Đề thi trắc nghiệm giáo viên viết chữ đẹp

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM GIÁO VIÊN VIẾT CHỮ ĐẸPCâu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm: A.. Tất cả các ý trên đều đúng Câu 21: Kĩ năng rèn chữ viết cho học sinh từ: A

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM GIÁO VIÊN VIẾT CHỮ ĐẸP

Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm:

A 4 chữ cái

B 5 chữ cái

C 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)

D 7 chữ cái

Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành:

A 13/6/2002

B 14/6/2002

C 15/6/2002

D 16/6/2002

Câu 3: Chiều cao của các chữ số là

A 2 đơn vị

B 2,5 đơn vị

C 3 đơn vị

D Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 4: Các dấu thanh được viết trong phạm vi 1 ô vuông có cạnh là

A 0,25 đơn vị

B 0,5 đơn vị

C 0,75 đơn vị

D 1,0 đơn vị

Câu 5: Chữ cái hoa được viết với chiều cao 4 đơn vị:

A Chữ cái G và chữ cái M

B Chữ cái R và chữ cái Y

C Chữ cái M và chữ cái R

D Chữ cái G và chữ cái Y

Câu 6: Quy định cách điệu mẫu chữ cái viết hoa kiểu 2 gồm:

A 5 chữ cái ( A, M, N, Q, V )

B 6 chữ cái

C 7 chữ cái

D 8 chữ cái

Câu 7: Trong bảng chữ cái theo mẫu chữ hiện hành có tất cả:

A 9 chữ cái là nguyên âm đơn

B 10 chữ cái là nguyên âm đơn

C 11 chữ cái là nguyên âm đơn

D 12 chữ cái là nguyên âm đơn

Câu 8: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 1 đơn vị gồm:

A 14 chữ cái

B 15 chữ cái

C 16 chữ cái (a, ă, â, c, e, ê, i, m, n, o, ô, ơ, u, ư, v, x)

D 17 chữ cái

Câu 9: Mẫu chữ được thể hiện ở:

A 2 dạng (kiểu)

B 3 dạng (kiểu)

C 4 dạng (kiểu)

D 5 dạng (kiểu)

Câu 10: Khi ngồi viết cần tuân thủ:

A Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, không tì ngực vào bàn Đầu hơi cúi, mắt cách vở

25-30 cm

B Tay trái đặt phía trên, bên trái quyển vở Tay phải cầm bút (cá biệt, có thể

ngược lại) Khi viết , không xê dịch người, không xê dịch vở (trừ lúc sang trang)

C Điều khiển bút bằng 3 ngón tay phối hợp cử động của cổ tay, khuỷu tay và cả

cánh tay

D Tất cả các ý trên đúng.

Câu 11: Khi thực hiện viết chữ trong phân môn Tập viết, cần nắm:

A 10 nét cơ bản

B 11 nét cơ bản

C 12 nét cơ bản

D 13 nét cơ bản

Câu 12: Vở Tập viết dành cho học sinh:

A Các lớp 2, 3

B Các lớp 1, 2, 3

C Các lớp 1, 2, 3, 4

D Cả cấp tiểu học

Câu 13: Dấu thanh của tiếng phải được đặt ngay:

A trên đầu âm chính

B trên đầu âm nào tuỳ thích

C trên đầu (hoặc dưới) âm chính

D trên đầu (hoặc dưới) âm nào tuỳ thích

Câu 14: Chữ O hoa được viết bởi:

A Kết hợp 2 nét cơ bản: cong phải và cong trái

B Kết hợp 3 nét cơ bản: cong phải, cong trái và nét lượn vào trong (biến điệu)

C 1 nét cong kín và một nét lượn vào trong (biến điệu)

D Tất cả các ý trên đều sai

Câu 15: Khi viết chữ H hoa, điểm đặt bút và dừng bút cuối cùng tại đâu?

A Đặt bút trên đường kẻ 5 và dừng bút ở đường kẻ 2

B Đặt bút trên đường kẻ 6 và dừng bút ở đường kẻ 2

C Đặt bút trên đường kẻ 4 và dừng bút ở đường kẻ 1

D Đặt bút trên đường kẻ 6 và dừng bút ở đường kẻ 1

Câu 16: Chữ cái hoa nào có nét viết 1 giống nhau:

A Chữ A, M, N

B Chữ H, I, K

C Chữ B, P, R

D Chữ C, D, L

Câu 17: Cấu tạo của chữ X hoa gồm:

A 1 nét cong trái + 1 nét xiên (thẳng) + 1 nét cong phải

B 1 nét cong trái + 1 nét xiên (lượn) + 1 nét cong phải

C 1 nét móc hai đầu bên trái + 1 nét xiên (thẳng) + 1 nét móc hai đầu bên phải

D 1 nét móc hai đầu bên trái + 1 nét xiên (lượn) + 1 nét móc hai đầu bên phải Câu 18: Các chữ cái nào được lặp lại từ chữ gốc:

A Ă, G, E, Q, T, Ư, Y

B Ă, Â, Đ, Ê, Ô, Ơ, Ư

C Â, C, D, Ê, K, Ô, N

D A, C, D, E, I, O, U

Câu 19: Độ rộng chữ cái hoa trong khoảng 6 ô li có:

A 7 chữ cái hoa

B 8 chữ cái hoa (A, Ă, Â, M , N, R, U, Ư)

C 9 chữ cái hoa

D 10 chữ cái hoa

Câu 20: Khi viết cụm từ úng dụng, câu úng dụng, học sinh thường viết vào:

A Vở tập viết có chiều cao bắt buộc 2,5 ô li

B Vở tập viết có chiều cao bắt buộc 1,0 ô li

C Vở tập viết có chiều cao tuỳ theo từng con chữ quy định nhưng không vượt

quá 2,5 ô li

D Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 21: Kĩ năng rèn chữ viết cho học sinh từ:

A Viết thành thạo, viết đúng, viết đẹp

B Viết đúng, viết đẹp, viết thành thạo

C Viết đúng, viết thành thạo, viết đẹp

D Viết đẹp, viết đúng, viết thành thạo

Câu 22: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2 đơn vị gồm:

A 4 chữ cái (d, đ, p, q)

B 5 chữ cái

C 6 chữ cái

D 7 chữ cái

Câu 23: Dạng (kiểu) chữ học sinh khi viết chữ thường, chữ hoa, chữ số trong trường tiểu học là:

A Chữ viết đứng, nét thanh nét đậm

B Chữ viết nghiêng (15o), nét thanh nét đậm

C Chữ viết đứng, nét đều

D Chữ viết nghiêng (15o), nét đều

Câu 24: Việc dạy viết chữ hoa được tiến hành theo một quá trình:

A Nhận diện, tập tô, tập viết nét cơ bản đến viết từng chữ cái

B Tập tô, tập viết từng chữ cái

C Nhận diện, tập viết nét cơ bản đến viết từng chữ cái

D Tập tô, nhận diện, tập viết từng chữ cái

Câu 25: Có bao nhiêu chữ cái khi phát âm và viết đều hoàn toàn giống nhau:

A 13 chữ cái

B 14 chữ cái

C 15 chữ cái

D 16 chữ cái ( a, ă, â, e ,ê, i, l, m, n, o, ô, ơ, r, u, ư, y )

Câu 26: Kí hiệu trong vở tập viết học sinh có nghĩa là:

A Tập viết ở lớp

B Tập viết chữ nghiêng (tự chọn)

C Luyện viết thêm

D Luyện viết buổi chiều

Câu 27: Kí hiệu  trong vở tập viết học sinh có nghĩa là:

A.Tập viết ở lớp

B Luyện viết thêm

C.Tập viết chữ nghiêng (tự chọn)

D Luyện viết buổi chiều

Câu 28: Các phương pháp thường sử dụng khi dạy tập viết ở trường tiểu học:

A Trực quan; đàm thoại gợi mở; luyện tập.

