Sáng kiến kinh nghiệm GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục ATGT năm học 2013 2014

MỘT SỐ KÝ HIỆU VIẾT TẮT ATGT: An toàn giao thông BCH: Ban chấp hành BDTX: Bồi dưỡng thường xuyên BGH: Ban giám hiệu CBVC: Cán viên chức GDĐT : giáo dục Đào tạo GVCN: Giáo viên chủ nhiệm GVBM: Giáo viên môn HS: Học sinh 10 PHHS: Phụ huynh học sinh 11 TNPT: Tốt nghiệp phổ thông 12 THPT : Trung học phổ thông 13 TTTVTS: Thông tin tư vấn tuyển sinh Phần 1: MỞ ĐẦU Mục đích sáng kiến Phân tích thực trạng đề giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng giáo dục ATGT học sinh trường THPT Thuận Thành số Đưa số giải pháp mang tính đột phá phát huy vai trò lực lượng đặc biệt vai trò Đoàn niên, giáo viên chủ nhiệm phụ huynh học sinh Các giải pháp đưa để đơn vị giáo dục khác tham khảo vận dụng đơn vị theo điều kiện phù hợp Qua sáng kiến giúp sở giáo dục tham khảo để giáo dục cho học sinh ý thức tự giác chấp hành Pháp luật nói chung, Luật ATGT nói riêng qua làm giảm thiểu vi phạm pháp luật, tai nạn giao thông tuổi thiếu niên học sinh THPT Sáng kiến với giải pháp trình bày cụ thể là: Nâng cao nhận thức cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh công tác giáo dục ATGT qua thống phương châm, cách thức tiến hành tổ chức hoạt động Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền lực lượng xây dựng kế hoạch đạo hoạt động giáo dục ATGT Nâng cao vai trò đội ngũ giáo viên chủ nhiệm công tác phối kết hợp giáo dục ATGT Nâng cao vai trò xung kích Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh công tác tuyên truyền, kiểm tra, xử lý vi phạm ATGT Làm tốt công tác phối hợp lực lượng xã hội công tác giáo dục ATGT Xây dựng điều kiện sở vật chất phục vụ công tác giáo dục ATGT Các giải pháp tập trung đưa qui trình, cách thức để nâng cao hiệu công tác quản lý giáo dục đạo đức nói chung, ATGT nói riêng trường THPT thực phù hợp với tình hình đặc điểm Đó điểm khác biệt mà giải pháp, nghiên cứu trước chưa làm phần lớn mang nặng tính lý thuyết, thiếu tính thực tế, sáng tạo Đóng góp sáng kiến để nâng cao chất lượng quản lý, chất lượng công tác giáo dục ATGT 2.1 Qua sáng kiến xác định sở lí luận, sở pháp lý công tác quản lý đạo việc nâng cao chất lượng giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số 1- Bắc Ninh nói riêng, trường THPT nói chung 2.2 Phân tích thực trạng hoạt động quản lý, đạo ATGT trường THPT Thuận Thành số 1- Bắc Ninh 2.3 Đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý, đạo hoạt động giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số 1, Bắc Ninh nói riêng, trường THPT nói chung Từ đưa việc nhìn nhận tổng quan việc đạo, tổ chức đạo công tác giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số 1, Bắc Ninh để đề giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số 1, Bắc Ninh nói riêng trường THPT nói chung Trong trình thực sáng kiến trường THPT Thuận Thành số 1, cá nhân nhận quan tâm, động viên, giúp đỡ tích cực đồng chí CBVC đặc biệt quan tâm đạo sát BGH nhà trường, phối hợp, ủng hộ chủ trương đồng chí GVCN, vào tích cực BCH đoàn trường lực lượng chức nhà trường có vai trò Ban thường trực Hội cha mẹ học sinh nhà trường Qua đề tài xin gửi lời cảm ơn chân thành đến đồng chí BGH, đồng chí CBVC đặc biệt đồng chí BCH đoàn trường, Ban thường trực hội cha mẹ học sinh, đồng chí GVCN PHHS ủng hộ, tích cực giúp đỡ hoàn thành đề tài Phần 2: NỘI DUNG Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA SÁNG KIẾN Cơ sở lý luận Công tác giáo dục ATGT nói riêng, giáo dục đạo đức học sinh nói chung Đảng, nhà nước Chính phủ với Bộ giáo dục đào tạo, Sở GDĐT sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân đặc biệt quan tâm Trong thời gian vừa qua có văn qui phạm pháp luật văn hành công tác giáo dục đạo đức học sinh nói chung, ATGT nói riêng cụ thể văn bản: - Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, năm 2011 Đảng cộng sản Việt Nam nêu rõ định hướng phát triển giáo dục đào tạo: “Thực đồng giải