kế hoạch chuyên môn

Ubnd huyện đông hng cộng hoà xã hội chủnghĩa việt nam Phòng giáo dục & đào tạo Độc lập Tự Hạnh phúc Đông Xuân, ngày 18 tháng năm 2010 kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 - 2011 Trờng tiểu học Đông Xuân Căn hớng dẫn số 4919 /BGDDGDTH ngày17/ 8/ 2010 Bộ GD&ĐT, hớng dẫn số 450/HD- SGD&ĐT ngày 09/8/2010 thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp tiểu học Sở GD&ĐT Thái Bình, hớng dẫn số 09/HD- GD&ĐT ngày 19/ 8/2010 phơng hớng, mục tiêu nhiệm vụ trọng tâm ngành GD &ĐT Đông Hng, Trờng tiểu học Đông Xuân xây dựng kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2010 2011: A Nhiệm vụ chung - Năm học 2010 2011 đợc xác định Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục Giáo dục Tiểu học tập trung thực nhiệm vụ trọng tâm sau: - Tiếp tục triển khai vận động Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực - Năm học thực nhiệm vụ nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, đổi phơng pháp dạy học, đổi công tác quản lý đạo, nhằm đảm bảo chất lợng giáo dục tiểu học, đặc biệt trọng chất lợng môn học tự chọn (Tiếng Anh, Tin học) tích hợp số nội dung giáo dục dạy học môn học; - Năm học đổi đánh giá, xếp loại học sinh; trọng giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học quản lý - Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, thực PCGD tiểu học độ tuổi cách vững Đẩy mạnh xây dựng trờng chuẩn quốc gia, trờng học thân thiện , học sinh tich cực Tăng cờng bồi dỡng giáo viên cán quản lý giáo dục, trọng rèn luyện phẩm chất, đạo đức nhà giáo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên cán quản lý giáo dục, nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành , giữ vững đơn vị dẫn đầu cấp Tiểu học huyện B Nhiệm vụ cụ thể I ) Duy trì nâng cao chất lợng PCGD tiểu học a) yêu cầu - Đảm bảo kế hoạch phát triển 16 lớp với 456 h/s Trong đó: khối 1: 104hs khối 2: 101hs; khối 3: 81hs ; khối : 78 h/s ; khối 5: 92 h/s Huy động 100/100 = 100% trẻ tuổi vào lớp 100% trẻ độ tuổi phải phổ cập học Không có học sinh bỏ học Củng cố vững kết PCGDTHĐĐT đảm bảo đơn vị đạt PCGDTH- ĐĐT mức độ Thực tiêu chống mù chữ, hoàn thành chơng trình tiểu học cho ngời lao động độ tuổi 15 đến 35 b) Biện pháp - Xây dựng kế hoạch, củng cố trì chất lợng PCGDTH- CMC địa phơng - Đẩy mạnh công tác quản lí đạo, làm tốt việc điều tra nắm vững độ tuổi, để tiếp tục trì số lợng, rà soát lại tiêu theo thông t số 36/2009/TT- BGDĐT ngày 04/12/2009, khắc phục khoa khăn để giữ vững kết phổ cập GDTH-ĐĐT, nâng cao tiêu chí PCGD tiêủ học độ tuổi - Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng ( / ) nhằm huy động tối đa trẻ em dộ tuổi học trẻ tuổi vào lớp 1, làm tốt lễ đón học sinh lớp tạo dấu ấn sâu sắc cho học sinh ngày đầu học - Quản lí chặt chẽ số lợng học sinh theo quy định: hàng lớp, hàng buổi trờng Quản lý HS chuyển đi, chuyển đến - Nắm số h/s có hoàn cảnh khó khăn h/s khuyết tật, học sinh bị nhiễm HIV để có biện pháp huy động chăm sóc giáo dục trẻ khuyết tật học hoà nhập dựa vào cộng đồng - Thực quy trình làm phổ cập Củng cố kiện toàn hồ sơ phổ cập đảm bảo hình thức đẹp chất lợng tốt, xác Duy trì nếp làm phổ cập, thờng xuyên kiểm tra đánh giá xếp loại hồ sơ theo chuẩn quy định Thống kê báo cáo xác kịp thời II Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện 1) Giáo dục đạo đức a) Yêu cầu Học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật, chăm ngoan, lễ phép, kính thầy, yêu bạn, thực tốt an ninh học đờng, luật an toàn giao thông Không nghiện hút, tiêm chích mắc tai tệ nạn xã hội, thực tốt phong trào thi đua: "Xây dựng tr ờng học thân thiện, học sinh tích cực" vận động: "Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh", Nói không với tiêu cực kiểm tra, thi cử, với dạy đọc chép bệnh thành tích giáo dục - 100% số h/s thực đầy đủ nhiệm vụ ngời học sinh b) Biện pháp - Tiếp tục thực nghiêm túc Chỉ thị số 06-CT/TW trị vận động "Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Chỉ thị số 33/2006/ CT-TTg thủ tớng phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích Giáo dục gắn với vận động " Hai không" , chống hành vi xúc phạm danh dự thân thể học sinh Đặc biệt coi trọng việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống, lơng tâm nghề nghiệp Mỗi thầy cô gơng đạo đức tự học - Tiếp tục thực thị số 40 /2008 /CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 kế hoạch số 307 /KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 trởng Giáo dục Đào tạo đẩy mạnh phong trào thi đua: "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" với mục tiêu cụ thểNhà giáo mẫu mực Học sinh chăm ngoan Môi trờng giáo dục lành mạnh Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ sống cho học sinh Tích hợp giáo dục đạo đức, kỹ sống môn học Tổ chức trò chơi dân gian, hoạt động văn hoá, thể thao, hoạt động giáo dục lên lớp - Tổ chức tốt Lễ trờng cho học sinh lớp vào cuối năm học Xây dựng nội quy tổ chức cho học sinh học tập nội quy trờng, lớp từ đầu năm học Nêu cao vai trò trách nhiệm đội ngũ giáo viên chủ nhiệm, thờng xuyên theo dõi giúp đỡ giáo dục em, uốn nắn sai lệch Phân công giáo viên đỡ đầu học sinh cá biệt Kết hợp chặt chẽ, có hiệu với gia đình đoàn thể xã hội, tạo môi trờng giáo dục, lành mạnh, thống để giáo dục học sinh Thực nghiêm túc nâng cao chất lợng dạy môn đạo đức, tiết thực hành, kết hợp lồng ghép giáo dục phòng chống tai tệ nạn xã hội, luật an toàn giao thông Sử dụng có hiệu sổ liên lạc theo định kỳ, thờng xuyên nêu gơng ngời tốt-việc tốt, phát huy lợi việc sử dụng hòm th giúp bạn Duy trì nếp đọc điều Bác Hồ dạy trớc buổi học, tổ chức cho h/s tham gia tốt hoạt động từ thiện , nhân đạo đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh theo thông t 32 /Bộ GD-ĐT 2) Thực chơng trình, kế hoạch dạy học a) Yêu cầu - Thực nghiêm túc chơng trình kế hoạch giảng dạy môn học hoạt động giáo dục cách linh hoạt, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa phơng Kế hoạch thời gian năm học : 35 tuần kỳ I : 18 tuần, kỳ II : 17 tuần (Học chơng trình trớc tuần so với ngày khai giảng 4/9) Thời điểm kết thúc năm học 31/5/2011 - Thực chơng trình kế hoạch dạy học theo đạo Bộ GD&ĐT cụ thể : Nội dung hoạt động lên lớp (4 tiết/tháng) đợc tích hợp vào môn Mỹ thuật, Thủ công (Kỹ thuật), Âm nhạc Tích hợp nội dung giáo dục: bảo vệ môi trờng ; quyền bổn phận trẻ em, an toàn giao thông Tiếng Anh từ lớp đến lớp 5, 2tiết/tuần theo phân phối chơng trình bộ, dạy thí điểm tiết/tuần lớp Đẩy mạnh việc dạy Tin học cho h/s từ lớp 3-5 theo QĐ 50/2003/QĐBGD&ĐT ngày 30/10/2003, sử dụng sách Cùng học tin học quyển1 2, nhà xuất giáo dục Chất lợng đại trà, phấn đấu tỷ lệ xếp loại học lực: Đối với môn đánh giá điểm số xếp loại học lực môn từ TB trở lên 98% Trong Giỏi: 40% , Khá: 45% Các môn đánh giá nhận xét: xếp loại hoàn thành 100 % hoàn thành tốt 40% Tỷ lệ lên lớp sau học kì III 99.5% Không để học sinh lên lớp mà không đạt chuẩn kiến thức 100% học sinh lớp hoàn thành chơng trình Tiểu học b) Biện pháp - Tiếp tục tập trung thực đổi phơng pháp giảng dạy Tổ chức dạy chuyên đề rút kinh nghiệm môn, khối lớp - Đảm bảo đủ giáo viên chuyên trách - Đảm bảo SHCM hàng tháng : tuần họp đánh giá công tác tháng trớc xây dựng kế hoạch tháng, tuần bàn tuẫn vầ tuần tháng sau, Tuần thực chuyên đề, dạy thực nghiệm trờng cụm , tuần bàn tuần tuần tháng sau Việc dạy thực nghiệm đặc biệt ý đến việc sử dụng máy chiếu đa năng, máy chiếu vật thể, bảng tơng tác thông minh SHCM theo cum Tháng 10/2010 Đông Động Tháng 12 Đông Quang Tháng Đông Dơng Tháng Đông Xuân - Giáo viên phải có đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định (Hồ sơ sổ sách tối thiểu GV phải có : Bài soạn, kế hoạch hàng tuần, sổ điểm lớp GV chủ nhiệm , sổ điểm cá nhân GV dạy môn chuyên, sổ dự giờ, sổ chủ nhiệm GV chủ nhiệm , sổ sinh hoạt chuyên môn , sổ ghi chép tổng hợp , Hồ sơ tích lũy chuyên môn) Lên lớp phải đủ soạn có chất lợng, soạn trớc tuần đợc BGH duyệt Giáo viên soạn đánh máy vi tính phải có đủ tiêu chuẩn quy định( Trừ giáo viên dạy tin học) Khuyến khích giáo viên soạn giảng GAĐT - Tiép tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng dạy học , cải tiến sửa chữa đồ dùng học tập ; thu thập,tuyển chọn sản phẩm tốt lu giữ 3) Tổ chức dạy buổi / ngày a) Yêu cầu - Đảm bảo h/s đợc học đủ chơng trình 10 buổi / tuần (35tiết) b) Biện pháp Thực dạy học buổi/ngày hớng dẫn ngành Buổi học thứ nhất, dạy theo kế hoạch giáo dục thực chơng trình, sách quy định cho lớp ; bám sát chuẩn kiến thức, kỹ môn học Buổi học thứ tập trung vào nội dung : thực hành kiến thức học tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động thực tế địa phơng ; giúp đỡ học sinh yếu vơn lên hoàn thành yêu cầu học tập, bồi dỡng học sinh có khiếu môn Toán, môn Tiếng Việt, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, dạy học môn học nội dung tự chọn đợc quy định chơng trình ; tổ chức hoạt động lên lớp 4) Đổi phơng pháp dạy học a) Yêu cầu Quán triệt thực tinh thần văn số 896/BGD&ĐT-GDTH ngày 13/2/2006 đổi công tác quản lý , phân quyền tự chủ tăng cờng trách nhiệm cho hiệu trởng giáo viên b) Biện pháp Thực việc điều chỉnh nội dung dạy học cho phù hợp với đối tợng học sinh Giáo viên chủ động phối hợp linh hoạt phơng pháp , hình thức tổ chức dạy học , đảm bảo nhẹ nhàng, tự nhiên, phát huy tính tích cực lĩnh hội kiến thức rèn luyện kỹ học sinh Xây dựng kế hoạch học không máy móc , dập khuôn , hình thức mà phải bám sát mục tiêu đề ra, cần ngắn gọn, thể rõ hoạt động giáo viên, học sinh phải phù hợp đối tợng Giáo viên làm sử dụng đồ dùng, thiết bị, ứng dụng CNTT phần mềm dạy học 5) Đánh giá xếp loại học sinh a) Yêu cầu Đánh giá xếp loại học sinh theo Thông t số 32/2009/TT- BGD&ĐT ngày 27/10/2009 đảm bảo theo nguyên tắc: Đánh giá xếp loặi theo chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu thái độ chơng trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học nhiệm vụ học sinh Kết hợp dánh giá định lợng định tính , kết hợp đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh Việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh phải đợc thực nghiêm túc Trong trình giảng dạy phải trọng việc nâng đỡ , động viên học sinh, nhng khảo sát, kiểm tra, đánh giá kết học tập phải theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ chơng trình Thực đổi kiểm tra, đánh giá môn học đặc biệt môn học Tiếng Việt, Lịch sử Địa lý, kiểm tra đánh giá theo tinh thần phát huy khả t duy, tính sáng tạo, giảm yêu cầu học sinh phải học thuộc lòng, máy móc, nhớ nhiều kiện Đối với môn học đánh giá điểm số, kiểm tra cuối học kỳ cuối năm học chủ yếu sử dụng dạng tập , câu hỏi kiến thức, kỹ chơng trình, không lạm dụng tập trắc nghiệm b) Biện pháp Hớng dẫn đầy đủ, kịp thời quy định đánh giá học sinh tới đội ngũ giáo viên toàn trờng Việc xét công nhận hoàn thành chơng trình tiểu học cho học sinh lớp thực theo công văn số 5276/BGD&ĐTGDTH ngày 25/5/2007 6) Phát bồi dỡng học sinh khiếu a) Yêu cầu Phát tuyển chọn bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu môn học đặc biệt học sinh giỏi môn : Tiéng Việt, Toán, T Anh ; học sinh có khiếu nhạc, hoạ, thể thao, viết chữ đẹp Nâng cao chất lợng viết chữ đẹp HSG số lợng chất lợng b) Biện pháp Trờng thực việc khảo sát, phát học sinh khiếu tất môn, khối vào đầu tháng Tích cực động viên khuyến khích CBGV, học sinh viết tham gia thi báo, tạp chí tổ chức nh : Chuyên đề Giáo dục Tiểu học, Tạp chí giới ta, Toán tuổi thơ, Văn tuổi trẻ Trờng tổ chức luyện viết chữ đẹp giáo viên, học sinh tổ chức thi cấp trờng vào trung tuần tháng 10 để chọn giáo viên, lớp bình quân học sinh tham dự kỳ thi viết chữ đẹp cấp huyện vào đầu tháng 11 Nội dung thi gồm phần: Đối với học sinh - Học sinh lớp 1,2,3 h/s thực viết tả (bút mực tím), viết theo mẫu chữ đứng nét đều, viết theo mẫu chữ sáng tạo; học lớp 4,5 thực viết, 1bài viết tả theo mẫu chữ đứng, nét đều; thi Văn hay, chữ tốt viết theo mẫu chữ đứng nết mẫu chữ sáng tạo - Chấm học sinh: Lớp 1,2,3 tập viết, lớp 4,5 tả Đối với Giáo viên thực viết tả (bút mực đen) , viết theo mẫu chữ đứng nét đều, viết theo mẫu chữ sáng tạo 7) Giáo dục học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh nhiễm HIV a) Yêu cầu Tiếp tục thực Quy định giáo dục hoà nhập dành cho ngời khuyêt tật ban hành theo Quyết định số 23/2006/QĐ- BGD ĐT ngày 22/5/2006 Bộ Giáo dục đào tạo Vận động 100% trẻ khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh khó khăn học sinh nhiễm HIV có khả học, học hòa nhập dựa vào cộng đồng Tạo điều kiện thuận lợi để giúp em không bị mặc cảm yên tâm