B Trực quan; thuyết trình, luyện tập

C Đàm thoại; trực quan; nêu gương

D Thuyết trình; luyện tập; nêu gương

Câu 29 : Khi viết học sinh cầm bút và điều khiển bút bằng:

A ba ngón tay ( ngón trỏ, ngón cái và ngón áp út) của bàn tay phải

B ba ngón tay ( ngón trỏ, ngón cái và ngón út) của bàn tay phải

C ba ngón tay ( ngón trỏ, ngón giữa và ngón út) của bàn tay phải

D ba ngón tay ( ngón trỏ, ngón cái và ngón giữa) của bàn tay phải

Câu 30 : Quy trình chung khi dạy một bài tập viết theo trình tự là :

A Giới thiệu bài tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào vở củng cố bài tập viết

B Giới thiệu bài tập viết, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào bảng, củng

cố bài tập viết

C Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài, học sinh viết vào vở, bảng và củng cố bài

D Giới thiệu bài tập viết, phân tích cấu tạo chữ, giáo viên viết mẫu, học sinh luyện viết vào bảng, vở và củng cố bài tập viết.

Câu 31: Vị trí của việc dạy tập viết ở tiểu học:

A Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc thông, viết thạo

B Là phân môn có tính chất cung cấp phần lí thuyết

C Là phân môn có tính chất thực hành, giúp cho học sinh rèn kĩ năng viết

và rèn cho học sinh tính cần thận, tính kĩ luật và khiếu thẩm mỹ.

D Giúp học sinh viết đúng mẫu và đẹp

Câu 32: Tập viết đúng theo mẫu và đều nét các chữ thường theo cỡ nhỏ là nội dung chương trình của :

A lớp 1

B lớp 2

C lớp 3

D lớp 2 và 3

Câu 33: Giáo viên cần hướng dẫn học sinh khi viết cần đặt vở như thế nào?

A Vở viết cần đặt nghiêng so với mép dưới của bàn một góc khoảng 45º (nghiêng

chéo lên trên về bên trái).

B Vở viết cần đặt nghiêng so với mép trên của bàn một góc khoảng 40º (nghiêng

chéo lên trên về bên phải)

C Vở viết cần đặt nghiêng so với mép dưới của bàn một góc khoảng 35º (nghiêng

chéo lên trên về bên trái).

D Vở viết cần đặt nghiêng so với mép dưới của bàn một góc khoảng 30º

(nghiêng chéo lên trên về bên phải)

Câu 34: Tư thế ngồi học đúng giúp cho các em tập trung cao , không bị các bệnh về mắt,

tim, vẹo cột sống và giúp các em đạt kết quả cao trong học tập.Ngồi viết đúng tư thế luôn có các điểm tựa:

A Tay chống cầm

B Hai chân chạm đất, hai mông đặt thoải mái lên ghế,hai cánh tay đặt lên bàn

C Tay trái chống cầm, hai chân chạm đất

D Cả câu b và câu c

Câu 35 : Tư thế viết bảng của giáo viên đúng nhất là:

A Khi viết ở tầm bảng ngang bằng hoặc thấp dưới mặt giáo viên, cần nghiêng

người về phía bên trái để học sinh nhìn rõ chữ giáo viên đang viết ( không “úp mặt” vào

bảng, che chữ đang viết).

B Trường hợp viết ở phần bảng hơi thấp, giáo viên có thể khom lưng hoặc gập chân thấp xuống để tạo được tầm viết ngang mặt)

C Tuỳ ý giáo viên, muốn đứng thế nào cũng được

D Cả câu a và câu b.

