Tài liệu bao gồm Kế hoạch bài học lý thuyết và kế hoạch bài học thực hành Bài: Quy trình lắp ráp máy tính. Đây là kế hoạch dùng để thi tuyển giảng viên vào trường Cao đẳng Sơn La. KẾ HOẠCH BÀI HỌC LÝ THUYẾTTÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY TÍNH ĐỂ BÀNI. MỤC TIÊU CỦA BÀII.1. Về kiến thứcI.2. Về kỹ năngI.3. Về thái độII. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY III. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU III.1. Đối với giảng viênIII.2 Đối với người họcIV. MÔI TRƯỜNG HỌC TẬPV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCV.1. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC V.2. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢNKẾ HOẠCH BÀI HỌC THỰC HÀNHTÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY VI TÍNHI. MỤC TIÊU CỦA BÀII.1. Về kiến thứcI.2. Về kỹ năngI.3. Về thái độII. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY III. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU III.1. Đối với giảng viênIII.2 Đối với người họcIV. MÔI TRƯỜNG HỌC TẬPV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌCV.1. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1’V.2. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC LÝ THUYẾT
TÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY TÍNH ĐỂ BÀN
I MỤC TIÊU CỦA BÀI
I.1 Về kiến thức
- Liệt kê được các thiết bị cần thiết cơ bản của máy tính
- Trình bày được chính xác quy trình lắp ráp
I.2 Về kỹ năng
Thực hiện được các bước trong quy trình lắp ráp theo sự hướng dẫn của giảng viên
I.3 Về thái độ
- Chủ động, tích cực tiếp thu tri thức tham gia vào bài giảng
- Phát huy tính tư duy sáng tạo
II PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Thuyết trình
- Đàm thoại
- Đặt và giải quyết vấn đề
Trang 2III PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
III.1 Đối với giảng viên
- Máy tính, máy chiếu
- Giáo trình môn học Lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn, sổ tay giáo viên, giáo án lý thuyết,
- Bài giảng Quy trình lắp ráp máy tính do giảng viên biên soạn
III.2 Đối với người học
- Các kiến thức về thiết bị máy tính đã được học
- Đọc Giáo trình lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn và cung cấp
Trang 3TT NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIẢNG VÊN HOẠT ĐỘNG CỦA NGƯỜI HỌC
về các linh kiện máy tính, hôm nay chúng
ta sẽ tìm hiều “Quy trình lắp ráp máy tính để bàn’’
Trang 42 Giảng bài mới
- Ghi đề mục lên bảng
- Câu hỏi 2: Các em đã được học về các
linh kiện máy tính vậy em nào cho biếtnhững thiết bị cơ bản của một bộ máy tính
Trang 5- Lưu ý thêm: Ngoài ra, tuỳ nhu cầu của
người dùng, ta có thể lắp thêm một số thiết
bị bổ sung như: Ổ đĩa CD Rom, Card âm
thanh (Card Sound), Card mạng, Loa
(Speaker), Ổ đĩa mềm (FDD), máy in
Câu hỏi 3: Trong số các thiết bị trên, thiết
bị nào cần phải đảm bảo tính tương thích?
- Gọi HS trả lời
- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung
- Kết luận các thiết bị cần đảm bảo tính
tương thích bao gồm: Main, Chíp, Ram
- Liên hệ thực tế về sự không tương thích
có thể xảy ra một số trường hợp như:
Không lắp vừa khe cắm, lắp được nhưng
máy không chạy được, hoặc không đạt
được tốc độ tối đa
Trang 6- Lưu ý về an toàn trước khi lắp ráp
- Chuyển vấn đề: Trên đây chúng ta đã có
đầy đủ các thiết bị cơ bản để lắp ráp mộtmáy tính để bàn Vậy yêu cầu đặt ra với các
em là trình tự lắp ráp như thế nào? Cácbước thực hiện ra sao? Và lắp ráp như thếnào cho đúng?
Ghi đề mục lên bảng
Câu hỏi 4: Theo các em, trình tự lắp ráp
các thiết bị trong case như thế nào?
- Cho SV thảo luận
- Gọi SV trả lời
- Gọi SV nhận xét, bổ sung
- Kết luận: có nhiều cách để lắp ráp, tuynhiên để lắp ráp một cách an toàn và hiệuquả nhất chúng ta sẽ thực hiện các bước lắpráp theo trình tự sau
Trang 7Bước 1: Lắp CPU vào
Mainboard
- Chiếu slide tổng hợp 8 bước lắp các thiết
bị vào bên trong case:
+ Lắp Chíp vào Mainboard+ Lắp quạt làm mát cho Chíp+ Lắp Ram vào MainBoard+ Lắp MainBoard vào thùng máy+ Lắp nguồn
+ Lắp các thiết bị theo chuẩn SATA,IDE (ổ cứng, CD Rom)
+ Đấu các dây công tắc, dây đèn, dâykết nối USB
+ Lắp các thiết bị bổ sung
- Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu lần lượt cácbước này
Chuyển vấn đề: Trước tiên ta lắp chíp vào
main
- Chiếu slide hướng dẫn lắp CPU vàoMainBoard đồng thời thuyết trình, diến giảicách lắp CPU:
Ấn nhẹ và kéo cần hãm bằng kim loạilệch khỏi chốt hãm của đế cắm sang
- Nghe, quan sát
- Ghi bài
- Nghe, quan sát, ghi bài
4’
Trang 8 Nâng cần hãm lên góc 1200 (B) với
socket
Nâng tấm định vị kim loại lên
Mở nắp nhựa bảo vệ socket, ra khỏi tấm
Ấn tấm định vị kim loại xuống vị trí
Kéo cần hãm về vị trí ban đầu để Chíp
Trang 9Chuyển vấn đề ghi đề mục trên bảng.
