Phân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm non

Phân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm nonPhân biệt trên dưới trước sau, giáo án mầm non

Giáo án Ch : Ngh nghip Tờn bi dy: Dy tr xỏc nh phía trên, phía dới, phía trớc, phía sau thân Thi gian: Lp: Ngi dy: Ngy dy: I Mục đích yêu cầu: a.Kiến thức : - Trẻ xác định, nhận biết c phía trên, phía dới, phía trớc, phía sau thân -Tr núi c cỏc t Phớa trờn, phớa di, phớa trc, phớa sau b.Kỹ : -Rèn ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ -Phỏt trin ngụn ng:khả diễn tả mạch lạc xác phía thân c.Thái độ: -Trẻ ngoan ý nghiêm túc học, biết quan tâm đến bạn bè -Qua học trẻ biết định hớng không gian II.Chuẩn bị: -Búng bay, hoa dỏn di sn nh, hp qu, bỳp bờ -Nún bo him -Nhc bi hỏt Ba em l cụng nhõn lỏi xe III Tin hnh 1.Gõy hng thỳ - Cỏc i Nghe tin lp chỳng mỡnh hc ngoan v gii nờn cú cỏc cụ giỏo trng ti d gi lp mỡnh Vỡ th cỏc phi hc cho ngoan nhộ! -Bõy gi cụ chỏu mỡnh s cựng chi trũ chi nhe! ú l trũ chi búng ln -Cụ cho tr chi -m thoi : + Chỳng ta va chi xong trũ chi gỡ? +cụ thy cỏc chi rt gii v bõy gi cụ cho cỏc mt mún qu Phõn bit trờn, di, trc, sau ca bn thõn Chỳng ta cựng khỏm phỏ xem cú gỡ nhe! -Chỳng ta cú gỡ õy cỏc bn? -Cỏc bit cụ ó chun b lm gỡ khụng? ! Cỏc cú bit khụng Bn bỳp bờ ca chỳng ta c cỏc chỳ cụng nhõn xõy cho mt ngụi nh mi rt p v mi chỳng ta túi thm quan chỳc mng ny.Vỡ th cụ ó chun b nhng mún qu tht xinh xn tng bn cỏc cú mun i ti nh bn bỳp bờ khụng no? -Cụ cho tr thm quan v m thoi +Cỏc thy nh bỳp bờ cú p khụng? *Phớa trờn - Cỏc nhỡn xem bong búng õu? - Lm th no nhỡn thy bong búng nh? - Vỡ cỏc bit ú l phớa trờn? => Cụ cht li - Cụ hi nhiu tr v gi ý tr bit nhn mnh phớa trờn ca bn thõn Cụ hi mt vi tr phớa trờn ca tr v phớa trờn ca tr cú gỡ? (Mi phi cho tr núi c phớa trờn v mun nhỡn thy thỡ phi ngng u lờn Mc ớch ca tiờt toỏn ny l noi dc cỏc t ú) *Phớa di nh mi bỳp bờ c cỏc chỳ cụng nhõn trang trớ thờm gỡ na? (Hoa) + Hoa cú mu gỡ y? + c dỏn õu nh? +Chỳng mỡnh lm th no nhỡn thy nhng bụng hoa ú? +Vỡ chỳng mỡnh phi cỳi xung mi nhỡn thy nú? Cô hỏi trẻ gợi ý để trẻ nói đợc bụng hoa phía dới => Cỏc nhng vt m phi nhỡn xung mi thy gi l phớa di - Cụ ch v núi 2- ln, cụ cho c lp v cỏ nhõn tr núi phớa di - Bõy gi cỏc a qu xem cú bn no cha cú qu tng bỳp bờ khụng? * Phớa trc + Hp qu ag õu nh? Cỏc cú nhỡn thy khụng? +Vớ cỏc nhỡn thy?( Vỡ phớa trc) * Phớa sau - Bõy gi chỳng ta cựng giu qu no Qu chỳng ta ang giu phớa no? -Lm chỳng ta nhỡn thy c ? (Phi quay li) Nhng vt gỡ chỳng ta phi quay li mi nhỡn thy thỡ goi l phớa gỡ cỏc con? -Cụ khỏi quỏt li cỏc phớa -Cho tr tng qu bn bỳp bờ ( Cho tr núi Chỳc mng bn bỳp bờ v b qu lờn bn v cho vo gúc no ú ct qu luụn) -Chỳng ta ó thm quan xong ri! Bõy gi chỳng ta cựng i v nhộ! ễn luyn * Trũ chi Chỳ cnh sỏt giao thụng -Chỳng ta cựng lờn xe v no Khi i xe chỳng ta phi i gỡ cỏc bn? -Bõy giũ chỳng ta cựng i m vo v lờn xe Cụ s úng vai chỳ cnh sỏt giao thụng kim tra cỏc bn nhe! + cụ i tng bn v hi cỏc phớa ca tr -Kt thỳc cụ cho tr lm cỏc bỏc lỏi xe v nghe bi Ba em l cụng nhõn lỏi xe ... mà phải nhìn xuống thấy gọi “phía dưới - Cô nói 2- lần, cô cho lớp cá nhân trẻ nói “phía dưới - Bây đưa quà xem có bạn chưa có quà tặng búp bê không? * Phía trước + Hộp quà đag đâu nhỉ? Các... nhìn thấy phải ngẩng đầu lên” Mục đích tiêt toán noi dc từ đó) *Phía À nhà búp bê công nhân trang trí thêm nữa? (Hoa) + Hoa có màu đấy? + Được dán đâu nhỉ? +Chúng làm để nhìn thấy hoa đó? +Vì... bong bóng đâu? - Làm để nhìn thấy bong bóng nhỉ? - Vì biết phía trên? => Cô chốt lại - Cô hỏi nhiều trẻ gợi ý trẻ biết nhấn mạnh “phía trên thân Cô hỏi vài trẻ phía trẻ phía trẻ có gì? (Mi phải