pháp phát triển nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo”; - Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo xác định mục tiêu tổng quát : “Giáo dục người Việt Nam phát triển toàn diện phát huy tốt tiềm năng, khả sáng tạo cá nhân; yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; sống tốt làm việc hiệu quả” - Luật giáo dục - Năm 2005 ( Điều 5, khoản 1) nhấn mạnh: “ Coi trọng giáo dục tư tưởng ý thức công dân”; - Quyết định số 13/QĐ/2013-TTg ngày 06/02/2013 Thủ tướng Chính phủ chế độ sách cán Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam, Hội Liên hiệp niên Việt Nam sở giáo dục sở dạy nghề; - Nghị định 71/2012/NĐ-CP ngày 19/9/2012 Chính Phủ xử phạt hành lĩnh vực giao thông đường bộ; - Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường trung học phổ thông có nhiều cấp học; - Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 ban hành Qui chế đánh giá xếp loại học sinh trung học sở trung học phổ thông; - Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012 Bộ giáo dục đào tạo việc Ban hành điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; - Kế hoạch số 109/KH-BATGT ngày 09/8/2013 Ban ATGT tỉnh Bắc Ninh việc tổ chức đợt cao điểm tuyên truyền ATGT tháng năm 2013; - Kế hoạch số 193/KHLN-CA-SGDĐT ngày 10/9/2013 Công an Tỉnh Sở GDĐT Bắc Ninh thực công tác tuyên truyền, phòng chống tội phạm tệ nạn xã hội trường địa bàn tỉnh năm học 2013 – 2014 Đây văn mang tính khoa học giúp sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân làm để xây dựng kế hoạch đạo đơn vị thực nhiệm vụ quan trọng trình giáo dục đào tạo Cơ sở thực tiễn Trường THPT Thuận Thành số thành lập năm 1961 trải qua 50 năm xây dựng phát triển với nhiều thành tích ghi nhận công tác giáo dục, đặc biệt giáo dục đạo đức nói chung, giáo dục ATGT nói riêng để từ khẳng định thương hiệu qua kết đỉnh cao tỉ lệ học sinh đỗ vào trường Đại học, Cao đẳng hàng năm Tuy nhiên, trình đạo hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục ATGT số khó khăn định như: - Về nhận thức cán bộ, giáo viên, nhân viên, PHHS học sinh chưa đầy đủ, nghĩa công tác giáo dục đạo đức, giáo dục ATGT sở có tính chất then chốt góp phần nâng cao chất lượng mặt hoặt động nhà trường - Nền kinh tế thị trường với mặt trái có tác động trực tiếp đến tâm tư, tình cảm, ý thức xã hội PHHS học sinh khó khăn cho công tác giáo dục ATGT - Ảnh hưởng tệ nạn xã hội, vấn đề việc kiểm tra, kiểm soát lực lượng chức (Công an) chưa mạnh mẽ nguyên nhân gây ảnh hưởng đến công tác giáo dục ATGT nhà trường - Sự phát triển mạnh kinh tế khu vực địa bàn huyện Thuận Thành làm lên trào lưu mạnh mẽ nhân dân việc PHHS cho em xe máy học chưa có giấy phép lái xe; PHHS mua xe đạp điện cho học học sinh không qua lớp tập huấn kỹ điều khiển, xử lý tình tham gia giao thông; Các văn qui phạm pháp luật chưa có chế tài cụ thể cho việc kiểm định chất lượng xe đạp điện nhập sản xuất ( tính đến thời điểm tháng 10/2013),… - Một số nhà trường chưa thực quan tâm, đạo sát công tác ATGT tình hình mới, nhiều học sinh gia đình giao xe máy học, nhiều học sinh học xe đạp điện không tuân thủ qui định ATGT gây ảnh hưởng nguy hiểm đến người tham gia giao thông Từ tình hình thực tiễn ấy, Trường THPT Thuận Thành số mạnh dạn giữ vững quan điểm giáo dục với phương châm “ Thành người trước thành tài”, từ xây dựng hệ thống giá trị nhà trường “ Trách nhiệm – Nhân – Hợp tác – Nghị lực – Quyết tâm – Thành công” để xây dựng chương trình, kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, giáo dục ATGT đơn vị tạo phong trào thi đua sôi góp phần đáng kể vào việc nâng cao thành tích nhà trường Tuy nhiên, kết đạt mức khiêm tốn, cần phải học hỏi rút kinh nghiệm nhiều đáp ứng yêu cầu, mục tiêu giáo dục đề ra, đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội Chương THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ATGT TẠI TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1, BẮC NINH Một số đặc điểm tình hình trường