- Hướng dẫn trên slide cách lắp quạt làmmát cho chip
- Nhấn mạnh lại cách lắp quạt chip quathao tác lắp quạt của giảng viên
- Cảnh báo nguy cơ bị gãy chân quạt trongquá trình lắp đặt
Chuyển vấn đề, ghi đề mục trên bảng.
Câu hỏi 5: Các em hãy quan sát hình minh
hoạ cách lắp Ram trên màn hình để biếtcách lắp, sau đó 1 em lên thực hiện lại thaotác?
- Gọi SV lên thực hiện
- Nhận xét, chốt lại cách lắp Ram và nhấnmạnh cảnh báo nguy cơ bị cháy ram nếulắp không chặt
Chuyển vấn đề và ghi đề mục trên bảng.
Câu hỏi 6: Các em hãy quan sát hình minh
hoạ thao tác lắp Mainboard và lên bảngthực hiện thao tác
- Nghe, ghi bài
Trang 10Bước 5: Lắp nguồn vào
trong case
Bước 6: các thiết bị theo
chuẩn SATA, IDE (ổ cứng,
CD rom)
Bước 7: Đấu các dây công
tắc, dây đèn, dây kết nối
USB
Chuyển vấn đề và ghi đề mục trên bảng.
- Diễn giải thao tác lắp nguồn, kết nốinguồn cung cấp cho main và cung cấp cho
chip Chú ý: Đối với case đồng bộ thì
thường phải lắp nguồn trước khi lắp main,cây thông thường thi lắp nguồn sau dễ hơn
- Lưu ý cho SV chiều cắm cáp nguồn
- Gọi SV lên cắm cáp nguồn
- Lưu ý thang điều chỉnh chế độ nguồn theohình minh hoạ trên slide
Chuyển vấn đề và ghi đề mục trên bảng.
- Hướng dẫn lắp ổ cứng, ổ CD và cách cắmcáp Sata, IDE theo hình minh hoạ trên slide
- Gọi SV lên thực hiện thao tác
- Chú ý chiều của zắc cắm
Chuyển vấn đề và ghi đề mục trên bảng.
- Hướng dẫn đấu các dây vào main theohình minh hoạ trên slide
- Lưu ý cho SV về cực âm dương và màucủa dây công tắc
- Cảnh báo nguy cơ khi đấu sai dây kết nối
- Nghe quan sát ghi bài
- Nghe, quan sát
- Thực hiện thao tác dưới
sự hướng dẫn của GV
- Nghe, quan sát, ghi bài
- Thực hiện thao tác theohướng dẫn của GV
- Nghe, quan sát, ghi bài
- Nghe, ghi bài
- Nghe
3’
3’
3’
Trang 11- Nhấn mạnh lưu ý các dòng main hiện nayđều tích hợp sẵn các card này trên main(card on board)
Chuyển vấn đề và ghi đề mục trên bảng.
