Đặc điểm tài nguyên và môi trường nước lục địa của việt nam

Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Đặc điểm tài nguyên môi trường nước lục địa Việt Nam Ngày nay, người hiểu nước nguồn tài nguyên thiên nhiên quý giá Hàng loạt tài liệu khoa học công bố nhiều kỷ vừa qua giới nói lên điều Khoảng hai trăm năm trước đây, sách “Vân Đài loại ngữ”, nhà bác học Việt Nam Lê Quý Đôn viết: "Vạn vật nước sống được, Mọi việc nước thành được" Chủ tịch Hồ Chí Minh có câu nói tuyệt vời huấn thị Người Hội nghị Thủy lợi toàn miền Bắc họp Bắc Ninh, ngày 14-9-1959 sau: "Việt Nam ta có hai tiếng Tổ quốc, ta gọi Tổ quốc đất nước; có đất có nước, thành Tổ quốc Có đất lại có nước dân giàu nước mạnh Nhiệm vụ làm cho đất với nước điều hoà với để nâng cao đời sống nhân dân, xây dựng chủ nghĩa xã hội"1 Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Một số người cho rằng, nước kỷ XXI quý dầu mỏ kỷ XX Nói không sai, chưa phải hoàn toàn dầu mỏ tác động chủ yếu lượng, nước tác động đến mặt sống vật chất tinh thần người Tài nguyên nước ngọt, Việt Nam tương đối phong phú, đa dạng, lại phức tạp tính chất có diễn biến mà không quản lý tích cực kịp thời đem lại khó khăn to lớn cho sống người dân nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Thuận lợi bản: Tài nguyên nước tương đối phong phú Về nước mặt, trung bình hàng năm lãnh thổ Việt Nam nhận 1.944mm nước mưa, bốc trở lại không trung 1.000mm, lại 941mm hình thành lượng nước mặt khoảng 310 tỷ m3 Tính bình quân, người dân Việt, hứng lượng nước 3.870 m3 năm; 10,6 m3 tức 10.600 lít nước ngày Trong lúc nước công nghiệp phát triển nhất, tổng nhu cầu nước ngày bình quân theo đầu người, bao gồm nước sinh hoạt, nước cung cấp cho nông nghiệp công nghiệp vào khoảng 7.400 lít/người.ngày; bao gồm 340 lít cho sinh hoạt, 2.540 lít cho nông nghiệp 4.520 lít cho công nghiệp Ở nước ta, đô thị lớn, lượng nước sinh hoạt cấp cho người/ngày vào khoảng 100 - 150 lít Mục tiêu Chính phủ Việt Nam cung cấp cho nhân dân nông thôn khoảng 70 lít/người.ngày vào năm 2010 140 lít/người.ngày vào năm 2020 Ở số vùng đặc biệt khan nước vào mùa khô, vùng Lục Khu thuộc tỉnh Cao Bằng, mục tiêu phấn đấu cung cấp cho người, ngày 15 lít nước Chỉ riêng nguồn nước từ mưa tiềm vượt xa yêu cầu cấp nước Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Ngoài nguồn nước mặt từ mưa, Việt Nam có nguồn nước lớn sông xuyên biên giới đem từ lãnh thổ nước vào sông Hồng, sông Mã, sông Cả, sông Mê Công Lượng nước ước tính 520 tỷ m3, gấp 1,7 lần lượng nước hình thành nước Một số sông xuyên biên giới sông Kỳ Cùng Lạng Sơn, Bằng Giang Cao Bằng, chuyển lượng nước từ Việt Nam qua lãnh thổ Trung Quốc Tuy nhiên lượng không đáng kể so với tổng lượng nước hình thành lãnh thổ Việt Nam Các phụ lưu sông Mê Công, Nậm Rốm, Sê Kông, Sê Băng Hiêng, Sê San, Srê Pok chuyển lượng nước lớn từ lãnh thổ Việt Nam vào nước láng giềng Cộng hoà dân chủ nhân dân Triều Tiên, Lào, Campuchia, từ nước lượng nước lại chảy trở lại vào Đồng sông Cửu Long Tổng hợp hai nguồn nước mặt: nguồn hình thành lãnh thổ quốc gia nguồn từ nước chảy vào, nói cách khái quát, Việt Nam có tổng lượng nước mặt trung bình năm khoảng 830 tỷ m3 Trong phần hình thành nước 310 tỷ, chiếm 37%; phần từ nước vào 520 tỷ, chiếm 63% Tài nguyên nước nói tồn dạng thức khác sông, hồ, kênh, rạch, đầm phá, vừa lưu giữ, vận chuyển, chuyển hóa nước, vừa tạo nên tài nguyên đa dạng sinh học nguồn cảnh sắc thiên nhiên vô phong phú đa dạng Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Về sông, nước ta có 2.360 sông với chiều dài từ 10km trở lên 26 phân lưu sông lớn Trong đó, có sông có lưu vực lớn 10.000km2 sông Hồng, sông Thái Bình, sông Kỳ Cùng - Bằng Giang, sông Mã, sông Cả, sông Thu Bồn, sông Ba, sông Srê Pok - Sê San, sông Đồng Nai sông Cửu Long Theo lưu vực yêu cầu quản lý nguồn nước, phân chia sông Việt Nam thành ba nhóm: nhóm thượng nguồn nước ngoài, hạ nguồn Việt Nam sông Hồng, sông Mã, sông Cả, sông Đồng Nai; nhóm thượng nguồn Việt Nam, hạ nguồn nước sông Kỳ Cùng, sông Bằng Giang; nhóm có số sông nhánh thượng nguồn Việt Nam, trung nguồn nước hạ nguồn sông Việt Nam sông Mê Công Nước ta có nhiều hồ tự nhiên hồ Ba Bể Bắc Kạn, với diện tích khoảng 5km2; Hồ Tây Hà Nội, 4,5km2; Biển Hồ Gia Lai, 8km2; hồ Lắk Đắk Lắk, 10km2 Về hồ nhân tạo, có 750 hồ lớn trung bình hàng nghìn hồ nhỏ Trong có hồ với dung tích 500 triệu m3: Hòa Bình, 5.680 triệu m3; Trị An, 2.547 triệu m3; Thác Bà, 2160 triệu m3; Thác Mơ, 1311 triệu m3; Dầu Tiếng, 1.111 triệu m3; Yaly, 779 triệu m3; Hàm Thuận - Đa Mi, 535 triệu m3 Một số đập hồ lớn xây dựng chuẩn bị xây dựng sông Đà, sông Gâm, sông Sê San, sông Đồng Nai Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Nước ta xây dựng khoảng 75 hệ thống thủy lợi vừa lớn với diện tích tưới tiêu hệ thống từ 10.000ha đến 200.000ha, hệ thống: Bắc Hưng Hải, sông Nhuệ, Thác Huống, Bắc Thái Bình, Đồng Cam, Ayun Hạ, Dầu Tiếng Ven biển có nhiều đầm, phá, bàu, trằm Nổi tiếng đầm phá Tam Giang - Cầu Hai (Thừa Thiên - Huế), có diện tích 216km2 mặt nước; Thị Nại (Bình Định), 45km2; Trường Giang (Quảng Ngãi), 36,9km2; Cù Mông (Phú Yên), 30,2km2; Nước Ngọt (Bình Định), 26,5km2; Thủy Triều (Khánh Hòa), 25,5km2; Ô Loan (Phú Yên), 18,0km2; Lăng Cô (Thừa Thiên - Huế), 16,0km2; Trà Ổ (Bình Định), 14,4km2; Đầm Nại (Ninh Thuận), 12,0km2 Bảng II.1 Số liệu so sánh tài nguyên nước số quốc gia Viện Tài nguyên Thế giới - WRI (2002 - 2004) * Theo số liệu cách tính nước ta lượng nước mặt 10.375m3/người, chênh lệch khoảng 7% Về nước đất, tiềm nước ta tương đối lớn Tổng trữ lượng có tiềm khai thác nước tầng trữ nước toàn lãnh thổ, chưa kể phần hải đảo, ước tính gần 2000m3/s, tương ứng khoảng 60 tỷ m3/năm Trữ lượng thay đổi nhiều theo vùng: dồi Đồng sông Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Hồng, Đồng sông Cửu Long, Đông Nam Bộ; nhiều Tây Nguyên vùng núi Tây Bắc, Đông Bắc duyên hải Bắc Nam Trung Bộ Trữ lượng giai đoạn tìm kiếm thăm dò sơ đạt khoảng tỷ m3/năm, tức khoảng 13% tổng trữ lượng Theo kết điều tra, khảo sát nghiên cứu có đến năm 1999 trữ lượng nước ngầm thuộc loại khai thác với độ tin cậy cao (cấp A) vào khoảng 736.205m3/ngày; thuộc loại khai thác với độ tin cậy (cấp B) vào khoảng 939.625m3/ngày; thuộc loại dự báo có khả khai thác (cấp C1), 2.007.165 (C2), 10.848.451m3/ngày Tổng lượng khai thác vào khoảng 5% tổng trữ lượng Trong năm tới lượng khai thác lên tới khoảng 12 tỷ m3/năm So sánh với giới trữ lượng nước ngầm Việt Nam vào mức trung bình Bảng II.2 Trữ lượng nước ngầm nhạt đánh giá vùng khác rên nước ta đến năm 1995 Nguồn: Nguyễn Kim Ngọc, Nguyễn Thượng Hùng, 2003 Việt Nam có tài nguyên nước nóng nước khoáng phong phú, đa dạng loại hình Tài nguyên đánh giá có chất lượng tốt, có khả Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered phần sử dụng cho nhiều mục đích khác như: sản xuất nước khoáng đóng chai; thủy lý trị liệu y học, khai thác khí CO2; khai thác lượng địa nhiệt Theo số liệu điều tra tới năm 1999, nước có khoảng 400 nguồn nước khoáng nước nóng khảo sát, 287 nguồn công nhận Xét theo số liệu nêu nói Việt Nam quốc gia tương đối giàu tài nguyên nước Theo tài liệu Viện Tài nguyên giới công bố năm 2002 - 2003, hàng năm lượng tài nguyên nước tái tạo mặt trái đất 40.594km3, trung bình cho đầu người 6.538m3 Trị số trung bình tương ứng nước ta 11.189m3, gấp 1,7 lần trung bình giới Tuy nhiên với lượng nước nước ta thuộc vào loại tương đối phong phú tài nguyên nước đầu người Các nước nhiều nước Lào có tới 68.318m3/người; Campuchia, 30.561m3/người; Mianma 21.358m3/người Các quốc gia nước Trung Quốc có 2.185m3/người, Hàn Quốc, 1.471m3/người Nhiều nước nghèo tài nguyên nước có khoảng 500m3, chí 50m3/người.năm Cũng nhiều nơi khác giới, nước ta tài nguyên nước giá trị cấp nước cho nhu cầu sinh hoạt, sản xuất, mà nguồn lượng sạch, nguồn vật liệu nhiều ngành công nghiệp, thủ công nghiệp, sở thiên nhiên ngành thủy sản, giao thông, du lịch, giải trí, điều dưỡng, nhân tố quan trọng tồn phát triển hệ sinh thái, định chất lượng sống vật chất tinh thần người Tuy nhiên xét theo số khía cạnh khác bên cạnh thuận lợi nói tài nguyên nước nước ta có nhiều khó khăn phức tạp Khó khăn thứ nhất: 2/3 tổng lượng nước mặt Việt Nam phụ thuộc vào nước Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Như trình bày, 63% tổng lượng dòng chảy nước mặt lãnh thổ Việt Nam từ nước láng giềng: Trung Quốc, Thái Lan, Mianma, Lào Campuchia chảy vào Các nước tiến trình công nghiệp hóa, đại hóa, đô thị hóa, phát triển nông nghiệp, dịch vụ cách nhanh chóng Quá trình phát triển này, dù cách đặt cho nước nói yêu cầu tận dụng hợp lý tài nguyên nước sản sinh lãnh thổ họ Chế độ thủy văn dòng sông xuyên biên giới chảy vào nước ta thay đổi Dòng chảy nước điều tiết theo chiều hướng có không phù hợp với yêu cầu kinh tế sinh thái ta Khối lượng nước cần cho sinh hoạt, canh tác, đẩy mặn, giao thông thủy vào mùa khô không trước Chất lượng nước số dòng sông sau tiếp nhận xả thải từ nhiều đô thị, khu dân cư, khu nông nghiệp vùng thượng lưu độ Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered Lấy sông Mê Công làm thí dụ Mê Công sông xuyên biên giới quan trọng châu Á có tiềm lớn dạng tài nguyên nước Từ năm cuối thập kỷ 50 kỷ XX nước lưu vực tổ chức quốc tế quan tâm việc quản lý hợp lý tài nguyên nước tài nguyên thiên nhiên liên quan khác hoạt động phát triển lưu vực Việc hợp tác quản lý dòng sông quan trọng thực khuôn khổ tổ chức hợp tác quốc tế phần hạ lưu sông Mê Công, cụ thể Ủy ban quốc tế hạ lưu sông Mê Công trước từ năm 1957 đến năm 1975, Ủy ban lâm thời hạ lưu sông Mê Công từ năm 1975 đến năm 1995 Ủy ban sông Mê Công (Mekong River Commission, MRC) Qua