THPT Thuận Thành số 1.1 Đặc điểm kinh tế - xã hội địa bàn trường đóng Trường đóng địa bàn xã Gia Đông, huyện Thuận Thành, Tỉnh Bắc Ninh, trường nằm khu trung tâm huyện quốc lộ 282, không gian rộng với diện tích 23.000m2, có nhiều xanh xung quanh sân trường, cảnh quan trường Xanh - Sạch – Đẹp, môi trường lý tưởng cho công tác giáo dục Trong có nhiều xã thuộc diện phát triển huyện Thuận Thành, có truyền thống hiếu học, tình hình an ninh ổn định, kinh tế đà phát triển Thị Trấn Hồ, Song Hồ, Hoài Thượng, Mão Điền Đây lợi cho việc giáo dục đạo đức, chấp hành pháp luật, giáo dục truyền thống, lòng yêu quê hương giúp em học sinh hăng say học tập rèn luyện 1.2 Một số đặc điểm chung nhà trường Trường THPT Thuận Thành số 1, Bắc Ninh thành lập từ năm 1961 Qua 50 năm xây dựng phát triển, trường có quy mô đội ngũ giáo viên, số lớp, số học sinh, sở vật chất năm gầm sau: Bảng thống kê số lượng chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Trình độ đào tạo Năm học Tổng 2010-2011 Giáo viên giỏi Chiến sỹ thi đua 111 Trung cấp Cao đẳng Đại Thạc Trường Tỉnh Cơ sở Tỉnh học sỹ 96 15 34 2011-2012 115 95 18 43 2012-2013 115 94 19 38 11 Từ bảng thống kê cho thấy : - Phẩm chất đạo đức cán giáo viên tốt, gương mẫu, có lối sống lành mạnh, yêu nghề Nhiều gia đình nhà giáo văn hoá làm tốt công tác giáo dục Trình độ chuyên môn ngày cao: 100% đạt chuẩn; có 19 giáo viên chuẩn, học - 100% giáo viên tự học nâng cao trình độ hoàn thành chương trình BDTX kết cao - Phong trào vươn lên thành giáo viên giỏi cấp trường, cấp tỉnh ngày cao Đội ngũ giáo viên giỏi cấp trường, cấp tỉnh chiếm tỉ lệ cao >60 % lực lượng nòng cốt hoạt động dạy học Bảng thống kê chất lượng giáo dục đạo đức năm gần Hạnh kiểm Tốt Khá Trung bình Yếu Kém Năm học 2010-2011 84,9 14,3 0,6 0,2 Năm học 2011-2012 85,8 12,8 1,1 0,3 Năm học 2012-2013 85,4 13,3 1,2 0,1 Qua bảng thống kê thấy được: Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm Khá – Giỏi cao so với tỷ lệ chung toàn tỉnh Kết có có đạo, tổ chức lực lượng làm tốt công tác giáo dục đạo đức, ATGT thời gian vừa qua Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số 2.1 Đặc điểm tình hình quản lý, đạo công tác giáo dục đạo đức, ATGT nhà trường năm học 2012 – 2013, 2013 - 2014 a) Công tác quản lý, đạo Ban giám hiệu phân công 01 đồng chí trực tiếp đạo công tác giáo dục đạo đức, giáo dục ATGT năm học qua đạo thực tốt công tác giáo dục ATGT Nhà trường tổ chức quản lý việc gửi xe đạp học sinh chặt chẽ, triển khai nội dung tuyên truyền đầy đủ Qua thống kê, năm học 2012 – 2013 có 98 học sinh xe đạp điện, năm học 2013 – 2014 (đến hết tháng 11) có 380 học sinh xe đạp điện Con số tăng vọt so với năm học trước toán lớn đặt công tác quản lý, giáo dục ATGT b) Công tác đạo thực công tác giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số - Xây dựng kế hoạch đạo công tác giáo dục ATGT phù hợp với tình hình nhà trường, cụ thể là: + Tổ chức tựu trường hàng năm có hướng dẫn học sinh nội dung ATGT theo yêu cầu kế hoạch đặt + Tổ chức “ Tuần sinh hoạt đầu năm học “ hiệu quả, thiết thực + Tổ chức Lễ phát động tháng ATGT từ đầu năm học vào chào cờ đầu năm học Lễ khai giảng năm học + Tổ chức ký cam kết ATGT tới 100% CBVC học sinh từ tuần đầu năm học + Xây dựng đội niên tình nguyện tham gia giải tỏa giao thông sau tan học + Tiến hành kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất việc thực qui định ATGT năm học + Tổ chức học tập, tập huấn nội dung liên quan đến công tác ATGT + Xây dựng qui định cụ thể GVCN, Cán đoàn, GVBM, Học sinh, PHHS công tác giáo dục ATGT + Thông báo thường xuyên hệ thống loa nhà trường, Báo đoàn trường, website http://bacninh.edu.vn/thptthuanthanh1 vi phạm học sinh … - Tiến hành kiểm tra, đánh giá công tác thực ATGT thường xuyên vào cuối tuần thông qua buổi họp liên tịch, Họp giáo viên chủ nhiệm trước sinh hoạt lớp (tiết ngày thứ hàng tuần) - Chỉ đạo BCH đoàn trường tiến hành kiểm tra thường xuyên (trong tất thời gian học sinh