Đề kiểm tra học kì i môn sinh học 6 quận bình tân thành phố hồ chí minh năm học 2014 2015(có đáp án)

UBND QUẬN BÌNH TÂN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: SINH HỌC NGÀY: 20/12/2014 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) (Đề thi có 02 trang) CÂU 1: (2 điểm) Hình: Các miền rễ Dựa vào hình vẽ “Các miền rễ”, cho biết thứ tự tên chức miền rễ? NƯỚC (Rễ hút từ đất) KHÍ CACBÔNIC (Lá lấy từ không khí) Ánh sáng Chất diệp lục TINH BỘT (Trong lá) Khí Oxi (Lá nhả môi trường) CÂU 2: (2 điểm) Từ sơ đồ trên, phát biểu khái niệm đơn giản quang hợp? Từ rút ý nghĩa trình quang hợp? CÂU 3: (1 điểm) Có loại thân chính? Cho ví dụ loại? CÂU 4: (2 điểm) Hãy trình bày khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên cây? Cho ví dụ hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên học? CÂU 5: (3 điểm) Đọc đoạn thông tin sau: Lá phận quan trọng không rễ thân Lá mọc thân cành, thường có kiểu xếp mọc cách, mọc đối, mọc vòng Lá thường có dạng phiến màu xanh lục có chứa hạt diệp lục - - Ta phân biệt cuống phiến Cuống đính vào thân hay cành Phiến có hình dẹp để hạt diệp lục dàn mặt Bản hướng phía ánh sáng để hạt diệp lục nhận nhiều ánh sáng nhất.Trên phiến có gân - Có nhóm chính: cuống nằm chồi nách, cuống mang phiến, cuống phiến rụng lúc gọi đơn, kép cuống phân nhánh thành cuống con, cuống mang phiến (gọi chét) Chồi nách có phía cuống chính, cuống Thường chét rụng trước, cuống rụng sau - Lá nhờ có hạt diệp lục nên thực trình quang hợp thải khí oxi Mọi quan có có khả hô hấp tạo lượng cung cấp cho hoạt động sống Dựa vào đoạn thông tin kiến thức học trả lời câu hỏi sau: a Có nhóm nào? Phân biệt nhóm đó? Lá có đặc điểm bên cách xếp giúp nhận nhiều ánh sáng? b Trong ngày sinh nhật, Ngân bạn tặng nhiều hoa tươi Ngân thích hoa nên mang tất số hoa vào phòng ngủ Tuy nhiên, mẹ Ngân không đồng ý bảo Ngân mang số hoa để sân, sáng sớm hôm sau mang vào c nhà Ngân ngạc nhiên, không hiểu mà mẹ lại bảo làm Bằng hiểu biết em giải đáp cho Ngân thắc mắc đó? HẾT Câu Hỏi HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP – NĂM HỌC 2014 - 2015 Nội Dung Điểm Hướng dẫn chấm thứ tự Mỗi phần 0,5đ Stt Tên miền Miền trưởng thành 0.5đ Miền hút 0.5đ Câu 1: điểm Câu 2: điểm Miền sinh trưởng Miền chóp rễ 0.5đ 0.5đ Khái niệm: Quang hợp trình 1đ Nêu ý cho điểm nhờ có chất diệp lục, sử dụng lượng ánh sáng mặt trời,nước, khí cacbonic để chế tạo tinh bột nhả khí oxi Ý nghĩa: Các chất hữu khí oxi quang hợp xanh tạo cần 1đ cho sống hầu hết sinh vật Trái Đất kể người Câu 3: điểm Câu 4: điểm Có loại thân chính: - Thân đứng Ví dụ: ổi - Thân leo:Ví dụ: bầu bí - Thân bò: Ví dụ: rau má Khái niệm: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) 1đ 1đ Nêu loại thân: 0,25đ Nêu tên ví dụ loại: 0.25đ Ghi Chú Ví dụ: 1đ - Sinh sản lá: thuốc bỏng - Sinh sản thân rễ: gừng, cỏ Chỉ cần ví dụ: ví dụ 0.25đ tranh, cỏ gấu Câu 3đ - Sinh sản thân củ: khoai tây - Sinh sản rễ củ: khoai lang - Sinh sản thân bò: rau má, rau lang a Có nhóm 1đ chính: đơn kép Lá đơn Mỗi cuống mang phiến chồi nách Khi rụng phiến cuống rụng lúc 1đ Phân biệt: b Lá có hình dẹp nhận nhiều ánh sáng Kiểu xếp giúp không che khuất dưới, dẫn đến tất nhận ánh sáng c Trong phòng ngủ không thoáng khí Vào buổi tối hô hấp tạo 1đ Nêu ý cho điểm CO2, không quang hợp nên lượng CO2 phòng cao nên ngủ phòng nhiều có O2 dẫn đến khó thở bị tử vong thiếu O2  ... Ngân ngạc nhiên, không hiểu mà mẹ l i bảo làm Bằng hiểu biết em gi i đáp cho Ngân thắc mắc đó? HẾT Câu H i HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I LỚP – NĂM HỌC 2014 - 2015 N i Dung i m Hướng... phát biểu kh i niệm đơn giản quang hợp? Từ rút ý nghĩa trình quang hợp? CÂU 3: (1 i m) Có lo i thân chính? Cho ví dụ lo i? CÂU 4: (2 i m) Hãy trình bày kh i niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên... tự M i phần 0,5đ Stt Tên miền Miền trưởng thành 0.5đ Miền hút 0.5đ Câu 1: i m Câu 2: i m Miền sinh trưởng Miền chóp rễ 0.5đ 0.5đ Kh i niệm: Quang hợp trình 1đ Nêu ý cho i m nhờ có chất diệp