nhiều đổi thay lịch sử, thành viên Ủy ban Thái Lan, Lào, Campuchia Việt Nam Địa phận quản lý Ủy ban phần "hạ lưu" sông Mê Công Trung Quốc Mianma thành viên thức Ủy ban tham gia cách không thức vào số họp Ủy ban Với đặc điểm trên, sông Mê Công dòng sông liên quốc gia Theo thỏa thuận có bốn quốc gia thuộc phần hạ lưu lưu vực sông Mê Công Thái Lan, Lào, Campuchia Việt Nam, không nước xây dựng công trình dòng sông chính, việc xây dựng công trình quan trọng sông nhánh lớn cần thông báo tham khảo ý kiến Cho tới nay, phần hạ lưu dòng sông công trình nào, phần thượng lưu thuộc địa phận lãnh thổ Trung Quốc, loạt công trình thủy điện, với đập cao, hồ chứa lớn hoàn thành, vận hành phát điện, điều tiết nước, xây dựng chuẩn bị xây dựng Thủy điện Manwan, công suất lắp máy 1.500MW, đập cao 126m, hoàn thành phát điện năm 1996 thí dụ Trên sông nhánh, Thái Lan, Lào nước ta Việt Nam môi trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and SplitvàUnregistered xây dựng nhiều công trình phục vụ thủy điện cấp nước cho nông nghiệp Các đập hồ phần sông Sê San, chi nhánh sông Mê Công, thuộc lãnh thổ nước ta thí dụ công trình Nếu tương lai quốc gia thượng nguồn sông Mê Công sử dụng lưu lượng nước khoảng 1.200 1.500 m3/s để tưới ruộng mùa khô, nước Biển Hồ Campuchia khai thác nhiều cho nông, công nghiệp sinh hoạt, Đồng sông Cửu Long ta có nguy vô thiếu nước Nạn xâm nhập mặn đe dọa toàn vùng Vì vậy, nhìn cách lâu dài, khẳng định nước ta luôn có tài nguyên nước phong phú với tổng lượng 830 tỷ m3/năm, hay 10.375 m3/người.năm Phần chắn phải dựa chủ yếu vào lượng nước hình thành lãnh thổ 310 tỷ m3/năm Lượng nước có đầu người phải tính theo dân số ổn định xung quanh 100 triệu người Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered trường; xây dựng tổ chức sở vật chất; tiến hành hoạt động ngoại khóa, chiến dịch truyền thông môi trường; đạo điểm Từ năm 2006 trở triển khai mở rộng phạm vi toàn quốc Nhìn chung cách khách quan tình hình phát triển nước ta hai thập kỷ qua, nhận xét việc đưa nội dung giáo dục môi trường vào trường chậm Quả vậy, hoạt động nghiên cứu khoa học tài nguyên môi trường bắt đầu triển khai cách có hệ thống từ đầu thập kỷ 80 kỷ trước với chương trình đề tài cấp Nhà nước, không kể tới nghiên cứu lẻ tẻ trường đại học, viện nghiên cứu trước Rồi khuôn khổ dự án có tài trợ nước ngoài, khoảng từ thập kỷ 80, có thử nghiệm đưa nội dung giáo dục môi trường vào số trường, lớp học, kể việc biên soạn áp dụng thử chương trình, nội dung, tài liệu phương pháp giảng dạy Trong đó, việc tuyên truyền giáo dục truyền thông môi trường xã hội hình thức ngày phong phú triển khai thập kỷ 80, từ năm 1992-1993, với kết Hội nghị Rio, thành lập Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường việc Quốc hội thông qua Luật Bảo vệ môi trường Thế mà đến năm 2001, Chính phủ có định đưa nội dung giáo dục môi trường vào hệ thống giáo dục quốc dân Tuy nhiên, có hoạt động triển khai bước nhiều trường Đó nhu cầu thực tế xúc sống Ngày 24-12002, Bộ Giáo dục Đào tạo định số 03/2002/QĐ-BGDĐT việc "Ban hành chương trình trung học sở", môn sinh học có hai chương (10 tiết) liên quan đến môi trường Đồng thời, nhiều dự án quốc tế lớn nhỏ tiếp tục giúp đỡ xây dựng mô hình giáo dục môi trường trường học, nội khóa ngoại khóa công tác truyền thông môi trường, nâng cao nhận thức chung xã hội Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Dù gia đình, nhà trường hay xã hội, việc giáo dục, hướng dẫn trẻ em ý thức bảo vệ môi trường cần thiết, phải dạy cho chúng từ thuở ấu thơ Nội dung hình thức giáo dục có vai trò quan trọng, muốn có kết thực sự, hình thức giáo dục cần phải phù hợp với đặc điểm tâm, sinh lý giai đoạn phát triển trẻ em Tuy theo kế hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo, Dự án "Xây dựng chương trình, giáo trình, giảng giáo dục bảo vệ môi trường cho bậc mầm non; đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mầm non giáo dục bảo vệ môi trường" triển khai, có nhiều tìm tòi thử nghiệm hoạt động này, hệ thống trường sư phạm nhà trẻ - mẫu giáo Đối với trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, giáo dục môi trường không yêu cầu thiết môi trường, mà xuất phát từ nhu cầu phát triển nhân cách trẻ Giáo dục môi trường giảng dạy, mà khích lệ hào hứng tạo điều kiện để trẻ em quan sát khám phá giới xung quanh mình, từ bước đầu làm nảy nở trẻ thơ tình yêu thiên nhiên thói quen ban đầu vệ sinh sống Cô giáo đơn "người trông trẻ", "giữ cho trẻ không nghịch ngợm", "giữ cho trẻ khỏi làm hỏng đồ chơi" (vì mà có lúc, có nơi, trẻ em ngắm đồ chơi bày tủ, không chơi), mà người hướng dẫn để em tự phát người làm gương để em noi theo Việc giáo dục môi trường dựa theo nguyên tắc "chơi mà học, học mà chơi", nhiều hình thức, như: chơi đồ chơi trò chơi, nghe kể chuyện nói cảm nhận mình, xem giúp