Tiểu luận nguyên nhân hình thành và phát triển, đặc điểm của hội nhập quốc tế về khoa học công nghệ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CƠ SỞ II KHOA KINH TẾ ĐỐI NGOẠI TIỂU LUẬN: NGUYÊN NHÂN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐẶC ĐIỂM CỦA HỢP TÁC QUỐC TẾ VỀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ Giảng viên hướng dẫn: Th.s Trần Thị Phương Thủy Nhóm: 5B - Lương Hồng Ngun 1101017719 - Đặng Nhật Vũ 1101017900 - Nguyễn Xuân Thọ 1101017824 - Nguyễn Tường Tiến - Nguyễn Lê Tiến - Phạm Hữu Công Thành 1101017840 1101017839 1101017799 LỜI MỞ ĐẦU Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nhập vào kinh tế giới Việt Nam trở thành phận kinh tế giới ngày có đóng góp quan trong tổng thể Một trình hội nhập trình hội nhập kinh tế giới q trình Hợp tác quốc tế KHCN Hợp tác quốc tế xu mà thực tế.Việc nghiên cứu, tìm hiểu đến nắm bắt chất, đặc điểm vai trò hợp tác quốc tế KHCN giúp thấy tầm quan trọng, tính thiết yếu hợp tác quốc tế KHCN nước ta giới nhằm đưa giải pháp nhằm đóng góp thúc đẩy q trình hợp tác quốc tế KHCN Việt Nam Nội dung nghiên cứu tập trung vào phần sau Phần I: Khái niệm hợp tác quốc tế KHCN ( HTKHCNQT) Phần II: Nguyên nhân hình thành phát triển hợp tác quốc tế KHCN Phần III: Đặc điểm hợp tác quốc tế KHCN Phân IV: Hoạt động hợp tác quốc tế khoa học cơng nghệ Việt Nam Do trình độ hiểu biết lý luận rẩt hạn chế , tiểu luận nhóm chúng tơi cịn nhiều hạn chế thiếu sót Chúng tơi mong nhận thơng cảm ý kiến đóng góp để giúp chúng tơi hồn thiện nghiên cứu Em xin chân thành cảm ơn Giảng viên Thạc sĩ Trần Thị Phương Thủy giúp em nhiều từ khâu cung cấp kiến thức cho đề tài, đến việc hướng dẫn tìm đọc tài liệu bổ ích để từ em hoàn thành đề tài Tp HCM, ngày tháng năm 2012 NỘI DUNG Hợp tác quốc tế khoa học công nghệ (KH&CN) trở thành yếu tố quan trọng kinh tế đối ngoại phát triển KT-XH giai đoạn Nó nguồn lực to lớn, cầu nối, kênh dẫn thiếu hoạt động KH&CN nước I/ Khái niệm “Hợp tác quốc tế khoa học cơng nghệ” - Nó hình thức QHKTQT có hợp tác nghiên cứu, trao đổi thành tựu, tiến khoa học công nghệ chủ thể QHKTQT II/ Nguyên nhân hình thành phát triển hợp tác quốc tế khoa học công nghệ 1/ Sự khác biệt lực khoa học công nghệ nước - Thành tựu khoa học công nghệ trở thành động lực cho phát triển, tạo biến đổi sâu sắc cho kinh tế chiều rộng lẫn chiều sâu, với tốc độ, quy mô ngày cao - Yêu cầu việc ứng dung khoa học công nghệ không phụ thuộc khả tiếp cần mà phải dựa vào lực công nghệ quốc gia Năng lực khoa học cơng nghệ quốc gia chia thành cấp độ • Nhóm nước khoa học tiên tiến • Nhóm nước thành thạo khoa học • Nhóm nước phát triển