học tập b) Biện pháp Đầu năm học làm tốt công tác phát hiện, điều tra phân loại trẻ khuyết tật, trẻ nhiễm HIV, học sinh có hoàn cảnh khó khăn sẵn sàng tiếp nhận động viên, giúp đỡ em đến trờng Thờng xuyên gần gũi em, sở tạo điều kiện tốt để em học Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh khuyết tật, nhiễm HIV sở nhìn nhận tiến Nhà trờng khen thởng học sinh khuyết tật nặng học sinh có hoàn cảnh khó khăn có tiến giáo viên có thành tích giáo dục trẻ khuyết tật III/ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tỉn quản lý dạy học a) Yêu cầu Phấn đấu 100% số giáo viên có kiến thức tin học 85% số giáo viên có chứng A trở lên, 30% trở lên số giáo viên soạn giáo án điện tử thành thạo, 20% số giáo viên sử dụng đợc bảng tơng tác thông minh, nâng cao chất lợng soạn giáo án đánh máy vi tính, sử dụng soạn tham khảo có chon lọc bổ sung cho phù hợp với đối tợng lớp Đẩy mạnh phong trào soạn, giảng dạy Giáo án điện tử, sử dụng bảng tơng tác thông minh, tham gia đạt kết cao hội thi ứng dụng công nghệ thông tin cấp học b)Biện pháp Nâng cao nhận thức đội ngũ giáo viên, nhân viên vai trò, vị trí công nghệ thông tin giáo dục đào tạo Tăng cờng công tác đào tạo bồi dỡng nâng cao trình độ tin học cho CBQL, giáo viên, nhân viên nhà trờng Trờng đào tạo bồi dỡng số giáo viên giỏi tin học để hớng dẫn, giúp đỡ đồng nghiệp việc ứng dụng công nghệ thông tin Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Giáo viên có đủ tiêu chuẩn đợc soạn giáo án máy vi tính (theo mẫu hớng dẫn năm học 20092010), soạn giảng giáp án điện tử Tổ chức phát động phong trào sáng tạo, su tầm, tuyển chọn t liệu dạy học điện tử (phàn mềm hỗ trợ dạy học, tranh ảnh minh hoạ ) theo môn học, theo chủ đề, thành kho t liệu chung Các giáo án điện tử cần đợc xây dựng có tham gia tổ chuyên môn, nhà trờng đợc sử dụng chung cho nhiều lớp sở có chọn lọc, điều chỉnh cho phù hợp với đối tợng học sinh Trên kế hoạch đạo chuyên môn năm học : 2010-2011, tổ khối, cá nhân dựa vào kế hoạch xây dựng để lên kế hoạch cụ thể cho tổ chuyên môn Kế hoạch cụ thể năm học 2010-2011 trờng tiểu học đông xuân Tháng 8/2010 Tuần 16/8-23/8 Tuần (Từ 23-28) 9/2010 Nội dung công việc Tuần CM Tuần Kgiảng (30/8 -04/9) Tuần -Dạy chơng trình tuần -Phân công chuyên môn -Kiểm tra CSVC lớp học,nề nếp -Duyệt giáo án tuần 1,2 -Dự hội nghị triển khai thực nhiệm vụ năm học PGD -Dạy chơng trình tuần -Duyệt giáo án tuần - Lập danh sách học sinh -Hoàn thiện thống kê PCGDTH - Tập luyện đội hình,đội ngũ -Tập luyện đội hình,đội ngũ,chuẩn bị CSVC cho khai giảng - Tổ chức lễ khai giảng năm học -Hoàn thiện chơng trình tuần -Học chơng trình tuần Duyệt giáo án tuần Nộp báo cáo khai giảng Kiểm tra CSVC lớp học Tiếp thu kế hoạch năm học huyện Triển khai nội dung chuẩn bị HNKH Tuần từ 13-18 Dạy chơng trình tuần Duyệt GA tuần Họp ban giám hiệu mở rộng Xây dựng kế hoạch năm học Phân công giáo viên phụ trách chăm sóc HSKTật, HS cá biệt Họp tổ chuyên môn XD KH tháng Tuần Từ 20-25 Duyệt kế hoạch tổ chuyên môn Tổ chức Hội nghị CBCNVC Dạy chơng trình tuần Duyệt GA tuần Thực chuyên đề môn đạo đức Tuần Từ 27-01/10 Triển khai nội dung thi viết chữ đẹp cấp trờng Kiểm tra chéo phổ cập Dạy chơng trình tuần Kiểm tra toàn diện 01 GV, 8) Giáo dục thể chất vệ sinh môi trờng a) Yêu cầu 10 Đảm bảo 100% số trờng xanh - - đẹp trang trí quy định Trờng tổ chức cho học sinh luyện tập TDTT thờng xuyên Giữ vững thành tích môn thi đấu thể thao b) Biện pháp Các trờng tiếp tục thực tốt văn đạo Tăng cờng công tác vệ sinh trờng học, Tổ chức hoạt động xanh hóa nhà trờng, đẩy mạnh giáo dục thể chất, y tế trờng học, thực chơng trình giáo dục nha học đờng, mắt học đờng hoạt động chữ thập đỏ Tích cực tham gia chơng trình giáo dục môi trờng, giáo dục sức khỏe, bảo hiểm, rèn luyện thân thể theo tiêu chuẩn, phòng chống tác hại thuốc Đẩy mạnh phong trào luyện tập TDTT CBGV học sinh Tăng cờng đầu t CSVC, mở rộng sân chơi bãi tập Chọn cử GV có lực để phụ trách môn thể thao tham gia thi đấu Tổ chức thi môn: bóng bàn, cờ vua, bóng đá mini, ,bóng rổ số nội dung môn điền kinh nh chạy ngắn, ném bóng, bật xa học sinh khối Thành lập đội tuyển khối trờng thi vào tháng 10, thi cấp cụm vào tháng 11, cấp huyện vào tháng 12 bóng rổ, tháng điền kinh thành lập đội tuyển huyện tổ chức tập huấn tham dự hôi khoẻ cấp tỉnh vào tháng 3/2011 Tổ chức thi đấu môn thể thao khối cấp trờng vào dịp 26/3 cấp cụm vào cuối tháng 4/2011 Tiếp tục quan tâm đến văn hoá văn nghệ:Phòng GD&ĐT đạo tổ chức xây dựng chơng trình văn nghệ, tiến hành luyện tập để tham dự liên hoan Tiếng hát dân ca cấp toàn quốc vào tháng 10/2010 đồng thời tổ chức trò chơi đân gian để thầy trò nâng cao đời sống văn hóa tinh thần, rèn luyện thể chất, bảo vệ sức khỏe, đẩy lùi tiêu cực tai tệ nạn XH Tiếp tục quán triệt tinh thần văn thị bộ, liên công tác vệ sinh học đờng tới giáo viên học sinh Tổ chức tốt thể dục trớc vào tất ngày tuần, vào ngày thứ 2;4;6, ca múa hát tập thể vào ngày thứ 3; Tổ chức trò chơi dân gian vào ngày thứ Nâng cao chất lợng dạy thể dục nội khoá, giáo dục cho học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp, tiếp tục thực tốt phút làm sạch, đẹp trờng lớp sau chơi Sử dụng hợp lý sức lao động học sinh , tranh thủ hỗ trợ cha mẹ học sinh đoàn thể, chăm lo cho cảnh quan trờng lớp ngày khang trang Các trờng sử dụng hố rác nổi, hàng tuần xử lý kịp thời Hởng ứng tết trồng cây, trờng tích cực trồng xanh, hoa, cảnh, xây dựng nhà trờng xanh - đẹp, không khói thuốc Phục vụ đủ nớc uống hợp vệ sinh cho cán giáo viên học sinh, đẩy mạnh hệ thống vệ sinh tự hoại, đặc biệt phải giữ gìn vệ sinh tốt công trình vệ sinh trờng Làm tốt công tác tuyên truyền để học sinh tích cực tham gia BHYT, BHTT Kết hợp với ytế địa phơng, TTYT dự phòng chăm sóc sức khoẻ định kỳ cho học sinh Tổ 11 chức tốt việc chăm sóc sức khoẻ ban đầu, khám sức khoẻ cho học sinh từ lớp đến lớp 5, làm tốt việc đánh giá rèn luyện thân thể học sinh theo độ tuổi vào tháng năm 2011.