GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi của bé Đề tài: Bé chơi với chai nhựa Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số lượng: 10 – 12 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút Ngày soạn: 25102015 Người dạy: Bùi Thị Mai I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức Trẻ biết được tên gọi và 1 số đặc điểm, công dụng của chai nhựa Biết thực hiện 1 số thao tác của đôi tay: nắm, bóp, gõ, xoáy mở 2. Kỹ năng Nhận biết được màu xanh của nắp chai Phát triển kỹ năng nghe và nói Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay 3. Thái độ Giáo dục trẻ cất dọn đồ chơi sau khi chơi xong, giữ gìn vệ sinh đồ chơi Tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô và các bạn Đoàn kết chơi với các bạn II. Chuẩn bị Sân chơi bằng phẳng, đảm bảo an toàn 10 – 12 vỏ chai nhựa, 1 rổ to, nhạc 1 số bài hát “Đu quay”, nhạc sôi động
GIÁO ÁN Lĩnh vực phát triển nhận thức Chủ đề: Đồ dùng đồ chơi bé Đề tài: Bé chơi với chai nhựa Lứa tuổi: 24 – 36 tháng Số lượng: 10 – 12 trẻ Thời gian: 15 – 20 phút Ngày soạn: 25/10/2015 Người dạy: Bùi Thị Mai I Mục đích, yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết tên gọi số đặc điểm, công dụng chai nhựa - Biết thực số thao tác đôi tay: nắm, bóp, gõ, xoáy mở Kỹ - Nhận biết màu xanh nắp chai - Phát triển kỹ nghe nói - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay, ngón tay Thái độ - Giáo dục trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong, giữ gìn vệ sinh đồ chơi - Tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động cô bạn - Đoàn kết chơi với bạn II Chuẩn bị - Sân chơi phẳng, đảm bảo an toàn - 10 – 12 vỏ chai nhựa, rổ to, nhạc số hát “Đu quay”, nhạc sôi động III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Bổ sung * Gây hứng thú - Cô vào lớp nhạc tay cầm rổ chai nhựa trò chuyện dẫn vào hoạt động - Xúm lại gần cô * Bé biết chai nhựa? + Cô có đây? - Trả lời - Cô cho trẻ nói “ Cái chai” theo hình thức lớp- nhóm- cá - Nói nhân + Đây chai? - Nắp chai - Cô cho trẻ nói “nắp chai” - Nói + Nắp chai có màu gì? - Màu xanh - Cô cho trẻ nói “nắp chai màu xanh” - Nói + Cái chai dùng để làm gì? - Trả lời - Giáo dục: Cái chai có nhiều tác dụng, vừa dùng để đựng nước lại vừa dùng để chơi số trò chơi Vì nên - Lắng nghe giữ gìn cẩn thận, cất gọn sau uống sau chơi … - Phát cho trẻ chai nhựa - Nhận đồ dùng * Bé chơi với chai nhựa + Để uống nước chai làm gì? - Trả lời - Cho trẻ thực hành vặn mở, đóng nắp chai - Thực hành - Cô cho trẻ thổi vào chai + Khi thổi vào chai thấy có tiếng gì? - Trả lời - Khi thổi vào chai có tiếng “u u” phát Thổi nhẹ tiếng phát nhỏ, thổi mạnh tiếng phát lớn - Cô cho trẻ tập vài động tác với chai theo nhạc hát “Đu - Tập cô quay” - Cô khen trẻ cách vỗ chai vào lòng bàn tay - Làm theo + Khi cô vỗ chai vào lòng bàn tay có tiếng phát đấy? - Bộp bộp - Cô cho trẻ vỗ tự vào lòng bàn tay + Để tiếng vỗ nhỏ/to làm nào? - Thực hành - Yêu cầu trẻ vỗ tạo âm nhỏ/ to - Cô trẻ vỗ hát “Em búp bê” - Hát vỗ - Cô lăn vỏ chai lòng bàn tay hỏi trẻ : + Cô làm gì? - Trả lời + Để lăn vỏ chai xa cô phải làm nào? - Cho trẻ chơi lăn chai tự xung quanh lớp, khuyến khích - Lăn theo ý thích trẻ nói “lăn chai” Giáo dục trẻ không giẫm vào vỏ chai, không bị ngã (Kết hợp nhạc không lời) * Kết thúc - Cô trẻ lăn chai dần lớp - Lăn theo cô ... lại vừa dùng để chơi số trò chơi Vì nên - Lắng nghe giữ gìn cẩn thận, cất gọn sau uống sau chơi … - Phát cho trẻ chai nhựa - Nhận đồ dùng * Bé chơi với chai nhựa + Để uống nước chai làm gì? -... chai - Cô cho trẻ nói “nắp chai - Nói + Nắp chai có màu gì? - Màu xanh - Cô cho trẻ nói “nắp chai màu xanh” - Nói + Cái chai dùng để làm gì? - Trả lời - Giáo dục: Cái chai có nhiều tác dụng, vừa... rổ chai nhựa trò chuyện dẫn vào hoạt động - Xúm lại gần cô * Bé biết chai nhựa? + Cô có đây? - Trả lời - Cô cho trẻ nói “ Cái chai theo hình thức lớp- nhóm- cá - Nói nhân + Đây chai? - Nắp chai