1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG

5 293 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 47 KB

Nội dung

HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Chương, mục, tiểu mục: Các chương ghi chữ số Arập, chương mục gồm hai chữ số, mục nhóm tiểu mục gồm chữ số, nhóm tiểu mục tiểu mục gồm chữ số Các tiểu mục trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm chữ số với số thứ số chương (ví dụ: 4.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 4) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 2.1.1 mà khơng có tiểu mục 2.1.2 Bảng biểu, hình vẽ, phương trình: Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương: ví dụ Hình 3.4 có nghĩa hình thứ Chương Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ, ví dụ “Nguồn: Bộ Tài 1996” Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục tài liệu tham khảo Tiêu đề bảng biểu ghi phía bảng, tiêu đề hình vẽ ghi phía hình Thơng thường bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị Các bảng dài hình vẽ lớn để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng hình vẽ Trong Đề cương giảng hình vẽ phải vẽ mực đen để chụp lại, có đánh số ghi đầy đủ tiêu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ văn quy định Khi đề cập đến bảng biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng biểu đó, ví dụ “…được nêu Bảng 4.1” “(xem Hình 3.2)” Việc trình bày phương trình tốn học dòng đơn dòng kép tuỳ ý, nhiên phải thống toàn đề cương giảng Khi ký hiệu xuất lần phải giải thích đơn vị tính phải kèm phương trình có ký hiệu Nếu cần thiết, danh mục tất ký hiệu, chữ viết tắt nghĩa chúng cần liệt kê để phần đầu Đề cượng giảng Tất phương trình cần đánh số để ngoặc đơn đặt bên phía lề phải Nếu nhóm phương trình mang số số để ngoặc, phương trình nhóm phương trình (5.1) đánh số (5.1.1), (5.1.2), (5.1.3) Viết tắt: Không lạm dụng việc viết tắt Đề cương giảng Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần Đề cương giảng Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; không viết tắt cụm từ xuất Đề cương giảng Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức…thì viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu Đề cương giảng có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo A B C) phần đầu Đề cương giảng Tài liệu tham khảo cách trích dẫn: Các tài liệu tham khảo dùng để viết Đề cương giảng mà riêng tác giả phải trích dẫn rõ nguồn danh mục tài liệu tham khảo Đề cương giảng Khơng trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết không làm Đề cương giảng nặng nề với tham khảo trích dẫn Cách xếp mục tài liệu tham khảo xem phụ lục hướng dẫn Việc trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục tài liệu tham khảo đặt ngoặc vuông, cần có số trang, ví dụ: [15, tr 314-315] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vng, theo thứ tự tăng dần, ví dụ: [9], [25], [41], [42] Phụ lục Đề cương giảng Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh hoạ bổ trợ cho nội dung đề cương giảng số liệu, mẫu biểu, hình vẽ, tranh ảnh Thứ tự trình bày tồn Đề cương giảng a Trang bìa: gồm trang bìa cứng màu vàng tranh trang giáp bìa Ghi tên tác giả nhóm tác giả, tên mơn học, thời lượng b Mục lục c Danh mục chữ viết tắt (nếu có) d Lời nói đầu (nếu có) e Nội dung Đề cương giảng: - Tên chương - Số tiết: (số tiết lý thuyết, tập, thảo luận, thực hành ) - Mục tiêu chương - Nội dung chương - Tài liệu học tập - Câu hỏi, tập, nội dung ôn tập thảo luận f Tài liệu tham khảo g Phụ lục (nếu có) HƯỚNG DẪN XẾP TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, ) Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự A, B, C họ tên tác giả theo thông lệ nước: - Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự A, B, C theo họ - Tác giả người Việt Nam: xếp thứ tự A, B, C theo tên vần giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ - Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự A, B, C từ đầu tên quan ban hành, báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo Dục Đào tạo xếp vào vần B, v v Tài liệu tham khảo sách, giáo trình luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: * Tên tác giả quan ban hành (khơng có dấu ngăn cách) * Năm xuất bản, (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) * Tên sách, luận án báo cáo, (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) * Nhà xuất bản, (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) * Nơi xuất (Dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) (Xem ví dụ tài liệu số 2, 3, 4, 23, 30, 31, 32, 33) Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách ghi đầy đủ thông tin sau * Tên tác giả (không có dấu ngăn cách) * (Năm cơng bố), (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) * “Tên báo ’’, (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) * Tên tạp chí tên sách (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) * Tập (khơng có dấu ngăn cách) * Số, (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) * Các số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) (Xem ví dụ trang sau tài liệu số 1, 28, 29,) Dưới ví dụ cách trình bày trang tài liệu tham khảo: TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di truyền học ứng dụng, 98 (1), tr.10-16 Bộ Nông nghiệp PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992 – 1996) phát triển lúa lai, Hà Nội 3 Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận ứng dụng, Nxb Nông nghiệp, Hà Nội Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát đánh giá số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp, Viện Khoa học Kỹ thuật Nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội 23 Võ Thị Kim Huệ (2000) Nghiên cứu chuẩn đoán điều trị bệnh , Luận án Tiến sĩ Y khoa, trường Đại học Y Hà Nội, Hà Nội Tiếng Anh 28 Anderson J E (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic Review, 75(1), pp.78-90 29 Borkakati R P., Virmani S S (1997), Genetics of thermosensitive genic male sterility in Rice, Euphytica 88, pp 1-7 30 Boulding K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 31 Burton G W (1988), "Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (penni- setum glaucum L.)", Agronomic Journal 50, pp 230-231 32 Central Statistical Organization (1995), Statistical Year Book, Beijing 33 F AO (1971), Agricultural Commodity Projections (1970-1980), Vol II Rome 34 Institute of Economics (1988), Analysis of Expenditure Pattern of Urban Households in Vietnam, Department of Economics, Economic Research Report, Hanoi UBND TỈNH NGHỆ AN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Nguyễn Văn A ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG (TÊN HỌC PHẦN) (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ) Mã số môn học: Số tín chỉ: Lý thuyết: tiết Bài tập, thảo luận: tiết Nghệ An, năm 20 ... danh mục chữ viết tắt (xếp theo A B C) phần đầu Đề cương giảng Tài liệu tham khảo cách trích dẫn: Các tài liệu tham khảo dùng để viết Đề cương giảng mà riêng tác giả phải trích dẫn rõ nguồn danh... dẫn Cách xếp mục tài liệu tham khảo xem phụ lục hướng dẫn Việc trích dẫn theo số thứ tự tài liệu danh mục tài liệu tham khảo đặt ngoặc vng, cần có số trang, ví dụ: [15, tr 314-315] Đối với phần... màu vàng tranh trang giáp bìa Ghi tên tác giả nhóm tác giả, tên môn học, thời lượng b Mục lục c Danh mục chữ viết tắt (nếu có) d Lời nói đầu (nếu có) e Nội dung Đề cương giảng: - Tên chương -

Ngày đăng: 02/12/2017, 18:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w