(đối với lớp có sổ theo dõi kết rèn luyện thân thể) Củng cố đội xung kích chữ thập đỏ, có phòng y tế học đờng, sử dụng có hiệu tủ thuốc dùng chung Tích cực tham gia hoạt động từ thiện, nhân đạo III Tăng cờng xây dựng CSVC kĩ thuật , xây dựng trờng Tiểu học đạt chuẩn quốc gia, trờng học thân thiện học sinh tích cực 1) Yêu cầu : - 100% đơn vị có đủ hồ sơ quản lý đất đai có sổ đỏ theo quy định, cải tạo sử dụng triệt để ,có hiệu diện tích đất đai có - Phấn đấu toàn cấp học tăng 5%số phòng học kiên cố, 100% số trờng có công trình vệ sinh riêng giáo viên học sinh đồng thời đạt yêu cầu vệ sinh - 100% trờng củng cố, xây dựng tận dụng triệt để phòng học đảm bảo việc dạy học 10buổi / tuần, có đủ bàn ghế (hợp quy cách 95%), bảng từ chống loá (90%) , phơng tiện nghe nhìn , điện sáng , quạt mát 20 trờng có máy chiếu vật thể có từ máy chiếu đa trở lên trờng có bảng thông minh 100%số trờng có phòng máy vi tính dạy cho HS - 100% trờng có tủ sách dùng chung, tủ sách đạo đức, tủ sách pháp luật; tủ trng bày triển lãm VS-CĐ trờng tiên tiến tiên tiến suất xắc phải có th viện chuẩn Sách quy định tối thiểu cho học sinh Lớp 1, lớp lớp 3: Tiếng Việt tập 1,2; Vở tập viết 1,2; Toán, TN&XH Lớp 4và lớp 5: Tiếng Việt tập 1,2; Vở tập viết 1,2; Toán, Đạo đức, Khoa, Sử, Địa, Âm nhạc, Mỹ thuật, Kỹ thuật - Phấn đấu có thêm trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ trờng Tiểu học Hoa Nam, Hồng Châu, Đồng Phú Đông Sơn 41 trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ tiếp tục phấn đấu hoàn thiện theo tiêu chuẩn 100% trờng (23 trờng) dã đợc công nhận trờng chuẩn quốc gia mức dộ cách năm đủ điều kiện để công nhận lại đạt chuẩn 100% trờng phấn đấu theo tiêu chí trờng học thân thiện học sinh tích cực 2) Biện pháp : Làm tốt công tác tham mu với cấp ủy , quyền cấp , phối hợp ngành chức đẩy mạnh công tác xã hội hóa GD để huy động nguồn lực xã hội đầu t XDCSVC, mua sắm phơng tiện thiết bị dạy học, đặc biệt tập trung cho đơn vị xây dựng trờng chuẩn quốc gia mức độ Tiếp tục hoàn thiện hồ sơ, quy hoạch đất đai từ đến 2011 cho nhà trờng đảm bảo đủ diện tích xây dựng trờng chuẩn Quốc gia 12 Tiếp tục đạo nhà trờng sử dụng hiệu nguồn kinh phí dể XD tu bổ, mua sắm CSVCđảm bảo dủ yêu cầu tối thiểu phòng học , phòng chức theo quy định Tiếp tục cải tạo XD công trình vệ sinh nớc , bớc nâng cao tỷ lệ công vệ sinh tự hoại, tập trung mua sắm bàn ghế đảm bảo đủ số lợng, hợp quy cách, độ tuổi Chỉ đạo trờng bố trí sử dụng triệt để hiệu hợp lí CSVC phơng tiện dạy học Tổ chức tổng kiểm tra râ soát thực trạng, sở vật chất, thiết bị dạy học, để có điều kiện sửa chữa bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu đồng thời đẩy mạnh phong trào khai thác, bảo quản sử dụng thiết bị dạy học cách hiệu Thờng xuyên kiểm tra, dánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học Thực nghiêm túc việc XD, triển khai tổ chức thực kế hoạch công tác thiết bị trờng học, đồng thời ổn định bồi dỡng nâng cao nghiệp vụ cho cán phụ trách th viện thiết bị Những đơn vị cha đạt chuẩn mức độ gồm: Tiểu học Thị Trấn, Minh Tân, Đô Lơng đơn vị đề nghị đạt chuẩn mức độ gồm: Tiểu học Hoa Nam, Hồng Châu, Đồng Phú, Đông Sơn phải tiến hành tự kiểm tra đánh giá phân loại thành mức độ đạt, gần đạt tiêu chuẩn, đề giải pháp hữu hiệu để khắc phục khó khăn, hạn chế nh công tác tổ chức quản lý, nh diện tích khuôn viên, sân chơi, bãi tập, phòng học, bàn ghế, bảng, phòng chức năng, th viện, thiết bị dạy học, công trình vệ sinh nớc theo tiêu chuẩn từ có kế hoạch cụ thể đề nghị kiểm tra công nhận trờng đạt chuẩn mức độ mức độ vào năm 2011 Đối với trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ cần tiếp tục đầu t nâng cao chất lợng tiêu chuẩn để sớm đạt chuẩn mức độ Tham khảo kinh nghiệm trờng bạn công tác tham mu xây dựng quy hoạch mặt tổng thể để trờng sớm đạt chuẩn theo mức độ 1, Phòng Giáo dục đào tạo tiến hành kiểm tra rà soát để đề nghị công nhận lại 23 trờng đạt chuẩn sau năm Các trờng phối hợp chặt chẽ với lực lợng xã hội, thực phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cựcdới lãnh đạo, đạo cấp uỷ đảng, quyền địa phơng Mục tiêu chơng trình thay đổi hành vi suy nghĩ thái độ ngời lớn vấn đề trừng phạt, bạo lực trờng học để họ nhận thức đợc trờng học thân thiện ớc mơ trẻ em tạo trờng học thân thiện yêu thơng Chú trọng : Xây dựng trờng lớp xanh đẹp, an toàn, giáo dục kỹ sống cho học sinh, tổ chức trò chơi đân gian, , thi tiếng hát đân ca Tổ chức học tập nắm tiêu chí ban hành để đơn vị đánh giá, công nhận trờng đạt danh hiệu trờng học thân thiện, học sinh tích cực Phấn đấu cụm trờng có nhóm có từ 2-3 trờng tổ chức Giao lu Xây dựng trờng học thân thiện ,học sinh tích cực IV nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục 13 1) kiện toàn tổ chức xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục : Tăng cờng công tác đạo, tra, kiểm tra, a) yêu cầu Triển khai thực kết luận trị giải pháp phát triển giáo dục đến năm 2020 Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục đủ số lợng, đáp ứng yêu cầu chất lợng Thực thị số 40 ban bí th Trung ơng Đảng QĐ 09/2005 Thủ tớng Chính phủ Thực nghị định 43/2006TTg Thủ tớng Chính phủ Thực đánh giá giáo viên theo Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, ban hành theo QĐ 14/2007/QĐ-BGD ĐT ngày 04/5/2007 Bộ trởng Bộ GD&ĐT Thực nghiêm túc có hiệu chế độ kiểm tra, tra hoạt động toàn diện nhà trờng b) Biện pháp Tiếp tục rà soạt đội ngũ nhà giáo, cán QLGD, từ có kế hoạch đào tạo bồi dỡng, tuyển dụng, kiện toàn đội ngũ Tăng cờng chủ động cho sở việc xây dựng, tổ chức hoạt động giáo dục Chủ trơng cần đợc tiếp tục triển khai mạnh mẽ mà trọng tâm giao quyền chủ động thực chơng trình môn học, điều chỉnh nội dung dạy, cho phù hợp với đối tợng học sinh , xây dựng thực biên chế năm học, tăng cờng vai trò Hiệu trởng tổ chức dạy học quản lý nhà trờng Tiếp tục tổ chức cho cán quản lý giáo viên nắm chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, đánh giá giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học tiêu chí để giáo viên tự đánh giá phấn đấu chuyên môn nghiệp vụ, rèn luyện đạo đức nhân cách nhà giáo , đồng thời sở để xét giáo viên dạy giỏi cấp Các trờng thực nghiêm túc kỷ cơng, nếp Tổ chức khảo sát chất lợng học sinh đầu năm theo quy định Giáo viên thực bàn giao lớp phụ trách cho giáo viên dạy năm tiếp theo, bàn giao có biên cụ thể báo cáo hiệu trởng chất lợng học sinh, từ xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp Tăng cờng công tác quản lý đạo, tra kiểm tra chuyên môn quản lý chất lợng giáo dục Đảm bảo giáo viên dạy đúng, dạy đủ nội dung chơng trình SGK xác định yêu cầu kiến thức, kỹ học, vận dụng linh hoạt SGK cho phù hợp nhóm đối tợng học sinh, tránh khuynh hớng tải, Đánh giá xếp loại học sinh theo TT32/GD-ĐT Bộ GD-ĐT, đặc biệt lu ý môn đánh giá nhận xét 14 Chú trọng việc thực đổi phơng pháp, tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp cho học sinh, chủ động tự chiếm lĩnh kiến thức, đảm bảo học nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu quả, ngăn chặn biểu tiêu cực nhà trờng nh dạy thêm, học thêm nhà trờng, tự ý đa thêm nội dung giáo dục vào nhà trờng, bắt ép học sinh mua sử dụng sách tham khảo không quy định, xúc phạm danh dự thân thể học sinh Phòng giáo dục nhà trờng tăng cờng tra, kiểm tra định kỳ, đột xuất hoạt động, đặc biệt nhiệm vụ trọng tâm nh: thực kế hoạch phát triển ; công tác phổ cập giáo dục, việc bố trí, sử dụng, đãi ngộ đội ngũ; dạy học, dạy buổi 2, học bán trú, xây dựng trờng chuẩn quốc gia Trong năm học, giám hiệu phải kiểm tra 100% số giáo viên 20% trở lên số giáo viên đợc kiểm tra toàn diện, hồ sơ lu trữ đầy đủ BGH hàng tuần phải duyệt kế hoạch, hồ sơ giáo án giáo viên Tập trung quản lý tổ chức hoạt động giáo viên việc thực quy chế chuyên môn Nghiêm túc xử lý trờng hợp vi phạm quy chế chuyên môn, quản lý trờng học Nghiêm túc chấp hành quy định thu chi tài nhà trờng Thực luật ngân sách nhà nớc, quản lý sử dụng nguồn kinh phí, nguồn vốn quỹ, tài sản, đầu t có hiệu việc mua sắm tài sản cố định, thiết bị dạy học đại nhà trờng Thờng xuyên kiểm tra công tác tài chính, uốn nắn bổ xung kịp thời sai sót quản lý tài chính, để nâng cao lực quản lý tài cho đội ngũ kế toán nhà trờng Quản lý chặt chẽ nguồn thu ngân sách, hạch toán đầy đủ hệ thống sổ sách kế toán, thực tốt công khai tài hàng kỳ, hàng năm Làm tốt việc giải đơn th khiếu tố, không để tồn đọng, hạn chế đơn th vợt cấp Phát huy hiệu công tác XH hóa GD, nhà trờng đẩy mạnh việc huy động nguồn lực ngành cấp, tổ chức kinh tế XH cá nhân để phát triển giáo dục 2) Công tác bồi dỡng giáo viên CBQL giáo dục a)Yêu cầu Bồi dỡng lực quản lý cho đội ngũ cán quản lý giáo dục, nâng cao tay nghề cho đội ngũ giáo viên, đẩy mạnh việc đổi phơng pháp dạy học Tiểu học 100% cán quản lý, giáo viên nắm vững đờng lối quan điểm giáo dục Đảng , có lập trờng t tởng trị vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, cán giáo viên vi phạm sách pháp luật, đạo đức, lối sống tai tệ nạn xã hội , nội quy , quy chế chuyên môn Thực nghiêm túc vận động Hai không với nội dung, vận động thầy, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo Đấu tranh kiên với biểu vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gơng mẫu đạo đức lối sống 15 Phấn đấu 98% trở lên số giáo viên đạt trình độ chuẩn 100% cán bộ, giáo viên thực nghiêm túc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ hè năm học 100% chi bồi dỡng kết nạp đoàn viên u tú vào đảng b) Biện pháp Tổ chức cho CB-GV học tập đầy đủ thị, nghị quyết, chủ trơng, sách Đảng nhà nớc, tổ chức tốt đợt sinh hoạt trị theo chủ điểm năm học, đặc biệt Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh .Tiếp tục tuyên truyền phổ biến rộng rãi văn quan trọng nh Luật giáo dục, luật bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em, điều lệ trờng tiểu học Đề cao trách nhiệm hiệu trởng việc quản lý đội ngũ cán giáo viên, nhân viên, quản lý nhà trờng, tổ chức quản lý hoạt động nhà trờng theo quy định Kịp thời phát hiện, ngăn chặn xử lý nghiêm khắc hành vi xúc pham danh dự, nhân phẩm xâm phạm thân thể học sinh ngời khác Thờng xuyên chăm lo giáo dục t tởng trị, đạo đức tác phong t tởng Hồ Chí Minh Thực tốt luật giáo dục 2005, nghị Đảng văn liên quan tới giáo dục Tập trung quản lý, tổ chức hoạt động nhà trờng theo điều lệ trờng tiểu học Nghiêm túc chấp hành quy định thu chi tài nhà trờng Tăng cờng tra, kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo viên, việc thực quy chế chuyên môn, nghiêm túc xử lý vi phạm quy chế chuyên môn, quản lý trờng học Thực tốt dứt điểm việc xây dựng phong cách nhà giáo công khai đơn vị trờng học Tăng cờng mối quan hệ nhà trờng, gia đình, xã hội Hởng ứng tích cực phong trào xây dựng gia đình nhà giáo văn hóa, thực nếp sống văn hóa, quan văn hóa Tích cực hởng ứng vận động Nói không với tiêu cực kiểm tra thi cử với dạy đọc chép bệnh thành tích giáo dục, thực phong trào Dân chủ-kỉ cơng-tình thơng-trách nhiệm Giữ gìn mối đoàn kết, thực quy chế dân chủ trờng học, nhằm phát huy quyền làm chủ, đồng thời phát huy tiềm năng, trí tuệ cán giáo viên học sinh Đảm bảo an ninh trật tự trờng học, đảm bảo an toàn cho cán bộ, giáo viên học sinh Bồi dỡng CBQL tập trung vào vấn đề nhận thức t tởng trị, phẩm chất đạo đức nhà giáo, ứng dụng công nghệ thông tin, chuẩn kiến thức, kỹ môn học, phơng pháp dạy học quản lý giáo dục Bồi dỡng giáo viên tập trung vào vấn đề đổi phơng pháp, chuẩn kiến thức, kỹ năng, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học có hiệu Hình thức bồi dỡng: Sở GD&ĐT tập huấn cho HT , phòng GD&ĐT tập huấn cho PHT Đối với Giáo viên: Sở GD&ĐT tổ chức tập huấn chuyên đề Tăng cờng giáo dục kỹ sống số môn học hoạt động giáo dục Tiểu học Chuyên đề Sử dụng đàn Pianô kỹ thuật số cho Giáo viên Âm nhạc, chuyên đề Bồi dỡng nghiệp vụ trọng tài môn thi đấu HKPĐ cho giáo viên Thể dục Các môn Tiếng Việt, Toán, phòng GD&ĐT tập huấn năm học 16 2009-2010, trờng cụm trờng tiếp tục tổ chức tập huấn, hội thẳo, thực hành giảng dạy theo chuyên đề cho đội ngũ giáo viên Bố trí đủ CBGV đơn vị nhà trờng, xếp, phân công lao động s phạm cách hợp lý, đảm bảo chế độ sách, tạo hội cho CBGV học chuyên tu, chức để nâng chuẩn chuyên môn nghiệp vụ, lý luận trị lý luận giáo dục Chủ động xây dựng kế hoạch thực thờng xuyên việc bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ trình độ tin học cho cán, giáo viên, chuyên đề, lớp tập huấn trờng, cụm, huyện tổ chức nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông V Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tỉn quản lý dạy học a) Yêu cầu Phấn đấu 100% số giáo viên có kiến thức tin học 85% số giáo viên có chứng A trở lên, 30% trở lên số giáo viên soạn giáo án điện tử thành thạo, 20% số giáo viên sử dụng đợc bảng tơng tác thông minh, nâng cao chất lợng soạn giáo án đánh máy vi tính, sử dụng soạn