tham gia giao thông) để từ đó: Lập danh sách vi phạm ATGT thông báo hệ thống loa truyền nhà trường, Báo đoàn trường, website; Gặp gỡ PHHS, GVCN, Cán đoàn, BGH nhà trường, học sinh vi phạm để giáo dục nâng cao nhận thức chấp hành ATGT - Phối hợp lực lượng chức (Công an xã, Huyện, Tỉnh) công tác kiểm tra điểm gửi xe học sinh (học sinh xe máy gửi bên ngoài), kiểm tra ATGT học sinh đến trường tan trường, Tập huấn ATGT toàn trường… 2.2 Những kết bước đầu công tác giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số - Trong học sinh: Học sinh có nhận thức đầy đủ ý thức chấp hành ATGT tham gia giao thông Tình trạng học sinh xe dàn hàng ngang, đùa nghịch gây nguy hiểm cho người tham gia giao thông không nhiều; Tình trạng học sinh xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông có chuyển biến tích cực so với đầu năm học (khi học sinh khối 10 vào trường) - Trong PHHS: Đã tổ chức cho PHHS cam kết phối hợp với nhà trường công tác giáo dục ATGT, tổ chức gặp gỡ PHHS có em vi phạm ATGT thời gian đầu năm học qua nhận thức PHHS có chuyển biến tích cực việc nhắc nhở em thực qui định ATGT tham gia giao thông - Trong CBVC: Đã tiến hành đồng tất lực lượng công tác giáo dục ATGT đặc biệt GVCN BCH đoàn trường 2.3 Những tồn tại, hạn chế công tác giáo dục ATGT trường THPT Thuận Thành số - Một phận học sinh chưa tự giác chấp hành qui đinh ATGT, đặc biệt buổi chiều (học buổi, học thêm) - Một số PHHS xem nhẹ việc giáo dục ý thức ATGT cho em ( cho học xe máy, chở học không đội mũ bảo hiểm) - Việc phối hợp với Công an Xã việc kiểm tra điểm nhận gửi xe học sinh chưa đạt kết tốt 10 Phụ lục 6: Các văn ATGT nhà trường SỞ GDĐT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:…/QĐ- THPT TT1 Thuận Thành, ngày … tháng năm 2013 QUYẾT ĐỊNH Thành lập Ban đạo An toàn giao thông năm học 2013-2014 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Căn vào Nghị số 32/2007/CP Thủ tướng Chính phủ số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai nạn giao thông ùn tắc giao thông; Căn vào kế hoạch số 109/KH-BATGT ngày 09/8/2013 Ban ATGT Tỉnh Bắc Ninh việc Tổ chức đợt cao điểm tuyên truyền ATGT tháng 9/2013; Căn vào yêu cầu nhiệm vụ năm học 2013 – 2014, xét yêu cầu công tác khả cán QUYẾT ĐỊNH Điều Thành lập Ban đạo ATGT năm học 2013 - 2014 gồm ông (bà) có tên đây: Ông Nguyễn Văn Hiếu - Hiệu trưởng, Trưởng ban Ông Nguyễn Hữu Thanh - P.Hiệu trưởng, Phó ban thường trực Ông Bà Dương Xuân Hương – Phó Chủ tịch Công đoàn, Phó ban Ông Nguyễn Văn Luận - Bí thư Đoàn trường, Phó ban Ông Vũ Xuân Tiến – Phó bí thư đoàn trường - GVCN 12A1, Uỷ viên Ông Vũ Tiến Thanh - UV BCH Đoàn trường - Bí thư chi đoàn GV- Uỷ viên Ông Phạm Văn Thắng - UVBCH đoàn trường, Ủy viên Ông Nguyễn Tiến Hỷ - UVCBH Đoàn trường, Ủy viên Điều Ban đạo ATGT có trách nhiệm tổ chức, thực hoàn thành nhiệm vụ công tác ATGT giáo viên học sinh theo kế hoạch phân công trưởng ban Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký Các ông (bà) có tên Điều phận công tác có liên quan định thi hành Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Ban ATGT Huyện, Sở GD& ĐT (b/c); - Như điều (t/h); - Đăng website, Lưu VT 42 SỞ GDĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thuận Thành, ngày … tháng năm 2013 Số: …/KH - THPT TT1-ATGT KẾ HOẠCH Tổ chức thực ATGT năm học 2013 - 2014 Thực Nghị số 32/2007/CP Thủ tướng Chính phủ số giải pháp cấp bách nhằm kiềm chế tai nạn giao thông ùn tắc giao thông; Căn định số …/QĐ- THPT TT1 ngày …/…/2013 Hiệu trưởng Trường THPT Thuận Thành số việc thành lập BCĐ ATGT năm học 2013-2014, Ban đạo ATGT Trường THPT Thuận Thành số xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai thực số nhiệm vụ trọng tâm sau đây: I Mục đích – yêu cầu Tiếp tục đẩy mạnh biện pháp tổ chức quán triệt tinh thần nội dung, ý nghĩa tầm quan trọng Nghị số 32/NQ-CP Chính phủ ban hành nhằm nâng cao ý thức chấp hành Luật giao thông cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường Tăng cường