cô trồng chăm sóc cối, tham quan công viên vườn thú, vệ sinh cá nhân, Từ lứa tuổi tiểu học trở đi, trẻ em bắt đầu làm quen tiếp nhận kiến thức sơ đẳng khoa học nâng cao dần Cách giáo dục môi trường Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered "lồng ghép" "khai thác" nội dung môn học, như: đạo đức, tiếng Việt, lao động kỹ thuật, tự nhiên - xã hội (ở bậc tiểu học) sinh học, hóa học, địa lý (ở bậc phổ thông) Ngoài việc giáo dục nội khóa, hoạt động ngoại khóa đa dạng bổ ích, như: xây dựng trì vườn trường, trồng giữ gìn vệ sinh khuôn viên nhà trường, xây dựng câu lạc môi trường câu lạc xanh, thi vẽ tìm hiểu môi trường, thu thập tìm hiểu cách sử dụng địa (nhất thuốc), tham gia chiến dịch vệ sinh môi trường địa phương, Một số thử nghiệm tỉnh dự án quốc tế hỗ trợ có kết quả, số nơi, quan quản lý địa phương cho phép hỗ trợ việc mở rộng mô hình áp dụng huyện, huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên - Huế Dự án Quỹ SEF tài trợ, với phối hợp giúp đỡ Sở Khoa học, Công nghệ Môi trường Thừa Thiên - Huế, Phòng Giáo dục huyện A Lưới tổ chức soạn thảo chương trình, tài liệu, huấn luyện giáo viên cho 22 trường tiểu học trung học sở huyện thực việc giáo dục môi trường ngoại khóa với 33 tiết năm, năm học 1999 - 2000 Ngoài ra, có hoạt động khác, như: thi vẽ môi trường với tham gia 5.000 học sinh phổ thông sở, thi tìm hiểu thuốc địa phương, thi xây dựng "trường xanh - - đẹp", xây dựng câu lạc xanh, tủ sách tham khảo giáo dục môi trường Chương trình tài trợ dự án nhỏ Quỹ Môi trường toàn cầu (GEF/SGP) tài trợ cho Hội Giáo dục môi trường Hải Dương triển khai Dự án việc "Xây dựng Đảo Cò Chi Lăng Nam thành trung tâm giáo dục môi trường" Thông qua lớp tập huấn đợt tuyên truyền vận động, quyền nhân dân địa phương tích cực tham gia đóng góp hàng trăm ngày công bụi tre để mở rộng diện tích Đảo Cò thêm 300m2, trồng thêm 100 khóm tre Năm 2003, Sở Khoa học, Công nghệ Môi trường hỗ trợ 150 triệu đồng để đắp bờ chống sạt lở đảo Hàng nghìn cò, vạc trở lại đảo Dự án xây dựng Quy chế Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered cộng đồng bảo vệ cò quy chế Uỷ ban nhân dân xã Chi Lăng Nam phê duyệt cho thi hành, 100% hộ dân ký cam kết thực Trung tâm giáo dục môi trường xây dựng bờ hồ với trang bị ban đầu Dự án thiết bị cần thiết mẫu động, thực vật thu thập vùng, làm nơi trưng bày phục vụ cho việc tham quan, học tập, nghiên cứu Đặc biệt, Dự án tổ chức biên soạn giảng dạy thực nghiệm giảng kết hợp giáo dục môi trường với môn học, có 20 thuộc chương trình tiểu học 40 thuộc chương trình trung học sở, nhằm mục tiêu giáo dục môi trường đa dạng sinh học, lấy vùng Đảo Cò Chi Lăng Nam làm trường hợp thực hiện, gần gũi với địa phương Trên sở ý kiến đóng góp hội đồng hội thảo khoa học, Sở Giáo dục Đào tạo có công văn cho phép sử dụng soạn Dự án làm tài liệu tham khảo giáo viên công tác giáo dục môi trường Dự án in phổ biến 200 cho 65 trường học thành phố Hải Dương huyện Thanh Miện Hiện nay, có nhiều học sinh, sinh viên đến tham quan Đảo Cò Trung tâm Giáo dục môi trường Du khách đường ôtô xây dựng, tỉnh đầu tư, đến thẳng xã Nơi đây, vùng hồ An Dương với Đảo Cò tiếng, cảnh quan đặc sắc tư liệu khoa học đa dạng sinh học vùng đất ngập nước này, có triển vọng trở thành địa điểm du lịch sinh thái hấp dẫn Nói chung, giáo dục môi trường, hoạt động ngoại khóa, hoạt động xã hội trường học địa phương có vai trò quan trọng Nó có tác động tích cực tới nhân cách hành vi trẻ em, người chủ tương lai, mà có ảnh hưởng lan tỏa tới cộng đồng xã hội địa phương, góp phần tăng cường tham gia tự giác chủ động người dân vào nghiệp chung bảo vệ môi trường Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Giáo dục môi trường xã hội Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức xã hội tập hợp người tự nguyện phấn đấu cho phong trào toàn dân học tập, toàn dân tham gia làm giáo dục, nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước Đáng lưu ý Hội thành lập 2.500 tổ chức hội xã phường, chiếm 25% tổng số xã, phường nước Các trung tâm này, quyền địa phương hỗ trợ với mức độ đó, chủ yếu dân tự tổ chức trì, theo nguyên tắc dân cần học nấy, trước hết sản xuất, cải thiện đời sống, bảo vệ sức khỏe Đây mô hình tốt, thông qua mà thực việc giáo dục môi trường cộng đồng Tỉnh Thái Bình số địa phương triển khai mạnh Cho đến cuối năm 2002, Thái Bình có 194 trung tâm học tập cộng đồng tổng số 285 phường, xã toàn tỉnh Hiện nay, Quỹ Môi trường Sida tài trợ cho Hội Khuyến học tỉnh Dự án nhằm xây dựng nâng cao nhận thức môi trường cho trung tâm tỉnh Hoạt động cụ thể Dự án tập huấn cho khoảng 100 người huyện, thị để làm báo cáo viên giáo dục môi trường cho trung tâm; biên soạn, in ấn phân phát tài liệu giảng dạy, tuyên truyền giáo dục môi trường; triển khai trình diễn hai mô hình xã phường giáo dục môi trường cộng đồng với lớp tập huấn cho khoảng 1.000 người, kết hợp với hoạt động thiết thực vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, tổ chức thu gom rác bao bì đựng thuốc bảo vệ thực vật, xây dựng hầm biogas, diệt chuột, Phong trào bảo vệ môi trường Các chiến dịch phong trào bảo vệ môi trường: phát dễ, động khó! Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Hãy hành động thiết thực hơn, chu đáo hơn, kiên nhẫn hiệu hơn! Để hưởng ứng phong trào quốc tế quốc gia, ngày có nhiều chiến dịch môi trường tổ chức khắp nơi, kết hợp với dịp kỷ niệm, Ngày môi trường giới, Ngày làm giới, Ngày nước quốc tế, Ngày không sử dụng túi nilông, Ngày không hút thuốc lá, Các hoạt động thông thường míttinh, phát biểu có tính chất giải thích kêu gọi, tuần hành biểu dương lực lượng, kết hợp với hoạt động cụ thể sở, dọn dẹp vệ sinh, thu gom rác, trồng cây, xây dựng sửa sang giếng nước nhà vệ sinh Rồi kết hợp với đó, có làm riêng rẽ, chiến dịch phát động thời gian định, thông thường ngắn tuần (thí dụ tuần lễ nước sạch), dài tháng (như kiểu tháng an toàn giao thông) Trên mặt báo, có viết có liên quan tới môi trường: nói tình hình xu thế giới nước, phân tích mặt lợi hại, đề xuất giải pháp, Cũng có có số hội thảo khoa học với chủ đề tương tự tổ chức, sâu khía cạnh khoa học để trình bày phân tích Nói chung, hoạt động kể cần thiết có ảnh hưởng tốt, chủ yếu bề rộng, chúng góp phần làm thức tỉnh nâng cao nhận thức đông đảo công chúng, thúc giục người tham gia bảo vệ môi trường Nhưng kinh nghiệm thực tế cho thấy, chiến dịch mà không gắn với phong trào thường xuyên khó củng cố, trì có kết mong muốn Phong trào, vậy, hình thức vận động cần thiết quyền tổ chức xã hội khởi xướng Phong trào thường có mục tiêu cụ thể hóa biện pháp với mức độ khác Một phong trào tiêu biểu phong trào trồng cây, đích thân Bác Hồ phát động hình thức "Tết trồng cây" lời kêu gọi tiếng có tính triết lý nhân văn sâu sắc, không khó hiểu lại dễ vào lòng người "Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người" Phong trào thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered cấp uỷ đảng quyền, tổ chức xã hội, người cao tuổi cộng đồng, trở thành thường xuyên ngót nửa kỷ Mặc dù, có thời điểm, phong trào có tính hình thức, tỷ lệ trồng sống thấp, nhìn chung phạm vi nước phong trào trồng theo lời kêu gọi Bác Hồ hỗ trợ quan trọng cho Chương trình lớn Nhà nước, Chương trình 327 trước hay Chương trình triệu rừng nay, nhằm góp phần nâng cao độ che phủ rừng nước ta, mà góp phần cải tạo khí hậu môi trường nhiều vùng, phủ xanh vùng cát trắng, làm râm mát sân trường, đoạn đường nông thôn, làm xanh hóa đô thị Có không phong trào hiệu quả: lúc phát động trống dong cờ mở, lúc làm thật thời gian đầu, sau xẹp dần, theo mô hình luẩn quẩn "phát động - xẹp - phát" Thí dụ phong trào vận động không vứt rác nơi công cộng, việc thực đường thông hè thoáng, vận động tôn trọng luật lệ giao thông, Nguyên nhân chưa tuyên truyền vận động sâu rộng thường xuyên để góp phần nâng cao nhận thức thực làm thay đổi hành vi ứng xử; tổ chức chủ trì việc đôn đốc, theo dõi phong trào, có, tổ chức chưa làm tròn trách nhiệm; tham gia cộng đồng, công chúng ít; thiếu khen chê, thưởng phạt kịp thời, công thỏa đáng Cho nên, chiến dịch phong trào muốn thu hiệu tốt phải chống bệnh hình thức bệnh thành tích Vai trò quan thông tin đại chúng Nhìn chung mặt xã hội, thông tin đại chúng (sau đây, để ngắn gọn, tạm gọi chung báo chí) có vai trò quan trọng, thông qua phương tiện đại, báo chí, phát thanh, truyền hình, để chuyển tải kịp thời thông tin cho xã hội góp phần to lớn việc tạo nên tác động tới công luận Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Mặt khác, báo chí có điều kiện sát sống để phản ánh tình hình ý kiến xã hội tới quan có thẩm quyền Đảng Nhà nước Khung VII.11 CAM KẾT CHO VUI Tháng 12-2002, quan Kiểm lâm thị xã Kon Tum, tỉnh Kon Tum tổ chức hội nghị quán triệt quy định chế độ quản lý động vật hoang dã cho chủ nhà hàng, khách sạn ký cam kết "không mua, bán, kinh doanh, tàng trữ, nuôi nhốt, sử dụng động vật hoang dã sản phẩm chúng" Trong cam kết ghi rõ không "không mua, bán, kinh doanh, tàng trữ, nuôi nhốt, sử dụng động vật hoang dã; không trưng bày, quảng cáo động vật hoang dã sản phẩm chúng; không để bảng hiệu, thực đơn ăn từ động vật hoang dã; không kinh doanh ăn từ động vật hoang dã sản phẩm chúng" Sau chủ nhà hàng, khách sạn "sốt sắng" ký vào cam kết nêu trên, chuyển biến dễ thấy tờ cam kết khổ 40x60 chủ nhà hàng dán trang trọng nơi dễ bắt mắt nhà hàng Nhiều bảng hiệu trước ghi "chuyên phục vụ ăn đặc sản rừng" chữ "rừng" cạo sơn nham nhở (chủ nhà hàng chưa kịp thay biển mới), thay "chuyên phục vụ ăn đặc sản Tây Nguyên" Còn thực khách vô tư gọi thưởng thức ăn ưa thích chế biến từ động vật hoang dã Khác chăng, thực đơn ăn giới thiệu miệng Sau hai tháng thực