Giáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanhGiáo án nhà trẻ bé thích màu xanh
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: MÙA HÈ ĐÃ ĐẾN LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG CTCCĐ: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH MÀU XANH.
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phân biệt được đồ dùng, đồ chơi có màu xanh với các đồ
dùng, đồ chơi khác
2 Kĩ năng:
- Rèn trẻ kĩ năng trả lời đủ câu, nói mạch lạc, rõ ràng
- Phát triển khả năng nhận biết màu của trẻ Qua đó, trẻ được phát triển tư duy, phát triển ngôn ngữ và ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ:
- Giáo dục trẻ mạnh dạn ,tự tin, ý thức tổ chức, kỷ luật tuân theo yêu cầu của cô Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.CHUẨN BỊ:
- Thiết kế bài dạy trên máy tính
- Các loại đồ vật, đồ chơi có màu xanh như: ngôi nhà bằng giấy, cái ghế, bông hoa, cái rổ, cái vòng, quả bóng
- Đồ dùng, áo quần mùa hè bằng xốp
- Bài hát: Mùa hè đến
* Phương pháp: Quan sát, dùng lời nói, thực hành
III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1:
- Các con ơi! Đến trường thật là vui đúng không nào?
- Bây giờ các con hãy cùng chơi với cô một trò chơi nhé!
Cho trẻ chơi "Tập tầm vông”
Hoạt động 2:
- Các con chơi rất giỏi
- Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau khám phá xem lớp chúng mình có những điều thú vị nào nhé!
Cô cho trẻ lại chỗ bàn cô để đồ dùng đồ chơi và cùng khám phá
Cô cầm con thỏ lên và hỏi trẻ: Đây là con gì? Có màu gì? (Màu xanh)
Cô cho trẻ đọc: “Con thỏ màu xanh”
Cô cầm quả bóng trên tay và hỏi trẻ: Đây là quả gì? Có màu gì? ( Màu xanh)
Cô cho trẻ đọc: “Quả bóng màu xanh”
Trang 2Cô cầm cái ghế lên và hỏi trẻ: Đây là cái gì? Có màu gì? ( Màu xanh)
Cô cho trẻ đọc: “ Cái ghế màu xanh”
Cô cho trẻ lại máy tính và xem trên sile
-Các con nhìn xem cô còn có đồ dùng đồ chơi nào có màu xanh nữa nào?
Cô cho xuất hiện cái áo màu đỏ và cái mũ màu xanh
Cô hỏi trẻ: - Cái áo có màu gì các con? (Màu đỏ)
- Cái mũ có màu gì các con? ( Màu xanh)
Cô cho trẻ đọc: “ Cái mũ màu xanh”
Cô cho xuất hiện cái dù màu xanh và đôi dép màu vàng
Cô hỏi trẻ: - Cái dù có màu gì? ( Màu xanh)
- Đôi dép có màu gì? ( Màu vàng)
Cô cho trẻ đọc: “ Cái dù màu xanh”
Tóm ý: Vừa rồi cô cho các con nhận biết phân biệt được những đồ vật có
màu xanh Bây giờ cô cho các con mỗi trẻ 1 vỗ đồ dùng nhé!
Giáo dục trẻ: Các con phải chú ý cô để tham gia và thực hiện theo yêu cầu của cô nhé!
• Luyện tập:
Cô cho trẻ ngồi 2 vòng tròn Cô phát cho mỗi đội một rổ đựng nhiều đồ dùng,
đồ chơi
Các con hãy chọn đồ dùng, đồ chơi có màu xanh đưa lên cho cô xem nào? Cho trẻ đọc: “Màu xanh” ( Cô cho trẻ đọc cả tên đền chơi)
Cho trẻ nhận biết lần lượt các đồ chơi, đồ dùng mà cô chuẩn bị
Chơi trò chơi: “ Bốn mùa” chuyển đội hình thành 2 hàng dọc
*Trò chơi : “Đội nào nhanh nhất”
Luật chơi: Đội nào chọn đúng và nhiều đồ dùng đồ chơi màu xanh thì sẽ chiến thắng
Cách chơi:
Mỗi đội một rổ đựng nhiều đồ dùng, đồ chơi có nhiều màu sắc Khi có hiệu lệnh của cô thì lần lượt từng trẻ sẽ lên chọn đồ dùng, đồ chơi có màu xanh đi theo đường hẹp lên bỏ vào rổ của đội mình Bạn nào chọn xong thì về đứng cuối hàng Đội nào có nhiều đồ chơi, đồ dùng màu xanh thì đội đó chiến thắng
Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Cô nhận xét trò chơi
Hoạt động 3:
Cô cho trẻ hát và vận động : “Mùa hè đến”
Cô nhận xét và giáo dục trẻ