tham khảo có chon lọc bổ sung cho phù hợp với đối tợng lớp 100% số trờng kết nối mạng intơnét khai thác, sử dụng hiệu Các trờng thực chế độ báo cáo qua mạng trớc gửi văn phòng GD&ĐT Khuyến khích trớng sử dụng phần mềm 100% số trờng khai thác sử dụng phần mềm quản lý học sinh quản lý cán bộ, giáo viên, quản lý tài đáp ứng với yêu cầu quản lý chung ngành Đẩy mạnh phong trào soạn, giảng dạy Giáo án điện tử, sử dụng bảng tơng tác thông minh, tham gia đạt kết cao hội thi ứng dụng công nghệ thông tin cấp học 100% số trờng dạy kiến thức tin học cho học sinh có hiệu c) Biện pháp Nâng cao nhận thức đội ngũ giáo viên, nhân viên vai trò, vị trí công nghệ thông tin giáo dục đào tạo Tăng cờng công tác đào tạo bồi dỡng nâng cao trình độ tin học cho CBQL, giáo viên, nhân viên nhà trờng Chú trọng hình thức đào tạo, bồi dỡng chỗ, vừa học vừa thực hành, vận dụng công việc Các đơn vị xây dựng tổ chức thực tốt kế hoạch bồi dỡng, nâng cao trình độ tin học cho CBGV, nhân viên theo hớng thiết thực, hiệu Mỗi trờng cẫn có kế hoạch đào tạo bồi dỡng số giáo viên giỏi tin học để hớng dẫn, giúp đỡ đồng nghiệp việc ứng dụng công nghệ thông tin Các đơn vị cần phát huy tính chủ động, sáng tạo, tăng cờng khai thác nguồn lực, trang bị CSVC, khuýen khích mua sử dụng phần mềm quản lý 17 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Khuyến khích giáo viên có đủ tiêu chuẩn đợc soạn giáo án máy vi tính (theo mẫu hớng dẫn năm học 2009-2010), soạn giảng giáp án điện tử Tổ chức phát động phong trào sáng tạo, su tầm, tuyển chọn t liệu dạy học điện tử (phàn mềm hỗ trợ dạy học, tranh ảnh minh hoạ ) theo môn học, theo chủ đề, thành kho t liệu chung Các giáo án điện tử cần đợc xây dựng có tham gia tổ chuyên môn, nhà trờng đợc sử dụng chung cho nhiều lớp sở có chọn lọc, điều chỉnh cho phù hợp với đối tợng học sinh Các đơn vị tiếp tục tập huấn, bồi dỡng việc sử dụng trang thiết bị dạy học đại, sử dụng phần mềm quản lý, khai thác sử dụng tối u thông tin mạng phục vụ cho việc quản lý giảng dạy Việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý dạy học đợc tiến hành có kế hoạch, có lộ trình, không chạy theo thành tích, theo trào lu, hình thức gây tốn hiệu VI Một số hoạt động khác Các trờng tiến hành tổng kết đánh giá, rút học kinh nghiệm đạo, tổ chức thực tốt việc đổi phơng pháp dạy học, thực chuẩn kiến thức kỹ Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ, hội thảo chuyên đề trao đổi kinh nghiệm đảm bảo tính thiết thực hiệu Xây dựng khối đoàn kết nội trờng; tạo mối quan hệ đồng thuận công tác xã hội hoá giáo dục, tranh thủ giúp đỡ, ủng hộ cấp quyền địa phơng Đẩy mạnh phong trào thi đua mang tính thực chất, chống bệnh thành tích Phát động phong trào thi đua dạy tốt - học tốt Tổ chức nghiêm túc thi : Thi giáo viên dạy giỏi cấp, thi VS-CĐ, kiểm tra chọn nguồn học sinh giỏi , thi đấu môn thể thao học sinh, thi giải toán qua mạng, giao lu Toán tuổi thơ, thi tiếng hát dân ca Tổ chức kiểm tra cuối kỳ, cuối năm, thi tự làm đồ dùng , ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Việc xét giáo viên dạy giỏi cấp theo hớng dẫn công văn 7157/BGD&ĐTGDTH ngày 11/7/2007, đảm bảo công bằng, xác Tổ chức việc đăng ký thi đua từ đầu năm học, làm tốt việc đúc rút sáng kiến kinh nghiệm CBQLvà CBGV đăng ký danh hiệu CSTĐ từ cấp huyện trở lên có việc làm sáng kiến kinh nghiệm đơc đúc rút năm gần thể việc đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Trờng tổ chức chấm sáng kiến kinh nghiệmvào tháng 11, cụm chấm sánh kiến vào tháng 12, huyện chấm sánh kiến vào tháng 1, tỉnh chấm sánh kiến vào tháng Tổ chức đợt thi đua theo chủ điểm có nội dung tiêu cụ thể, sơ tổng kết, đánh giá khen thởng kịp thời Làm tốt việc đánh giá xếp loại thi đua cuối kỳ, cuối năm, đảm bảo công bằng, dân chủ, động viên, khen thởng kịp thời cá nhân đơn vị đạt thành tích cao Tổ chức có hiệu nội dung : hoạt động lên lớp, hoạt động nhi đồng đội TNTP Hồ Chí Minh, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức, giáo dục nếp sống văn minh, ý thức tự giác, tự quản tinh thần tập thể cho học sinh Giáo dục cho học sinh truyền thống đạo lý Uống nớc nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa đẩy 18 mạnh phong trào làm việc thiện, tăng cờng hoạt động Hội chữ thập đỏ, giúp đỡ bạn nghèo Phát huy hiệu sinh hoạt, chào cờ đầu tuần, tổ chức tốt phong trào Múa tập thể sân trờng tạo hội cho học sinh thể sắc vui tơi hồn nhiên biểu tình cảm sáng tuổi thơ thi khiếu (Hát, nhạc, viết, vẽ, khéo tay, kể truyện, TDTT ), thi tìm hiểu truyền thống quê hơng đất nớc, Đảng Bác Hồ đảm bảo tính thiết thực Tổ chức sân chơi Toán tuổi thơ văn tuổi thơ trờng liên trờng Tăng cờng công tác giáo dục môi trờng, xây dựng cảnh quan, Tiếp tục triển khai hoạt động giáo dục an toàn giao thông theo hớng lồng ghép môn học, kết hợp sử dụng tài liệu có để nâng cao chất lợng giáo dục an toàn giao thông, giáo dục quyền bổn phận trẻ em, chăm sóc sức khoẻ, giáo dục thể chất cho học sinh Giữ gìn an ninh trật tự trờng học đảm bảo tuyết đối an toàn cho cán bộ, giáo viên học sinh, không để Ma tuý xâm nhập học đờng Tuyên truyền xét chọn, tiếp nhận trao quỹ học bổng Vinamilk ơm mầm tài trẻ, học bổng đèn đom đóm Thực tốt Công tác thông tin báo cáo Các loại thông tin báo cáo định kỳ nộp lịch, đầy đủ, xác Khi có cố đột xuất, bất thờng nhà trờng phải báo cáo kịp thời phòng GD&ĐT văn Năm học trờng tập trung làm rõ chuyển biến công tác duyệt nộp báo cáo (Nộp duyệt lịch, mẫu, số liệu xác) Công tác thông tin báo cáo tiêu chí quan trọng để đánh giá thi đua Hiệu trởng đơn vị Trên kế hoạch đạo năm học 2010-2011 cấp tiểu học, yêu cầu trờng xây dựng kế hoạch cụ thể đơn vị thực tinh thần đạo trên, nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học./ Nơi nhận -Hiệu trởng trờng T H -SGD$ĐT(để báocáo) - Lu văn phòng KT trởng phòng giáo dục Phó trởng phòng Tô Trọng Vợng lịch công tác hàng tháng năm học 2010-2011 19 Cấp tiểu học huyện đông hng Tháng 8/2010 9/2010 10/2010 11/2010 Tuần CM Nội dung công tác Tuần Tuần - Hội nghị triển khai kế hoạch toàn ngành ( 24/8) (Từ 23 - 28/8) Tuần Kgiảng - Khai giảng điểm ( 30/8) (Từ 30/8 - 04/9) - Khai giảng năm học ( 04/9) - Ra quân tháng ATGT - Tiếp tục điều tra bổ sung số liệu, củng cố hồ sơ PC, phân loại HS khuyết tật - Điều tra, tổng hợp