hiện, cam kết "cam kết cho vui" lời chủ nhà hàng chuyên kinh doanh ăn từ động vật hoang dã Nguồn: Nhà báo Môi trường, số 6, 2003, dẫn tin Thông xã Việt Nam, Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered ngày 9-3-2003 năm vừa qua, mặt bảo vệ môi trường, báo chí có tác dụng tích cực Với lợi khác cách truyền đạt thông tin, báo chí góp phần nâng cao nhận thức hiểu biết thiên nhiên môi trường, sách Nhà nước ta hoạt động công tác bảo vệ môi trường Điều bật có tác dụng rõ rệt báo chí nêu nhiều vấn đề cụ thể xúc, có tính phản ánh thực tiễn, kể trường hợp nghiêm trọng, vụ phá rừng, bọn lâm tặc chống trả liệt lực lượng kiểm lâm, hành vi bao che tòng phạm số người có chức có quyền địa phương, vụ phá rừng Tánh Linh năm trước đây, gần nhất, việc hàng trăm rừng ngập mặn vành đai sú vẹt bị xóa sổ để trở thành đầm nuôi tôm Thái Bình, Ninh Bình, Quảng Bình, Ngoài báo hàng ngày tạp chí chuyên ngành, bắt đầu xuất số ấn phẩm định kỳ chuyên môi trường tổ chức xã hội-nghề nghiệp thành lập, tạp chí "Con đường xanh" Hội Bảo vệ Môi trường giao thông vận tải, "Nhà báo Môi trường", quan ngôn luận Diễn đàn nhà báo môi trường Việt Nam Đó dấu hiệu đáng mừng, điều làm đa dạng hóa báo chí viết môi trường, giúp cho độc giả nhìn nhận vấn đề môi trường góc độ khác tăng cường mối quan hệ báo chí công chúng, báo chí quan nhà nước có thẩm quyền Khung VII.12 THẰNG HÂM Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Một lần Chổi tre đường đến công sở Ngang qua phố nhỏ Chổi tre nhìn thấy chuột chết cỡ nửa ký Người xe lại nườm nượp, cố vòng tránh vật gớm ghiếc Chỉ lâu nữa, cán bẹp dí Buổi chiều, tan sở, trở nhà qua đường Từ xa, thấy chuột chết to đùng Có phép mầu giúp chưa bị xe cán bẹp dí Một ông già ngang lưng lôi hàng lô túi túi Tôi nhận ông ăn xin quanh chợ Xanh Dáo dác ngó quanh xem có xin không, ông dừng lại chăm chú, tiến lại phía chuột Tôi toan đỗ xe để can Ông già nhanh tay lấy túi bên túi ni lông, nhặt chuột chết bỏ vào Ông nhanh chân lại thùng rác bên đường, bỏ túi ni lông nặng chịch vào thùng Một cặp trai gái ăn vận lịch vừa đỗ xe để nhìn cảnh tượng vừa xảy Tôi quay sang định chia sẻ cảm xúc Chưa kịp nói, cô gái bĩu môi:  Thằng hâm  Đúng thằng hâm Thằng tâm thần, chàng trai phụ họa Nguồn: Nhà báo Môi trường, Chổi tre, số 6, 2003 Ngoài khía cạnh tích cực báo chí, nhận xét rằng, phần lớn báo, phóng dừng lại mức nêu việc, đề xuất giải pháp, theo dõi việc giải sau đó, phải hạn chế khuôn khổ, kích cỡ báo chí, hay thiếu quan tâm đầu tư công sức, hay quan niệm báo chí cần nêu vấn đề, giải trách nhiệm quan có thẩm quyền Thực ra, công chúng quan tâm tới trình, cách thức kết xử lý vụ việc, vụ việc gay cấn, thí dụ vụ phá rừng Tánh Linh, Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered mà số người có thẩm quyền địa phương đồng lõa, bao che, chí uy hiếp gây khó khăn cho người tố cáo, dám dũng cảm đấu tranh Mặt khác, tính hiệu báo chí chưa cao, thiếu lựa chọn tập trung vào số vấn đề trọng tâm cần thiết, việc đòi hỏi nỗ lực tuyên truyền vận động sâu rộng, thường xuyên kiên nhẫn, thí dụ việc không vứt rác, nhổ bậy, phóng uế, việc tôn trọng trật tự vệ sinh nơi công cộng, việc tôn trọng làm quy định vệ sinh an toàn thực phẩm, việc không buôn bán trái phép tiêu thụ sản phẩm từ động vật hoang dã, Vì vậy, báo chí cần góp phần vào việc đấu tranh loại bỏ thói quen xấu xây dựng lối sống văn minh, lành mạnh mặt môi trường, góp phần tạo thành công luận đấu tranh ủng hộ tốt, chống lại xấu, sai lĩnh vực bảo vệ môi trường Rõ ràng nhiều việc phải làm! Và nói nhiều tiếng nói dân tộc! Nước ta có 54 dân tộc Phần lớn dân tộc thiểu số sống vùng rừng núi, trung du, thường sống phân tán phụ thuộc chủ yếu vào việc khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên Trình độ phát triển kinh tế - xã hội nói chung thấp, so với vùng khác nước Những nơi mà đồng bào sinh sống lại thuộc vùng nhạy cảm mặt sinh thái, vùng đầu nguồn, đất lâm nghiệp, vùng đệm kề bên vườn quốc gia số vùng châu thổ ven biển Các hoạt động kinh tế ảnh hưởng bất lợi tới môi trường địa phương tác động tới vùng đồng phía hạ lưu dòng sông Sự thiếu hiểu biết, số tập quán lạc hậu gây tác Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered hại tới đời sống sức khỏe đồng bào Cho nên đây, việc bảo vệ môi trường phải gắn chặt với việc phát triển kinh tế - xã hội, cụ thể xóa đói giảm nghèo, cải thiện đời sống, nâng cao dân trí, bảo vệ môi trường lợi ích người Chính phủ tăng cường đầu tư xây dựng công trình sở hạ tầng, đường sá, thủy lợi, điện, nước; công trình phúc lợi xã hội, trường học, bệnh viện vùng rừng núi Nhiều chương trình kinh tế, văn hóa, xã hội, khoa học công nghệ triển khai Cùng với việc đầu tư, có yếu tố quan trọng, cung cấp thông tin, nâng cao kiến thức, chuyển giao công nghệ, công nghệ thích hợp, khả thi có hiệu Riêng mặt văn hóa - xã