
– Khi nào sản xuất?
• Quyết định sản xuất như thế nào ?
– Ai thực hiện?
– Nguồn tài nguyên nào?
– Phương pháp sản xuất nào?
– Công nghệ sản xuất nào?
1.1 Kinh tế học
1.1.1 Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học:
Trang 5 Khái niệm kinh tế học:
Là môn khoa học nghiên cứu cách thức vận hành
của một nền kinh tế nói chung và cách ứng xử của từng thành viên kinh tế nói riêng
Tại sao phải giải quyết ba vấn đề cơ bản?
1.1 Kinh tế học
1.1.1 Ba vấn đề cơ bản của kinh tế học:
• Quyết định sản xuất cho ai ?
– Ai sẽ được hưởng lợi ích từ những hàng hóa dịch vụ mà DN sản xuất ra?
Trang 6- Kinh tế học vĩ mô là một bộ phận của kinh tế học nghiên cứu các vấn đề kinh tế tổng thể của một nền kinh tế như các vấn
đề về tăng trưởng, lạm phát, thất nghiệp…
1.1 Kinh tế học
1.1.2 Kinh tế học vi mô và vĩ mô:
- Kinh tế học vi mô là một bộ phận của
kinh tế học, nó nghiên cứu và phân tích các
hành vi cụ thể của các thành viên kinh
tế(từng cá nhân, từng doanh nghiệp hoặc
chính phủ) trong việc lựa chọn và quyết định
ba vấn đề cơ bản cho mình
Trang 7- Kinh tế học chuẩn tắc dựa vào đánh giá cá nhân để đưa ra các khuyến
nghị
Ví dụ?
1.1 Kinh tế học
1.1.3 Kinh tế học thực chứng và chuẩn tắc:
- Kinh tế học thực chứng liên quan đến cách lý giải khoa học, các vấn đề mang tính nhân quả, quy luật và thường liên quan đến các câu hỏi: Đó là gì? Tại sao lại như vậy? Điều gì sẽ xảy ra?,
…
Ví dụ?
Trang 8Hộ gia đình Chính Doanh nghiệp
phủ
Thị trường sản
phẩm
TT yếu tố SX
Người nước ngoài
Tiêu dùng Hàng hoá
Tiền (Doanh thu)
Xuất khẩu
Nhập khẩu
Thuế Trợ cấp
Hàng hóa, dịch vụ
Tiền (Chi tiêu)
Yếu tố sản xuất
Yếu tố
sản xuất
Tiền (Thu nhập)
Tiền (Chi phí)
Hệ thống nền kinh tế hiện đại
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.1 Đối tượng nghiên cứu:
Trang 9- Khái niệm lựa chọn: là cách thức mà các thành viên kinh tế sử dụng để ra quyết định có lợi nhất cho mình
Tại sao lựa chọn lại cần thiết?
Bản chất của sự lựa chọn?
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
Trang 10Người tiêu
dùng Tiền
Các lô hàng (quần áo, thực
phẩm)
Tối đa hóa lợi ích (dụng ích)
Nhà sản xuất Vốn Yếu tố sản xuất (Vốn, lao động) Tối đa hóa lợi nhuận
Chính phủ Ngân sách thuế, trợ cấp,…Chi tiêu, đánh Đảm bảo lợi ích xã hội là lớn
nhất
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
- Mục tiêu và hạn chế của sự lựa chọn
Trang 111.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
- Đường cong giới hạn khả năng sản xuất (PPF) : Là tập hợp điểm mô tả những tập hợp hàng hóa khác nhau mà một nền kinh
tế hay một quốc gia có thể sản xuất được với điều kiện sử dụng hết nguồn lực trong điều kiện công nghệ hiện tại
Ví dụ:
Trang 12Máy kéo
Ô tô
Z
K
PPF
B
C
D
E
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
15 14 12 9 5
Trang 131.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
- Chi phí cơ hội: là giá trị của cơ hội tốt nhất bị bỏ qua khi
đưa ra một sự lựa chọn kinh tế (hoặc là sự mất mát khi sử
dụng nguồn lực vào việc này mà không sử dụng vào việc
khác)
Ví dụ?
Trang 14Các đặc
trưng của
đường PPF
Biểu thị sự khan hiếm nguồn lực và sự ràng buộc về công nghệ
Thể hiện quy luật chi phí cơ hội tăng dần: để thu thêm được một số lượng bằng nhau về một loại hàng hóa này, xã hội phải hy sinh ngày càng nhiều việc sản xuất một loại hàng hóa khác
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
Trong ví dụ trên, chi phí cơ hội để sản xuất thêm 1 lượng ô tô nào
đó là số lượng máy kéo chịu mất đi cho việc sản xuất lượng ô tô đó
Chi phí cơ hội bằng giá trị tuyệt đối của độ dốc đường PPF (
Production Possibility Frontier) tại từng điểm:
Ccơ hội = |tag | =
Trang 15Đường PPF
OC1 = OC2 = OC3
1.2 Kinh tế học vi mụ
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
Trường hợp đặc biệt của đường PPF
- Chi phí cơ hội không đổi
- Đ ờng PPF là đ ờng thẳng
Trang 168
tlv
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.2 Lý thuyết về sự lựa chọn:
Ví dụ: trường hợp PPF là đường thẳng:
Con người có 24h/ngày = t làm việc + t nghỉ ngơi
Trang 17• Nền kinh tế tập quán truyền thống
Ba vấn đề cơ bản được quyết định theo tập quán truyền thống, được truyền từ thế hệ trước
sang thế hệ sau.
• Nền kinh tế chỉ huy
Chính phủ ra mọi quyết định về sản xuất cái
gì, sản xuất như thế nào, và sản xuất cho ai.
1.2 Kinh tế học vi mô
1.2.3 Các phương thức tổ chức nền kinh tế:
Trang 181.2 Kinh tế học vi mô
1.2.3 Các phương thức tổ chức nền kinh tế:
• Nền kinh tế thị trường
Ba vấn đề cơ bản sẽ được hướng dẫn thực hiện bởi thị truờng (bàn tay vô hình) với các tín hiệu giá cả:
- Sản xuất cái gì đem lại lợi nhuận cao nhất
- Sản xuất bằng cách nào rẻ nhất
- Việc phân phối thu nhập được thực hiện căn cứ vào giá các yếu tố đầu vào.
• Nền kinh tế hỗn hợp
Trong nền kinh tế hiện đại ngày nay các nhân tố thị trường, chỉ huy, và tập quán cùng kết hợp kiểm soát việc thực hiện ba vấn đề cơ bản của nền kinh tế