Câu 36 : Nguyên tắc viết dấu thanh có 3 nguyên tắc : Nguyên tắc khoa học, nguyên tắc thẩm

mỹ, nguyên tắc thực dụng Hiện nay dấu thanh được thống nhất viết như thế nào ?

A đặt dấu thanh ở vị trí cân đối

B đặt dấu thanh cuối vần

C đặt dấu thanh trên hoặc dưới âm chính.

D đặt dấu thanh ngay trên hoặc dưới âm đệm

Câu 37: Theo qui định của Sở Giáo dục và đào tạo, thang điểm chấm vở sạch - chữ đẹp hằng tháng như sau:

A Vở sạch : 5 điểm, chữ đẹp 5 điểm

B Vở sạch : 4 điểm, chữ đẹp 6 điểm

C Vở sạch : 6 điểm, chữ đẹp 4 điểm

D Vở sạch : 10 điểm, chữ đẹp 10 điểm

Câu 38: Theo qui định của Sở Giáo dục và đào tạo, xếp loại vở sạch chữ đẹp hằng tháng như sau:

A Loại A :9-10 điểm; loại B: 7-8 điểm; loại C: 5-6 điểm; loại D: dưới 5 điểm

B Loại A :8-10 điểm; loại B: 5-7 điểm; loại C: 3-4 điểm

C Loại A :9-10 điểm; loại B: 6-8 điểm; loại C: 5 điểm; loại D: dưới 5 điểm

D Câu a và c đúng

Câu 39 : Theo qui định của Sở Giáo dục và đào tạo, điểm giữ vở sạch như sau:

A Vở có bao bìa sạch sẽ, ghi nhãn cẩn thận ( 1 điểm)

B Vở không bị quăn góc, các trang không bị nhàu, dơ bẩn, bỏ phí hoặc bị xé (2 điểm)

C Trình bày vở đúng mẫu qui định (3 điểm)

D Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 40: Theo qui định của Sở Giáo dục và đào tạo, điểm Viết chữ đẹp như sau:

A Viết chữ đúng mẫu , đúng cỡ ( 2 điểm)

B Viết chữ thẳng hàng, ngay ngắn (1 điểm)

C Giữ đúng khoảng cách giữa con chữ- con chữ; tiếng – tiếng ( 2 điểm)

D Bài viết sạch sẽ, không viết bậy ( 2 điểm)

Câu 41: Tư thế ngồi học sai không những làm các em thiếu tập trung mà còn ảnh hưởng

đến sức khỏe.Các tư thế học mà học sinh cần tránh:

A Ngồi học cúi quá hoặc nằm bò ra bàn học,ngực tì vào bàn

B Nằm ra giường, sàn nhà để học

C Ngồi học vắt chân , chân gác lên ghế, ngồi học vẹo sống lưng

D Cả a,b,c

Câu 42: Nhóm chữ cái có nét cơ bản là nét cong:

A a, c, d, e, g, q

B a, c, o, d, q, x

C c, o, ô, ơ, e, ê, x.

D c, e, o, g, q, x

Câu 43: Nhóm chữ cái có nét cơ bản là nét cong phối hợp với nét móc (hoặc nét thẳng):

A a, ă, â, d, đ, g.

B a, c, d, e, g, q

C ư, p, m, n

D c, o, d, q, x

Câu 44: Nhóm chữ cái có nét cơ bản là nét móc:

A i, t, u, ư, p, m, n.

B a, ă, â, d, đ, g

C a, c, o, d, q

D i, t, u, ư, g, q

Câu 45: Nhóm các chữ cái có nét cơ bản là nét khuyết (hoặc nét cong phối hợp với nét móc):

A l, h, k, b, y, g.

B h, t, u, ư, g, q

C a, c, o, d, x, y

D i, t, p, m, n, l

Câu 46: Nhóm chữ cái có nét móc phối hợp với nét thắt:

A r,v,s

B i, t, h

C l, v,y

D l, r, y