hiệu lực quản lý Nhà nước nhà trường đoàn thể công tác đảm bảo trật tự ATGT Hạn chế tượng vi phạm luật giao thông không để xảy tình trạng ách tắc giao thông khu vực công trường vào tan học 3.Thường xuyên giáo dục thực tham gia giao thông an toàn hình thức phù hợp Hạn chế đến mức thấp số vụ, số người bị tai nạn rủi ro tham gia giao thông II Nội dung – biện pháp Nội dung - Thành lập Ban đạo ATGT Trường THPT Thuận Thành số (có định riêng); - Ban ATGT phổ biến đến cán viên chức, giáo viên học sinh kế hoạch tổ chức Thường xuyên kiểm tra, đánh giá tình hình thực chấn chỉnh kịp thời; - Công đoàn nhà trường tuyên truyền, nhắc nhở đoàn viên công đoàn chấp hành tốt Luật giao thông qui định tham gia giao thông; - Đoàn trường tổ chức đợt tuyên truyền luật giao thông cho đoàn viên, niên Tổ chức đợt kiểm tra phát trường hợp cố tình vi phạm qui định nhà trường, đưa nội dung thực ATGT tiêu chuẩn đánh giá xếp loại ĐVTN; - Đoàn trường tổ chức xây dựng đội niên tình nguyện hướng dẫn giao thông giải toả khu vực cổng trường vào tan trường, xây dựng mô hình Cổng trường “ Sạch Đẹp - An toàn” Biện pháp - Kẻ đường phân luồng giao thông tan học (Ủ loa tan trường, học sinh dành lối riêng cho CBVC khoảng 10 phút sau trống tan trường, sau bảo vệ mở cửa để học sinh về); - Phối hợp Ban ATGT Huyện tổ chức Lễ quân “ Tháng ATGT năm 2013”, tổ chức diễu hành hưởng ứng “ Năm ATGT 2013”; - Tổ chức ký cam kết ATGT năm 2013 đại diện Ban giám hiệu; BCH Công đoàn; BCH Đoàn Thanh niên; Các giáo viên chủ nhiệm 45 lớp; - Công đoàn nhà trường tổ chức cho CBVC ký cam kết thực tốt qui định ATGT (công đoàn giữ cam kết CBVC) Tiến hành đánh giá tình hình thực vào dịp sơ kết, tổng kết công tác Công đoàn; - Đoàn trường tổ chức cho đoàn viên, niên chi đoàn học sinh ký cam kết thực qui định tham gia giao thông (sao thành 02 bản, 01 Đoàn trường giữ, 01 GVCN giữ để nhắc nhở học sinh tất sinh hoạt) Xử lý nghiêm 43 trường hợp cố tình vi phạm Tiến hành đánh giá thực vào dịp sơ kết, tổng kết công tác Đoàn; - Toàn thể CBVC, học sinh dành phút mặc niệm tưởng nhớ nạn nhân bị tai nạn giao thông theo qui định liên ngành; - BCH đoàn trường phối hợp với đoàn xã Gia Đông giải tượng làm ảnh hưởng đến hoạt động giao thông học sinh III Tổ chức thực Đồng chí Nguyễn Văn Hiếu - Trưởng ban: Phụ trách chung Đồng chí Nguyễn Hữu Thanh – Phó ban thường trực: Kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở việc triển khai phận; Tổ chức ký cam kết buổi Lễ khai giảng; Tổng hợp, báo cáo kết thực Ban ATGT cấp Đồng chí Dương Xuân Hương – Phó ban: Tuyên truyền, phổ biến định, kế hoạch tổ chức ký cam kết tới CBVC, theo dõi, đánh giá việc thực CBVC để đưa vào tiêu chí đánh giá thi đua cuối năm Đồng chí Nguyễn Văn Luận – Phó ban: Tuyên truyền, phổ biến kế hoạch chung, xây dựng kế hoạch phân công kiểm tra thực ATGT học sinh; Tổ chức ký cam kết học sinh, GVCN quản lý, giáo dục học sinh vi phạm để đánh giá xếp loại theo qui định Các ông(bà) ủy viên, ông(bà) GVCN lớp chịu trách nhiệm thực phân công BCĐ phần công tác liên quan tới học sinh Nơi nhận: TRƯỞNG BAN ATGT - Ban đạo ATGT Sở, Huyện(b/c); - Ban CĐ ATGT (t/h); - Niêm yết, Đăng website, Lưu VT Cam kết chung ngày khai giảng năm học Lễ phát động ATGT trường SỞ GDĐT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số:01/CK- THPT TT1 Thuận Thành, ngày … tháng năm 2013 CAM KẾT Thực An toàn giao thông năm học 2013-2014 CBVC học sinh trường THPT Thuận Thành số cam kết thực tốt hành vi Văn hóa giao thông sau: Đi đường, phần đường, không hàng ba trở lên, đùa nghịch, đánh võng, lạng lách; tuân thủ qui định tốc độ; dừng đỗ xe nơi qui định; đội mũ bảo hiểm khia ngồi mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện Tuân thủ hiệu lệnh đèn tín hiệu, đèn báo hiệu, vạc kẻ đường dẫn người điều khiển giao thông; Tự giác chấp hành qui định pháp luật trật tự ATGT lúc, nơi Không thực hành vi có nguy gây nguy hiểm cho cộng đồng; phê phán, ngăn chặn hành vi gây nguy hiểm cho người tham