hội, Chính phủ có chủ trương phủ sóng để nhân dân có điều kiện tiếp cận thông tin kịp thời thông qua hệ thống phát truyền hình Những công cụ có tác dụng, phát thanh, thiết bị thu phổ cập thị trường với giá rẻ, đồng bào mua dễ dàng trước Hiện nay, để chuẩn bị cho bước phát triển thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, có thí điểm, Hòa bình, đưa internet xã, nhằm cập nhật cung cấp thông tin kịp thời, góp phần nâng cao dân trí, quan trọng thông tin sản xuất, thị trường, giúp cho nhân dân tiếp thu công nghệ, kinh nghiệm sản xuất hoạt động đời sống từ khắp nơi, giúp định hướng sản xuất tìm kiếm thị trường, quảng cáo sản phẩm địa phương, Tất điều phải thông qua ngôn ngữ Có khó khăn mặt này, nhiều đồng bào nói biết tiếng Kinh, nhiều dân tộc chữ viết Có nhiều thông tin bổ ích qua phát thanh, truyền hình, tiếng Kinh, đồng bào không hiểu Có nơi, cán quyền xã không thạo tiếng Kinh, mà cán chuyên môn (về khoa học, công nghệ, giáo dục, khuyến nông, khuyến lâm ) lại tiếng dân tộc, việc truyền đạt thông tin, kiến thức, chuyển giao công Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered nghệ gặp nhiều khó khăn hiệu bị hạn chế Việc giảng dạy học tập tiếng Kinh trường học tạo điều kiện để dân tộc anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam có phương tiện dễ dàng trao đổi thông tin, mở rộng giao tiếp, có lợi cho phát triển dân tộc phát triển chung đất nước Song với việc đó, cần tăng cường thông tin tiếng dân tộc có sách khuyến khích cán nơi khác đến công tác vùng dân tộc phải biết sử dụng tiếng dân tộc nơi Đã có buổi phát số tiếng dân tộc, tác dụng tốt nhiều mặt, có mặt bảo vệ môi trường Trong khuôn khổ Dự án Quỹ SEF tài trợ, Đài Tiếng nói Việt Nam hợp tác giúp đỡ đài địa phương xây dựng chương trình phát in sách nhỏ môi trường tiếng Êđê tiếng Mông nhằm phổ biến số kiến thức cần thiết môi trường phù hợp với điều kiện địa phương Đây Dự án nhỏ có tính chất tạo mô hình mẫu, mở rộng nội dung thời lượng, chắn có tác dụng tốt việc huy động cộng đồng dân tộc tham gia tích cực chủ động vào công tác bảo vệ môi trường MỘT SỐ KIẾN NGHỊ VỚI NHÀ NƯỚC Sự tham gia tự giác có trách nhiệm công chúng nói chung cộng đồng địa phương nói riêng, có vai trò định việc hoàn thành thắng lợi chủ trương, sách Nhà nước ta lĩnh vực sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ môi trường Nhưng nay, tham gia có nhiều mặt hạn chế Vì vậy, để cải thiện tình hình này, cần có số giải pháp: - Cần quy định pháp luật tham gia công chúng cộng đồng vào hoạt động bảo vệ môi trường, từ việc góp ý cho chủ trương, sách biện pháp lớn đến dự án cụ thể địa phương Đặc biệt, việc tham khảo ý kiến dân dự án có tác động trực tiếp tới môi trường, tới sản xuất đời sống Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered nhân dân, cần quy định thủ tục bắt buộc trình đánh giá tác động môi trường Và quan có thẩm quyền cần có hồi âm kết đóng góp ý kiến nhân dân  Tăng cường tuyên truyền nâng cao nhận thức ý thức trách nhiệm tổ chức cá nhân việc tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, trước hết nâng cao hiểu biết sách luật pháp có liên quan  Tạo điều kiện thuận lợi để công chúng dễ dàng tiếp cận thông tin môi trường, vấn đề thành tựu khoa học công nghệ lĩnh vực môi trường, quy hoạch dự án đầu tư có liên quan, để nâng cao lực công chúng việc tham gia ý kiến cách thiết thực với quan có thẩm quyền  Kiên chấp hành quy định pháp luật môi trường Đã nói làm, làm phải làm đến nơi đến chốn Các quan Chính phủ phải nêu gương việc Khen thưởng xử phạt nghiêm minh kịp thời, nhằm tạo thành công luận xã hội ủng hộ việc làm tốt, phản đối việc làm sai trái, đấu tranh với người cố tình vi phạm pháp luật  Phát huy vai trò tích cực quan thông tin đại chúng, cách khuyến khích quản lý thích hợp, việc truyền thông xác, đầy đủ, khách quan, kịp thời tạo điều kiện cho công chúng nắm bắt thông tin, phát biểu ý kiến  Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật sách xã hội hóa bảo vệ môi trường, sách khuyến khích cộng động tham gia bảo vệ môi trường; quy định quyền trách nhiệm, quản lý Nhà nước, vai trò phản biện giám định xã hội tổ chức phi phủ, tổ chức quần chúng, tổ chức trị - xã hội Đặc biệt, nên quy Việt Nam môiand trường sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered định tạo điều kiện để tổ chức thực tham gia đóng góp ý kiến cho chủ trương, sách, luật pháp Nhà nước lĩnh vực môi trường, hạng mục công trình quan trọng tác động xấu tới tài nguyên, môi trường, sản xuất đời sống địa phương cụ thể Nên phân số công việc mà tổ chức phi phủ đứng đảm nhiệm làm thích hợp quan nhà nước, việc đề xuất tiêu chuẩn "sản phẩm xanh", việc vận động, khuyến khích doanh nghiệp việc công nhận danh hiệu "xanh" hoạt động sản xuất, kinh doanh Việc xây dựng mô hình bền vững cho cộng đồng, mô hình bảo tồn dựa vào cộng đồng, tổ chức xử lý chất thải cộng đồng [...]