KQ điều tra PCGDTHĐĐT - Tổ chức khám sức khoẻ ban đầu cho HS - Khảo sát chất lợng đầu năm - Phát động phong trào thi giải toán qua mạng internet - Kiểm tra nếp đầu năm học - Tổ chức tập luyện chơng trình văn nghệ dự thi cấp tỉnh toàn quốc - Tham gia lớp tập huấn chuyên môn Sở GD-ĐT tổ chức Tuần - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán ( 01/9) (Từ 06 - 11/9) - Nộp báo cáo khai giảng, bán trú, ( 07/9) - Hội nghị tổng kết công tác ANHĐ ( 07/9) - Hội nghị triển khai kế hoạch cấp Tiểu học ( 09/9) - Hội nghị tổng kết triển khai KH Công đoàn ( Chiều 09/9) Tuần - Tập hợp số liệu , tình hình báo cáo đầu năm học (Từ 13 - 18/9) - Duyệt kế hoạch năm học với trờng ( ) - Hội nghị CBCNVC ( ) Tuần - Nộp báo cáo tháng, báo cáo sỹ số, KH năm học, Thời khoá biểu, (Từ 20 - 25/9) Phân công chuyên môn học kỳ I PGD-ĐT ( 24/9 - 14h) Tuần - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 27/9) (Từ 27/9 - 2/10) - Kiểm tra chéo PCGDTH ( 28/9) - Tổ chức chuyên đề : Hát nhạc - SD đàn piano kỹ thuật số ( 29/9) - Thanh tra toàn diện đơn vị - Nộp biên thống kê KQ kiểm tra chéo PCGDTH, đăng ký thi đua năm học 2010-2011 ( 01/10-14h) - Xây dựng ngân hàng đề kiểm tra - Phát động phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngayg NGVN 20-11 - Tham gia lớp tập huấn chuyên môn Sở GD- ĐT tổ chức - Dự thi tiếng hát dân ca giáo viên học sinh Tuần - Duyệt hồ sơ KQ phổ cập GDTH ĐĐT ( 05+06/10) (Từ 04 - 09/10) - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán ( 07/10) - Tập hợp số liệu thống kê PCGDTH Tuần - Tổng kết 10 năm phổ cập GDTH ĐĐT cấp sở (Từ 11 - 16/10) - Thanh tra toàn diện đơn vị Tuần - Thi giảng giáo viên dạy giỏi môn văn hoá cấp cụm ( từ 18(Từ 18 - 23/10) 23/10) Tuần 10 - Tổ chức thi VSCĐ, VCĐ giáo viên cấp trờng (Từ 25 - 30/10) - Thanh tra toàn diện đơn vị - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 25/10-14h) - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 27/10) - Thi bóng rổ, bóng đá cấp cụm trờng Tuần 11 - Tổng kết 10 năm phổ cập GDTH ĐĐT cấp huyện ( 04/11) (Từ 01 - 06/11) - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán ( 06/11) Tuần 12 - Nộp ngân hàng đề kiểm tra kỳ I cụm tổ chức thẩm định (Từ 08 - 13/11) ngân hàng đề kiểm tra ( 09/11) - Thi giảng ( tiết ) GV đăng ký CSTĐ, Hội giảng chào mừng ngày NGVN Tuần 13 - Nộp danh sách GV dự thi VCĐ, danh sách hs dự thi, viết (Từ 15 - 20/11) HS dự thi VSCĐ ( 15/11- 14h) - Tổ chức hội nghị thi đua Hai tốt - Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20-11 Tuần 14 - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 25/11 - 14h) 20 đơn vị chủ trì PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH Liên ngành PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH Trờng TH Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Cụm trờng Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Cụm trờng Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT (Từ 22 - 27/11) - Thi VSCĐ học sinh, VCĐ giáo viên cấp huyện ( 27/11) - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 27/11) - Ôn tập kiểm tra cuối học kỳ I - Tổ chức bồi dỡng GV thi giảng cấp tỉnh, GV, HS tham gia thi VCĐ, cấp tỉnh - Kiểm tra trờng đăng ký xây dựng chuẩn Quốc gia năm 2011 - Thi bóng rổ cấp huyện Tuần 15 - Nộp ngân hàng đề kiểm tra kỳ I ( / môn) PGD-ĐT (01/12) (Từ 29/11- 04/12) - Thanh tra toàn diện đơn vị 12/2010 Tuần 16 - Thanh tra toàn diện đơn vị (Từ 06 - 11/12) - Tập huấn Cán quản lý Tuần 17 - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán (14/12) (Từ 13 - 18/12) Tuần 18 - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 24/12- 14h) (Từ 20 - 25/12) Tuần KTHK - Chỉ đạo Kiểm tra cuối học kỳ I ( 27- 30/12) (Từ 27/12 - - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 27/12) 01/01/2011) Tuần 19 - Nộp báo cáo, thống kê cuối kỳ I PGD- ĐT ( 03/01 14h) (Từ 03 - 08/01) - Thực chơng trình học kỳ II ( 03/01) - Các trờng Sơ kết học kỳ I ( 07/01) - Khảo sát GV, HS dự thi VCĐ cấp tỉnh( 08/01) - Thi bóng đá, điền kinh cấp huỵện - Sơ kết năm xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực 01/2011 Tuần 20 - Chấm chữ đẹp hs khối lớp (Từ 10 - 15/01) - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán (11/01) - Nộp thời khoá biểu, Phân công chuyên môn học kỳ II PGDĐT ( 24/9 - 14h) Tuần 21 - Thanh tra toàn diện đơn vị (Từ 17 - 22/01) - Tổ chức Sơ kết học kỳ I Tuần 22 - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 24/12- 14h) (Từ 24 - 29/01) - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 27/12) - Thi giảI toán mạng cấp trờng ( vòng 20) - Chỉ đạo nghỉ tết Nguyên Đán tổ chức lễ quân trồng mùa xuân , xây dựng trờng học thân thiện - Dự thi VSCĐ học sinh, VCĐ giáo viên cấp tỉnh - Dự thi giáo viên ứng dụng CNTTdạy giỏi cấp tỉnh Tuần 23 - Chỉ đạo nghỉ Tết Nguyên Đán đảm bảo tuyệt đối an toàn (Từ 31/01 02/2011 05/02) Tuần 24 - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán (08/02) (Từ 07 - 12/02) - Nộp ngân hàng đề kiểm tra HSG, KT cuối HK I cụm tổ chức thẩm định đề cụm ( 08/02) Tuần 25 - Thi giảng ( tiết ) GV đăng ký CSTĐ, Hội giảng chào mừng (Từ 14 - 19/02) Đảng, mừng xuân - Nộp ngân hàng đề kiểm tra HSG, KT cuối HK I PGD- ĐT Tuần 26 - Nộp danh sách HS dự kiểm tra chọn nguồn HSG (25/02 -14h) (Từ 21 - 26/02) - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 24/12- 14h) - Tổ chức tập huấn tham gia HKPĐ cấp tỉnh - Tham dự Giao lu Toán tuổi thơ cấp tỉnh - Đón đoàn kiểm tra thẩm đinh trờng chuẩn QG - Duyệt kế hoạch phát triển năm 2011 Tuần 27 - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 28/12) (Từ 28/2 - 05/3) - Tổ chức thi giảI toán qua mạng cấp huyện ( vòng 25) - Kiểm tra chọn nguồn HSG môn Toán, T.Việt khối 1, 2, 3, 4, 5, T 3/2011 Anh khối 3, ( 05/3) Tuần 28 - Thanh tra toàn diện đơn vị (Từ 07 - 12/03) - Gọi HS đạt điểm KT chọn nguồn cao bổ sung lớp Toán tuổi thơ Tuần 29 - Thanh tra toàn diện đơn vị (Từ 14 - 19/03) Tuần 30 - Thanh tra toàn diện đơn vị 21 Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH PGD - ĐT Trờng TH Trờng TH Trờng TH Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT (Từ 21 - 26/03) - Nộp báo cáo tháng PGD-ĐT ( 24/12- 14h) - Đón đoàn kiểm tra thẩm định trờng chuẩn QG ( tiếp) Tuần 31 - Nộp báo cáo tháng SGD-ĐT ( 28/12) (Từ 28/3 - 