gia giao thông Tận tình giúp đỡ người tham gia giao thông không may gặp hoạn nạn, giúp đỡ người tàn tật, trẻ em người cao tuổi tham gia giao thông Không dừng, đỗ xe trước cổng trường tới trường tan trường Học sinh không điều khiển mô tô, xe gắn máy giấy phép lái xe; dành lối riêng cho thầy cô giáo, cán bộ, viên chức tan học Cán bộ, giáo viên học sinh nhà trường cam kết thực tốt nội dung để nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Các thành viên đại diện nhà trường ký cam kết sau: 44 TT TT TT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Đại diện Ban giám hiệu Họ tên Chức vụ Nguyễn Văn Hiếu Hiệu trưởng Đại diện đoàn thể Họ tên Chức vụ Dương Xuân Hương Phó Chủ tịch công đoàn Nguyễn Văn Luận Bí thư đoàn trường Đại diện tổ chuyên môn Họ tên Chức vụ Nguyễn Thị Thanh Nga Tổ trưởng tổ Toán Phạm Thị Mai Tổ trưởng tổ Hóa – Sinh – CN Phạm Huy Trường Tổ trưởng tổ Lý – Tin – CN Hoàng Văn Huỳnh Tổ trưởng tổ Hành Nguyễn Xuân Năng TT tổ Địa – GDCD-TD- QPAN Nguyễn Thị Lệ Hằng Tổ trưởng tổ Văn – Sử - Âm nhạc Nguyễn Thị Hồng Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Đại diện tập thể lớp (GVCN) Họ tên Chức vụ Lê Nho Duy GVCN lớp 10A1 Nguyễn Như Chiến GVCN lớp 10A2 Nguyễn Thị Vân GVCN lớp 10A3 Nguyễn Thị Tiếp GVCN lớp 10A4 Hoàng Thị Thương GVCN lớp 10A5 Biện Thị Tuyến GVCN lớp 10A6 Nguyễn Thị Hoa GVCN lớp 10A7 Nguyễn Bá Cao GVCN lớp 10A8 Đặng Thị Hiên GVCN lớp 10A9 Nguyễn Anh Tuấn GVCN lớp 10A10 Phạm Thị Thu Phương GVCN lớp 10A11 Lê Doãn Hoàn GVCN lớp 10A12 Nguyễn Thị Mừng GVCN lớp 10A13 Nguyễn Thị Lệ Hằng GVCN lớp 10D1 Nguyễn Thị Bích Hạnh GVCN lớp 10D2 Phạm Thị Mai GVCN lớp 11A1 Nguyễn Thị Diệp GVCN lớp 11A2 Lưu Thị Chính GVCN lớp 11A3 Nguyễn Thị Minh Nguyệt GVCN lớp 11A4 Dương Văn Sự GVCN lớp 11A5 Lê Thị Huệ GVCN lớp 11A6 Lê Thị Mai Phương GVCN lớp 11A7 Nguyễn Thị Định GVCN lớp 11A8 Đinh Thị Thu Hằng GVCN lớp 11A9 Nguyễn Thị Hiền GVCN lớp 11A10 Nguyễn Ngọc Hoàn Đ GVCN lớp 11A11 Đặng Thị Hiền GVCN lớp 11A12 Nguyễn Thị Thuận GVCN lớp 11A13 Nguyễn Thị Thanh Nga V GVCN lớp 11A14 Khúc Thị Thanh Huyền GVCN lớp 11D1 Vũ Xuân Tiến GVCN lớp 12A1 Lê Thị Thu GVCN lớp 12A2 Chữ ký Chữ ký Chữ ký Chữ ký 45 TT 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Họ tên Đoàn Văn Long Nguyễn Đức Ánh Nguyễn Hữu Sơn Nguyễn Chí Khôi Nguyễn Thị Hằng Đặng Thị Bắc Nguyễn Văn Chuyên Dương Thị Xuân Hương Nguyễn Thị Tươi Nguyễn Thị Tú Lê Thị Hoa Cao Thị Hằng Nguyễn Thị Hồng Chức vụ GVCN lớp 12A3 GVCN lớp 12A4 GVCN lớp 12A5 GVCN lớp 12A6 GVCN lớp 12A7 GVCN lớp 12A8 GVCN lớp 12A9 GVCN lớp 12A10 GVCN lớp 12A11 GVCN lớp 12A12 GVCN lớp 12A13 GVCN lớp 12A14 GVCN lớp 12D1 Chữ ký HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Ban ATGT Huyện, Sở GD& ĐT (b/c); - Niêm yết (t/h); - Đăng website, Lưu VT Phụ lục 7: Kế hoạch giáo dục đạo đức học sinh năm học 2013 - 2014 SỞ GDĐT BẮC NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: …/ KH – THPT TT1 Thuận Thành, ngày … tháng … năm 2013 KẾ HOẠCH Công tác giáo dục đạo đức học sinh năm học 2013 – 2014 Căn vào thị 08/CT-UBND Chủ tịch UBND Tỉnh Bắc Ninh ngày 28/8/2013 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013 – 2014; Phương hướng nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Sở GD&ĐT Bắc Ninh gắn với chủ đề “ Năm học xây dựng kỷ cương nâng cao chất lượng” Ban giám hiệu trường THPT Thuận Thành số xây dựng kế hoạch công tác giáo dục đạo đức học sinh năm học 2013 – 2014 sau: Đặc điểm tình hình a Thuận lợi: Trường THPT Thuận Thành số thành lập từ năm 1961 với bề dày truyền thống 50 năm xây dựng phát triển Học sinh nhà trường tuyển chọn đầu vào tốt; Năm 2011, trường THPT Thuận Thành số công nhận trường THPT đạt chuẩn Quốc gia, tặng thưởng Huân chương lao động Hạng Nhất b Khó khăn: Trường THPT Thuận Thành số đóng địa bàn Xã Gia Đông – Huyện Thuận Thành – Tỉnh Bắc Ninh, học sinh chủ yếu tập trung khu vực Mão Điền, Thị Trấn Hồ, Song Hồ vùng kinh tế phát triển với phát triển loại hình dịch vụ, tụ điểm