Những điều học sinh 12 cần lưu ý 2011.

NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý ĐỂ ĐẠT ĐIỂM CAO MÔN ĐỊA LÝ Nên học hết kiến thức, không học tủ, học lệch, em cần ý kỹ phần kiến thức vùng kinh tế, theo cấu trúc đề thi có câu điểm nội dung Đề thi có câu hỏi yêu cầu thực hành Những câu hỏi thường chiếm tỉ lệ điểm tương đối cao Vì em cần có chuẩn bị chu nắm kỹ khai thác atlat địa lý Việt Nam, xử lý số liệu, vẽ biểu đồ, phân tích bảng số liệu thống kê Có dạng biểu đồ em cần nhớ: biểu đồ hình cột, biểu đồ đường (hay gọi biểu đồ đồ thị), biểu đồ kết hợp, biểu đồ tròn biểu đồ miền Các em phải xác định mục đích đề để lựa chọn dạng biểu đồ thích hợp Ví dụ đề yêu cầu vẽ biểu đồ thể diễn biến hay tốc độ phát triển chọn vẽ biểu đồ đường Nếu yêu cầu so sánh thể thay đổi vẽ biểu đồ hình cột Nếu có hai đối tượng vẽ biểu đồ cột ghép Nếu chung đơn vị đối tượng có mối quan hệ vẽ biểu đồ cột chồng Còn thể cấu số năm nhỏ vẽ biểu đồ hình tròn, số năm lớn vẽ biểu đồ miền, thể quy mô cấu vẽ hình tròn phải tính R Các em cần lưu ý vẽ biểu đồ hình cột, cột không trùng với trục tung, biểu đồ đường điểm phải xuất phát từ trục tung (năm gốc phải nằm tọa độ gốc) Ngoài ra, em cần nắm vững số công thức để tính toán theo yêu cầu đề phân tích mối quan hệ địa lý đối tượng như: suất = sản lượng : diện tích, bình quân lương thực/đầu người = sản lượng lương thực : số dân, độ che phủ rừng = Diện tích rừng : diện tích lãnh thổ, sản lượng lương thực = suất x diện tích Để phân tích tốt bảng số liệu thống kê, em phải từ khái quát đến cụ thể Năm 2010, thang điểm cho câu hỏi thực hành môn địa lý chiếm điểm tổng số điểm thi toàn Vì vậy, kỹ thực hành việc học sinh lơ Nên đọc kỹ đề khoảng lần gạch chân ý Sau đó, lập dàn tổng quát để làm đầy đủ không sót ý Làm theo trình tự nên xuống dòng sau ý Việc xuống dòng giúp HS nhìn chỗ thiếu giúp giám khảo chấm dễ dàng Nên chọn câu dễ, câu ngắn làm trước Giám khảo dễ có cảm tình chấm thi trình bày gọn gàng, khoa học Vì vậy, làm HS nên ghi lại câu hỏi rõ ràng để giám khảo biết làm câu nào, ý sao? HS lưu ý không viết tắt, không dùng ký hiệu mũi tên, vòng tròn, hoa thị… Đọc lại trước nộp, thấy sai cần gạch chéo nét, tránh tô, xóa Nếu thấy thiếu không viết chen vào nhiều chữ nhỏ dòng chèn vào san sát làm khó đọc Tốt bổ sung bên dưới, nhớ ghi câu số ghi thêm chữ bổ sung để chấm đến phần cuối, giám khảo cho điểm bổ sung vào câu Đặc trưng môn địa lý vẽ biểu đồ nên cần xác định biểu đồ mà đề thi yêu cầu Nếu đề yêu cầu rõ ràng: em vẽ biểu đồ tròn làm đề yêu cầu Trường hợp đề không yêu cầu rõ cột, hay tròn hay đường (đồ thị)… ta cần quan sát số năm đề Sau bảng ghi nhớ giúp em biết cách chọn biểu đồ phải vẽ Số năm Từ khóa đề < năm - Có từ “cơ cấu” hay “tỷ trọng” hay = - Không có từ “cơ cấu” hay “tỷ trọng” - Có từ “cơ cấu” hay “tỷ trọng” > năm - Không có cấu, có từ “tăng trưởng” hay “phát triển” hay “biến động” - Không cấu, không tăng trưởng Vẽ biểu đồ Tròn Cột Miền Đường (đồ thị) Cột ... địa lý vẽ biểu đồ nên cần xác định biểu đồ mà đề thi yêu cầu Nếu đề yêu cầu rõ ràng: em vẽ biểu đồ tròn làm đề yêu cầu Trường hợp đề không yêu cầu rõ cột, hay tròn hay đường (đồ thị)… ta cần quan...sai cần gạch chéo nét, tránh tô, xóa Nếu thấy thiếu không viết chen vào nhiều chữ nhỏ dòng chèn vào