- Câu hỏi 7: Các em hãy quan sát hình
minh hoạ trên màn hình và xác định cáccổng kết nối thiết bị tương ứng
- Giảng viên đưa trực tiếp thiết bị để hỏi
SV về một số cổng
- Gọi SV trả lời câu hỏi
- Nhận xét, chốt lại
- GV minh hoạ thao tác và cảnh báo nguy
cơ khi lắp chuột, bàn phím cổng PS/2, cắmdây cáp tín hiệu màn hình
Trang 12- Chốt lại
- Trong quy trình lắp ráp cần chú ý nhữngđiểm sau:
1 Khi lắp chíp cần phải nhẹ nhàng, chínhxác, tránh va đập vào socket sẽ dẫn tớihỏng chân socket
2 Khí lắp quạt chíp phải xoay khoá đúngchiều và đảm bảo chân khoá đã vào lỗ càitrên main thì mới được ấn khoá nếu nếukhông sẽ dễ dẫn tới tình trạng gãy chânkhoá
3 Lắp RAM phải chú ý khe ram phù hợpvới chân ram và phải ấn chặt đảm bảo khoáhai bên đã ngoạm chặt vào RAM nếu lắplỏng dễ dẫn tới tình trạng cháy ram, cháykhe ram
- Trả lời
- Trả lời
- Nghe
3’
Trang 134 Hướng dẫn tự học - Về nhà cần tự học và nắm chắc quy trình lắp ráp và cài đặt máy tính
mà thầy đã giảng hôm nay
- Đọc tài lệu từ các nguồn tham khảo phía dưới để tăng cường được kỹnăng lắp ráp máy tính của các dòng, đời khác nhau Đây là việc rất cầnthiết vì trong thực tế có nhiều dòng máy rất khác nên phải tìm hiều đểnắm bắt được cách lắp ráp Cho ví dụ về những dòng máy của nướcngoài việc tháo vỏ case gặp rất nhiều khó khăn
- Tự tháo lắp máy tính của cá nhân hoặc mua những bộ máy tính cũ đểtháo lắp nhằm tăng cường kỹ năng, kỹ xảo
1’
Nguồn tài liệu tham khảo + Lắp Ráp, Cài Đặt & Nâng Cấp Máy Tính Xuân Toại (B iên dịch),
Nhà xuất bản: Thống kê+ Hướng dẫn lắp ráp và cài đặt máy tính - Trần Bảo Toàn – nhà xuấtbản Đà Nẵng
+ http://hocnghetructuyen.vn
Sơn La, ngày 06 tháng 9 năm 2013
NGƯỜI SOẠN GIÁO ÁN
Sơn La, ngày 08 tháng 9 năm 2013
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THỰC HÀNH
Trang 14TÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY VI TÍNH
I MỤC TIÊU CỦA BÀI
- Chủ động, tích cực tiếp thu tri thức
- Phát huy tinh thần làm việc nhóm
III PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
III.1 Đối với giảng viên
Trang 15- Linh kiện máy tính
- Giáo trình môn học Lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn, sổ tay giáo viên, giáo án lý thuyết,
- Bài giảng thực hành Quy trình lắp ráp máy tính do giảng viên biên soạn
III.2 Đối với người học
- Các kiến thức về Quy trình lắp ráp máy tính đã được học
- Giáo trình lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn và cung cấp
- Các linh kiện máy tính
Trang 16HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Để có một bộ máytính hoàn hảo theo ýmuốn và để xử lý,khắc phục các sự cốcủa máy tính thì việcđầu tiên chúng taphải biết cách tháo,lắp (lắp được thìđương nhiên sẽ tháođược) các linh kiệnmáy tính
Buổi sáng cả lớp đãđược nghe thầyhướng dẫn trên lớp
và thông qua slide
Bây giờ từng ngườichúng ta sẽ trực tiếpbắt tay vào lắp rápmột bộ máy tính
- Lắng nghe
2’
Trang 172 Hướng dẫn ban đầu
- Chốt lại: Ở đây,thầy đã chuẩn bị đầy
đủ các thiết bị cơbản Thầy sẽ thựchiện lắp ráp 1 bộmáy tính để các emquan sát
- Vừa lắp ráp vừathuyết giảng theoquy trình trong bàigiảng lý thuyết
- Chú ý nhấn mạnhnhững lỗi thườnggặp trong quá trìnhlắp ráp, đặc biệt làlắp chíp, quạt chíp
và lắp RAM; cần chú
ý khi thực hiện tayphải khô hoặc đeo
- Nhắc lại các thiết bịcần thiết
- Chú ý quan sát vàlắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe
7’
Trang 18găng tay cao su.
- Yêu cầu SV chia ralàm 3 nhóm
- Yêu cầu các tổtrưởng nhận thiết bịmáy tính để thựchành và có tráchnhiệm quản lý thiếtbị
- Hỏi SV nhận diệncác thiết bị
- Yêu cầu SV lắp ráp
1 bộ máy theo từngnhóm
- Tập trung thành 3nhóm
- Tổ trưởng lên nhậnthiết bị
- Đến từng tổ hướngdẫn trực tiếp, chỉ rõnhững điểm cần chú
ý khi lắp ráp
- Hướng dẫn hoặctrực tiếp tháo các
- Trao đổi, thực hiệnlắp ráp
- Hỏi GV khi gặpvướng mắc
- SV khác trongnhóm thực hiện lắp
30’
Trang 19có thể tiếp tục thựchiện quy trình lắpráp.
4 Hướng dẫn kết thúc
- Nhận xét chung vềbuổi thực hành
- Chốt lại những lỗihay gặp phải trongquá trình lắp ráp củasinh viên và cáchkhắc phục
- Kế hoạch hoạtđộng tiếp theo làphân vùng cho ổcứng và tiến hànhcài đặt hệ điều hành
và driver (CV này sẽthực hiện ở nhữngbuổi học sau)
- Lắng nghe
- SV lắng nghe, ghichép lại để lưu ý
- Lắng nghe
3’
5 Hướng dẫn tự rèn luyện - Học kỹ các quy trình đã học có thể tham
khảo các video hướng dẫn lắp ráp các loạimáy khá nhau trên mạng, có thể mua những
bộ máy tính cũ bỏ đi để thực hành hoặc thựchành tại máy tính của cá nhân của mình đểtăng cường kỹ năng
2’
Trang 20IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Sơn La, ngày 06 tháng 9 năm 2013
NGƯỜI SOẠN GIÁO ÁN
Sơn La, ngày 08 tháng 9 năm 2013
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN