Bài giảng điện tử ngữ văn 6 tham khảo em bé thông minh (23)

TRƯỜNG THCS THÁI TRỊ Giáo viên:Nguyễn Thị Phượng Trường THCS Phương Liễu Kiểm tra bài cu • Kể tóm tắt văn bản em bé thơng minh theo các bức tranh sau? Nêu đại ý của truên? Tiết 26 – Văn (TRUYỆN CỔ TÍCH) TIẾT 26 EM BÉ THƠNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II ĐỌC ,TÌM HIỂU CHÚ THÍCH III.PHÂN TÍCH 2.Những thử thách em bé: + Câu hỏi viên quan: + Câu hỏi nhà Vua: + Câu hỏi sứ thần: Em nêu người đặt thử thách em bé thơng minh? Em bé giải đớ của viên quan • Quan • Câu hỏi:Trâu của ơng mơêt ngày cày được mấy đường • Em bé • Trả lời: ngựa của ơng mơêt ngày được mấy bước • Thơng minh, nhanh trí • Viên quan thán phục * Em bé giải câu đớ của vua Vua Em bé • Lần 1: • - Ban trâu đực, thúng gạo nếp lệnh năm phải đẻ trâu ∀ −> Câu đố khó hơn,ảnh hưởng tới cả làng • => Chịu thông minh lỗi lạc • Giải quyết: • - Thịt đổ nếp gạo cho làng ăn • - Gặp vua: khóc nhờ vua bảo cha đđẻ em bé ∀ −> Giải đđố cách để người đđố tự nói đđiều vô lí • => Em bé thơng minh mưu trí • Lần 2: • - Lệnh chim sẻ ngả mâm cỗ ∀ −> Cââu đố hiểm • => Vua phục hẳn ban thưởng hậu • - Yêu cầu: rèn kim thành dao đđể xẻ thịt chim ∀ −> Em bé giải đđố đố lại đđể dồn vua vào bí • => thông minh, khôn khéo ứng xử * Em bé giải câu đố của sứ giả Sứ giả Em bé • -Mục đích:dò tìm người tài giỏi, âm mưu xâm lược Hát đồng giao đđể bày cách xâu −> giải đố cách vận dụng trí khôn dân gian ∀ −>Thông minh người • -Yêu cầu: xuyên sợi qua ruột ốc ∀ −> Thán phục  Em bé thông minh, hồn nhiên TIẾT 25 EM BÉ THƠNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: 2.Những thử thách em bé: 3.Cách giải đố: - Em bé khéo léo tạo nên tình để phi lý câu đố viên quan, nhà vua - Bằng kinh nghiệm làm cho sứ giả phải khâm phục  Em bé người thơng minh tư nhạy bén,thần đồng Em bé thơng minh vượt qua thử thách cách nào? Hỏi lại: “Ngựa ơng ngày bước?” - Để vua tự nói phi lí “giống đực đẻ được” - Đố lại vua: rèn kim khâu thành dao Bắt kiến xâu sợi qua ruột ốc TIẾT 26 EM BÉ THƠNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II Đọc,hiểu thích III.Phân tích IV.Tổng kết Nghệ thuật: - Dùng câu đố thử tài - tạo tình thử thách (để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất) - Cách dẫn dắt việc với mức độ tăng dần câu đố cách giải đố tạo nên tiếng nội dung cười hài hước - Truyện đề cao trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian Để cho thấy tài năng, phẩm chất nhân vật nhân dân ta dùng cách nào? Mức độ tăng dần câu đố cách giải nhằm mục đích gì? Em nêu ý Vì em bé nghĩa truyện? thơng minh truyện khơng có tên? V.luyện tập • Em học tập được đức tính của em bé thơng minh ? • kể tên số nhân vật có tài em bé truyện được phong là trạng ? Thử Xuất thân Em bé thơng minh Ý nghĩa Nhỏ tuổi Câu đố quan Cách giải đố Con người nơng dân thách Câu đố vua Truyện đề cao trí khơn dân gian kinh nghiệm đời sống dân gian - Tạo tiếng cười Câu đố xứ thần nước ngồi Chỉ phi lí câu đố -Dựa vào kinh nghiệm VI HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Kể lại bốn thử thách mà em bé vuợt qua - Liên hệ với vài câu chuyện nhân vật thơng minh(câu chuyện Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương Vinh, ) - Hiểu nghệ thuật ý nghệ thuật - Chuẩn bị Ơn tập lại truyền thuyết truyện cổ tích để kiểm tra tiết [...]... nào? Mức độ tăng dần của những câu đố và cách giải nhằm mục đích gì? Em hãy nêu ý Vì sao em bé nghĩa truyện? thông minh trong truyện không có tên? V.luyện tập • Em học tập được đức tính gì của em bé thông minh ? • kể tên một số nhân vật cũng có tài năng như em bé trong truyện đã được phong là trạng ? Thử Xuất thân Em bé thông minh Ý nghĩa Nhỏ tuổi Câu đố của quan Cách giải đố Con người nông...TIẾT 26 EM BÉ THÔNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II Đọc,hiểu chú thích III.Phân tích IV.Tổng kết 1 Nghệ thuật: - Dùng câu đố thử tài - tạo ra tình huống thử thách (để nhân vật bộc lộ tài năng, phẩm chất) - Cách dẫn... sống dân gian - Tạo ra tiếng cười Câu đố của xứ thần nước ngoài Chỉ ra cái phi lí trong câu đố -Dựa vào kinh nghiệm VI HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Kể lại bốn thử thách mà em bé đã vuợt qua - Liên hệ với một vài câu chuyện về các nhân vật thông minh( câu chuyện về Trạng Quỳnh, Trạng Hiền, Lương thế Vinh, ) - Hiểu nghệ thuật và ý nghệ thuật - Chuẩn bị Ôn tập lại các truyền thuyết và truyện cổ tích để kiểm tra ... − >Thông minh người • -Yêu cầu: xuyên sợi qua ruột ốc ∀ −> Thán phục  Em bé thông minh, hồn nhiên TIẾT 25 EM BÉ THƠNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: 2.Những thử thách em. ..Kiểm tra bài cu • Kể tóm tắt văn bản em bé thơng minh theo các bức tranh sau? Nêu đại ý của truên? Tiết 26 – Văn (TRUYỆN CỔ TÍCH) TIẾT 26 EM BÉ THƠNG MINH I – ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG: II... em bé: 3.Cách giải đố: - Em bé khéo léo tạo nên tình để phi lý câu đố viên quan, nhà vua - Bằng kinh nghiệm làm cho sứ giả phải khâm phục  Em bé người thơng minh tư nhạy bén,thần đồng Em bé