khoa học • Nhóm nước chậm phát triển khoa học  Sự khác lực khoa học công nghệ nguyên nhân khiến quốc gia phải hợp tác để tiếp nhận trao đổi thành tựu khoa học công nghệ 2/ Chi phí khổng lồ nghiên cứu khoa học  Q trình tồn cầu hóa làm cho cạnh tranh kinh tế quốc gia ngày gay gắt, yêu cầu khai thác tri thức khoa học ứng dụng công nghệ  Sự đời ngành cơng nghệ cao có tỷ trọng tăng địi hỏi đầu tư ngày lớn nghiên cứu phát triển đổi cơng nghệ 3/ Xu quốc tế hóa hoạt động nghiên cứu phát triển  Xu quốc tế hóa diễn nhiều lĩnh vực có đầu tư thương mại kéo theo hoạt động nghiên cứu phát triển  Quá trình quốc tế hóa chuyền thành tồn cầu hóa hoạt động nghiên cứu phát triển trình diễn sâu hơn, kéo theo tham gia nhiều quốc gia  Quốc tế hóa nghiên cứu phát triển xu kinh tế tồn cầu xem hình thức đầu tư trực tiếp nước ngồi Trong quốc gia phát triển nên kinh tế chuyển tiếp nước nhận đầu tư III/ Đặc điểm hợp tác quốc tế KH-CN 1/ Mang tính trừu tượng, đối tượng tồn dạng vơ hình  Rất khó xác định, khó lượng hố mơ hình hình thức  Hiệu QHKTQT KH-CN phần lớn phụ thuộc vào khả năng, điều kiện quốc gia qua trình ứng dụng KH-CN vào sản xuất đời sống 2/ Diễn quy mơ tồn cầu  Có phối hợp toàn cầu diễn theo nguyên tắc phát huy ưu nước hợp lý hoá để đưa lại hiệu cao  Hầu khơng có nước đứng ngồi q trình này, nước phải tuân thủ theo khuôn khổ chế độ tiêu chuẩn quốc tế chung Các quốc gia tiến hành trao đổi hợp tác KH-CN theo quy hoạch chung giới, hưởng lợi phạm vi toàn cầu thành nghiên cứu, ứng dụng kết nghiên cứu KH-CN 3/ Diễn nhiều lĩnh vực, nhiều hình thức đa dạng  QHQT KH-CN diễn hầu hết lĩnh vực đời sống: y tế, kinh tế… thể nhiều hình thức khác nhau: Đa phương, song phương…  Các mối quan hệ quốc tế KH-CN ngày tăng lên Dẫn chứng báo đồng tác giả tăng gấp đôi năm 1990 (chiếm 15.6% tổng số báo) Ngoài ra, phổ biến Công nghệ thông tin truyền thông nguyên nhân hình thành liên kết mạng để gắn kết nhà khoa học qua “các phịng thí nghiệm chung” hay “phịng thí nghiệm ảo” 4/ Các nước cơng nghiệp phát triển cơng ty xun quốc gia đóng vai trị thống trị chủ đạo  Chi phí cho nghiên cứu phát triển công nghệ nước chiếm phần lớn tổng chi phí tồn giới lĩnh vực Theo thống kê tổ chức OECD, riêng nhóm G7 chiếm 83% chi phí nghiên cứu phát triển OECD chi phí nước Hoa Kỳ, Đức, Nga – nước lớn nhất, 70% nghiêu cứu OECD  Từ năm 1990, công ty đa quốc gia chiếm vai trò chủ đạo, chi phối trình nghiên cứu phát triển với tầm ảnh hưởng lớn phạm vi toàn cầu Hầu OECD, doanh nghiệp chiếm đến 67% tổng chi phí cho nghiên cứu phát triển Năm 2004, 320 công ty xuyên quốc gia đầu tư 50% tổng số chi tiêu nghiên cứu phát triển IV/ Hoạt động hợp tác quốc tế khoa học công nghệ Việt Nam - Hợp tác quốc tế khoa học công nghệ (KH&CN) trở thành yếu tố quan trọng kinh tế đối ngoại phát triển KT-XH nước ta giai đoạn Nó nguồn lực to lớn, cầu nối, kênh dẫn thiếu hoạt động KH&CN nước - Những năm gần đây, KH&CN nước ta đạt nhiều thành tựu đáng kể, phần quan trọng nhờ sách mở cửa Đảng Nhà nước Chúng ta tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ bạn bè đối tác giới Đến nay, nước ta có quan hệ hợp tác KH&CN với 70 nước, vùng lãnh thổ tổ chức quốc tế Không quy mơ hợp tác mở rộng mà hình thức nội dung hợp tác trở nên đa dạng hơn, thiết thực với nhu cầu phát triển KH&CN KT-XH đất nước - Năm 2002, hoạt động hợp tác quốc tế KH&CN đẩy mạnh qui mơ, hình thức nội dung Việt Nam ký kết số hiệp định, văn thỏa thuận hợp tác KH&CN, mở rộng địa bàn hợp tác sang châu Phi, châu Mỹ latinh, gồm:  Hiệp định hợp tác KH&CN Việt Nam-Angola Hiệp định hợp tác KH&CN Việt Nam-Vương quốc Bỉ;  Hiệp định liên Chính phủ sử dụng lượng nguyên tử mục đích hịa bình với Liên bang Nga, Trung Quốc Achentina;  Chương trình hợp tác lĩnh vực lượng nguyên tử với Hàn Quốc, Ấn Độ Trung Quốc;  Thỏa thuận hợp tác ứng dụng cơng nghệ hạt nhân mục đích hịa bình với Uỷ ban Năng lượng nguyên tử Pháp - Về hợp tác song phương: • Trong năm 2003, Bộ KH&CN ký kết thoả thuận hợp tác KH&CN với Ấn Độ, Trung Quốc, Rumani giai đoạn đến năm 2005 • Bên cạnh Việt Nam cịn hợp tác với Hoa Kỳ, Trung Quốc, CHLB Đức, Thụy Điển, Pháp, - Ngoài Bộ KH&CN tiếp nhận nhiệm vụ Chủ tịch Ủy ban KH&CN ASEAN từ năm 2003 đến năm 2005 Việt Nam chủ trì Hội nghị lần thứ 45 Ủy ban KH&CN ASEAN vào tháng năm 2003 Philippin, Hội nghị lần thứ 46 Uỷ ban vào tháng năm 2003 TP Hồ Chí Minh với 11 họp tiểu ban 200 đại biểu nước nước tham dự Hội nghị xem xét 61 dự án thông qua nhiều chủ trương hợp tác lâu dài hiệu lĩnh vực KH&CN nước ASEAN Đặc biệt xác định trọng điểm cho việc xây dựng kế hoạch hành động 2005-2009 KH&CN ASEAN Việt Nam chủ trì Hội nghị lần thứ Uỷ ban hỗn hợp KH&CN ASEAN-Trung Quốc vào tháng năm 2003 TP Hồ Chí Minh - Việt Nam tổ chức thành công Hội nghị Lương thực ASEAN lần thứ Hà Nội với gần 500 đại biểu từ 22 nước giới, 260 báo cáo khoa học triển lãm KH&CN nước ASEAN - Về hợp tác thể chế đa phương:  Với ASEAN: năm 2004, Việt Nam tiếp tục đảm nhiệm vị trí Chủ tịch Uỷ ban KH&CN nước ASEAN Chủ tịch Tiểu ban phát triển sở hạ tầng nguồn lực ASEAN (SCIRD) 10  Với APEC: Việt Nam tham gia Hội nghị nhóm cơng tác KH&CN APEC lần thứ 26, lần thứ 27 Hội nghị Bộ trưởng KH&CN APEC lần thứ Niu Dilân Hội nghị thảo luận vấn đề liên quan đến sách phương hướng phát triển KH&CN nước kinh tế