Internet … khó khăn lớn công tác giáo dục đạo đức học sinh Kết xếp loại đạo đức năm học 2012 - 2013 Năm học Năm học So với toàn Tỉnh năm học Loại 2012 – 2013 2011 – 2012 2012 - 2013 Tốt 85.4% 85.8% 78.54% 46 a) b) - - - c) - - d) - e) Khá 13.3% 12.8% 17.07% Trung bình 1.2% 1.1% 3.76% Yếu 0.1% 0.3% 0.63% Mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Mục tiêu chung: Phương châm quan điểm giáo dục đạo đức “ Thành người trước thành tài”; Duy trì nề nếp theo qui định có, nâng lên thành ý thức tự giác chấp hành nề nếp nội qui CBVC học sinh; Xây dựng văn hóa ứng xử mối quan hệ, tăng cường công tác rèn luyện kỹ sống cần thiết học sinh nhà trường; Ổn định tỷ lệ thời gian qua, nâng mức học sinh đạt hạnh kiểm Khá - Tốt Nhiệm vụ trọng tâm, trội: Xây dựng nề nếp gắn với chủ đề năm học “ Kỷ cương – Chất lượng” công việc cụ thể, thường ngày theo tiêu chí “ Trường học thân thiện – Học sinh tích cực” ; Xây dựng bổ sung qui định kiểm tra, đánh giá lĩnh vực công tác đặc biệt gắn với “Vai trò – Trách nhiệm” GVCN BCH đoàn trường công tác xây dựng trì nề nếp đạo đức học sinh; Đưa công tác giáo dục đạo đức học sinh triển khai đồng tất lực lượng giáo dục tham gia để phấn đấu năm học học sinh vi phạm pháp luật, ATGT, xích mích, đánh nhau… Đánh giá xếp loại chặt chẽ đạo đức vi phạm theo thông tư số 58/2011 ngày 12/12/2011 Bộ giáo dục đào tạo ban hành Qui chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở, trung học phổ thông Nhiệm vụ cụ thể: Xây dựng ban hành qui chế đánh giá, xếp loại, hướng dẫn thực số mặt hoặt động công tác giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên môn; Qui định công tác Tổ hành chính, công tác quản lý, khai thác sử dụng sở vật chất trường học năm học 2013-2014; Tăng cường công tác kiểm tra, phát chấn chỉnh kịp thời vi phạm; Phối hợp tốt lực lượng giáo dục nhà trường, đặc biệt coi mối quan hệ Gia đình – Nhà trường – Xã hội (phối hợp tốt với Công an Xã Gia Đông) Các giải pháp: Tập trung CBVC học sinh tuần sinh hoạt đầu năm (22,23/8/2013) để phổ biến kỹ nội qui, qui định; Tổ chức cho học sinh học tập nội qui qui định Tuần sinh hoạt đầu năm học, sinh hoạt GVCN tổ chức; Tuyên truyền phương tiện thông tin đại chúng (loa thông báo nhà trường, đăng tải website http://bacninh.edu.vn/thptthuanthanh1 ); Tăng cường công tác kiểm tra trước, trong, sau học BCH đoàn trường để xử lý vi phạm thông tin kịp thời tới học sinh giáo viên vào thứ hàng tuần; Tổ chức cho học sinh ký cam kết thực nội qui, qui định nhà trường đặc biệt chấp hành luật ATGT, không vi phạm qui định hành vi học sinh không làm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường THPT (cha mẹ học sinh ký); Tranh thủ giúp đỡ, ủng hộ quan, ban ngành địa phương, quan quản lý trực tiếp để thực mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể Chỉ tiêu phấn đấu: Xếp loại đạo đức cuối năm: Tốt 86%; Khá 13%, Yếu [...]... cả các học sinh và PHHS từ đó tạo ra hiệu ứng mạnh mẽ trong công tác phối kết hợp các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ATGT trong học sinh Chương 4 KIỂM CHỨNG CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ TRIỂN KHAI CỦA SKKN So sánh thống kê các kết quả về vi phạm ATGT của học sinh năm học 2012- 2013 và từ 26/8 /2013 đến 15/9 /2013 ( trước khi tiến hành đồng bộ 6 giải pháp nêu trên) so sánh với thời gian từ 15/9 /2013 đến... gồm: 1 Nâng cao nhận thức trong cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh trong công tác giáo dục ATGT qua đó thống nhất phương châm, cách thức tiến hành tổ chức hoạt động 2 Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền trong các lực lượng và xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động về giáo dục ATGT 3 Nâng cao vai trò của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trong công tác phối kết hợp giáo dục về ATGT 4 Nâng cao vai... Cần coi giáo dục đạo đức học sinh là nhiệm vụ trọng tâm mang tính then chốt trong nâng cao chất lượng giáo dục nói chung theo đúng phương châm giáo dục “ Thành người trước khi thành tài” - Các đơn vị cần có phân công, qui rõ trách nhiệm cụ thể tới từng bộ phận từ lãnh đạo đến các bộ phận công tác trong việc nâng cao ý thức trách nhiệm, nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức nói chung, giáo dục ATGT nói... trong việc kiểm tra, xử lý vi phạm của học sinh và điểm nhận gửi xe máy của học sinh Chương 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ATGT TẠI TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1, BẮC NINH 1 Nâng cao nhận thức trong cán bộ, giáo viên, phụ huynh và học sinh trong công tác giáo dục ATGT qua đó thống nhất phương châm, cách thức tiến hành tổ chức hoạt động Việc nâng cao nhận thức trong tất cả các bộ phận... của sáng kiến - Qua đề tài xác định cơ sở lí luận, cơ sở pháp lý về công tác quản lý chỉ đạo trong việc nâng cao chất lượng giáo dục ATGT ở trường THPT Thuận Thành số 1- Bắc Ninh nói riêng, các trường THPT nói chung - Phân tích được thực trạng hoạt động quản lý, chỉ đạo về ATGT tại trường THPT Thuận Thành số 1- Bắc Ninh - Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng quản lý, chỉ đạo hoạt động giáo dục. .. công tác tuyên truyền, kiểm tra, xử lý vi phạm về ATGT 5 Làm tốt công tác phối hợp các lực lượng ngoài xã hội trong công tác giáo dục ATGT 6 Xây dựng các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục ATGT Các giải pháp này đã tập trung để đưa ra cách thức tổ chức thực hiện để nâng cao chất lượng trong công tác quản lý giáo dục đạo đức nói chung, ATGT 25 nói riêng tại các trường THPT phù hợp với... trong việc xây dựng kế hoạch phối hợp các lực lượng chức năng; tổ chức các cuộc thi tìm hiểu phù hợp với đặc điểm của đơn vị mình để thông qua đó làm tốt công tác tuyên truyền 3 Nâng cao vai trò của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trong công tác phối kết hợp giáo dục về ATGT Đây là giải pháp mang tính then chốt của quá trình nâng cao chất lượng giáo dục ATGT Để nâng cao vai trò của đội ngũ GVCN cần thực hiện... PHHS để giáo dục học sinh cá biệt 4 Nâng cao vai trò xung kích của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác tuyên truyền, kiểm tra, xử lý vi phạm về ATGT Đây là giải pháp mang tính đột phá trong công tác giáo dục ATGT trong các nhà trường Để thực hiện tốt giải pháp này cần làm tốt các khâu sau: (9) Xem Phụ lục 2, Phụ lục 8: Các văn bản bình bầu GVCN giỏi cấp trường năm học 2013 - 2014 Xem... chế đánh giá xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông 5 Thông tư số 43/2012/TT-BGDĐT ngày 26/11/2012 của Bộ giáo dục và đào tạo về việc Ban hành điều lệ Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên 6 Kế hoạch số 109/KH-BATGT ngày 09/8 /2013 của Ban ATGT tỉnh Bắc Ninh về việc tổ chức các đợt cao điểm tuyên truyền ATGT tháng 9 năm 2013 7 Kế hoạch số 193/KHLN-CA-SGDĐT... các lực lượng giáo dục trong nhà trường, trước khi Ban hành cần bàn bạc, thảo luận và đi đến thống nhất triển khai thực hiện đồng bộ trong toàn đơn vị (2) 2 Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền trong các lực lượng và xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động về giáo dục ATGT Công tác tuyên truyền trong các lực lượng và xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động về giáo dục ATGT để tất cả các CBVC và học sinh ... sáng tạo Đóng góp sáng kiến để nâng cao chất lượng quản lý, chất lượng công tác giáo dục ATGT 2.1 Qua sáng kiến xác định sở lí luận, sở pháp lý công tác quản lý đạo việc nâng cao chất lượng giáo. .. Kết xếp loại đạo đức năm học 2012 - 2013 Năm học Năm học So với toàn Tỉnh năm học Loại 2012 – 2013 2011 – 2012 2012 - 2013 Tốt 85.4% 85.8% 78.54% 46 a) b) - - - c) - - d) - e) Khá 13.3% 12.8%... thông, giáo dục thường xuyên giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013 – 2014; Phương hướng nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 Sở GD&ĐT Bắc Ninh gắn với chủ đề “ Năm học xây dựng kỷ cương nâng cao chất lượng