02/4) - Thanh tra toàn diện đơn vị - Hoàn thành hồ sơ rèn luyện thân thể tổng hợp cụm (24/3) Tuần 32 - Nộp hồ sơ Rèn luyện thân thể PGD- ĐT ( 05/4) (Từ 04 - 09/4) - Thanh tra toàn diện đơn vị 4/2010 Tuần 33 - Thanh tra toàn diện đơn vị (Từ 11 - 16/4) Tuần 34 - Hớng dẫn ôn tập kiểm tra cuối HK II (Từ 18 - 23/4) Tuần 35 - Tổ chức ôn tập kiểm tra định kỳ học kỳ II (Từ 25 - 30/4) - Hoàn thiện hồ sơ trờng chuẩn QG Tuần KTHK - Tổ chức coi, chấm kiểm tra cuối năm học, hoàn thiện báo (Từ 02 - 07/5) cáo, thống kê 5/2011 - Bàn giao chất lợng lớp dới lên lớp trên, HS hoàn thành chơng trình tiểu học lên THCS - Xét hoàn thành chơng trình TH HS lớp ( lần 1) - Đánh giáo giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp - Bình xét thi đua cuối năm học - Đón học sinh vào lớp (01/6) - Tổ chức lễ trờng cho HS hoàn thành chơng trình TH, Tổng kết năm học HS bàn giao HS địa phơng ( 02/6) - Tổng kết năm học nhà trờng ( 03+04/6) 6/2011 - Nộp hồ sơ thi đua PGD-ĐT ( 07+08/6) - Nghỉ hè ( 07/6) - Ôn tập HK III cho học sinh cha hoàn thành chơng trình TH cha đạt chuẩn kiến thức - Xét HTCT TH HS lớp ( lần 2) - Tổ chức hội nghị tuyên dơng, khen thởng Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT PGD - ĐT Cụm trờng Trờng TH PGD - ĐT PGD - ĐT Trờng TH Trờng TH Trờng TH Trờng TH Trờng TH Trờng TH Trờng TH PGD - ĐT K/T trởng Phòng GD-ĐT Phó trởng phòng Tô Trọng Vợng 22 [...]... tập huấn chuyên môn do Sở GD-ĐT tổ chức Tuần 3 - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán 5 ( 01/9) (Từ 06 - 11/9) - Nộp báo cáo khai giảng, bán trú, ( 07/9) - Hội nghị tổng kết công tác ANHĐ ( 07/9) - Hội nghị triển khai kế hoạch cấp Tiểu học ( 09/9) - Hội nghị tổng kết và triển khai KH Công đoàn ( Chiều 09/9) Tuần 4 - Tập hợp số liệu , tình hình và báo cáo đầu năm học (Từ 13 - 18/9) - Duyệt kế hoạch năm... giảng dạy theo chuyên đề cho đội ngũ giáo viên Bố trí đủ CBGV trong mỗi đơn vị nhà trờng, sắp xếp, phân công lao động s phạm một cách hợp lý, đảm bảo đúng chế độ chính sách, tạo cơ hội cho CBGV đi học chuyên tu, tại chức để nâng chuẩn về chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị và lý luận giáo dục Chủ động xây dựng kế hoạch và thực hiện thờng xuyên việc bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ... học đợc tiến hành có kế hoạch, có lộ trình, không chạy theo thành tích, theo trào lu, hình thức gây tốn kém và không có hiệu quả VI Một số hoạt động khác Các trờng tiến hành tổng kết đánh giá, rút ra bài học kinh nghiệm về chỉ đạo, tổ chức thực hiện tốt việc đổi mới phơng pháp dạy học, thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chuyên môn nghiệp vụ, hội thảo chuyên đề trao đổi kinh... HT , phòng GD&ĐT tập huấn cho PHT Đối với Giáo viên: Sở GD&ĐT tổ chức tập huấn chuyên đề Tăng cờng giáo dục kỹ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở Tiểu học Chuyên đề Sử dụng đàn Pianô kỹ thuật số cho Giáo viên Âm nhạc, chuyên đề Bồi dỡng nghiệp vụ trọng tài các môn thi đấu HKPĐ cho giáo viên Thể dục Các môn Tiếng Việt, Toán, phòng GD&ĐT đã tập huấn trong năm học 16 2009-2010, các... gia lớp tập huấn chuyên môn do Sở GD- ĐT tổ chức - Dự thi tiếng hát dân ca giáo viên học sinh Tuần 7 - Duyệt hồ sơ và KQ phổ cập GDTH ĐĐT ( 05+06/10) (Từ 04 - 09/10) - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán 5 ( 07/10) - Tập hợp số liệu thống kê PCGDTH Tuần 8 - Tổng kết 10 năm phổ cập GDTH ĐĐT cấp cơ sở (Từ 11 - 16/10) - Thanh tra toàn diện 1 đơn vị Tuần 9 - Thi giảng giáo viên dạy giỏi các môn văn hoá cấp... trình học kỳ II ( 03/01) - Các trờng Sơ kết học kỳ I ( 07/01) - Khảo sát GV, HS dự thi VCĐ cấp tỉnh( 08/01) - Thi bóng đá, điền kinh cấp huỵện - Sơ kết 3 năm xây dựng trờng học thân thiện, HS tích cực 01/2011 Tuần 20 - Chấm vở sạch chữ đẹp của hs một khối lớp (Từ 10 - 15/01) - Khảo sát học sinh lớp chọn môn toán 5 (11/01) - Nộp thời khoá biểu, Phân công chuyên môn học kỳ II về PGDĐT ( 24/9 - 14h) Tuần... trọng hình thức đào tạo, bồi dỡng tại chỗ, vừa học vừa thực hành, vận dụng trên công việc của mình Các đơn vị xây dựng và tổ chức thực hiện tốt kế hoạch bồi dỡng, nâng cao trình độ tin học cho CBGV, nhân viên theo hớng thiết thực, hiệu quả Mỗi trờng cẫn có kế hoạch đào tạo bồi dỡng một số giáo viên giỏi về tin học để hớng dẫn, giúp đỡ đồng nghiệp trong việc ứng dụng công nghệ thông tin Các đơn vị cần... quy , quy chế chuyên môn Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động Hai không với 5 nội dung, cuộc vận động mỗi thầy, cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo Đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm đạo đức nghề nghiệp, thiếu gơng mẫu trong đạo đức lối sống 15 Phấn đấu 98% trở lên số giáo viên đạt trình độ trên chuẩn 100% cán bộ, giáo viên thực hiện nghiêm túc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ... (Nộp duyệt đúng lịch, đúng mẫu, số liệu chính xác) Công tác thông tin báo cáo là một tiêu chí quan trọng để đánh giá thi đua của Hiệu trởng và đơn vị Trên đây là kế hoạch chỉ đạo năm học 2010-2011 của cấp tiểu học, yêu cầu các trờng xây dựng kế hoạch cụ thể của đơn vị mình thực hiện đúng tinh thần chỉ đạo trên, nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học./ Nơi nhận -Hiệu trởng các trờng T H -SGD$ĐT(để báocáo)... Nghiêm túc chấp hành các quy định về thu chi tài chính trong nhà trờng Tăng cờng thanh tra, kiểm tra, đánh giá các hoạt động của giáo viên, nhất là việc thực hiện quy chế chuyên môn, nghiêm túc xử lý các vi phạm về quy chế chuyên môn, về quản lý trờng học Thực hiện tốt 5 dứt điểm trong việc xây dựng phong cách nhà giáo và 6 công khai trong các đơn vị trờng học Tăng cờng mối quan hệ nhà trờng, gia đình, ... hợp với đối tợng học sinh Trên kế hoạch đạo chuyên môn năm học : 2010-2011, tổ khối, cá nhân dựa vào kế hoạch xây dựng để lên kế hoạch cụ thể cho tổ chuyên môn Kế hoạch cụ thể năm học 2010-2011... HSKTật, HS cá biệt Họp tổ chuyên môn XD KH tháng Tuần Từ 20-25 Duyệt kế hoạch tổ chuyên môn Tổ chức Hội nghị CBCNVC Dạy chơng trình tuần Duyệt GA tuần Thực chuyên đề môn đạo đức Tuần Từ 27-01/10... chơng trình, kế hoạch dạy học a) Yêu cầu - Thực nghiêm túc chơng trình kế hoạch giảng dạy môn học hoạt động giáo dục cách linh hoạt, phù hợp với thực tiễn giáo dục địa phơng Kế hoạch thời gian