thuộc diễn đàn APEC  Với UNESCO: Việt Nam xây dựng đề án đề nghị UNESCO hỗ trợ kinh phí triển khai chiến lược KH&CN đến năm 2010 số dự án khác - Ngoài ra, Việt Nam cịn có chương trình KH&CN khung lần thứ EU, giai đoạn 2007 - 2013 (FP7), chương trình KH&CN lớn châu Âu từ trước đến với tổng kinh phí đầu tư gần 54 tỷ euro, khoảng 32 tỷ euro dành cho dự án nghiên cứu chung 10 lĩnh vực ưu tiên Chương trình khuyến khích tham gia cộng đồng KH&CN quốc tế - Trong giai đoạn nay, điều đáng lưu ý Việt Nam IAEA có hợp tác sâu rộng vê điện hạt nhân (Ngày 24/8/2012 Hà Nội, Bộ trưởng Bộ Khoa học Cơng nghệ (KH&CN) Nguyễn Qn có buổi tiếp Đoàn Cơ quan Năng lượng nguyên tử quốc tế (IAEA) 11 có chuyến thăm làm việc Việt Nam ơng Alexander Bychkov, Phó Tổng Giám đốc IAEA dẫn đầu.) - Hiện nay, mối quan hệ thành viên tổ chức thương mại giới WTO, Việt Nam ngày tăng sức đề kháng vững vàng trình phát triển hợp tác với nước khác khoa học cơng nghệ Điển hợp tác với Ấn Độ công nghệ thông tin, khoa học công nghệ, thúc đẩy phát triển tồn diện hai nước.Tóm lại Việt Nam cần tăng cường hợp tác quốc tế mà chủ đạo khoa học cơng nghệ động lưc mạnh mẽ để phát triển kinh tế, cải thiện đời sống cho nhân dân KẾT LUẬN Để đảm bảo xây dựng đất nước theo đường lối mà Đảng nhà nước ta chọn xây dựng đất nước tiến lên CNXH, xây dựng kinh tế thị trường theo định hướng XHCN, cần tăng cường hợp tác quốc tế KHCN nhằm phát huy tối đa nguồn nội lực bên điều kiện bên để đưa đất nước tiến nhanh đường CNH-HĐN đất nước DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 Hợp tác khoa học công nghệ thủy sản Việt Nam Nga: (tác giả: Quang Đức) Mở rộng hợp tác quốc tế khoa học công nghệ ( đăng tờ điện tử baomoi.com) Hợp tác sâu rộng điện hạt nhân Việt Nam quan lượng nguyên tử quốc tế( Nguồn: Ngũ Hiệp, Trung tâm Nghiên cứu phát triển Truyền thơng KH&CN) Chương trình hợp tác quốc tế KH&CN theo Nghị định thư Việt Nam–Trung Quốc (báo điện tử rdpmo.com) Cơ hội cho hợp tác Việt-Mỹ khoa học, công nghệ( báo điện tử truyenthongkhoahoc.vn) 13 ... tác quốc tế khoa học cơng nghệ? ?? - Nó hình thức QHKTQT có hợp tác nghiên cứu, trao đổi thành tựu, tiến khoa học công nghệ chủ thể QHKTQT II/ Nguyên nhân hình thành phát triển hợp tác quốc tế khoa. .. thạo khoa học • Nhóm nước phát triển khoa học • Nhóm nước chậm phát triển khoa học  Sự khác lực khoa học công nghệ nguyên nhân khiến quốc gia phải hợp tác để tiếp nhận trao đổi thành tựu khoa học. .. II: Nguyên nhân hình thành phát triển hợp tác quốc tế KHCN Phần III: Đặc điểm hợp tác quốc tế KHCN Phân IV: Hoạt động hợp tác quốc tế khoa học cơng nghệ Việt Nam Do trình độ hiểu biết lý luận