HƯỚNG dẫn TRÌNH bày đề CƯƠNG bài GIẢNG

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Chương, mục, tiểu mục: Các chương ghi chữ số Arập, chương mục gồm hai chữ số, mục nhóm tiểu mục gồm chữ số, nhóm tiểu mục tiểu mục gồm chữ số Các tiểu mục trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm chữ số với số thứ số chương (ví dụ: 4.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 4) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa có tiểu mục 2.1.1 mà tiểu mục 2.1.2 Bảng biểu, hình vẽ, phương trình: Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương: ví dụ Hình 3.4 có nghĩa hình thứ Chương Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ, ví dụ “Nguồn: Bộ Tài 1996” Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục tài liệu tham khảo Tiêu đề bảng biểu ghi phía bảng, tiêu đề hình vẽ ghi phía hình Thông thường bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị Các bảng dài hình vẽ lớn để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng hình vẽ Trong Đề cương giảng hình vẽ phải vẽ mực đen để chụp lại, có đánh số ghi đầy đủ tiêu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ văn quy định Khi đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu đó, ví dụ “…được nêu Bảng 4.1” “(xem Hình 3.2)” Việc trình bày phương trình toán học dòng đơn dòng kép tuỳ ý, nhiên phải thống toàn đề cương giảng Khi ký hiệu xuất lần phải giải thích đơn vị tính phải kèm phương trình có ký hiệu Nếu cần thiết, danh mục tất ký hiệu, chữ viết tắt nghĩa chúng cần liệt kê để phần đầu Đề cượng giảng Tất phương trình cần đánh số để ngoặc đơn đặt bên phía lề phải Nếu nhóm phương trình mang số số để ngoặc, phương trình nhóm phương trình (5.1) đánh số (5.1.1), (5.1.2), (5.1.3) Viết tắt: Không lạm dụng việc viết tắt Đề cương giảng Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần Đề cương giảng Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt cụm từ xuất Đề cương giảng Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức…thì viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu Đề cương giảng có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo A B C) phần đầu Đề cương giảng Tài liệu tham khảo cách trích dẫn: Các tài liệu tham khảo dùng để viết Đề cương giảng mà riêng tác giả phải trích dẫn rõ nguồn danh mục tài liệu tham khảo Đề cương giảng Không trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết không làm Đề cương giảng nặng nề với tham khảo trích dẫn Cách xếp mục tài liệu tham khảo xem phụ lục hướng dẫn Việc trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục tài liệu tham khảo đặt ngoặc vuông, cần có số trang, ví dụ: [15, tr 314-315] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần, ví dụ: [9], [25], [41], [42] Phụ lục Đề cương giảng Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh hoạ bổ trợ cho nội dung đề cương giảng số liệu, mẫu biểu, hình vẽ, tranh ảnh Thứ tự trình bày toàn Đề cương giảng a Trang bìa: gồm trang bìa cứng màu vàng tranh trang giáp bìa Ghi tên tác giả nhóm tác giả, tên môn học, thời lượng b Mục lục c Danh mục chữ viết tắt (nếu có) d Lời nói đầu (nếu có) e Nội dung Đề cương giảng: - Tên chương - Số tiết: (số tiết lý thuyết, tập, thảo luận, thực hành ) - Mục tiêu chương - Nội dung chương - Tài liệu học tập - Câu hỏi, tập, nội dung ôn tập thảo luận f Tài liệu tham khảo g Phụ lục (nếu có) ... phần đầu Đề cương giảng Tài liệu tham khảo cách trích dẫn: Các tài liệu tham khảo dùng để viết Đề cương giảng mà riêng tác giả phải trích dẫn rõ nguồn danh mục tài liệu tham khảo Đề cương giảng. .. giảng Không trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết không làm Đề cương giảng nặng nề với tham khảo trích dẫn Cách xếp mục tài liệu tham khảo xem phụ lục hướng dẫn Việc trích dẫn theo số thứ tự... nội dung cần thiết nhằm minh hoạ bổ trợ cho nội dung đề cương giảng số liệu, mẫu biểu, hình vẽ, tranh ảnh Thứ tự trình bày toàn Đề cương giảng a Trang bìa: gồm trang bìa cứng màu vàng tranh