... Luật Tài nguyên nước, Luật Bảo vệ môi trường cùng các luật, pháp lệnh, quy định liên quan tới khai thác, bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên và môi trường nước bao gồm cả nước mặt và nước dưới đất 3) Hoàn chỉnh và nâng cao chất lượng quy hoạch lưu vực các sông; nâng cao năng lực và hiệu quả hoạt động của Hội đồng quốc gia về tài nguyên nước và của các ban quản lý lưu vực các sông Việt Nam môiand trường. .. thác hợp lý tài nguyên nước theo một quy hoạch khoa học thì trong những thập kỷ vào giữa thế kỷ XXI nước ta sẽ trở thành một nước có nhiều khó khăn về tài nguyên và môi trường nước Để tránh được tình trạng này cần tiến hành ngay một số việc sau đây Về bảo vệ và sử dụng hợp lý tài nguyên nước 1) Nâng cao nhận thức cho cán bộ và nhân dân về thực trạng, đặc điểm tài nguyên và môi trường nước ở nước ta 2)... báo trên đây đến năm 2030 lượng nước sử dụng sẽ có thể lên tới gần 90 tỷ m3/năm, tức bằng khoảng 11% tổng tài nguyên nước, hoặc 29% tài nguyên nước hình thành trên lãnh thổ quốc gia Việt Nam môiand trường cuộc sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Phát huy thuận lợi và khắc phục, giảm thiểu khó khăn về tài nguyên và môi trường ở nước ta Qua sự phân tích ở phần... http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered Ba trường hợp điển hình về hiện trạng tài nguyên và môi trường nước của một số lưu vực sông ở nước ta hiện nay Tài nguyên nước được hình thành, luân chuyển, diễn biến về lượng và chất, phát huy tác dụng đối với môi trường thiên nhiên, đời sống và mọi hoạt động phát triển của con người trên những khu vực địa lý nhất định là những lưu vực sông Để... thiết còn thiếu, chưa được cập nhật, hệ thống Việt Nam môiand trường cuộc sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered quan trắc môi trường nước chưa đáp ứng được các yêu cầu của công tác quản lý môi trường lưu vực  Ý thức bảo vệ tài nguyên và môi trường nước của nhân dân trong lưu vực còn thấp dẫn đến tình trạng xả rác thải, nước thải xuống sông, khai thác lòng sông bừa... tình hình tài nguyên nước của nước ta, cùng với những đặc điểm chung về tài nguyên nước đã nêu ở mục trước, mục thứ ba này trình bày tình trạng tài nguyên nước trên ba lưu vực sông cụ thể: lưu vực các sông Nhuệ - Đáy, trong đó có Thủ đô Hà Nội và một số khu công nghiệp ở phía Bắc; lưu vực các sông Đồng Nai - Sài Gòn, trong đó có thành phố Hồ Chí Minh và một số khu công nghiệp ở phía Nam; và lưu vực... tác động môi trường tự nhiên và xã hội của các hồ, đập, đặc biệt là của các hồ đập lớn 6) Gắn liền việc quản lý tài nguyên nước mặt và nước dưới đất với quản lý các tài nguyên thiên nhiên khác như: đất, rừng, khoáng sản, năng lượng trong các quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội các lưu vực theo hướng bền vững 7) Hợp tác chặt chẽ, có hiệu quả với các nước láng giềng cùng chia sẻ tài nguyên nước trên... có rất nhiều vấn đề cần được giải quyết trong bảo vệ tài nguyên và môi trường nước lưu vực sông Nhuệ - sông Đáy Các vấn đề cấp bách nhất là:  Môi trường nước lưu vực bị ô nhiễm do sản xuất công nghiệp và thủ công nghiệp ngày càng gia tăng Việt Nam môiand trường cuộc sống Version - http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge SplitvàUnregistered  Nguồn nước thải do hoạt động nông nghiệp chứa đựng các hóa... hội, về hệ thống quản lý của các cơ quan nhà nước, cũng như về nhận thức môi trường của nhân dân từng địa phương Trước mắt, để bảo vệ tài nguyên và môi trường nước tại một lưu vực quan trọng như lưu vực sông Đáy - sông Nhuệ cần thực hiện ngay các biện pháp sau:  Các nhà máy, xí nghiệp, dịch vụ, làng nghề trên địa bàn cần nghiêm túc thực hiện các luật và quy định về bảo vệ môi trường; thực hiện các biện... chức quản lý môi trường lưu vực, xây dựng và thực hiện ngay Đề án tổng thể về bảo vệ môi trường lưu vực nói chung và tài nguyên và môi trường nước nói riêng Hiện nay để hạn chế, giảm thiểu ô nhiễm nước và khắc phục tình trạng thiếu nước trong lưu vực, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn đã lập Dự án tăng nguồn nước cho sông Đáy tại ba khu vực: 1) Tiếp nguồn nước cho sông Tích qua công trình Bến Mắm ... khăn tài nguyên môi trường nước Để tránh tình trạng cần tiến hành số việc sau Về bảo vệ sử dụng hợp lý tài nguyên nước 1) Nâng cao nhận thức cho cán nhân dân thực trạng, đặc điểm tài nguyên môi trường. .. nước nước ta 2) Thực đầy đủ Luật Tài nguyên nước, Luật Bảo vệ môi trường luật, pháp lệnh, quy định liên quan tới khai thác, bảo vệ sử dụng hợp lý tài nguyên môi trường nước bao gồm nước mặt nước. .. luật pháp bảo vệ môi trường hạn chế, tài nguyên thiên nhiên chất lượng môi trường, đặc biệt tài nguyên môi trường nước lưu vực sông Đồng Nai - Sài Gòn, Vùng Kinh tế trọng điểm phía Nam bị tác động